小學(xué)寫作文600字

時間：2022-10-09 08:12:11 寫作作文我要投稿

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精選小學(xué)寫作文600字四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)寫作文600字四篇

小學(xué)寫作文600字篇1

　　我有一個形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，他是我兒時的伙伴，也是我的同學(xué)——衛(wèi)邦儀。

　　他長得很帥氣，黑黑的頭發(fā)長長的，像個門簾蓋在額頭，一雙炯炯的大眼睛特有神，遠遠得看去就像個小藝術(shù)家。他的個子瘦瘦高高的，同學(xué)們都叫他瘦冬瓜。他性格開朗、活潑，彈鋼琴、唱歌都是他的愛好，當(dāng)然他說話聲音比唱歌還要好聽。和他在一起的時候，他總是曲不離口，不停地哼唱著動聽的歌，就像是我隨身的“mp3”。

　　和他在一起的時候，他總能給我留下了許多美好的回憶。他讓我覺得很快樂，尤其是在一起學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到難題，他總是第一個出現(xiàn)在我的.身邊，幫我詳細的分析題意。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)了一張卷子，作為今天的作業(yè)，有一道題我絞盡腦汁也沒想出來該怎么做，于是我就求助于我的伙伴，他又是根據(jù)題意畫線段、舉例子，像老師一樣耐心解答，很快我就明白了。

　　在每周五的課外英語班上，我們也是同學(xué)。英語班的唐老師要求我們背很多單詞，上課時第一件事就是檢查單詞背寫情況。背單詞可是我最頭疼的事了，總是記不住，今天背會了，明天就又忘記了。他總是那么踴躍地教我背單詞的方法，至今我還清晰的記得，他教我記住“ofcourse”這個短語。他告訴我：“這個短語就像是一個漢堡，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那層面包。聽他這樣形象的比喻，我感覺看到“ofcourse”這個詞，就好象看到了一塊漢堡！這種方法簡直太美妙了，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下，每次唐老師的英語單詞考試我都能取得好成績。

　　他就是我最好的朋友——衛(wèi)邦儀，他給我留下了許多美好的回憶。

小學(xué)寫作文600字篇2

　　今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學(xué)校，進了班，我看同學(xué)們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒樟艘粡埡嫌皩Π�！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。

　　叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的.歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭光，為學(xué)校爭光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。

小學(xué)寫作文600字篇3

　　小貓的母親死了，死前生下了小貓，主人家里有很多老鼠，小老鼠的母親也剛好生下小老鼠的第三天就吃了混有老鼠藥的肉，也死了。

　　小貓走到老鼠洞的門口，小老鼠也走出老鼠洞，它們互相看著對方。小貓說:我們交個朋友吧！小老鼠說:好，好呀！我也沒有朋友呢！就這樣它們走到了一起，每次小貓有東西吃的.時候都把食物拖到老鼠洞那里和小老鼠一起吃。小貓很可愛，每當(dāng)它跑到小主人那用舌頭舔小主人時，小主人都會摸摸小貓的頭然后把好吃的給小貓。小老鼠看到了趁小貓不在也跑到小主人那，結(jié)果卻嚇得小主人跳了起來。小主人的爸爸連忙抽起掃把去趕小老鼠，小老鼠一臉失落的回到了老鼠洞心想:為什么它就能得到人類的喜愛，為什么我卻被人類唾棄。它越想越難受，當(dāng)小貓把食物拖到老鼠洞門口叫小老鼠出來吃飯時，小老鼠走出來說:我不要在跟你做朋友了，說完便回到老鼠洞里......

　　老鼠一天沒吃東西了，它走出老鼠洞，四處找東西吃。突然，它看見小主人正在看《貓和老鼠》它看見電視里的湯姆正在吃杰瑞時，它終于明白了，原來貓是吃老鼠的，心想小貓對自己那么好，會不會就是想讓我放松警惕然后不知不覺的吃掉我。小老鼠對小貓充滿了厭惡，它跑到廚房里打翻了碗，吃掉了主人今晚的食物。小貓聞聲跑過去看，看見小老鼠很快的跑回老鼠洞，主人也聞聲而來。看見小貓在這就以為這都是小貓干的，便對小貓拳腳相向。小老鼠在老鼠洞探出頭來看著被打的小貓笑出了聲。小貓看著小老鼠，也開始對小老鼠無比的憎恨。有一天，小老鼠被老鼠夾夾住了，它裝出可憐的樣子讓小貓救它，小貓心軟，便把小老鼠救了出來。小老鼠假裝很感謝小貓。

　　第二天，鄰居家的大嬸走過來把主人罵了一頓。說是小貓把他們家的孩子抓傷了。小貓剛好回來，主人一氣之下把小貓打死了。死貓看著老鼠洞的方向，小老鼠看著死去的小貓，小貓死了但心里卻始終開心不起來。

　　——后記:不是誰生來就是誰的死對頭，也不是誰生來就是和誰是平等的。

小學(xué)寫作文600字篇4

　　俗話說的好：“笑一笑，十年少�！币馑季褪且覀兠刻於急３种⑿�，要以微笑面對人生。

　　在我們新的班級里，基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

　　平時下午上自習(xí)課時，不時的有幾個男同學(xué)在小聲的說話，且總能把人給逗笑。有一次，由于沒有老師在，小華和旁邊的幾個男生聊天，最后的`的同桌小敏實在是忍無可忍了，便向他們大叫一聲“安靜”。不過小華聽后卻對她說：“你是誰��？管我？”小敏氣急敗壞的給了他一句：“我是你媽！”逗得我們哈哈大笑。

　　還有小海，說話也能把人家逗樂哦。一次上語文課，講完課后老師放下書本，帶點神秘的問我們：“你們覺得——”大家的目光“唰唰”的投向語文老師，“誰當(dāng)語文課代表比較好？”聽完大家轟的亂成一團，一個推薦一個，另外一個又推薦其他人。這時，一個響亮的聲音響起：“我，我��！選我來當(dāng)吧！”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了，走到他跟前之后又走回講臺說：“好！就讓他來當(dāng)吧！”天�。∵@不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎！

　　除了他們兩個，我覺得音樂老師也挺幽默搞笑的。

　　當(dāng)音樂老師背著吉他進入我們班教室的時候，我們班頓時亂成一鍋粥。大家都在說：“都不帥！根本就沒有物理老師說的那么帥嘛！還以為是難得一見的帥哥呢！切！”音樂老師見我們這么吵，用手暫停一下，開口對我們說：“怎么啦？是不是說我太帥了，可以當(dāng)你們的偶像啦？”“怎么可能，嘔吐的對象吧！”小海開始反駁道。他又開口了：“哎呀，這個就不用說了，我知道我不帥，可是總比嘔吐的對象好吧？”我們一下子笑成一團。之后，他又開始自我介紹，還跟我們說了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，反正整節(jié)課下來，我們都覺得這個老師挺好的。不僅歌唱得好聽，還挺幽默風(fēng)趣的咧。

　　新班級新風(fēng)貌，而且新鮮好玩的事也挺多的。

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