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【精華】小學寫作文500字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學寫作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫作文500字 篇1
陽光輕輕撫過蔥綠的菜葉，田間綠油油的一片。小路邊的綠劃出一條美麗的弧線。然而一顆慘敗的小花卻是弧線上唯一的不足。
“哎�！边@似乎在為小花哀嘆的聲音的源頭是一個年僅40的母親。
母親邁著沉重的`步子向前移著，臉色極為消瘦難堪。忽然不遠處出現(xiàn)了一個嬌小的身影向這邊奔來。
“媽媽！”原來那是那位母親的孩子。聽到這一聲呼喊母親臉上暗淡的神色。頓時消失的無影無蹤。她的嘴角上揚，露出了溫柔的微笑。
孩子飛奔向母親。母親也稍稍地彎著腰伸出雙手迎接自己的孩子。孩子撲進了母親的懷里。母親蹲下來與孩子一般高。用手輕輕地扶著孩子奔跑而凌亂的頭發(fā)。用同樣溫柔的語氣說：”想媽媽嗎？””想。”孩子扯著響亮的喉音叫道。
“這么乖，那媽媽就獎勵你一顆種子吧。”說罷母親從口袋中取出一顆種子�！蔽覀儼阉N在我們家門口好嗎？”
“嗯”孩子答應著便攥著種子又奔回到家門口，開始挖土種下種子。母親也跟著過去。
挖好了土孩子便把種子埋好，再蓋土時母親說說：”孩子啊，知道嗎？這棵種子種下去之后，只要多愛護就能長成參天大樹陪著你成長，讓你永遠不孤單哦。以后媽媽就算也埋在了土里，但也可以看著你陪著你永遠的成長下去，記住嗎？”
“嗯”。孩子深深地點了頭，也把母親的話清晰的記住。
不久種子長出了芽，母親卻是去世了。親人們把母親葬了，葬禮上大家都泣不成聲�？赡莻�孩子沒有哭，他認為母親她不是死了，只是像種子那樣埋在了土里罷了。其實母親是在陪著她的。母親的去世沒有給孩子帶來重大的打擊，反之是她變得更加堅強了。
原來母親是得了癌癥去世的，她沒有如實的告訴兒子。只是用一顆種子讓他學會更加堅強。但種子哪只是如此呢，那種子里的是愛，是母親所寄托的對孩子所有的愛。
小學寫作文500字 篇2
幼兒園時，老師說，“老師就像園丁，哺育你們成長�！毙W低段時，考試試卷中出現(xiàn)“老師就像園丁，哺育我們成長”的句子。(小學)高段時，會出現(xiàn)“老師就像()”，()這類的題目，深受“園丁”思想教育的我們，大都會不假思索地寫上“園丁”。
用園丁來比喻老師，用花草來比喻孩子，每個人都知道。可是，園丁這個詞，真適合老師這個職業(yè)嗎？
去百度上搜“園丁”，第二種解釋就是“可比喻為老師”，但去輸入其它詞匯，恐怕很少有“可比喻老師”這種解釋。由此可見，中國的“園丁思想”，被牢牢地鎖住，連百度、字典也承認了它的“功勞”。但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的，正如人們說：一千個人眼里，有一千個哈姆雷特。
某一天，我發(fā)現(xiàn)我們腦中比喻老師的詞，幾乎都被“園丁”所占有了，難道沒有其它了？嗯，肯定還有！哈，我想出來了！導游！是個挺合適的詞，以后再有這種問題，我就填“導游”。
導游，真的挺合適，他們帶我們?nèi)⒂^一個地方�；蛟S，我看見樹，你看見鳥，他看見草地，每個人所發(fā)現(xiàn)、拍的景色都不一樣。老師教我們的內(nèi)容是一樣的，但是在某些人看來，這個對自己有幫助，另外一群人呢？感覺那個適合自己。同樣的知識，我們對它們的理解有不同，也就造就了不同的人才。
反觀園丁、花草，就不一樣了：這些花草的.命運都已經(jīng)是安排好了的。牡丹不會變成玫瑰，百合不會變成月季。在風雨中，有園丁的保護，自己所努力的，也只不過是發(fā)芽、吸取營養(yǎng)罷了。它們只需要接受，而沒有自己的想法。
所以，我希望老師像導游，帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[各種美好的風景，而不像園丁，修剪掉我們不聽話的枝丫，最終讓我們長成了只會聽話的植物。
小學寫作文500字 篇3
今天下午，我高興地來到五(6)班，看見班主任(劉老師）和賀主任,賀主任說：“念到名字的同學背起書包站到這里來”。我?想：一定是分班了。我猜得對了，我和華才運等幾位同學被分到五(7）班。當時我嚇得要哭出來，我想男子漢大丈夫不會流淚，心里平靜了一下，我不了從一年級到四年級一直教我們的吳老師和60多位同學榮辱以共、有難同當，我永遠也忘不了在6班的難忘歲月，我們6班在運動會上榮獲了不少獎。：在跳長繩的比賽中榮獲第一名······這些都是同學們團結(jié)、努力的結(jié)果。
“羅樹鴻，走了”。華才運的話把我從幻想中驚醒。賀主任把我們帶到五（7）班，我們大吃一驚，桌子、椅子亂七八糟，地上到處是灰塵草稿紙，我心想：這哪是教室啊，像個鬼屋似的，這時走來了一個女教師，大概是我們班的'老師吧，那位女老師讓我們把好的桌椅拿下來、爛的抬到外面。經(jīng)過我們53位同學的努力。展新的教室亮顯出來。女老師讓我們坐下，她說：“我是你們的語文老師，叫陳平”，陳老師拿起粉筆在黑板上寫了陳平兩個大字。陳老師說："現(xiàn)在我們選班干，自己選自己"。因為我當過體育委員，所以我猶豫不決地舉了手，陳老師看到了我，叫我說我說：“陳老師，我要當體育委員”。陳老師答應了，說你叫什么名字，我說：“陳老師，我叫羅樹鴻”。陳老把我的名字寫在本子上，經(jīng)過幾分鐘的選拔，班干部選出來了，陳老師讓我們集隊離開，讓衛(wèi)生組長和兩名同學留下來。
我們出了校門，感覺無比的愉快，因為我認識了許多好朋友。雖然我離開了五（6）班，但是我有陳老師和賀主任教我，心里還是特別的高興，我以后要再接再厲，給教過我們的老師看，老師一定非常高興。
小學寫作文500字 篇4
最近幾乎每天都是陽光明媚、萬里無云的好天氣。可我的心情卻好似每天都在下著傾盆大雨，陰沉沉的。
因為曾經(jīng)的媽媽，溫柔、體貼、善解人意。我病了，她會細心地照顧我；我考試考砸了，她會和我一起分析原因；我犯錯了，她會耐心地教育我、寬容地原諒我……可是如今，媽媽變得話少了許多，對我也總是一副愛理不理的樣子。想到以前，媽媽總是對我噓寒問暖，一絲擔心不由地劃過了心頭。
好不容易等來了媽媽的一句話，可沒料到竟會是這樣的一句：“以后媽媽不再對你嘮嘮叨叨的了，你所有的事情我都將不再插手�！蔽业男牟唤翱┼狻绷艘幌拢南耄何业降啄膬河绣e了？接下來的幾天，媽媽真的不再管我了，我不禁有些傷心，但是我要讓媽媽知道，我不需要她，也能做好每一件事！一開始，我覺得很不適應：彈鋼琴時，身邊少了媽媽的`嘮叨；做作業(yè)時，旁邊不見了媽媽的身影；下雨時，眼前沒有了媽媽遞上雨傘時的憂心……晚上洗完澡后就該洗衣服了，我隨手拿了個破盆，準備在水龍頭上接點水，可無論怎么接就是接不滿，低頭一看，腳下已滿是水了．我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小跑去拿了拖把，迅速拖好了地．我好奇地拿起盆一看，盆下竟有一個洞，怪不得怎么樣地接也不滿呢！我換了一個盆，把衣服一股腦倒進盆里，并放了些許的洗衣粉后連忙搓了起來，可誰知洗衣粉放多了，最后我費了“九牛二虎之力”才將這盆衣服洗干凈。
經(jīng)過一段時間的磨練，我終于漸漸習慣了獨立生活，同時也能將自己的生活安排得井然有序了。這時的媽媽嶄露出了自己那久違的笑容，她欣慰地笑著說：“這次的體驗就是想讓你學會自己獨立生活，要知道以后你長大了就業(yè)后可是沒人能幫得了你的�！�
直到那一刻，我也才真正明白了媽媽的冷漠正是母愛的極致表達。一股暖流涌上了我的心頭。
小學寫作文500字 篇5
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣
年齡：度過了12個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年考初中。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像 像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“3+1—5”考我，又連忙說：“出錯了!”我一口說：“等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)?”我又說：“負數(shù)就是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。六年來，我的成績單上都寫著：“學習好，愛勞動，靈活�！巴瑢W們也常�？湮遥骸薄坝袃上伦印蔽視罉�，打乒乓球。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學。爸爸說：“早點學也好�！本瓦@樣，我堅持早晚跟爸爸學，學完了字母，音標，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“是”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“yes(是)”。
老師微微笑著叫我下去。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學習愛鞭子抽，腦細胞是直直的，好玩貪玩，出門就闖禍，鼻涕流在嘴邊也不舍得擦，不講文明，開們就站在壩壩邊擦尿，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的`壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細胞真的沒有彎，記不住事情嗎?
愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。
小學寫作文500字 篇6
在一個十二歲的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大課堂，只要留心發(fā)現(xiàn)，你會從中受益無窮。道德的方向是指路的明燈，指明了道路，我們的生活就會五光十色，絢麗多彩。
我曾經(jīng)在生活的老師中上了難忘的一課，至今仍歷歷在目。那是一個秋冬交替的傍晚，寒風呼呼的刮，還下著滂沱大雨，我走在回家的路上，凍得瑟瑟發(fā)抖，哎！老師真是的，不就是我在地上扔發(fā)一片紙嘛，還那么小題大作，讓我一個人掃那么大一間教室，真是郁悶。忽然，路燈亮了，遠處一個老爺爺彎腰在撿些什么，我?guī)еЩ笞吡诉^去，才看見老爺爺原來在撿水中漂浮的垃圾。我不解的.問：“老爺爺，這么晚了你還在這拾垃圾，你不冷嗎？”我打量了老爺爺，他雖然穿了雨衣，但那凜冽的寒風還是如刀割般刮在老爺爺身上，大雨還是無情地灌入了雨衣中。老爺爺說：“當然冷了，可有什么辦法，這垃圾如不及時清理，隨雨水流入下水道，就造成了水患，現(xiàn)在的人太不講公德，亂扔垃圾……”我打住了老爺爺?shù)脑拞枺骸澳闶黔h(huán)衛(wèi)工人嗎？”老爺爺露出那飽經(jīng)蒼桑的臉，看著我說：“小同學，這是我們共同的義務，不光是環(huán)衛(wèi)工人的事�！蔽夷樇t了，低下了頭，不好意思再看老爺爺那雙明亮的眼睛，純凈而崇高的心靈。突然我的心靈也和路燈一起亮了起來，我是多么的幼稚，剛剛還為多掃了一會地而埋怨，老爺爺為了大家，利用休息挨餓受凍清理垃圾，那崇高的精神給我上了難忘的一課，讓我為之驚嘆，為之感動。
老爺爺那俯著的身影，已經(jīng)刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道道彩虹，美麗無比。老爺爺?shù)脑捳Z聽似平凡，但意味深長，他舉手投足中，透出了一種高尚的品格。這一幕就是我難忘的一課，使我深受教育的一課。
小學寫作文500字 篇7
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”每個人都有自己的獨特的興趣！什么？我！哈哈，我的興趣非常廣泛：什么乒乓球、羽毛球、足球……都是我的愛好！不過，相比之下，我還是愛寫作，想當一個像老舍一樣的作家。
寫作能夠使人快樂，使人的大腦更加地聰明。寫作是要學會發(fā)現(xiàn)的！這是我的強項，看我這一對招風耳，大眼睛，好象天生是專門干這一行的吧！我喜歡聽詩，聽好玩有趣的文學作品。如果找到了好詞好句，那種感覺真奇妙，心中猛然一陣喜悅，立刻記入腦中，想忘也忘不掉！我也喜歡用大眼睛看，從網(wǎng)上，電視中收集外面的`信息，增加寫作素材，我總是有滋有味，就是天要塌下來了，我也得看完電視再跑！什么布時克里大選、阿拉法特病情，本人了如指掌。我還愛看書，尤其是“四大名著”，還有高爾基的《母親》，《三國演義》，《水滸傳》……我全看過，有時，看著看著，我會手舞足蹈，練太極，走武當。有時，我也會熱淚盈眶，哭的眼睛都紅了！還有時，我會滿腔熱血：“同志們，沖��！”……搞的我們家里面雞犬不寧！嗨，誰叫我就這點愛好呢？
孔子說：“溫故而知新，可以為師矣�！蔽以趯懽骱烷喿x的同時也不知不覺愛上了創(chuàng)作。自己通過思考，組合出來的好詞好句用在作文上，難道不更加地快樂？自己想出一個新穎的題目，不更加符合實物？雖然有時作業(yè)非常多，但我還是為自己拿出一些時間：想想題目，創(chuàng)造創(chuàng)造。
寫作，寫作，我愛你，就像老鼠愛大米。
寫作，寫作，我愛你，就像農(nóng)民愛土地。
寫作，寫作，我愛你，我回永遠創(chuàng)作你！
小學寫作文500字 篇8
我乘坐“22UFO”飛向土星，一個大型玻璃罩映入眼簾。來到玻璃罩下，UFO隨著一個通道進入罩內(nèi)。哇！里面人山人海，我通過安檢走進大門，眼前的景象讓我目瞪口呆：一幢225層的太空賓館在北面，電影院、動物園、商場、農(nóng)場各色各樣的建筑都有。
我一看表，已經(jīng)是宇宙時間晚上6時35分，于是搭乘“光速大巴”來到太空賓館。太空賓館共225層，每層有環(huán)形的12個四維房間。我拿到房卡，一看是“200層——6號房”我既高興又擔心，說：“200層，要怎么上去�。 蔽页闹軓埻�，“咦，那邊怎么有很多滑板呀！”我走近一看，原來把房卡插入滑板的插口，滑板就會把你送到相應的房間去。
我到了我的房間，躺在床上睡了一會兒，醒來時是宇宙時間晚上7時45分，我便打開電腦，查詢了有關(guān)“中國土星太空站”的資料后又躺下休息了。
第二天，我早早地起了床，來到太空動物園。重點參觀了國寶——大熊貓在太空動物園的生活如何。大熊貓們在太空站生活的多悠哉啊！有的熊貓嚼著美味的竹筍，有的小熊貓?zhí)稍趮寢尩膽牙镆蕾�，還有的熊貓在爭“擂主”呢！
接著，我又來到了太空農(nóng)場，這里當然都是太空蔬果啰！雞蛋像皮球一樣圓，茄子都挺著大肚皮，白菜的葉子又大又青，當然味道也不錯。參觀完普通蔬果，還有那些“接嫁”的果實呢！有葫蘆根結(jié)的`大西瓜，有馬鈴薯根結(jié)的又紅又大的西紅柿……太空農(nóng)場的背面是太空牧場。哈哈，我和會飛的羊握手，和比我大幾倍的倉鼠猜拳，和十六只腳的螃蟹玩捉迷藏，真有趣！
玩轉(zhuǎn)了太空站之后，我來到食物店，這里的雞肉非常正宗，絕不添加任何激素，安全又營養(yǎng)，還有強健身體的作用。
“咦，雞腿呢？”我環(huán)顧四周，原來我邊寫作文邊睡著了。唉，如果真有這么輕松該多好！
只要我們努力學習，將來一定會有這一天！
小學寫作文500字 篇9
這周，剛放假，我們?nèi)揖碗S小姨去了桃源。第二天，我們從桃源出發(fā)，去到了被常德人譽為“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我們終于上了船。因為前幾天下了大雨，夷望溪的水顯得十分渾濁。夷望溪聽起來是一條消息，其實是一個非常大的湖。古人慕名文贊曰：“環(huán)石皆水，環(huán)山皆山，周迴映帶，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木叢生，不是漓江，勝似漓江�！弊诖^，欣賞著水光山色，風兒不停的吹亂我的頭發(fā)，可你并不會感到很厭煩，反而感到?jīng)鏊褪孢m。
船行了不一會兒，就到了水心巖，水心巖高約兩百米，屹立水中，懸崖陡壁。巖上有石階，看上去險峻，但是因為兩邊有鐵鏈，反而容易攀登。一路有青山相隨，飛鳥相伴，累時席地而坐，亦有一番滋味，古廟雄踞山頂，飛檐探出涯外，滴水如連珠，一瀉千丈，直入溪中，乃滴水一奇
船又繼續(xù)向前行駛，蕩起的波紋十分美麗。船發(fā)動機的聲音、水面蕩起波紋的聲音與人們的笑聲，匯聚成了一首美妙的歌曲。岸邊長著許多竹子，夷望峽好像是那種向兩邊移動的門，又好像是由一個整體，一下被劈成了兩半，可以完全重合似的'，十分神奇。船行了大約一個多小時候，靠著一條進農(nóng)家樂的路停了下來。農(nóng)家樂前一片竹林，竹林剛好擋住了太陽，十分涼爽，吃了農(nóng)家飯后，我們又返回。途中，我們又見到了象山，遠看像是一只大象正在低頭喝水，十分滑稽。
直到下船，我才發(fā)現(xiàn)船夫竟然是個殘疾人，是他用獨臂帶領(lǐng)著我們了如此美景，突然我的心情有了些沉重，難忘夷望溪的美景，難忘獨臂的船夫。
小學寫作文500字 篇10
冬 姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地踏入人間，給大地鋪上了一層薄薄的面紗。
冬天 ，萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。卻有那“凌寒獨自開”的梅花傲然挺立�！氨� 林中著此身，不同桃李混芳塵�！彼鼪]有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立；它沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。一團團，一簇簇地競相開放，爭奇斗艷，美不勝收！還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在爭奇斗艷的百花都凋謝時，迎著寒冬 開放，那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女 ，十分惹人喜愛 。
冬天不僅有在風雪中傲然挺立的梅花和在嚴寒中競相開放的水仙，還有那潔白無瑕的小天使 ——雪花。
冬天的早晨是那么的安靜，鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著�！叭鳆}空中差可擬，未若柳絮因風起�！蹦菨嵃谉o瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個個頑皮的小精靈到處亂竄；又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一個個精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀！
一夜 之間，大地被銀裝素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如綻放的花朵，還有的形似蝴蝶。
雪停后，我們像剛出籠的小鳥 奔進大自然的懷抱，享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團，扔向?qū)Ψ�。瞧，那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩 則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒，雪人堆好了，她們圍著雪人又蹦又跳，高興極了。校園里，不時從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間，安靜的操場頓時熱鬧起來。同學們有的.打雪仗；有的做游戲；有的互相嬉戲打鬧……
有人喜歡那百花盛開的春 天；有人喜歡那炎熱的夏 天；也有人喜歡那碩果累累的秋天 ；然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡那在風雪中傲然挺立的梅花和水仙，還有那潔白無瑕的雪花！
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