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小學(xué)寫作文700字

時(shí)間:2022-10-09 18:58:06 寫作作文 我要投稿
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小學(xué)寫作文700字五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫作文700字五篇

小學(xué)寫作文700字 篇1

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)有那樣一個(gè)人永遠(yuǎn)陪著你。而她就是與我一起看一路風(fēng)景的人。我們彼此深愛(ài),卻又彼此討厭,但無(wú)論何時(shí),她從未放開牽著我的手。我哭泣時(shí),她牽著我的手逗我笑;我成功時(shí),她牽著我的手陪我喜;我徘徊時(shí),她牽著我的手踏向未來(lái)!

  五歲時(shí),小小的我被關(guān)進(jìn)了幼兒園,學(xué)那無(wú)聊的āōē.每天接我上下學(xué)的,起初是媽媽,后來(lái)便成了她.她依舊用她那纖細(xì)的手牽著我,到幼兒園門口時(shí),輕輕說(shuō)一句;瑤瑤再見(jiàn)!要好好上課哦!奇怪的是這一天我就因?yàn)樗囊痪湓挾兊冒卜郑脑,讓我心安?/p>

  七歲時(shí),我上了小學(xué),她也離家上初中.臨走時(shí),我任性地哭鬧,想留住她.她牽起我的手說(shuō);瑤瑤乖,我要去上學(xué)了.你不要趁我不在闖禍哦!我周末回家要檢查你的作業(yè)的.又是她的一句話,使我在小學(xué)里努力學(xué)習(xí).從老師們口中,我知道了她原來(lái)是如此優(yōu)秀的學(xué)生.她也便成了我的目標(biāo),我的動(dòng)力.每逢她回家我總會(huì)拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看,加上一句孩子氣的我一定比你強(qiáng)!而她總是認(rèn)真地指出我哪個(gè)字寫的難看,哪道題解法不簡(jiǎn)便.我們漸漸長(zhǎng)大,卻也漸漸地開始吵架.她叫我?guī)退鍪,我頂一句你沒(méi)有手腳嗎?我和她一起睡覺(jué),她總嫌棄地說(shuō)我不要和你睡!可是,我一直心甘情愿地當(dāng)她的跑腿,她也總在被窩里溫暖我的小腳丫.畢竟我們彼此相愛(ài)啊!

  十三歲,我踏入中學(xué)的大門,她坐上求學(xué)的火車.時(shí)光把我們都變得成熟了.上火車前,她牽起我的手,鼓勵(lì)我;在中學(xué)里要加油啊!我相信你!我會(huì)比你更出色!同樣的話不再是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不再幼稚,而是一份承諾,而是堅(jiān)定的`心,讓她放心地去上大學(xué).我們之間有一份默契.

  她,便是我的姐姐,長(zhǎng)我六歲的姐姐.她有與我相似的眉眼,相同的心.她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),我欣賞了她的美麗.我們互相依靠,互相鼓勵(lì).她于我,比父母多了一份貼心,少了一份隔閡.我們從小到大獲得的榮譽(yù)貼滿了整面墻.我們同是父母的驕傲!

  親愛(ài)的姐姐,有你牽著我的手,陪我成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不怕.讓我們一起加油,好嗎?

小學(xué)寫作文700字 篇2

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗子時(shí),我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天,像藍(lán)色的絲綢一樣錦繡,在特有的深邃的最深處,還有一個(gè)太陽(yáng),散發(fā)著耀眼的陽(yáng)光?墒,我并不喜歡這驕陽(yáng)似火,而是喜歡那憂傷的雨天。我最喜歡的便是小雨擊打窗沿的聲音,就像那精靈舞蹈的聲音,柔美而婉約,恰如秋天,帶著朦朧的`美以及一份特有的浪漫。我想雨是善解人意的,它知道人們關(guān)上窗是不想讓它進(jìn)來(lái),于是,它只是輕輕的敲打一下窗子,好像問(wèn)了聲好,然后就碎了,化成了淚。淚水匯成一股清泉,沒(méi)有怨言,默默地流過(guò),好像只有對(duì)自己的勸慰……由此就可以看出我的性格,憂傷。

  我是一個(gè)非常喜歡聽音樂(lè)的孩子。最喜歡在遇到不順心的事情之后拿出手機(jī),戴上耳機(jī),一個(gè)人靜靜地趴在桌子上聽一首安靜、舒緩的歌。因?yàn)槲颐慨?dāng)聽到音樂(lè)的時(shí)候,悲傷的心情就會(huì)慢慢平復(fù)。我會(huì)幻想自己在海邊一個(gè)人漫無(wú)目的的散步,聽著海浪的波濤洶涌,看著海鷗自由自在的翱翔,腳下踩著松軟的沙子,頓時(shí)傷心的事情就會(huì)在我的腦海里一掃而空。

  我覺(jué)得我十分珍惜友誼。因?yàn)槲視?huì)把每一個(gè)把我當(dāng)做朋友的人當(dāng)作知己,跟他們坦露心聲。當(dāng)好朋友開心的時(shí)候,我會(huì)陪著他一起笑;當(dāng)好朋友受傷的時(shí)候,我會(huì)幫他療傷,讓他不再疼痛;當(dāng)好朋友傷心的時(shí)候,我會(huì)一直陪伴在他的身邊,直到他的臉上重新掛滿笑容……我不會(huì)放棄任何一位好朋友,因?yàn)樗麄兪俏胰松缆飞系囊粋(gè)伙伴。即使他們背叛了我,我也不會(huì)責(zé)怪他們,我相信他們有著我可奈何的理由。友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。

  我自認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人。寫作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)一筆一劃的寫好每一個(gè)字,力求做到無(wú)可挑剔。但是因?yàn)檫@樣的完美,會(huì)導(dǎo)致我寫字速度慢,甚至連爸爸媽媽都說(shuō)我因?yàn)樘J(rèn)真而熬夜完成作業(yè)?墒牵@就是我。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)雨天、愛(ài)聽音樂(lè)、珍惜友誼、認(rèn)真仔細(xì)的人,也許,我只是雨中的一個(gè)雨點(diǎn);也許,我只是荒漠中的一粒沙子,渺小而又微不足道,可是,我會(huì)努力地做好自己,為自己創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

小學(xué)寫作文700字 篇3

  人生需要掌聲。

  當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰(shuí)聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

  人生,就像開放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。

  人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛(ài)心更為重要,心靈的通道連之后每一個(gè)沉思憂郁的哲人。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的'人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。之后,一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水?梢(jiàn),賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期盼的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

  當(dāng)你失落喪氣時(shí),你期望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你期望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你期望給你熱烈的掌聲。是的,我們?cè)诓粩嗟氐却,祈求著?ài)心的降臨,但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

  沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜;沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨(dú)清,世人皆醉唯他獨(dú)醒,有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息,最后使他熄滅期望之火,生命之燈。

  人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛(ài)心比金錢更為重要。

小學(xué)寫作文700字 篇4

  我是一名剛剛升入五年級(jí)的小學(xué)生。馬上就要面臨小升初,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,剩下的時(shí)間越來(lái)越少了,我要付出比平時(shí)的辛苦,去完成剩余兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  每天放學(xué)回家,第一件事情就是打開書包寫作業(yè)。寫完作業(yè)之后還要彈鋼琴,課外班的英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)也在等著我。每天完成這些作業(yè)差不多就是9點(diǎn)鐘,這時(shí)候,我特別想看一會(huì)兒電視,看看動(dòng)畫片,看看動(dòng)物世界,我也特別想喂喂我的小魚,和我的小倉(cāng)鼠玩一會(huì)兒,晚上9點(diǎn)正是小倉(cāng)鼠剛睡醒的時(shí)候。但是,我知道,已經(jīng)很晚了,明天還要上學(xué),我得上床睡覺(jué)了。

  好不容易盼來(lái)周末,卻比平時(shí)還忙,在個(gè)個(gè)課外班之間穿梭。媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)才是小學(xué)生重要的事情!”爸爸說(shuō):“女生必須要有藝術(shù)特長(zhǎng),所以要練琴,要唱歌!崩蠋熣f(shuō):“考試必須要取得好成績(jī),學(xué)校學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要有課外補(bǔ)充!闭f(shuō)的我頭都暈了,真想睡個(gè)懶覺(jué)呀!真想走近大自然,呼吸一下新鮮空氣,聞聞花香,看看蝴蝶飛舞,F(xiàn)在想想,離開幼兒園之后,我就再也沒(méi)有看過(guò)小螞蟻搬家,再也沒(méi)有仔細(xì)聽過(guò)小鳥的叫聲。真想回到幼兒園呀,那個(gè)時(shí)候的周末多好呀!沒(méi)有各種各樣的課外班,不用寫那么多的作業(yè),可以睡到自然醒,還可以下樓和小朋友一起做游戲。

  總算放假了,但每天還是有一些作業(yè),去參觀博物館、去旅游,要么就得帶上作業(yè),要么就得回來(lái)趕作業(yè)。唉!什么時(shí)候能扔下書包,在大海里痛痛快快地游泳?什么時(shí)候能丟下作業(yè),在戶外快快樂(lè)樂(lè)的野餐?我真羨慕非洲草原的.野生動(dòng)物,盡情地奔跑、玩耍;我真羨慕天空中的小鳥,自由自在地飛翔,隨心所欲地歌唱;我真羨慕水里的小魚小蝦小螃蟹,無(wú)拘無(wú)束地暢游,有時(shí)我真想變成小鳥飛一會(huì)兒,變成小魚游一會(huì)兒,哪怕是變成一只小貓咪也好。

  但是,我也知道有付出才能有回報(bào),通過(guò)我平時(shí)的努力,看到我在區(qū)、學(xué)校獲得的一些獎(jiǎng)狀,還有那些用辛苦汗水換來(lái)的好成績(jī),我知道,爸爸、媽媽、老師的話有道理。

  老師啊,我知道您想讓我進(jìn)步快一些,爸爸媽媽呀,我也知道那是為我好,可是現(xiàn)在的我有點(diǎn)累,讓我休息一下,好嗎?我也一定會(huì)把這些壓力變成動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的。

小學(xué)寫作文700字 篇5

  “這是怎么回事,我在哪兒?”看著周圍陌生的環(huán)境,我的內(nèi)心有一絲恐懼,再次環(huán)顧四周,是一片陰森森的森林,森林里時(shí)不時(shí)的會(huì)有野獸出沒(méi),它們的叫聲更是令人毛骨悚然!罢嫦腚x開這個(gè)鬼地方”這時(shí)候,一群人走了過(guò)來(lái)。我看了他們一眼,他們的頭發(fā)很長(zhǎng),而且又臟又亂,臉上臟兮兮的,根本看不清他們長(zhǎng)的是什么樣子,他們的衣服都是樹葉做成的,穿的還都只是草鞋。他們好像看見(jiàn)了我,于是,小心翼翼的朝我走來(lái)。

  起初,他們并不敢靠近我,只是小聲的在商量著什么,但后來(lái),他們把我圍成了一個(gè)圈。我下得一動(dòng)也不動(dòng),周圍安靜極了,連自己的呼吸聲我都聽的一清二楚,“他們不會(huì)想吃了我吧!”但事實(shí)并非我所想象的那樣,事實(shí)是,我和他們成為了好朋友,野人們其實(shí)并不野蠻,他們似乎很友好,好像我們本來(lái)就是朋友似的。我和野人們?cè)谝黄疠d歌載舞,玩得十分盡興,野人們歡迎我來(lái)到這里,我也很高興認(rèn)識(shí)他們。過(guò)了一會(huì)兒,大家都覺(jué)得餓了,于是,就有四五個(gè)野人去了森林里。不一會(huì)兒,他們便回來(lái)了,手里提著他們的.獵物當(dāng)然也是我們的食物,滿臉笑容的走了回來(lái)。是三只野兔子,我看野人們好像要生吃野兔肉,便想方設(shè)法阻止,最后我決定給野人們上一堂課,我要告訴他們:沒(méi)有火,是不可以生吃野兔肉的。

  我把野人都叫了過(guò)來(lái),然后對(duì)他們說(shuō):“抓來(lái)的獵物不可以生吃,因?yàn)樯詴?huì)把獵物身上的細(xì)菌帶到我們的胃里,這樣我們就會(huì)生病,輕則就會(huì)肚子痛,但是重則可能導(dǎo)致死亡;所以我們要先殺菌,用火就可以殺菌,我們用火把獵物烤熟,不僅不會(huì)危害到生命,還會(huì)讓獵物更加美味,所以,我們不能吃生的食物。”聽了我的一番話,野人們似乎明白了什么,于是他們好奇地問(wèn)我:“火是什么樣子的?哪里有火?”對(duì)于他們的提問(wèn),我決定鉆木取火,我要讓他們也學(xué)會(huì)用火。按照古人的方法,鉆木取火也是很難的,我費(fèi)了九牛二虎之力,憑著堅(jiān)定的信念點(diǎn)著了火,并且叫他們燒烤食物,野人們高興的手舞足蹈,又是圍著我轉(zhuǎn),又是拉我跳舞,別提有多高興了呢!

  “!!濒[鐘響了,原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我還是笑了,小的甜甜的,甜甜的……

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