玩具的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的玩具的作文6篇，歡迎大家分享。

玩具的作文 篇1

　　我家的玩偶堆積如山，有巧虎、皮卡丘、大白熊……其中我最喜歡的要數(shù)一只毛兔了。

　　它長(zhǎng)著許多毛，撥開(kāi)一看，才能看見(jiàn)一個(gè)肉嘟嘟的嬰兒臉，臉上有著根根分明的眉毛和眼睫毛。下面有一張櫻桃小嘴，睡著時(shí)好像隨時(shí)都會(huì)流口水一樣，別提有多可愛(ài)了！

　　最近，我們家來(lái)了一只生命力頑強(qiáng)的蚊子，怎么弄也弄不死。結(jié)果晚上那只“孫猴子”就開(kāi)始“大鬧天宮”了，第二天早上，我臉上全都是“孫猴子”來(lái)過(guò)的痕跡。我又拿過(guò)毛兔一看，結(jié)果它啥痕跡也沒(méi)有，“毛兔，你臉上為啥沒(méi)有包呢？”原來(lái)那天晚上，它用毛遮住臉，無(wú)從下口。于是第二天晚上，我也像它一樣，結(jié)果好悶��！媽媽說(shuō)：“你又不是毛兔！”這時(shí)，一旁的毛兔也好像在偷偷地笑，仿佛在說(shuō)：“小主人真可愛(ài)！”

　　放假時(shí)，我把毛兔帶到老家玩，我和朋友用布娃娃玩過(guò)家家，一個(gè)當(dāng)姐姐，一個(gè)當(dāng)妹妹，玩得不亦樂(lè)乎。中途我去上廁所回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛兔不見(jiàn)了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，朋友見(jiàn)我這樣笑得肚皮都疼了，還說(shuō)：“佳妍，毛兔不是在你的腳下嗎？”我低頭一看，不好意思地笑了。

　　這就是我可愛(ài)的'毛兔，一只毛茸茸的毛兔！

玩具的作文 篇2

　　“媽媽，我的玩具小牛呢？”羽生氣地問(wèn)。

　　“不知道。”

　　“消失……”他輕輕地念叨著這個(gè)詞語(yǔ)。

　　“哎呀，消什么失呀！”媽媽一把拉過(guò)他，讓他吃飯。

　　第二天早上，羽神情怪異地坐在床上，盯著小牛曾經(jīng)呆的位置，默默地想：小牛又不是人，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失呢？難道……

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)他呆呆地坐在床上，說(shuō)：“哎呀呀，還在傷心哪，媽媽給你重買(mǎi)一個(gè)不就行啦！”

　　“可是……”，他的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身走了。

　　“可是，事情好像沒(méi)這么簡(jiǎn)單�！庇鸬哪抗庵匦禄氐侥莻�(gè)位置，那里突然出現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：你的小牛在我這兒！剛看完，他眼前一黑，便什么也不知道了……羽醒來(lái)時(shí)，正有一張兇惡的臉盯著他。他冷笑著對(duì)醒來(lái)的`羽說(shuō)：“你的小牛在我這兒！”咦，他說(shuō)的怎么和那紙條上一樣？

　　“你是誰(shuí)？這是什么地方？”羽有些膽怯。

　　“邪惡國(guó)！”

　　“什么什么？鞋餓國(guó)？這名字好奇怪喲！”

　　“你叫什么？”

　　“羽�！�

　　那可怕的怪人命令道：“把羽帶到牢房里�！�

　　“放開(kāi)我，放手！”羽拼命地掙扎。

　　……

　　“主人，你醒醒呀，主人！”

　　“誰(shuí)？你是誰(shuí)？”

　　“我是你的小牛啊！”

　　“什么？”羽一下子跳了起來(lái)，“小牛你怎么來(lái)到這里的？你怎么會(huì)說(shuō)話會(huì)走路啦？”

　　“主人，其實(shí)我是邪惡國(guó)的一位魔法師，因?yàn)楸撑蚜诵皭簢?guó)，我逃到了人類世界，因?yàn)榕滤麄冋业�，我就變成了玩具。”小牛講起了邪惡國(guó)的歷史。

　　夜里，羽聽(tīng)見(jiàn)一種怪聲音：@#%￥*！。他睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)小牛正在施展魔法。小牛問(wèn)羽：“你把那張紙條帶身邊了嗎？”羽一摸口袋，嘿，還真有。只見(jiàn)白光一閃，他又回到了家中。門(mén)外，媽媽在跟爸爸說(shuō)話：“這孩子，在里面一呆就是一小時(shí)�！�

　　羽急忙看了看身旁，嘿，他在心中開(kāi)心地喊道：“消失的小�；貋�(lái)啦！”

玩具的作文 篇3

　　我有一個(gè)毛絨小熊。它是白色的，身高一米，它的.毛亂騰騰的，可是發(fā)型很帥。我對(duì)它特別親密，每次我都跟它玩，小熊也很開(kāi)心。

　　我上課的時(shí)候，小熊很認(rèn)真。小猴和小熊說(shuō)話，小熊不理它。我讓小熊當(dāng)班長(zhǎng)。

　　小熊還當(dāng)過(guò)我的孩子，它特別聽(tīng)話，我讓它干什么，它就干什么。小熊考過(guò)世界第一，特別厲害。

　　小熊還當(dāng)過(guò)我的病人。做手術(shù)它都不喊一聲疼。

　　小熊十歲了，已經(jīng)上四年級(jí)了，沒(méi)有空和我玩，只有好朋友來(lái)我家里時(shí)，才能和小熊一起玩。

玩具的作文 篇4

　　我喜歡的毛絨玩具 想一想我最喜歡什么，只能說(shuō)我的心肝寶貝——一個(gè)毛絨玩具。 這個(gè)毛絨玩具是一個(gè)阿姨在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的生日禮物，是一只可愛(ài)的小熊，我給它取名為“熊熊”。在收到禮物時(shí)，我看見(jiàn)熊熊笑咪咪地向我招手，它好像在唱：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一回到家，我就迫不及待地拆開(kāi)包裝袋，然后把它緊緊地抱在懷里，生怕它跑了。吃飯的時(shí)候，我吃一口，就看看它，再吃一口，再看看它，只怕有人欺負(fù)熊熊；睡覺(jué)時(shí)我我緊緊抱著的還是那只可愛(ài)的熊熊。 每次媽媽洗衣服時(shí)，我都向媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我洗了熊熊�！笨蓩寢屨f(shuō)：“一只毛絨玩具還洗呀？”媽媽的話使我感到很生氣，我就沖著媽媽喊：“一只毛絨玩具怎么了，也算是一條小生命呀，你看它身上這么臟，如果再不洗，就會(huì)生病的。”媽媽無(wú)可奈何，只好把熊熊放入洗衣機(jī)中。 記得有一次，野蠻的'表妹到我家來(lái)玩，一看見(jiàn)我的心肝寶貝，就拿起來(lái)玩，表妹一直打它，一直摔它，我不知道表妹打了多 3

　　少下，摔了多少下，因?yàn)闇I水蒙住了我的眼睛，更沒(méi)有看見(jiàn)表妹怎樣樣對(duì)它。這件事使我感到很心痛。 真希望熊熊能夠復(fù)活，和我一起寫(xiě)作業(yè)，一起聽(tīng)老師講課，一起……總而言之，我盼望著這一天的到來(lái)。

玩具的作文 篇5

　　大家好，我的名字叫小可，我是一只可愛(ài)的玩具兔子。我的主人很喜歡我，她特別寵我。現(xiàn)在請(qǐng)你們看看我的日記，放心，是我主動(dòng)給你們看的，不會(huì)犯法。

　　7月29日星期六天氣晴今天，主人特地給我吃了好多好吃的，她給我吃了最白的'棉花，我的肚子都撐圓了，還拿梳子給我梳頭，之后，她又拿來(lái)了軟尺，量了我的脖子，她要干什么，我心里很慌，她該不會(huì)要把我送人吧。天吶，太可怕了！主人把我擺在床頭柜上，和福娃迎迎挨在一起。結(jié)果，她下午給我了一條圍巾粉紅色的底色，上面繡著黃、藍(lán)、紫色的圓圈，可漂亮了。我特別喜歡。

　　8月7日星期一天氣晴今天，主人讓我坐在她的膝蓋上，說(shuō)，我親愛(ài)的創(chuàng)網(wǎng)，我在想創(chuàng)網(wǎng)是誰(shuí)呀，正奇怪呢，主人登錄上了一個(gè)網(wǎng)號(hào)，好像是☆天使★寶貝☆。聽(tīng)起來(lái)名字挺美的，我看著主人在創(chuàng)網(wǎng)BBS上漫游，我真羨慕她。

　　今天晚上主人摟著我睡覺(jué)的，我感到真幸福。

　　8月6日星期六天氣晴今天主人帶我到一個(gè)新環(huán)境，她注冊(cè)了一個(gè)網(wǎng)號(hào)，是一個(gè)很美的名字，然后又打開(kāi)了她的另一個(gè)網(wǎng)號(hào)，我看著，覺(jué)得主人真浪費(fèi)，要是給我一個(gè)網(wǎng)號(hào)該多好。主人發(fā)表了一篇作文，我又看不懂，不過(guò)好像是說(shuō)家庭公平的，唉，你說(shuō)家庭公平在哪，我都沒(méi)有公平。

　　今天就跟你們聊到這里，下次再見(jiàn)，敬請(qǐng)期待《玩具兔的幸福生活2》！

玩具的作文 篇6

　　去年寒假，媽媽送給了我一套期待已久的樂(lè)高。從那次以后，我便與樂(lè)高結(jié)為了親密的伙伴，樂(lè)高也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　樂(lè)高之趣，在于充分發(fā)揮我的想象力。

　　每個(gè)星期六，吃完午飯后，我便走進(jìn)書(shū)房，拿出樂(lè)高，在書(shū)桌上開(kāi)始了我的樂(lè)高之旅。我拿出圖紙，一手拿著一塊長(zhǎng)條形的樂(lè)高，用力一按，可拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊兩個(gè)接口的小模塊，沒(méi)了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我著急時(shí)，靈感突然閃現(xiàn)，可不可以用以前拼完剩下的白色兩格的模塊來(lái)代替呢？經(jīng)過(guò)我的摸索，終于成功了！這次的成功又讓我大膽想象，我可以拼出圖紙上沒(méi)有的東西嗎？于是我便嘗試著去拼搭。在我的努力下，我想讓它變成海盜船，它就可變成正在海上乘風(fēng)破浪的海盜船，我想把他變成高大威猛的`綠巨人，它就可以變成綠巨人正在保護(hù)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)呢；我想把它變成海賊王，它就可以變成海賊王，正在爭(zhēng)奪船只呢！樂(lè)高就猶如我的輕土，任我塑造。在樂(lè)高的世界里，我可以天馬行空，大膽想象，樂(lè)高可以培養(yǎng)我的想象力。

　　樂(lè)高之趣，在于培養(yǎng)我的耐心。

　　只要我一碰到樂(lè)高，我便會(huì)全神貫注地拼起來(lái)，一拼就是兩三個(gè)小時(shí)，一直反復(fù)做著拼搭、拆卸幾個(gè)動(dòng)作，我沒(méi)有絲毫的厭倦。媽媽叫我吃飯，我渾然不覺(jué)，仿佛我是另一個(gè)世界的人，這也讓我的耐心提高了許多。以前看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，只能保證一個(gè)小時(shí)的專心度。而玩了樂(lè)高后，我就像吃了靈丹妙藥一樣，可以保質(zhì)保量地完成全部，再做其他的事情。樂(lè)高之趣，讓我變得有耐心。

　　樂(lè)高，它讓我的生活變得不再孤單；樂(lè)高，它讓我變成了一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、有耐心的孩子；樂(lè)高，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)樂(lè)高。

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