有關(guān)玩具作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的玩具作文7篇，歡迎大家分享。
玩具作文 篇1
從小，我就知道，我第一個(gè)看到的人是媽媽，我第一個(gè)碰到的人是醫(yī)生，而我的第一個(gè)伙伴，便是玩具。
在我5歲時(shí)，我就經(jīng)常和我最好的朋友——翔翔分享著玩具。我卻總是羨慕翔翔能有那么多好玩的玩具，總是嚷著讓媽媽買這買那。
一天，我高高興興地跑向翔翔家。剛進(jìn)去，他便拿出了他爸爸昨天給他買的`鑰匙機(jī)器人。我看著翔翔玩著那機(jī)器人：他先把機(jī)器人的手臂、頭和腳插進(jìn)機(jī)器人的核心，咔嚓幾聲，一個(gè)機(jī)器人就誕生了。翔翔又掏出一把鑰匙，插進(jìn)核心上的鑰匙孔，往右一旋，機(jī)器人的四肢和頭就掉了下來，翔翔又拿了另外兩個(gè)，把他們合體了。
我見了，急忙跑回家，讓媽媽也給我買一個(gè)。媽媽生氣地說：“你怎么一見到別人有新玩具就跟著買��？你也不瞧瞧，你的玩具都已經(jīng)裝滿了兩個(gè)大油漆桶了呀！”我一聽，那不爭氣的眼淚不知什么時(shí)候從我的眼眶里蹦了出來，像斷了線的風(fēng)箏一樣流個(gè)不停。媽媽見了，安慰我說：“乖寶貝，不是媽媽不給你買，而是媽媽沒那么多錢。”
我以后都不攀比了，快樂地過著每一天。
玩具作文 篇2
每當(dāng)我們過生日時(shí)，都會(huì)收到許多禮物，但總有一個(gè)禮物讓你印象深刻。
20xx年3月24日，離我出生僅僅還有兩天時(shí)間，媽媽在床上忍受著巨大的痛苦。半夜里，奶奶去病房看媽媽，只見她雙手拿著些布，在那兒縫過來縫過去，“大半夜不睡覺，在干嘛呢？”奶奶問道“這眼看就要出生了，我給她做個(gè)玩具熊。”媽媽嘆了口氣。
離我出生僅有五個(gè)小時(shí)了，媽媽依然在縫那只玩具熊，媽媽快堅(jiān)持不住了，剩下的地方只能讓奶奶來完成了，奶奶眼睛不好，總是縫錯(cuò)，縫著縫著還能弄破手，玩具熊完成的差不多了，奶奶把小熊舉了起來，望著它，好像少了些東西。哦！原來這只小熊沒有眼睛，只見奶奶拿起了桌上的.黑色中性筆，在眼睛處畫了兩只大圓球。玩具熊做好了，奶奶臉上露出了慈祥的笑容。
這只小熊是在我百日時(shí)得到的，漸漸地我長大了，我常常問奶奶：“這個(gè)黑圈是什么呀？”奶奶也從不嫌煩，一遍又一遍告訴我。
現(xiàn)在，這只玩具熊已經(jīng)陪伴我許多年了，在我睡覺時(shí)，我常常抱著它；我不開心時(shí)常常會(huì)跟它說我的心里話，沒人陪我玩時(shí)，我會(huì)揮著它的手，教它跳舞……一個(gè)小小的玩具熊，包含了媽媽和奶奶對我的愛。
這是個(gè)讓我永生難忘的生日禮物，因?yàn)樗藡寢尯湍棠虒ξ也蛔兊年P(guān)愛。
玩具作文 篇3
夜深人靜的時(shí)候，幼兒園里卻傳來一陣陣訴苦聲!——你聽。
我是可憐的玩具狗，我都從白白胖胖的小狗變成黑黑胖胖的小狗了!今天早上，我陪小朋友們玩游戲，他們非常開心。可是，他們忘恩負(fù)義，一玩完，就把我扔在教室的角落里，害得我身上全是灰塵!哎，想想就讓人傷心。
我是一只玩具青蛙。我本是玩具界的.彈跳高手。但是，今天小朋友們不小心踩到了我。害得我“粉碎性骨折”，要不是老師把我送到“醫(yī)院”，我就變成垃圾車的點(diǎn)心了!
我是玩具里最慘的——橡皮泥!我每天忍著痛被小朋友們捏成各種形狀�？尚∨笥褌儾坏桓屑の覀儯�要害我們!每天都有小朋友們把黃色的橡皮泥曬成芒果干;把藍(lán)色的橡皮泥曬成草莓干;把紅色的橡皮泥曬成草莓干……
要是小朋友們能對我們好一點(diǎn)該有多好啊
玩具作文 篇4
“這個(gè)愛心橡皮章多少錢？”跳蚤市場上，我被一個(gè)橡皮章吸引住了。這個(gè)章是橡皮雕刻的，愛心形狀，愛心里面有細(xì)密又精美的花紋，特別引人注目。
擺攤的姐姐問我：“你確定要買這個(gè)？”
“確定�！�
“這個(gè)好貴的，我足足刻了一個(gè)星期，至少要二十元。”
我嘆了一口氣：“哎，好吧！”我小心翼翼地捧起這個(gè)橡皮章，付了錢，把它放進(jìn)了袋子……
跳蚤市場結(jié)束以后，我的小腦袋瓜里突然冒出了一個(gè)奇特的想法——當(dāng)小老板真神氣！我也要賣東西！我也要當(dāng)“老板”！
賣什么呢？別問這個(gè)愚蠢的問題，當(dāng)然是舊玩具啦！奶奶常常念叨：“這些沒用的東西，再不拿走我就要扔掉了！”每當(dāng)奶奶說這句話的時(shí)候，我就反駁道：“不行！不能扔掉，這些都是我的寶貝！”
我有成百上千的玩具，大大小小的毛絨公仔、充滿想象的手工作品、各式各樣的塑料玩具、能連鎖反應(yīng)的多米諾骨牌……它們足足堆滿了一個(gè)房間。
小老虎——是爸爸媽媽帶我去廣州長隆野生動(dòng)物世界旅游時(shí)，賓館工作人員送的。一看到小老虎我就會(huì)想起長隆大馬戲，這是我看過的最精彩的馬戲表演。開場時(shí)小丑們坐著演出車，在觀眾席間穿梭游行，緊接著，魔術(shù)表演來啦！魔術(shù)師們拿出空箱子，從里邊變出了幾只小狗，小狗“汪汪汪”地叫，特別惹人喜愛。“空中飛人”閃亮登場，兩位雜技演員各抓著一根從天而降的紅彩帶，在空中飛旋、舞蹈，動(dòng)作非常優(yōu)美，迎來了觀眾雷鳴般的掌聲。最酷的節(jié)目就數(shù)“極速飛車”啦！四位雜技演員騎著摩托車在一個(gè)巨大的`鐵球里上下穿行，發(fā)動(dòng)機(jī)的隆隆聲和緊張的音樂聲，使得這個(gè)節(jié)目驚險(xiǎn)萬分。
表情包毛絨玩具——是爸爸買給學(xué)生的新年禮物。爸爸是一位盡職的體育老師，上課嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)生們學(xué)習(xí)動(dòng)作到位。期末的時(shí)候，爸爸都會(huì)給學(xué)生評獎(jiǎng)。一天，爸爸把一麻袋東西扛回家，我和媽媽都很好奇，不斷地猜測：麻袋里裝著啥？等爸爸把麻袋往地上一甩，打開一看，原來是黃澄澄、圓鼓鼓的QQ表情包，有挖鼻孔、吐舌頭、喜歡吃、耍酷、流汗、無語等表情，太萌了，我正想要一個(gè)，沒想到爸爸主動(dòng)開口：“這是給學(xué)生的獎(jiǎng)品，不過，你們可以選一個(gè)！”我興奮地叫起來：“太好啦！太好啦！”于是，選了一個(gè)“吐舌頭”的表情包，玩得不亦樂乎。
皮卡丘——是在“萬象城”的玩具店“抓”來的。當(dāng)時(shí)，我沉著地操作玩具機(jī)，當(dāng)“鐵爪”移動(dòng)到玩具上空時(shí)，我猛得按下發(fā)射按鈕，皮卡丘就被抓到空中，從滑道里滑了出來，我興奮得手舞足蹈。
……
我真不想和我的寶貝玩具們分開，因?yàn)槊恳粋�(gè)玩具，都有我對它們的感情��！我有玩具要“出售”，不賣！不賣！就是不賣！
玩具作文 篇5
開學(xué)了，常規(guī)的清潔和消毒工作之后，我和Rosalene開始布置活動(dòng)室�；顒�(dòng)室分為六個(gè)區(qū)域：美工區(qū)、故事區(qū)、益智區(qū)、裝扮區(qū)、活動(dòng)區(qū)和娃娃家。在定了大方位后，我開始將歸好類的玩具擺放進(jìn)各區(qū)域的玩具架�？墒荝osalene告訴我：“不該把玩具都擺在架子里，兩歲的孩子不會(huì)主動(dòng)拿出架子中的玩具玩�！苯又鳵osalene又說：“拼板應(yīng)放在桌面或架子表層，建構(gòu)玩具應(yīng)該在地毯上搭建給孩子看，小汽車應(yīng)擺放在滑坡山旁邊……”我知道她將這些玩具放在顯而易見的位置是為了讓幼兒直接玩玩具。難道孩子就不會(huì)去取架子里的玩具嗎?帶著疑問，我還是按照Rosalene的要求擺放玩具。于是，桌上、地毯上、架子上都擺滿了玩具，滿地的玩具就連走路也要小心。
入園第一天，經(jīng)過一陣哭鬧后，一些適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒開始了各自的活動(dòng)。他們“研究”眼前這些玩具，并將玩具撒得滿地都是，然后滿足地走向另一個(gè)活動(dòng)區(qū)域……待孩子們離開后，我發(fā)現(xiàn)架子里的玩具果然依然如故地躺在那里。我心里還是不服氣，心里想：也許孩子們還不熟悉環(huán)境吧?
第二天，除了個(gè)別幼兒還需要幫助外，大多數(shù)幼兒都能主動(dòng)地投入到活動(dòng)中。他們不太會(huì)限制自己的活動(dòng)區(qū)域，年齡稍大一些的幼兒甚至喜歡搬運(yùn)玩具。我特意向幼兒介紹了架子里的玩具……
下午，孩子們走了，活動(dòng)室一下子安靜了。再看活動(dòng)室，玩具之狼藉勝過昨天，然而有趣的是，架子里的玩具依然還在原處。這讓我體會(huì)到，對于這個(gè)年齡的幼兒，區(qū)域劃分只是對教師整理玩具而言�；顒�(dòng)室的整潔度并不是這個(gè)年齡段幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和要求，而玩具的凌亂程度反而體現(xiàn)了幼兒與玩具之間的互動(dòng)率，孩子們非常滿意這種活動(dòng)方式，并有成就感。
從幼兒的生理角度來看，兩歲的幼兒還不存在真正意義上的游戲，他們逐步擺脫用口嘗的感覺方式來了解物體特性，開始用手指的接觸來探索世界，并通過對細(xì)小物體的抓捏來鍛煉小肌肉運(yùn)動(dòng)技能，所以我們在投放玩具時(shí)除了考慮玩具體積大小，還要考慮玩具的.擺放位置。另外，兩歲幼兒的視覺發(fā)育尚不完善，他們往往只看事物的表象，不容易發(fā)現(xiàn)那些隱藏在架子里的玩具。開放式的擺放減少了幼兒因找不到玩具而放棄“研究”玩具的情況。
從幼兒的心理角度看，這個(gè)年齡的幼兒經(jīng)常以自我為中心，因此矛盾沖突較頻繁。開放式的玩具擺放減少了幼兒因找不到玩具而發(fā)生搶玩具的情況。同時(shí)，由于注意力保持時(shí)間短這一年齡特點(diǎn)，其中一方很可能被附近其他玩具所吸引而放棄爭搶的玩具。所以說，開放式陳列能有效地減少?zèng)_突。
當(dāng)然，玩具的開放并不意味著教師放手不管，孩子的秩序感需要教師逐步引導(dǎo)。我們活動(dòng)室里擺放著各種適合孩子使用的簸箕、掃帚、刷子等。這些小而精致的工具對于孩子而言，其實(shí)又是一種別致的玩具，他們在熟悉和使用這些工具的過程中，也開始承擔(dān)起對環(huán)境的整理工作。
總而言之，不同年齡的孩子，他們對環(huán)境的接受速度、程度與方式各不相同，但是有一點(diǎn)應(yīng)該是相同的：對于一個(gè)陌生的環(huán)境，首先應(yīng)讓孩子與之互動(dòng)，使孩子盡快地熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，并成為活動(dòng)室的主人。
玩具作文 篇6
因?yàn)槲议L得胖，臉上肉很多，班上的女生總是想要捏我的臉。我們班還有許多人長得胖，但是我臉上的肉比較多，容易捏住。其他人的臉很圓，捏都捏不住，就算捏住了，也會(huì)很快滑下來。所以，我的臉就像布娃娃一樣，被女生們上拉下扯，受到了極大的“傷害”。
有時(shí)，當(dāng)女生們伸出手時(shí)，我會(huì)選擇逃跑，可還只是跑了幾步，我就會(huì)馬上被追到。好幾個(gè)女伸著手生追著我，那場面可真壯觀。唉！誰叫我天生就這么胖呢？
我雖然不能也不愿意被女生們捏臉，她們捏著我的臉，就像螃蟹用鉗子夾住了它的獵物，又緊又痛，而且遲遲不肯松手，我也逃不了她們的“魔爪”，總不能和女生們“一決勝負(fù)”吧，好男不跟女斗，我還是很想當(dāng)好男的.。我可憐的小臉啊，讓你受罪了，我對不起你呀！
我很想朝那群女生們吼：不要把我當(dāng)成玩具。但我知道，就算我那么吼，她們還是會(huì)繼續(xù)捏，只怪我太胖了，臉上的肉太有吸引力了。
玩具作文 篇7
最近，班上興起一種玩具，那就是魔方�？粗渌瑢W(xué)玩著十分溜的樣子，我的心也癢癢的。
回到家，我便興致勃勃地打開了網(wǎng)頁，搜索“魔方”。經(jīng)過篩選，我選中了一個(gè)三階魔方的視屏教程。
這個(gè)教程一共有七步，前五步都挺簡單的，理解能力強(qiáng)的一學(xué)就會(huì)。到了第六步，就開始記比較長的方程了。我反復(fù)看了兩遍，還是沒有記住。我就在想，有沒有比較簡單的'方法呢？想著想著，我就編了一個(gè)故事：“一個(gè)小朋友，在考試考砸了之后，回到家。他的媽媽要打他，這時(shí)，爸爸來了，他的爸爸進(jìn)行調(diào)解，媽媽就回廚房做飯，小朋友就回臥室寫作業(yè)，爸爸也回了自己的房間�！备鶕�(jù)這樣形象又好玩的故事，我很快便記住了這個(gè)公式。
終于學(xué)會(huì)了還原魔方，我高興不已，對魔方的認(rèn)識也在加深。發(fā)現(xiàn)魔方是一種益智的玩具，不僅可以鍛煉手指的靈活，增加眼睛的反應(yīng)速度，而且還可以使大腦變得更加活躍。于是，在這個(gè)周末，我?guī)缀趺扛羰昼娋屯嬉淮文Х�。怎么樣，聽了我的講解，你是不是也心動(dòng)了呢，那就趕快玩起來吧！
這一次玩魔方，讓我懂得了一個(gè)道理：“學(xué)一樣?xùn)|西，靠的并不是死記硬背，把它想象成自己喜歡做的一件事，這樣，你才能學(xué)好這樣?xùn)|西�！�
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