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協(xié)議書

幫扶協(xié)議書

時間:2022-11-02 23:43:14 協(xié)議書 我要投稿

關(guān)于幫扶協(xié)議書四篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,協(xié)議書使用的頻率越來越高,簽訂了協(xié)議書就有了法律依靠。什么樣的協(xié)議書才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的幫扶協(xié)議書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幫扶協(xié)議書四篇

幫扶協(xié)議書 篇1

  青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助他們完成學(xué)業(yè),為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應(yīng)盡的職責。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學(xué)生”愛心活動,為了更好的將該活動堅持下去,并保護幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:

  幫扶人的責任和權(quán)利:

  1 、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出!

  2 、愿意資助被幫扶人就學(xué),期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.

  3 、資助項目為每學(xué)期的學(xué)雜費。

  4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費1000元/年 (九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開具收款收據(jù)。

  5、與幫扶對象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學(xué)習情況。

  6 、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。

  被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:

  1 、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學(xué)習的動力,珍惜機會,刻苦學(xué)習,用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。

  2、自立自強,不能被動接受捐助,積極參加勤工儉學(xué)和熱愛勞動。

  3、勤儉節(jié)約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習和生活上。不攀比,不驕傲,學(xué)習和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

  4、如實向幫扶者匯報自己的學(xué)習、生活情況。

  5 、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實是特殊困難或者學(xué)習必須品的,而且捐助的`款項不夠解決的,要通過學(xué)校校長匯報,通過學(xué)校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

  6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

  7、有一顆報恩的心,捐助者并不要求任何回報,但是要有這種報恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

  8、堅持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。

  xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權(quán)。

  幫扶者(簽名): 年 月 日

  被幫扶者(簽名): 年 月 日

  被幫扶者學(xué)校(蓋章):

  x花公益聯(lián)盟(蓋章

幫扶協(xié)議書 篇2

  為進一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作,更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用,切實為社區(qū)困難群眾解決實際困難,提高困難群眾生活品質(zhì),拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺,麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結(jié)對幫扶,開展“情系群眾,攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展,經(jīng)雙方自愿協(xié)商,建立結(jié)對幫扶關(guān)系,達成以下協(xié)議:

  一、幫扶人要盡自己的能力為結(jié)對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位,積極尋找就業(yè)機會,使他們能有一份相對穩(wěn)定的收入,讓他們能夠通過自己的'努力不斷改善生活。

  二、幫扶人應(yīng)經(jīng)常走訪、慰問結(jié)對幫扶家庭,關(guān)心他們的思想和生活,主動進行交流與溝通,幫助其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,疏導(dǎo)情緒。

  三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結(jié)對幫扶家庭提供幫助,應(yīng)盡可能的在經(jīng)濟上資助幫扶家庭,逢年過節(jié)給予慰問,盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學(xué)等困難。

  四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門,努力尋崗創(chuàng)業(yè),改善生活狀況,回報幫扶人和社區(qū)的關(guān)心和幫助。

  五、結(jié)對幫扶雙方要定期進行交流溝通,幫扶人要一如既往

  地關(guān)心結(jié)對幫扶家庭的工作和生活;受助群眾就改善生活舉措等方面,主動與幫扶人聯(lián)系,虛心聽取他們的意見和建議,爭取關(guān)心和幫助。

  六、本協(xié)議為期一年,從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。

  七、本協(xié)議一式三份,幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份,本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。

  幫扶人(簽字):

  聯(lián)系電話:

  聯(lián)系地址:

  年 月 日

  受助人(簽字):

  聯(lián)系電話:

  聯(lián)系地址:

  年 月 日

幫扶協(xié)議書 篇3

  為了促進教師群體作用發(fā)揮,更好地幫助學(xué)困生走珠困境,健康成長,阿陽中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系,現(xiàn)達成如下協(xié)議:

  一、教師職責

  1、 幫扶人要切實關(guān)心被幫扶對象的學(xué)習和思想成長,定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學(xué)習、生活中遇到的思想困惑,進行必要的心理疏導(dǎo),教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難,引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的人生觀、價值觀、榮辱觀,促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

  2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學(xué)習情況,加強對他們的學(xué)習指導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習中的困難,使他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,促進他們學(xué)習進步。每月與被幫扶對象的`班主任或科任教師交流1次以上。

  3、幫扶人定期與學(xué)生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。

  4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況,及時幫助他解決生活中的困難,并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助,讓他們能夠安心學(xué)習、快樂成長。

  二、學(xué)生、家長及監(jiān)護人職責

  1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力,發(fā)奮學(xué)習,爭取優(yōu)異成績,不辜負家長、老師的希望。

  2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系,以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學(xué)習情況及遇到的困難或困惑,自覺接受幫扶人的教育、引導(dǎo),積極參加學(xué)校的各項活動,鍛煉身體,與同學(xué)團結(jié)友愛,保持健康向上的心態(tài),刻苦學(xué)習,圓滿完成學(xué)業(yè)。

  3、被幫扶對象要有感恩之心,逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日,要有健康、有意義的方式,諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等,向幫扶人表示慰問,表達心意。

  本協(xié)議一式三份,幫扶人、被幫扶對象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

  幫扶人: 被幫扶對象:

  XX中學(xué)

  年 月 日

幫扶協(xié)議書 篇4

 。追剑

  (乙方)

 。ū剑

  三方于年月日在烏魯木齊市經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:

  一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業(yè)技能,期限一年。幫扶項目為計算機技術(shù)培訓(xùn)。

  二、丙方經(jīng)甲方培訓(xùn)后,由乙方接收安排工作崗位。

  三、甲方應(yīng)于幫扶計劃初期就有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間告知丙方。

  四、甲方有權(quán)通過乙方隨時了解丙方的工作情況。

  五、乙方、丙方應(yīng)遵守有關(guān)勞動法律法規(guī)。

  六、丙方工作期間應(yīng)認真履行工作職責,對因不遵守工作紀律或由于其他重大錯誤被乙方辭退,甲方不承擔任何責任,同時甲方不再安排丙方第二次就業(yè)。

  七、甲方對該協(xié)議保留最終解釋權(quán)。

  甲方:新疆維吾爾自治區(qū)環(huán)境保護信息中心

  乙方:丙方:

  代表人:

 。ㄉw章)

  年月日

  代表人:

  (蓋章)

  年月日

  代表人:

 。ㄉw章)

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