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有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
看到街上的人騎自行車(chē)，我也想學(xué)。于是便央求爸爸媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。
在我的央求下，爸爸媽媽終于同意讓我學(xué)了。我騎上車(chē)子，硬是不讓他們扶，結(jié)果還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)“四腳朝天”，引來(lái)爸爸媽媽笑得前仰后合。我生氣地說(shuō)：“你們還笑！哎呀，真疼！”他們急忙把我扶了起來(lái)。第二次，我可不敢不讓他們扶著了。見(jiàn)我騎得有一些熟練了，媽媽便偷偷的放開(kāi)手了，我也沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)，結(jié)果在我拐彎時(shí)摔了個(gè)“嘴啃泥”。我回頭一看，媽媽正沖著我哈哈笑呢。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床环鲋�？”媽媽忙說(shuō)：“看你熟練了一些，我便放開(kāi)手了，哎，對(duì)了，你好像會(huì)騎了，你自己試著不讓別人扶著騎一下。”有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我胸有成竹地上了車(chē)子，眼睛看著前方，腳蹬著車(chē)子，沒(méi)想到還是在一個(gè)下坡的地方“咕咚”摔了一跤。我只好讓媽媽提出建議，等媽媽說(shuō)完后我才恍然大悟，原來(lái)下坡時(shí)需要握閘減速，不能像平路上那樣只管加速，我用這個(gè)辦法試了試，果然沒(méi)有被摔倒。
“騎”雖然會(huì)了，但上車(chē)、下車(chē)還是掌握不到竅門(mén)。爸爸說(shuō)因?yàn)槲疑聿暮土α窟�都較小，上下車(chē)不容易掌握，需要長(zhǎng)期的.練習(xí)才行，但有一種方法能基本做到不摔跤，即：先坐上去，用一只腳踏住腳蹬板，然后另一只腳踏上另一個(gè)腳蹬板，然后開(kāi)始騎。下車(chē)的時(shí)候同樣要把重心放在其中一只腳上，另一只腳著地，就能安全下來(lái)了。我按照這種方法反復(fù)練習(xí)了幾次，果然沒(méi)在摔跤。
通過(guò)學(xué)習(xí)騎車(chē)我體會(huì)到不論學(xué)習(xí)什么都要勤學(xué)多練并且堅(jiān)持不懈，這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)，勤能補(bǔ)拙��！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
我十分喜歡菊花，特別是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出來(lái)。菊花追逐著菊花，影子般聚在一起，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉(xiāng)淋得透亮。
陽(yáng)光垂下長(zhǎng)臂，把菊花無(wú)限的花瓣靜靜打開(kāi)，明亮中，我看見(jiàn)花朵輕輕綻放的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈擴(kuò)散。
菊花悠長(zhǎng)的'氣味兒溪流一樣，奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無(wú)邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無(wú)垠，將我嫵媚的九月層層淹沒(méi)。
菊花站立成秋天的側(cè)影，猶如一只只單腳的酒杯，里面斟滿(mǎn)了瘦瘦的黃黃的思念，風(fēng)一吹就要溢出來(lái)。
菊花沉重的憂(yōu)郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未誕生的最精美的語(yǔ)言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點(diǎn)黃是點(diǎn)亮大地的一盞燈。
自從喜歡上菊花后，我一去外婆家，總會(huì)帶不少菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干，泡成菊花茶喝。我喝過(guò)紅茶，綠茶，還真沒(méi)喝過(guò)自己制作的菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得菊花那沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?
通過(guò)這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當(dāng)中，它無(wú)所需求，只是默默地?zé)o私地為人們奉獻(xiàn)它的一生。而我也正是喜歡它的無(wú)私，它的樸素，它的頑強(qiáng)。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻(xiàn)，不求索取。那么，世界上將會(huì)變得多美好呀!
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
在我們平時(shí)的生活中，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題，一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，一件小發(fā)明，科學(xué)總能幫助我們?cè)S多，我就做出了一個(gè)科學(xué)小發(fā)明，既簡(jiǎn)便，又很有用。
記得那一次，是在暑假的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)科學(xué)小發(fā)明的作業(yè)，暑假的前一個(gè)月，我就做起了自己的小發(fā)明。做什么好呢？我思來(lái)想去，�。∮辛�，做一個(gè)塑料瓶游艇。太好了！終于想出來(lái)了。說(shuō)是塑料瓶游艇，其實(shí)就是用塑料瓶和幫冰棍以及卡制作的，十分的簡(jiǎn)單方便。就這樣，我拿起了家里的一個(gè)舊塑料瓶，仔細(xì)的搗鼓起來(lái)，把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個(gè)鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上了兩個(gè)棒冰棍。用卡紙做出一點(diǎn)裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說(shuō)說(shuō)很容易，可做起來(lái)可不簡(jiǎn)單，剪瓶子的時(shí)候總是會(huì)剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時(shí)的看到游艇在水中的狀況，把兩邊的棒冰棍向兩邊轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生推力來(lái)使游艇向前進(jìn)�？墒俏蚁胱屗苌夏芟�，對(duì)了，老師上課做過(guò)潛水艇的.實(shí)驗(yàn)，我可以做一個(gè)潛水艙來(lái)裝水，并做好一個(gè)手握式操縱器，安裝在游艇上。這樣就完美了，我轉(zhuǎn)動(dòng)兩邊的棒冰棍，裝滿(mǎn)了水，一放手，游艇自動(dòng)的游了起來(lái)，通過(guò)鏡子我看到了它在水中行進(jìn)的樣子，好神奇呀！科學(xué)讓我覺(jué)得原來(lái)做實(shí)驗(yàn)是那么美妙，我喜歡上了科學(xué)。
這就是我的科學(xué)小發(fā)明，一個(gè)普普通通的小發(fā)明，這一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，這是科學(xué)的快樂(lè)，讓我知道科學(xué)就在身邊。
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