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寫物作文

玩具作文

時間:2024-10-12 12:21:05 寫物作文 我要投稿

有關(guān)玩具作文錦集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的玩具作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)玩具作文錦集七篇

玩具作文 篇1

  從小,我就知道,我第一個看到的人是媽媽,我第一個碰到的人是醫(yī)生,而我的第一個伙伴,便是玩具。

  在我5歲時,我就經(jīng)常和我最好的朋友——翔翔分享著玩具。我卻總是羨慕翔翔能有那么多好玩的玩具,總是嚷著讓媽媽買這買那。

  一天,我高高興興地跑向翔翔家。剛進去,他便拿出了他爸爸昨天給他買的`鑰匙機器人。我看著翔翔玩著那機器人:他先把機器人的手臂、頭和腳插進機器人的核心,咔嚓幾聲,一個機器人就誕生了。翔翔又掏出一把鑰匙,插進核心上的鑰匙孔,往右一旋,機器人的四肢和頭就掉了下來,翔翔又拿了另外兩個,把他們合體了。

  我見了,急忙跑回家,讓媽媽也給我買一個。媽媽生氣地說:“你怎么一見到別人有新玩具就跟著買?你也不瞧瞧,你的玩具都已經(jīng)裝滿了兩個大油漆桶了呀!”我一聽,那不爭氣的眼淚不知什么時候從我的眼眶里蹦了出來,像斷了線的風(fēng)箏一樣流個不停。媽媽見了,安慰我說:“乖寶貝,不是媽媽不給你買,而是媽媽沒那么多錢!

  我以后都不攀比了,快樂地過著每一天。

玩具作文 篇2

  每當我們過生日時,都會收到許多禮物,但總有一個禮物讓你印象深刻。

  20xx年3月24日,離我出生僅僅還有兩天時間,媽媽在床上忍受著巨大的痛苦。半夜里,奶奶去病房看媽媽,只見她雙手拿著些布,在那兒縫過來縫過去,“大半夜不睡覺,在干嘛呢?”奶奶問道“這眼看就要出生了,我給她做個玩具熊!眿寢寚@了口氣。

  離我出生僅有五個小時了,媽媽依然在縫那只玩具熊,媽媽快堅持不住了,剩下的地方只能讓奶奶來完成了,奶奶眼睛不好,總是縫錯,縫著縫著還能弄破手,玩具熊完成的差不多了,奶奶把小熊舉了起來,望著它,好像少了些東西。哦!原來這只小熊沒有眼睛,只見奶奶拿起了桌上的.黑色中性筆,在眼睛處畫了兩只大圓球。玩具熊做好了,奶奶臉上露出了慈祥的笑容。

  這只小熊是在我百日時得到的,漸漸地我長大了,我常常問奶奶:“這個黑圈是什么呀?”奶奶也從不嫌煩,一遍又一遍告訴我。

  現(xiàn)在,這只玩具熊已經(jīng)陪伴我許多年了,在我睡覺時,我常常抱著它;我不開心時常常會跟它說我的心里話,沒人陪我玩時,我會揮著它的手,教它跳舞……一個小小的玩具熊,包含了媽媽和奶奶對我的愛。

  這是個讓我永生難忘的生日禮物,因為它包含了媽媽和奶奶對我不變的關(guān)愛。

玩具作文 篇3

  夜深人靜的時候,幼兒園里卻傳來一陣陣訴苦聲!——你聽。

  我是可憐的玩具狗,我都從白白胖胖的小狗變成黑黑胖胖的小狗了!今天早上,我陪小朋友們玩游戲,他們非常開心?墒,他們忘恩負義,一玩完,就把我扔在教室的角落里,害得我身上全是灰塵!哎,想想就讓人傷心。

  我是一只玩具青蛙。我本是玩具界的.彈跳高手。但是,今天小朋友們不小心踩到了我。害得我“粉碎性骨折”,要不是老師把我送到“醫(yī)院”,我就變成垃圾車的點心了!

  我是玩具里最慘的——橡皮泥!我每天忍著痛被小朋友們捏成各種形狀。可小朋友們不但不感激我們,還要害我們!每天都有小朋友們把黃色的橡皮泥曬成芒果干;把藍色的橡皮泥曬成草莓干;把紅色的橡皮泥曬成草莓干……

  要是小朋友們能對我們好一點該有多好啊

玩具作文 篇4

  “這個愛心橡皮章多少錢?”跳蚤市場上,我被一個橡皮章吸引住了。這個章是橡皮雕刻的,愛心形狀,愛心里面有細密又精美的花紋,特別引人注目。

  擺攤的姐姐問我:“你確定要買這個?”

  “確定。”

  “這個好貴的,我足足刻了一個星期,至少要二十元!

  我嘆了一口氣:“哎,好吧!”我小心翼翼地捧起這個橡皮章,付了錢,把它放進了袋子……

  跳蚤市場結(jié)束以后,我的小腦袋瓜里突然冒出了一個奇特的想法——當小老板真神氣!我也要賣東西!我也要當“老板”!

  賣什么呢?別問這個愚蠢的問題,當然是舊玩具啦!奶奶常常念叨:“這些沒用的東西,再不拿走我就要扔掉了!”每當奶奶說這句話的時候,我就反駁道:“不行!不能扔掉,這些都是我的寶貝!”

  我有成百上千的玩具,大大小小的毛絨公仔、充滿想象的手工作品、各式各樣的塑料玩具、能連鎖反應(yīng)的多米諾骨牌……它們足足堆滿了一個房間。

  小老虎——是爸爸媽媽帶我去廣州長隆野生動物世界旅游時,賓館工作人員送的。一看到小老虎我就會想起長隆大馬戲,這是我看過的最精彩的馬戲表演。開場時小丑們坐著演出車,在觀眾席間穿梭游行,緊接著,魔術(shù)表演來啦!魔術(shù)師們拿出空箱子,從里邊變出了幾只小狗,小狗“汪汪汪”地叫,特別惹人喜愛!翱罩酗w人”閃亮登場,兩位雜技演員各抓著一根從天而降的紅彩帶,在空中飛旋、舞蹈,動作非常優(yōu)美,迎來了觀眾雷鳴般的掌聲。最酷的節(jié)目就數(shù)“極速飛車”啦!四位雜技演員騎著摩托車在一個巨大的`鐵球里上下穿行,發(fā)動機的隆隆聲和緊張的音樂聲,使得這個節(jié)目驚險萬分。

  表情包毛絨玩具——是爸爸買給學(xué)生的新年禮物。爸爸是一位盡職的體育老師,上課嚴肅認真,學(xué)生們學(xué)習(xí)動作到位。期末的時候,爸爸都會給學(xué)生評獎。一天,爸爸把一麻袋東西扛回家,我和媽媽都很好奇,不斷地猜測:麻袋里裝著啥?等爸爸把麻袋往地上一甩,打開一看,原來是黃澄澄、圓鼓鼓的QQ表情包,有挖鼻孔、吐舌頭、喜歡吃、?、流汗、無語等表情,太萌了,我正想要一個,沒想到爸爸主動開口:“這是給學(xué)生的獎品,不過,你們可以選一個!”我興奮地叫起來:“太好啦!太好啦!”于是,選了一個“吐舌頭”的表情包,玩得不亦樂乎。

  皮卡丘——是在“萬象城”的玩具店“抓”來的。當時,我沉著地操作玩具機,當“鐵爪”移動到玩具上空時,我猛得按下發(fā)射按鈕,皮卡丘就被抓到空中,從滑道里滑了出來,我興奮得手舞足蹈。

  ……

  我真不想和我的寶貝玩具們分開,因為每一個玩具,都有我對它們的感情啊!我有玩具要“出售”,不賣!不賣!就是不賣!

玩具作文 篇5

  開學(xué)了,常規(guī)的清潔和消毒工作之后,我和Rosalene開始布置活動室;顒邮曳譃榱鶄區(qū)域:美工區(qū)、故事區(qū)、益智區(qū)、裝扮區(qū)、活動區(qū)和娃娃家。在定了大方位后,我開始將歸好類的玩具擺放進各區(qū)域的玩具架?墒荝osalene告訴我:“不該把玩具都擺在架子里,兩歲的孩子不會主動拿出架子中的玩具玩!苯又鳵osalene又說:“拼板應(yīng)放在桌面或架子表層,建構(gòu)玩具應(yīng)該在地毯上搭建給孩子看,小汽車應(yīng)擺放在滑坡山旁邊……”我知道她將這些玩具放在顯而易見的位置是為了讓幼兒直接玩玩具。難道孩子就不會去取架子里的玩具嗎?帶著疑問,我還是按照Rosalene的要求擺放玩具。于是,桌上、地毯上、架子上都擺滿了玩具,滿地的玩具就連走路也要小心。

  入園第一天,經(jīng)過一陣哭鬧后,一些適應(yīng)能力強的幼兒開始了各自的活動。他們“研究”眼前這些玩具,并將玩具撒得滿地都是,然后滿足地走向另一個活動區(qū)域……待孩子們離開后,我發(fā)現(xiàn)架子里的玩具果然依然如故地躺在那里。我心里還是不服氣,心里想:也許孩子們還不熟悉環(huán)境吧?

  第二天,除了個別幼兒還需要幫助外,大多數(shù)幼兒都能主動地投入到活動中。他們不太會限制自己的活動區(qū)域,年齡稍大一些的幼兒甚至喜歡搬運玩具。我特意向幼兒介紹了架子里的玩具……

  下午,孩子們走了,活動室一下子安靜了。再看活動室,玩具之狼藉勝過昨天,然而有趣的是,架子里的玩具依然還在原處。這讓我體會到,對于這個年齡的幼兒,區(qū)域劃分只是對教師整理玩具而言;顒邮业恼麧嵍炔⒉皇沁@個年齡段幼兒的活動特點和要求,而玩具的凌亂程度反而體現(xiàn)了幼兒與玩具之間的互動率,孩子們非常滿意這種活動方式,并有成就感。

  從幼兒的生理角度來看,兩歲的幼兒還不存在真正意義上的游戲,他們逐步擺脫用口嘗的感覺方式來了解物體特性,開始用手指的接觸來探索世界,并通過對細小物體的抓捏來鍛煉小肌肉運動技能,所以我們在投放玩具時除了考慮玩具體積大小,還要考慮玩具的.擺放位置。另外,兩歲幼兒的視覺發(fā)育尚不完善,他們往往只看事物的表象,不容易發(fā)現(xiàn)那些隱藏在架子里的玩具。開放式的擺放減少了幼兒因找不到玩具而放棄“研究”玩具的情況。

  從幼兒的心理角度看,這個年齡的幼兒經(jīng)常以自我為中心,因此矛盾沖突較頻繁。開放式的玩具擺放減少了幼兒因找不到玩具而發(fā)生搶玩具的情況。同時,由于注意力保持時間短這一年齡特點,其中一方很可能被附近其他玩具所吸引而放棄爭搶的玩具。所以說,開放式陳列能有效地減少沖突。

  當然,玩具的開放并不意味著教師放手不管,孩子的秩序感需要教師逐步引導(dǎo)。我們活動室里擺放著各種適合孩子使用的簸箕、掃帚、刷子等。這些小而精致的工具對于孩子而言,其實又是一種別致的玩具,他們在熟悉和使用這些工具的過程中,也開始承擔(dān)起對環(huán)境的整理工作。

  總而言之,不同年齡的孩子,他們對環(huán)境的接受速度、程度與方式各不相同,但是有一點應(yīng)該是相同的:對于一個陌生的環(huán)境,首先應(yīng)讓孩子與之互動,使孩子盡快地熟悉環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境,并成為活動室的主人。

玩具作文 篇6

  因為我長得胖,臉上肉很多,班上的女生總是想要捏我的臉。我們班還有許多人長得胖,但是我臉上的肉比較多,容易捏住。其他人的臉很圓,捏都捏不住,就算捏住了,也會很快滑下來。所以,我的臉就像布娃娃一樣,被女生們上拉下扯,受到了極大的“傷害”。

  有時,當女生們伸出手時,我會選擇逃跑,可還只是跑了幾步,我就會馬上被追到。好幾個女伸著手生追著我,那場面可真壯觀。唉!誰叫我天生就這么胖呢?

  我雖然不能也不愿意被女生們捏臉,她們捏著我的臉,就像螃蟹用鉗子夾住了它的獵物,又緊又痛,而且遲遲不肯松手,我也逃不了她們的“魔爪”,總不能和女生們“一決勝負”吧,好男不跟女斗,我還是很想當好男的.。我可憐的小臉啊,讓你受罪了,我對不起你呀!

  我很想朝那群女生們吼:不要把我當成玩具。但我知道,就算我那么吼,她們還是會繼續(xù)捏,只怪我太胖了,臉上的肉太有吸引力了。

玩具作文 篇7

  最近,班上興起一種玩具,那就是魔方?粗渌瑢W(xué)玩著十分溜的樣子,我的心也癢癢的。

  回到家,我便興致勃勃地打開了網(wǎng)頁,搜索“魔方”。經(jīng)過篩選,我選中了一個三階魔方的視屏教程。

  這個教程一共有七步,前五步都挺簡單的,理解能力強的一學(xué)就會。到了第六步,就開始記比較長的方程了。我反復(fù)看了兩遍,還是沒有記住。我就在想,有沒有比較簡單的'方法呢?想著想著,我就編了一個故事:“一個小朋友,在考試考砸了之后,回到家。他的媽媽要打他,這時,爸爸來了,他的爸爸進行調(diào)解,媽媽就回廚房做飯,小朋友就回臥室寫作業(yè),爸爸也回了自己的房間!备鶕(jù)這樣形象又好玩的故事,我很快便記住了這個公式。

  終于學(xué)會了還原魔方,我高興不已,對魔方的認識也在加深。發(fā)現(xiàn)魔方是一種益智的玩具,不僅可以鍛煉手指的靈活,增加眼睛的反應(yīng)速度,而且還可以使大腦變得更加活躍。于是,在這個周末,我?guī)缀趺扛羰昼娋屯嬉淮文Х。怎么樣,聽了我的講解,你是不是也心動了呢,那就趕快玩起來吧!

  這一次玩魔方,讓我懂得了一個道理:“學(xué)一樣?xùn)|西,靠的并不是死記硬背,把它想象成自己喜歡做的一件事,這樣,你才能學(xué)好這樣?xùn)|西!

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