寫作業(yè)的啟示作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫作業(yè)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

　　開學(xué)了，校園里充滿了歡聲笑語，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我喜歡的英語課鈴聲響了，老師進(jìn)來了。哇！居然是我們盼望已久的虎老師！立刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都大聲歡呼，大家的臉上都笑開了花。

　　第一節(jié)課，虎老師給我們講了新課。她講得繪聲繪色，很有趣，我們都聽得入迷了，恍如身臨其境。在快下課的時候老師布置了作業(yè)。作業(yè)很少，只有九個單詞，于是我就心不在焉，飛快地寫完了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有點潦草，但是我又懶得重新寫。

　　第二天早上我把作業(yè)本交了。交了以后我就變得心神不安，到了第三天發(fā)作業(yè)時候，果然老師很嚴(yán)肅地說，大多數(shù)人的作業(yè)都很工整，只有個別人寫的非常不整齊。很不幸，我就是個別人中的一個。老師嚴(yán)厲地批評了我們，并且語重心長地告訴我們書寫的重要性，比如考試的時候，如果字寫得不工整就會被扣分。而且寫好字，也是一個良好的習(xí)慣，它會伴隨我們的一生�？粗�老師期待的目光，我們都很愧疚，暗自下決心以后一定要認(rèn)真寫字。

　　第二次寫作業(yè)的時候，我聚精會神，專心致志地寫，我仿佛還能看見老師期待的目光，耳邊還回響著老師教導(dǎo)我們的聲音，所以我寫得既工整又美觀。

　　這次寫作業(yè)的事情，雖然是一件小事，可是它讓我明白了一個大道理：做什么都要認(rèn)真，才能做好每一件事。

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