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【精品】小學(xué)寫作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文600字 篇1
在我的記憶港灣，停泊著許許多多的小船，它們都記載著我曾經(jīng)擁有過(guò)的每段親身經(jīng)歷，但隨著時(shí)間的流逝，它們大都悄悄地啟航，消失在我的腦海中。第一次對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常重要，雖恐懼，但磨煉了堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)了自主能力，是人生的一大跨越。
晚上，原本準(zhǔn)備睡覺(jué)的父母在朋友的邀請(qǐng)下要出門，我當(dāng)然不愿意，并嚎啕大哭，可“無(wú)情”的父母還是走了，就在他們關(guān)門的'那一刻，恐怖的畫面在我腦海中一一浮現(xiàn)，吃人心的女鬼，喝人血的僵尸，連《生化危機(jī)》中的喪尸都出來(lái)了，還有……我不敢想了，想趕快睡著，但就是控制不了自己，又想到種種殘忍的畫面，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣恐怖的叫聲，原本祥和熱鬧的家里變得死氣沉沉的可怕。屋子里就剩我了，我趕緊將屋里的燈都打開(kāi)，雖然已經(jīng)和白晝一樣亮，可畢竟是晚上啊！
先洗澡，定了定心情后，我小心翼翼地向衣柜走去。拿完衣服后，我便像個(gè)間諜似的躡手躡腳，連呼吸的不敢。頓時(shí)，我覺(jué)得自己是不是太夸張了，便拿出勇氣來(lái)，走進(jìn)衛(wèi)生間。洗澡時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)流水的聲音，我心里跳個(gè)不停。洗完澡后，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，將家里所有的枕頭和被子抱到我的床上，枕頭堆成圍墻，被子都鋪好。這樣鬼就不知道我在哪個(gè)被子里了。
我心里有些平靜了，打開(kāi)電視，并把聲音開(kāi)到最大。我總覺(jué)得有東西在屋子里打轉(zhuǎn)，突然，廚房里有什么東西“砰”地一聲響了起來(lái)，我嚇得遙控器都掉到地下了。我向屋子四周瞄了瞄，一股寒意襲了上來(lái)：周圍的一切，好像都很詭異！門嘎吱嘎吱地響，樹(shù)葉也被風(fēng)吹得呼呼響，就像魔鬼在嚎叫。陽(yáng)臺(tái)上掛著的衣服似乎夜影在閃動(dòng)，恐怖的畫面再次在腦海浮現(xiàn)，我趕緊攥緊一把木棍當(dāng)自衛(wèi)武器。過(guò)了一會(huì)兒，我迷迷糊糊地睡著了，可一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)把我驚醒，全身上下都濕透了，汗從身上不停地往外冒汗。忽然，有只手一把抓住了我，我嚇得哇哇大叫！那只手突然傳來(lái)一陣耳熟的聲音：“別玩了，我們以為你早就睡了呢！”原來(lái)一切都是我自導(dǎo)自演的恐怖片。
通過(guò)這件事，我明白了：大千世界雖無(wú)奇不有，但某些東西往往都是因幻覺(jué)而產(chǎn)生的。
小學(xué)寫作文600字 篇2
時(shí)間如河流，每分每秒似乎都在賽跑，正因如此，我們迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假，暑假當(dāng)中有許許多多的趣事，真是說(shuō)之不盡。
我清楚的記得放暑假的頭一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爺爺他們都不在家，我先清洗頭腦，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)有人的對(duì)話，內(nèi)容不是很清晰，不過(guò)我知道了原來(lái)爺爺他是到自家的塘內(nèi)捕魚，我十分的`好奇，早飯都懶得吃就去了，因?yàn)闆](méi)有吃早飯頭有點(diǎn)暈，還跑得氣喘噓噓，好久才緩過(guò)神來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是下午了，爺爺還笑我真能睡，跑步也不行，不是會(huì)兒我看見(jiàn)有一條十分大的魚從水面上跳起，爺爺叫我到高一點(diǎn)的位置，不讓我下水，其實(shí)那水一點(diǎn)也不深，那是因?yàn)槲倚r(shí)候被水淹過(guò)，從小就十分害怕水，但我不知道我當(dāng)時(shí)怎么了，我居然要求下水，爺爺也同意了，我一步步靠近岸邊停了下來(lái)，心里還是有些害怕，但我還是硬著頭皮給下去了，剛開(kāi)始還好，但是后來(lái)越走越深，我決定往回走，但是不知道腳一滑向水里倒了下去，爺爺急忙將我扶起，只叫我記住他教給我的游泳技巧還說(shuō)我膽子大一起，他不會(huì)再來(lái)扶起我。
我在水中靜靜的呆了許久，決定下水，學(xué)游泳!先起來(lái)熱身，偶然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的孩子他們比我小點(diǎn)，獨(dú)自偷來(lái)學(xué)游泳，他們平時(shí)很聽(tīng)我的話，他們也很樂(lè)章與我玩，我就嚇?biāo)麄冇斡竞芪ｋU(xiǎn)，但他們不害怕而是爭(zhēng)先恐后，我更想看看他們?cè)趺从蔚�，我偷偷躲在一旁，他們用塑造浮漂著，我覺(jué)得沒(méi)有技術(shù)，就準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)見(jiàn)有什么東西落到水里的響聲，我慢慢的走過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一著急我二話沒(méi)說(shuō)跳下水去，我居然神奇的學(xué)會(huì)游泳了，我?jiàn)^力將落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸邊走去，自從那件事情之后我的暑假日期幾乎天天去游泳。
那件事之后，我到現(xiàn)在還不敢相信有這種事，不過(guò)心里的感覺(jué)還是很好的。
小學(xué)寫作文600字 篇3
你知道嗎？森林對(duì)大家人類很重要。它可以吸收二氧化碳、制造人類需要的氧氣、減少噪音……在沙漠中它還可以阻止沙漠的面積擴(kuò)大。
記得家鄉(xiāng)秀美的楊山腳下寫著“森林防火，人人有責(zé)”八個(gè)醒目的大字；記得媽媽單位門口也懸掛著一塊大大的牌子：“森林護(hù)我家，防火靠大家”；記得馬路上隨處可見(jiàn)有關(guān)防火的宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)……所有這些，使我意識(shí)到了森林防火的重要性。只要提到森林，大家都會(huì)把它與樹(shù)木和綠色聯(lián)想到一起，想想一棵樹(shù)長(zhǎng)成材至少需要10多年的時(shí)間，森林是由許許多多的樹(shù)木組成一片林的，可人們砍下一棵樹(shù)只需要短短的幾分鐘時(shí)間，大家便減少許多的氧氣和綠色，使生態(tài)破壞。森林里它不僅有植物，還存在著許許多多的動(dòng)物。動(dòng)物的家就建立在樹(shù)林里，樹(shù)木被伐那動(dòng)物的家也就被毀了，慢慢地動(dòng)物減少了就會(huì)造成生態(tài)鏈的不平衡。所以大家大家都應(yīng)該保護(hù)森林，不能讓樹(shù)木被砍伐，更不能被大火吞噬。
在我的腦海中有次印象特深。那天是星期六，晴空萬(wàn)里，我與媽媽在外面玩，突然她接到一個(gè)電話就帶上我去了單位聽(tīng)說(shuō)是起火了。到單位發(fā)現(xiàn)叔叔、伯伯們?cè)缫呀y(tǒng)一穿好了厚厚的'迷彩服，每人拿著一把砍刀準(zhǔn)備去撲火。聽(tīng)媽媽說(shuō)在山上打火很辛苦，山上沒(méi)有水又很熱，如刮風(fēng)的話隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我的心揪起來(lái)了，多么希望奇跡出現(xiàn)馬上下起傾盆大雨把大火澆滅，可是天并沒(méi)有下雨的跡象。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家?guī)讉�(gè)小時(shí)的努力，大火終于撲滅了，他們回來(lái)時(shí)都成了大花臉，有的手上、腳上都弄出了血，個(gè)個(gè)筋疲力盡。
小朋友們，你們知道起火的后果了吧。大家記住千萬(wàn)不要到處燒火，把火種帶進(jìn)山里和森林里。遇到放火的現(xiàn)象大家要及時(shí)制止，遇到起火的現(xiàn)象要及時(shí)撥打火警電話“119”。
讓大家多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快快加入大家的隊(duì)伍來(lái)，為大家美麗的家園添上綠色。
小學(xué)寫作文600字 篇4
時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。
當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的.哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！
此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。
可見(jiàn)，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì)輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。
作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒(méi)有好好把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。
無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)遍及了書中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。。。于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長(zhǎng)駐。正如俗話說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)�！�
和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。
昨天，已經(jīng)逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處買，何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！
和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！
小學(xué)寫作文600字 篇5
媽媽是世界上我最愛(ài)的人，是她用心血養(yǎng)育了我，是她成為第一位教我說(shuō)話的老師。躺在媽媽的懷抱里，我總是無(wú)憂無(wú)慮，媽媽的懷抱就像一道無(wú)形的安全墻，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。
“媽媽”這個(gè)被我們叫了無(wú)數(shù)遍的詞，有誰(shuí)去仔細(xì)關(guān)注過(guò)媽媽那操勞的.雙手，那憔悴的臉，那疲憊的身軀�；蛟S媽媽需要的不是那口頭上的詞語(yǔ)，母親更需要的是我們的關(guān)心與體諒�。�
記得有一次，我發(fā)燒了，連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有，媽媽十分著急，便馬不停蹄帶我去醫(yī)院。打完點(diǎn)滴已是深夜了，回家的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手冰涼冰涼的，便把自己的大衣解下來(lái)給我披上。這時(shí)空中下起了小雨，媽媽把傘撐起來(lái)了，可傘卻是傾斜的，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不要再把傘往我這邊斜了，我不冷！”媽媽聽(tīng)了，摸摸我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，媽媽也不冷��！”
回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半，可她卻顧不得自己換衣服，而是為我的事忙上忙下。一會(huì)兒為我調(diào)藥，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我講故事。操勞已久的雙手，好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思，視線從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。當(dāng)我躺在舒適的床上時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“好孩子，你睡吧！媽媽不累。”我聽(tīng)了，眼淚不禁奪眶而出……
就這樣，媽媽整整守候了我一夜。早上當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在熟睡之中，兩圈黑眼圈是那么明顯，眼袋也更大了。看到這里，我心里像刀割一樣十分心疼。這媽媽被我驚醒了，關(guān)心地說(shuō)：“寶貝兒，繼續(xù)睡吧。媽媽去給你做早餐！”說(shuō)罷便揉了揉疲憊的雙眼走出了房門。不一會(huì)兒，我就嘗到了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，食物吃在嘴里，心里卻有一種說(shuō)不出的難受�？粗鴭寢屍v的雙眼，我著急的說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)兒吧！”媽媽笑了笑，又去忙了。那充滿母愛(ài)的身影永遠(yuǎn)刻在我的心里……
媽媽，您這樣日夜不停地位我操勞；在此，我要深情地對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)寫作文600字 篇6
有一位作家說(shuō)：民族之間的較量，實(shí)質(zhì)上就是母親之間的較量。我是贊同這個(gè)說(shuō)法的。母親對(duì)子女的愛(ài)，我沒(méi)有辦法用天平和溫度計(jì)去測(cè)量，甚至連它的樣子也沒(méi)法去描述。我只知道來(lái)自母親的力量是如此的平凡，又是如此的偉大，它發(fā)出的光芒是耀眼的，并震撼著整個(gè)世界。
母親的愛(ài)，不分春夏秋冬；母親的愛(ài)，不論天涯海角。不知不覺(jué)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)一年多了，想起母親雙鬢上的白發(fā)，想起她對(duì)我充滿期待的目光，內(nèi)心頗為感慨。在愛(ài)的天平上，隨著我日益增重的身體，母親默默地增加著砝碼，毫無(wú)怨言地承擔(dān)起了我成長(zhǎng)的艱辛，艱難地移動(dòng)著砝碼，保持著天平的平衡。
母親曾在秋風(fēng)秋雨中等待著女兒放學(xué)歸來(lái)的身影，那被風(fēng)雨打濕的發(fā)絲，那被日光炙傷的皺紋，而任性的女兒有時(shí)竟為了一根冰棍而鬧起了別扭。有時(shí)，做女兒的聽(tīng)著母親的叨嘮而不耐煩地捂緊了耳朵。有時(shí)，做女兒的'為了心中某些念頭的躁動(dòng)，而厭煩了家中單一乏味的生活。有時(shí)，做女兒的學(xué)會(huì)在梳妝鏡前淡掃峨眉的時(shí)候，卻不曾注意到母親那被歲月無(wú)意擴(kuò)展的魚尾紋。而母親包容了我的一切，仍在沉默中給予女兒熾熱的愛(ài)，給女兒帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷。
5月12日，是普天下所有母親的節(jié)日。而母親對(duì)我的愛(ài)又怎能用一個(gè)形式上的節(jié)日來(lái)衡量和補(bǔ)償呢？從今天起，我要做一個(gè)有理想和有抱負(fù)的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活，爭(zhēng)取日后學(xué)有所成。我想，這也是母親的最大心愿吧。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧迫嗣辖嫉倪@首詩(shī)，總讓我在離開(kāi)母親的日子里點(diǎn)燃思念的蠟燭，點(diǎn)燃一個(gè)亙古不變的信念和追求。
BYOND有一首名曲《真的愛(ài)你》，它唱出了所有兒女對(duì)母親的愛(ài)。但我走過(guò)了19個(gè)春秋，卻沒(méi)有真正為辛苦勞累的母親做過(guò)一些什么，甚至連一句平常的問(wèn)候都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
每當(dāng)我站在異鄉(xiāng)的土地眺望家鄉(xiāng)，尋找母親那熟悉的背影時(shí)，我總是思緒萬(wàn)千。今天，在異鄉(xiāng)求學(xué)的女兒不能親自捎上一束美麗的康乃馨回家看看親愛(ài)的母親，惟有借助眼前的一縷陽(yáng)光，還有那吹過(guò)南方的輕風(fēng)，送去我對(duì)母親的祝福：“媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)寫作文600字 篇7
鏡子前的我，身著華麗的晚禮服，顯得楚楚動(dòng)人，淡妝過(guò)后的臉上泛起了陣陣紅暈，內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。今晚我要去和往日的老師、同學(xué)一起在母校聚會(huì)。想到就要和闊別了二十年的同學(xué)們見(jiàn)面了，我又激動(dòng)又興奮!我看了看手表，已經(jīng)快來(lái)不及了。
我開(kāi)著私人飛機(jī)，快速地向母校駛?cè)�，才十分鐘就到了。剛走進(jìn)熟悉的教室，那種親切感撲面而來(lái)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)伴隨著我們的班歌—《最初的夢(mèng)想》傳入我的耳畔。闊別20年的同學(xué)們正三五成群地聚在一起高談闊論，聊著兒時(shí)在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。哎呀！那長(zhǎng)發(fā)飄飄，化著精致的淡妝，穿著一件雪白的長(zhǎng)裙的女士不正是我曾經(jīng)的同桌舒雨欣嗎？她的臉上已經(jīng)褪去了兒時(shí)的稚嫩，多了幾分從容優(yōu)雅。曾經(jīng)羞澀的小姑娘已蛻變成了一位優(yōu)雅、端莊的女人。一向熱愛(ài)畫畫的她，從小就立志當(dāng)一名畫家，現(xiàn)在的她已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外知名的大畫家了。
正在我觀察著曾經(jīng)溫馨的教室發(fā)生的改變時(shí)，突然一個(gè)人從身后輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，扭頭一看。呵！這不就是我昔日的兩個(gè)好閨蜜“小薇”和“小彤”嗎？小薇搶先問(wèn)道：“哈哈，有沒(méi)有被我們嚇到？”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小彤說(shuō)：“‘楊貓’現(xiàn)在可是著名的鋼琴家呢！哪天，得讓她為我們倆演奏一曲�！毙∞泵φf(shuō)：“那可不嗎？”我開(kāi)玩笑：“那可得給演出費(fèi)哈�！�
正在我們聊得不亦樂(lè)乎時(shí)，我們?cè)?jīng)的班主任唐老師來(lái)到了同學(xué)們中間。只聽(tīng)她激動(dòng)地說(shuō)到：“你們?cè)?jīng)是祖國(guó)的花朵，吸收著知識(shí)的養(yǎng)料；現(xiàn)在是祖國(guó)的.棟梁，為祖國(guó)奉獻(xiàn)著自己的力量�？粗銈�?cè)诟髯缘墓ぷ黝I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，我感到無(wú)比的欣慰！孩子們，曾經(jīng)你們以宏小為榮，今天宏小以你們?yōu)闃s。歡迎你們回家！”頓時(shí)雷鳴般的掌聲熱烈的響起……
含著熱淚，帶著微笑，我深情地拿著話筒：“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的我，那時(shí)的你，那時(shí)的我們?cè)傧鄷?huì)……”
小學(xué)寫作文600字 篇8
漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕�，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？
快看！那綠色的校園多美呀！
綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)！
又一個(gè)秋天的來(lái)臨，又一個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們的收獲也是碩果累累，抱著一摞摞的獎(jiǎng)狀，臉上露出了欣慰的笑容。
嘟一聲哨響，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們像脫韁的野馬向終點(diǎn)奔去，忘掉一切，向前跑去，不要回頭，勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，棒子從一個(gè)人的手上傳到另一個(gè)人的手上，盡管豆大的汗珠流淌著，盡管已經(jīng)精疲力盡，我們依舊向前。時(shí)間在一分一秒的流逝，強(qiáng)健有力的.腳步聲越來(lái)越快，我們的心跳也隨著步伐撲通，撲通的跳著。耶！我們贏了，我們相擁在一起，眼里閃著激動(dòng)的淚花，此時(shí)此刻老師也為我們而感到高興，自豪。這是團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)的喜悅。
在這個(gè)美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機(jī)。它是我們第二個(gè)家姑嫂樹(shù)小學(xué)。里面的一切，我都那么向往，那么渴望！��！你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛(ài)。你時(shí)時(shí)刻刻吸引我，鼓勵(lì)我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：第二個(gè)家我愛(ài)你！
小學(xué)寫作文600字 篇9
我們?nèi)チ碎L(zhǎng)河實(shí)驗(yàn)基地，在那里我們既學(xué)到了知識(shí)又玩得愉快。真是一舉兩得呀！
第一天我們軍訓(xùn)，參觀煤礦是怎樣加工怎樣運(yùn)輸?shù)�。第二天我們�(nèi)⒂^火力發(fā)電廠，第三天我們翻越了十幾里山路，去參觀西山的美景。第三天天氣晴朗，正是看西山美麗風(fēng)景的好時(shí)機(jī)，來(lái)到了西山的頂峰，眺望西山美麗的風(fēng)景。山峰連綿起伏。有的山峰有如一位威武的將軍在那里站崗；有的有如一位婷婷玉立的少女，展現(xiàn)自己窈窕的腰身；有的有如一位采著草藥回家的老頭。西山是多么的千姿百態(tài)。站在高處向下望，是朦朦朧朧的云霧，有如輕紗一般。天上有許多黑色的燕子。電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，演奏著美妙的音樂(lè)。各種鮮艷的花兒，香氣迷人，同學(xué)們聞到這種香味，使人陶醉不已。真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！中午陽(yáng)光爆曬下來(lái)，我們被熱得無(wú)法忍受，我們走到了沒(méi)有陽(yáng)光爆曬的綠陰陰的小道里。那里有綠得發(fā)亮的青竹為我們遮擋陽(yáng)光，想不到竹子也有樂(lè)于助人的時(shí)候。樹(shù)一排排的，樣子千姿百態(tài)，漂亮極了。我們終于安頓了下來(lái)。肚子真餓，我們迫不及待把裝著米的竹筒拿出來(lái)，搭好架子，然后把竹筒都灌滿水，接著把竹筒放在架子上，最后燒火.煮飯�？粗覀兊谝淮沃蠛弥裢诧垼覀兊哪樕隙悸冻鰟倮南矏�，我們的.心里都甜滋滋的。過(guò)后我們又去采茶，在一排排梯田上都種滿了翠綠色的茶樹(shù)，我們精心挑選最好的茶葉，回去泡茶喝。茶泡好了，有一股淡淡的清香味。最后，我們?nèi)客瑢W(xué)都戀戀不舍的離開(kāi)了西山，回到了長(zhǎng)河小學(xué)。
我們回到長(zhǎng)河小學(xué)后，唐主任為我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相，做為這難忘的永久時(shí)時(shí)刻刻的留戀。我們終于戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的西山和長(zhǎng)河小學(xué)。
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