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精選小學(xué)寫作文900字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文900字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文900字 篇1
我在別人眼里，是一個(gè)貪玩的孩子，但在我自己的內(nèi)心發(fā)過(guò)誓，以后不不再貪玩了，但我卻怎么也控制不住自己貪玩的心理。但經(jīng)過(guò)一件事后，我終于改掉了我那貪玩的毛病。
在一次期末考試的一個(gè)月前，老師每天都讓我們?cè)诩依锖煤脧?fù)習(xí)。每天放學(xué)回到家，我把書包一扔，就準(zhǔn)備出去玩，可每次都被媽媽逮了個(gè)正著。而且把我抓到房間里，盯著我復(fù)習(xí)。當(dāng)我看著媽媽慢慢走出房間去做飯，我就想趁著機(jī)會(huì)出去玩，可沒(méi)想到他們換了崗，由爸爸來(lái)盯著我。我就只好又拿起書讀起來(lái)。
每天如此，直到期末考試的前一天，我依然被媽媽盯著復(fù)習(xí)。突然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，媽媽走到房外去接電話，我在房間里聽到了一點(diǎn)兒，好像是舅媽生了寶寶，讓爸爸媽媽過(guò)去一趟。我心里高興極了，但我臉上沒(méi)有笑容，因?yàn)榕卤粙寢尣煊X(jué)。媽媽接完電話，走進(jìn)房間，看著我說(shuō)：舅媽生了寶寶，讓我和你爸爸過(guò)去一趟。我回答說(shuō)：哦，你們?nèi)グ桑視?huì)在家好好復(fù)習(xí)的�？粗职謰寢尦鋈チ耍遗d奮地跳了起來(lái)，把書一扔。連蹦帶跳的去找我的伙伴們，我們玩了躲貓貓，首先第一輪是我去捉他們。我在公園，繞了一圈，沒(méi)找的一個(gè)人。后來(lái)我跑著去找他們，撲通我踩著一塊香蕉皮，摔了一跤，不過(guò)我找到了一個(gè)人。我摔了一跤時(shí)，我聽到一棵樹上傳來(lái)小眼睛咯咯咯的笑聲，我順著笑聲找到了那棵樹，我從小眼睛后面襲擊他，弄得她差點(diǎn)從樹上摔了下來(lái)。我們就這樣玩著玩著，一輪紅日墜了下去，我們才知道天黑了。便各自回了各自的.家。
我回到家，一躺到床上就睡著了。懶蟲懶蟲快起床鬧鐘響了，我才知道已經(jīng)到了七點(diǎn)。我急忙忙穿上衣服，去刷牙。刷了牙洗了臉，我拿著書包就跑。跑呀跑，終于到了學(xué)校，這時(shí)離考試還有五鐘，嚇?biāo)牢伊�。如果我再睡一�?huì)兒的話，就遲到了。我趕緊走到教室，剛好上課鈴響了。監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來(lái)，我愣住了，卷子上的有一些題目我都沒(méi)復(fù)習(xí)。我雖然被媽媽盯著復(fù)習(xí)了一個(gè)多月，但我每天都是在讀天書，怎么辦怎么辦，我急得直流汗。只見豆大粒的汗珠，從我的頭上，滴到卷子上，卷子變得濕潤(rùn)濕潤(rùn)的。忽然，最后一道選擇題把我難住了細(xì)看了看，這道題有三個(gè)答案，我忽然想起了我們玩耍時(shí)隨身攜帶的色子。我拿起色子，心里在說(shuō)：要是是一或二，就是選答案一；是是三或四，就是選答案二；要是是五或六，就選答案三；我拿起色子往桌子上一扔，色子上是五，選答案三，我拿起筆，在卷子上寫了個(gè)大大的C，大功告成，卷子做完了。不一會(huì)兒，考試考完了，我高高興興地背著書包回到了家。
第二天，我去學(xué)校拿成績(jī)單，拿到成績(jī)單，我傻了眼，我的成績(jī)一落千丈。在同學(xué)們和老師面前，我忍住了眼淚，跑回家，大哭起來(lái)，可哭著哭著，我在心中說(shuō)：下次不要再粗心了，這都是貪玩惹的禍。
現(xiàn)在在別人眼里，我不再是從前那個(gè)貪玩的我了，因?yàn)椋腋冻隽藢?shí)際的行動(dòng)！
小學(xué)寫作文900字 篇2
關(guān)于寓言的寓言
有一個(gè)寓言也許你早已聽過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始，所以，請(qǐng)你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的：
光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回�。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽到這兩個(gè)人的話，就去問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對(duì)。”
問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”
是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的.墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門后，找到你自己的門和窗戶，進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？
而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
小學(xué)寫作文900字 篇3
我的媽媽是一個(gè)名符其實(shí)的Good媽媽，因?yàn)閶寢尲辞趧�，又溫柔體貼，同時(shí)又不失嚴(yán)厲，還很嘮叨，但我非常喜歡這樣的媽媽，我的Very—good媽媽。
媽媽非常勤勞。每天清晨，當(dāng)天還沒(méi)有亮的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床在廚房里給我準(zhǔn)備早餐了。中午，放學(xué)回到家里，媽媽仍然在廚房里忙碌著，給我們做可口的飯菜，等到大家都吃完飯，媽媽趕緊把廚房收拾干凈，就拿起拖把，開始打掃衛(wèi)生。到了晚上我們回家后可以自由地干自己想干的事。有的在看電視，有的在玩電腦，還有的在寫作業(yè)，而媽媽卻不顧休息在衛(wèi)生間里拿著肥皂在“嘩嘩”地洗衣服。我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她的身影。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。一次，我考試得了八十二分�；丶乙院�，媽媽接過(guò)試卷仔細(xì)地看了看，臉上的笑容一掃而光布滿陰云，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，那神情讓我又敬又怕。媽媽把我拉到房間里嚴(yán)厲地給我指出經(jīng)常犯的`錯(cuò)誤和錯(cuò)誤的原因，并督促我改正。剛開始我覺(jué)得媽媽對(duì)我要求太高，現(xiàn)在想起來(lái)這樣嚴(yán)厲的批評(píng)是我前進(jìn)的動(dòng)力，使我受益匪淺。我愛(ài)我的媽媽，喜歡她那讓我又敬又怕的神情。
媽媽還很溫柔體貼，小的時(shí)候媽媽用她那溫暖的手抱著我，給我喂飯。到了晚上，媽媽又用她那雙溫暖的手催我入眠。夏天，媽媽一手抱著我，一手拿著扇子給我扇風(fēng)，那迎面而來(lái)的涼風(fēng)，讓我很愜意。我沒(méi)有注意媽媽額頭上細(xì)密的汗珠。冬天，媽媽抱著我回老家，一路奔波不斷，我的身上多了一件厚厚的大衣，我沒(méi)有感到媽媽的手在顫抖。上幼兒園了，放學(xué)媽媽便會(huì)從老師那里把我接到溫暖的家去。到了小學(xué)一、二、三年級(jí)時(shí)，媽媽便忙碌起來(lái)。不僅要忙著工作，還有接我上下學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，媽媽還是無(wú)微不至地照顧我。
有一次，媽媽給我織了一件毛衣，是黑色的外套，像一個(gè)馬甲。里面是一種深粉色毛線織成的毛衣裙�？雌饋�(lái)像兩件衣服，其實(shí)中間用毛線連在一起，變成了一件衣服。媽媽把毛衣裙織好了，還是覺(jué)得很單調(diào)，就用蠶絲在上面小心翼翼地勾出一直小羊的圖案，我穿上以后臉上樂(lè)開了花。穿到學(xué)校，同學(xué)們也說(shuō)這衣服很好看，很別致，像在商店里買的一樣。這是媽媽的心血也是媽媽對(duì)我愛(ài)的結(jié)晶。我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她給我織的毛衣。
媽媽還非常愛(ài)嘮叨。每天早晨，媽媽都會(huì)像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)叫我起床，并催促我說(shuō)：“快穿衣服！”“褲子在衣柜里”“今天不要穿那雙臭襪子了，換一雙新的吧�！钡鹊纫幌盗欣蠇尳�(jīng)典語(yǔ)言�！翱斐燥�，慢點(diǎn)喝牛奶別嗆著。”我總是會(huì)不耐煩地回答：“媽媽，你是讓我快點(diǎn)吃還是慢點(diǎn)吃啊，老媽你說(shuō)的是病句啊，我們老師聽了一定會(huì)申請(qǐng)?zhí)砑拥娇荚嚲砩系�。”“好啦，反正要抓緊時(shí)間了！”我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她不停的嘮叨。
同學(xué)們，我的媽媽就是這樣，一個(gè)對(duì)我既溫柔體貼，又不失嚴(yán)厲的人，我愛(ài)我的媽媽！我相信，媽媽也很愛(ài)我。媽媽是我的避風(fēng)港，也是我最愛(ài)的人。
小學(xué)寫作文900字 篇4
綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方。環(huán)繞古城流淌于心的清流，望著你這猶如從盛唐漫步而來(lái)的貌美女子，抖動(dòng)著你芊芊玉指撩動(dòng)起袖間輕薄的紗。輕撫這一汪清水，撥動(dòng)我靈魂最柔軟的地方，只在這暮色婉約的時(shí)刻。
綠草萋萋，白霧迷離。有位佳人，靠水而居。宛若清秋的一聲低嘆，散落盡漫天的紅塵，好似簇簇紅葉的呢喃。在這沉重的月影下，我不愿我綿延的思緒像紅花等成枯葉。愿它在晚風(fēng)的吟唱中凝結(jié)出花骨。
右，半輪秋月；左，一灣逝水；與我一起守候。我是一朵小小的夕顏花，只為你的夕陽(yáng)，我的容顏。在水一方，那水色的女子，我在等你。
滿天星迷離了眼睛；彼岸花唱起了長(zhǎng)調(diào)；過(guò)江魚舞動(dòng)了腰肢。我只為等你蒞臨我的身旁，與你舉杯共飲，同你載歌載舞，拉你涉水逆流而上。
等你，我們何必抉擇方向。無(wú)論你從何處踏步而來(lái)，我都能望見你的倩影，你都能讀懂我的心情；等你，我們何必約定。我想，若我是你千載前的尋覓，你定是我萬(wàn)年前的注定。鏡花水月，破碎了誰(shuí)的前世之約；三生姻緣，篤定了誰(shuí)的后世宿命。天有多高？海有多深？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？何人將你我哺育成那朵并蒂蓮花，在朝陽(yáng)下，在陰雨中。
水色的女子，我在等你。即便是等盡這亙古世界，即使是等破這無(wú)盡輪回，我也無(wú)怨無(wú)悔。
必然，是你奏起了這人生路途的樂(lè)章。天地間，那銀絲般的月華，吟誦著古老的梵音，為你千回百轉(zhuǎn)彰顯出你大家閨秀的氣度；江間蕩起的漣漪用它歷久彌新的吟唱，替你顯露出似水如歌小家碧玉的`靈秀。
萬(wàn)丈紅霞，星月漫天。幻想你身著一襲月色的倪沙，任萬(wàn)點(diǎn)星斗點(diǎn)綴在裙擺，勾勒出盛春那一派繁華。剪裁半縷暮色做圍巾吧，在你美輪美奐的脖頸上圍出只屬于你的高雅與端莊。一路伴隨你的亮堂新月啊，嵌在你的前襟兒，似一枚胸針散發(fā)出通透的芳香。一頭青絲，正被那柔和的夜風(fēng)梳理，潺潺的流淌出古曲《琴殤》的低吟淺唱：風(fēng)也蕭蕭，雪也蕭蕭。醉里聆聽千簌飄搖；是夢(mèng)境，非夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)外難消是情；撥弦，弄弦，一弦一柱思年華；難，難，古今堪稱情不盡�；蛴星迓对谀泗W間滑落，那是它想要滋潤(rùn)你蓓蕾一般的年華。
一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩，歲月怎饒人。一山又一山的追趕，一水復(fù)一水的奔赴，你定也倦了。若累了，便去鳳凰山歇息吧，它是我的諍友。它曾敞開過(guò)粗獷胸懷，放蕩我苦澀的思戀。等你來(lái)時(shí)，我會(huì)在那山腰上為你彈奏一曲《鳳求凰》，為你歌唱；若渴了，就去夢(mèng)馨河痛飲吧，它是我的朋儕。它曾伸展過(guò)千里長(zhǎng)臂，擁抱我坎坷的命運(yùn)。等你到了，那首《亂紅》是我為你吹起的，聽聽，為你的傾城容顏。切莫去羨慕枝頭的花朵，空中的云彩。想想那時(shí)我只是林間的一片綠葉，那條條脈路，只是我為你留下的路標(biāo)……
等你，這樣的等你，是在等你用你沁涼的水色，洗凈我蒙塵的靈魂，染灰的年華�？释谀愕牧茔逯蝎@取升華，或是重生。
等你，若想等你，不如等我自己。等我，等我那被你掠去，自愿丟失的一部分靈魂的歸來(lái)……
小學(xué)寫作文900字 篇5
羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，作文 一個(gè)高尚的人。”
現(xiàn)在，人人都在抱怨這世上真誠(chéng)的人越來(lái)越少了，虛偽奸詐的人越來(lái)越多了。其實(shí)，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)，更沒(méi)有去留意它。有時(shí)，他就在你身邊，也許他就是你的同學(xué)、你的鄰居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現(xiàn)在開始，就讓大家行動(dòng)起來(lái)吧，一起去發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)的人吧！
那兩個(gè)人長(zhǎng)的不怎樣，其中有一個(gè)瘦高瘦高的，頭發(fā)又黑又亂，皮膚非常的干燥，看起來(lái)他應(yīng)該是長(zhǎng)期在外面打工的人，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，另一位皮膚土黃土黃的，一副鄉(xiāng)下人老實(shí)憨厚的樣子。他倆看起來(lái)心地善良、淳樸。
那天，我們從馬角壩坐車半小時(shí)，到了江油，又趕到火車站，在路上時(shí)，又背著幾十斤的臘肉。在這里我們認(rèn)識(shí)了這兩位熱心人。雖然我們素未相識(shí)，但是幫了我們很大的忙。那時(shí)走到離火車站還有幾百米時(shí)，因?yàn)榘职痔е鴥纱蟠呐D肉往火車站跑，剛開始還能夠堅(jiān)持后來(lái)步伐越來(lái)越艱難，最后已經(jīng)累得快虛脫了。當(dāng)我們從他身邊過(guò)時(shí)，他倆人正在講話，無(wú)意間看到了我爸爸疲憊不堪的樣子，便迅速地跑過(guò)來(lái)，并熱情地對(duì)著我們說(shuō)：“讓我倆來(lái)抬吧！這沒(méi)什么大不了的�！边@本來(lái)都是陌生人，但一瞬間中親切多了許多，空氣中也充滿了溫暖，隨即我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了一句：“謝謝，我真是感激不盡��！”“沒(méi)有關(guān)系，我還想試試自己的力氣到底有多大呢！”其中一位猶豫了一會(huì)微笑著回答。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“需要什么飲料嗎？”“不需要”另一位果斷答道。只見他倆把雙手一提，棍子就搭在了肩上，嘴里哼著小曲，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，非常的緩慢，好似拖著沉重的腳步一般，在太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)烈陽(yáng)光下，照射出了一顆顆豆大的汗水，我急忙跑去買了兩瓶飲料，遞給了他們，他倆扯開瓶蓋，一飲而盡，喝完后，連忙說(shuō)幾聲：“謝謝”，我心里美滋滋的。隨后，他倆繼續(xù)小心翼翼地把臘肉抬到了車上。爸爸隨手掏出了一張百元大鈔，塞進(jìn)了他們的手里，其中一人忙說(shuō)：“我不要，謝謝了。”轉(zhuǎn)身立刻就走，此四川成都青羊區(qū)天涯石分校昭忠祠小學(xué)五年級(jí):鄧遠(yuǎn)宇時(shí)火車已經(jīng)要開了，我們只好眼睜睜的看到他們消失在茫茫人海中，想到他們一路幫來(lái)，非常之辛苦，并且素不相識(shí)，在我們最困難的時(shí)候，卻伸出了援助之手。當(dāng)我們想用世俗的方式回報(bào)他們時(shí)，他們卻不求回報(bào)，我的'心里久久不能平靜。這一幕牢牢地刻在了我心上。
我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他們的形象是如此的高大，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關(guān)心，互相幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好了，這也是我們倡導(dǎo)的和諧社會(huì)。
小學(xué)寫作文900字 篇6
童話就像一望無(wú)際的大海，我便躺在碧藍(lán)的海面上，欣賞著美麗的夜空。一顆極其特別的星星，使我穿越到另一個(gè)世界了。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥的叫聲打破了我甜美的夢(mèng)境。我趕快穿好衣服，來(lái)到窗戶邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小區(qū)變成了一片森林，
并且還是一片古怪的森林。這里的花的花瓣上有細(xì)小的刺激；小草，不，是大草！大草比我想象中的花還要大；大樹的樹桿上還有一副厭惡的表情；動(dòng)物也改變了它們的習(xí)性，雞在水里游，魚兒在天上飛，這時(shí)我感覺(jué)自己變成了愛(ài)麗絲。
我又在屋里走了走，發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人，爸爸媽媽都不見了。于是，我下定決心要逃出這片可怕的森林，去找爸爸媽媽。
為了能輕裝前行，行動(dòng)方便，我只帶上了一袋面包、一個(gè)手電筒便出發(fā)了。
我走出家門，平時(shí)膽小的我重來(lái)沒(méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，這下該怎么辦呢？心里十分恐懼，可是轉(zhuǎn)眼一想只剩下我一個(gè)人，誰(shuí)也幫不了我還是自救吧！于是小聲的哼起小曲兒給自己壯壯膽邁出腳步向森林的深處走去。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越走越黑，最后我伸手不見五指。我拿出自己帶的手電筒，還好，微弱的光線能讓我看見道路，我繼續(xù)向前走去，突然天上出現(xiàn)一道刺眼的光芒，定睛一看，原來(lái)是一位長(zhǎng)衫飄逸的仙女來(lái)了。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)幻。我又揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，仙女有一雙寶石般的眼睛，又長(zhǎng)又翹的睫毛，小巧玲瓏如同櫻桃般的小嘴，這似乎給她圓圓的臉蛋增添了幾分溫柔，直到她叫了我一聲“小朋友”，我才緩過(guò)神來(lái)。
忽然間，我覺(jué)得仙女的聲音既溫柔又親切，她用甜美的聲音繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“如果你想找到你的爸爸媽媽，必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條漆黑的路”。說(shuō)完仙女便消失了。
我聽了仙女的`話，更有信心了。中途我拿出一片面包充饑，借助手電筒微軟的光線繼續(xù)向前走。在我筋疲力盡的時(shí)候，忽然，旁邊的小草在動(dòng)，嚇我一跳！但是我還是好奇的想弄明白。于是，我彎下身子，扒開小草，看見一只蝸牛正在一步一步的向前爬行，我看了似乎明白了什么……
黑漆漆的一片，為了壯膽，我繼續(xù)哼著小曲兒前行。走著走著，遇見了一只可愛(ài)的小白兔，開心極了，高興的向它問(wèn)好！它對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)懂禮貌的孩子，當(dāng)你有困難時(shí)我會(huì)來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完也消失了。
黑燈瞎火，孤獨(dú)一人，心里幾乎拔涼拔涼，但又不得不繼續(xù)進(jìn)行。瞬間，我抬起頭，看見前方有一道刺眼的光芒，急忙跑過(guò)去一看，啊！是出口！我驚喜若狂，好像立馬擁抱我的爸爸媽媽。我還沒(méi)邁進(jìn)半步，出口門就無(wú)緣無(wú)故的關(guān)閉了，怎么推也推不動(dòng)。正在我著急時(shí)，那只可愛(ài)的小白兔來(lái)了，小小身體的它居然輕輕一推，門就打開了！它讓我趕快出去，不然就永遠(yuǎn)沒(méi)法出去了！話音剛落，我立刻大步跑出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及感謝它，門瞬間又關(guān)閉了！揉揉眼睛，再定睛一看，什么也沒(méi)有啊！
這一切的事物都變成回了原樣，我也再次回到了爸爸媽媽身邊！這次奇妙的穿越又一次讓我成長(zhǎng)。
小學(xué)寫作文900字 篇7
生活中有許許多多如同貝殼一般五彩繽紛的幸福時(shí)刻，有的，是一瞬間，不留意便過(guò)去了，但也正是這些讓人感動(dòng)的一瞬間，將我們的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩。
記得那是初一剛開學(xué)的不久，天氣漸漸地冷下來(lái)，一到早上和夜里，總是寒風(fēng)凜冽。那時(shí)候，我和爸爸還都沒(méi)有買保暖內(nèi)衣穿。
直到有一天，爸爸下班回到家，用凍得通紅的雙手取出一個(gè)衣盒，小心翼翼地遞給我。我接過(guò)來(lái)打開一看，原來(lái)是一身保暖內(nèi)衣，我欣喜若狂，心里洋溢著幸福。但還是先看了看爸爸，問(wèn)道：“爸爸，你有保暖內(nèi)衣嗎？”
“我啊，”爸爸笑了笑，說(shuō)道：“我過(guò)幾天就去買，你先穿吧�！�
然而，到了冬天快要結(jié)束的時(shí)候，爸爸還是沒(méi)有給自己買一件衣服，卻用買衣服的錢給我買了書本和練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在，想起來(lái)那天爸爸凍得通紅的雙手，心中還會(huì)因?yàn)橐环N叫親情的情感而幸福感動(dòng)。不知道爸爸為了我這身保暖內(nèi)衣，會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中站上幾天？
忽然想起，每周五晚上爸爸帶飯時(shí)，總會(huì)讓我裝夠第二天中午吃的飯，才會(huì)裝自己的飯。有時(shí)候，做上幾塊紅燒肉，爸爸總是不舍得帶，就將肉留下來(lái)，自己只是帶一點(diǎn)其他的菜。不知道爸爸在第二天吃飯的時(shí)候，會(huì)不會(huì)吃不好？
周五放學(xué)的時(shí)候總是很晚，天也黑下來(lái)，爸爸每次都會(huì)把自己戴的護(hù)腿拿下來(lái)讓我戴上，那時(shí)的我還有點(diǎn)不理解，覺(jué)得很麻煩。直到有一次放學(xué)后，我自己走在路上，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不戴護(hù)腿是多么的寒冷。我終于明白了，原來(lái)爸爸每次讓我戴上護(hù)腿是怕我凍著。不知道爸爸每次給我戴上護(hù)腿后，第二天腿會(huì)不會(huì)痛？
或許，我的存在，對(duì)于爸爸也是一種幸福，我想，正因?yàn)檫@種幸福，當(dāng)爸爸騎著車冒著風(fēng)雪，和我一起穿梭在人海中，心中也應(yīng)該是無(wú)比幸福的吧，那些寒風(fēng)，早已在爸爸的心里蕩然無(wú)存。我也體會(huì)到了這種如同冬日暖陽(yáng)一般的幸福，這是家的溫暖，愛(ài)的幸福。我體會(huì)到了這種幸福，努力地想要將這種幸福延續(xù)下去，駐留在我和爸爸的心間，停留在我的家里，在爸爸生日那天，我為爸爸做了一個(gè)小蛋糕，點(diǎn)燃了一支我平時(shí)最喜愛(ài)的蠟燭，爸爸下班回到家看著這些，感動(dòng)得熱淚盈眶。這何嘗不是一種幸福？搖曳的'燭光，仿佛映著那些幸福的時(shí)刻。吃一口蛋糕，口中是滿溢的幸福的余香。這就是幸福，雖然沒(méi)有豐盛的晚宴，卻有一種溫暖的甜美的滋味，洋溢在心頭。這就叫做幸福，一個(gè)蛋糕，一支蠟燭，兩個(gè)人，一襲風(fēng)，足矣。
和那些富裕的家庭相比，或許，我們稱不上富裕，但是在我心里，也擁有著和其他同齡人一樣的幸福，因?yàn)�，我有許許多多的如同彩虹一般絢麗的幸福時(shí)刻，更因?yàn)�，我有一個(gè)愛(ài)我的會(huì)帶給我幸福的爸爸。
小學(xué)寫作文900字 篇8
陽(yáng)光明媚的早晨，迎來(lái)我那舒暢的心情。快樂(lè)的一天，將會(huì)在這藍(lán)藍(lán)的天與綠油油的樹中開始，伴隨著我的好心情！
我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過(guò)程吧。
下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒(méi)有時(shí)間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復(fù)習(xí)�。�，便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認(rèn)為結(jié)局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說(shuō)：“等初三你畢業(yè)了，我也畢業(yè)了，那時(shí)候我陪你天天打，讓你打個(gè)夠。”接著便繼續(xù)埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球啊？在家里看書，沉浸在自己的'書世界里多好��！真是麻煩……
因?yàn)槠扔跓o(wú)奈，到樓下后，我打沒(méi)幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認(rèn)真打，以后我再也不和你打羽毛球了。”哎喲，我的天啊！我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是進(jìn)退兩難啊。我在心里想著。“好吧，算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情，仿佛在說(shuō)：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無(wú)奈。
羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計(jì)算道：“誰(shuí)先打敗對(duì)方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒(méi)有什么代價(jià)，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個(gè)“把火尋天”的招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點(diǎn)就成功了。再來(lái)，這次，我用了個(gè)與同學(xué)打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招，因?yàn)槲颐看斡眠@招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長(zhǎng)龍”。本以為這次一定能贏，沒(méi)想到姐姐輕輕一跳。暈，結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰(zhàn)百勝，我卻“百戰(zhàn)百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說(shuō)“嗯嗯，我累了，回家了啊。”說(shuō)完就想溜之大吉，姐姐應(yīng)道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話。唉，命苦啊。好吧，再打一會(huì)兒。于是，我們又打了起來(lái)。面對(duì)我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無(wú)私”啊。咦，不對(duì)，應(yīng)該是“陳姐打球——鐵面無(wú)私”才對(duì)。當(dāng)?shù)降诎司謺r(shí)，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意。可我卻信心大增，并重整旗鼓，想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我重新站好，頓時(shí)感覺(jué)力量十足，發(fā)球，來(lái)了個(gè)“排山倒�！�。耶，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點(diǎn)擔(dān)心，沒(méi)想到不可一世的姐姐也會(huì)擔(dān)心啊。再發(fā)一球，姐姐沉著應(yīng)對(duì)，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢(shì)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見球“嗖”的一聲，飛過(guò)來(lái)，我打。哈，贏了。后來(lái)，我如小筍般的快速生長(zhǎng)了起來(lái)，居然和姐姐達(dá)到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個(gè)來(lái)回，終于，我發(fā)怒了，“哈——”一擊必殺，太好了！��！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經(jīng)常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~
我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學(xué)會(huì)了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……
小學(xué)寫作文900字 篇9
幸福是什么？蠟燭告訴我們，幸福是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的力量溫暖人心。雄鷹告訴我們，幸福是自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天白云中自由翱翔……哦，我懂得了：幸福原來(lái)就是奉獻(xiàn)、自由，就是為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。
幸福是得到家人的體貼關(guān)心和無(wú)私呵護(hù)。記得有一年隆冬的夜晚，我突發(fā)高燒，渾身無(wú)力，上嘔下瀉。爸爸媽媽看到后立刻從熱被窩里鉆出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒用冷手巾放我額頭上，一會(huì)兒在家里翻箱倒柜找藥給我吃，可我情況越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸當(dāng)機(jī)立斷送我去醫(yī)院看急診，掛上水的我依偎在媽媽的懷里，爸爸在耐心的陪伴，我的病情逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，溫度也退下來(lái)了，爸爸媽媽的心才放松下來(lái)。掛完藥水，爸爸背著我回家了，平時(shí)嚴(yán)厲有余的他，此時(shí)眼睛里充滿了憐愛(ài)和不舍，說(shuō)話就像和風(fēng)細(xì)雨，一直耐心地安慰我。生病的我心里有些自責(zé)，平時(shí)總埋怨爸爸脾氣太壞，經(jīng)常批評(píng)教訓(xùn)我，其實(shí)是因?yàn)樽砸哑綍r(shí)太頑皮，讓他費(fèi)心操勞發(fā)脾氣。第二天早晨，艷陽(yáng)高照，病后痊愈的我，看著一直陪伴在我身邊面色憔悴的父母，感覺(jué)一股股暖流融入全身，我感到自己是世界上最幸福、最快樂(lè)的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家，有一對(duì)最愛(ài)我的慈祥父母。
幸福也是戰(zhàn)勝困難，迎難而上，取得成功。清晰記得前年，我報(bào)名參加了亭湖區(qū)業(yè)余小主持人大賽。來(lái)到比賽地點(diǎn)，只見人山人海，人聲鼎沸。瞧!有的同學(xué)在臨賽之際還在一旁不停地練習(xí)演講朗誦，有的同學(xué)正在精心梳妝打扮積極備戰(zhàn)。開始信心十足的我，看到對(duì)手們實(shí)力雄厚，不甘示弱，心里有些忐忑不安了。比賽開始了，正如自己所料，前面的'幾位選手不僅演講得繪聲繪色、神采飛揚(yáng)，而且技藝高超、琴棋書畫全能。原來(lái)業(yè)余級(jí)比賽中的選手們卻擁有專業(yè)級(jí)的水平呀!陪我來(lái)的老師、同學(xué)們，好像看出我緊張不安地心思了，她們頻頻地向我點(diǎn)頭，用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)的我心里逐漸踏實(shí)平靜下來(lái)，是呀!自已和其他的選手是一樣的，都是因?yàn)閷?duì)藝術(shù)主持的愛(ài)好和執(zhí)著而報(bào)名參加比賽的，為得是抓住展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓自己站在舞臺(tái)上自信、快樂(lè)地表演，將自己地才藝盡情地展示給大家，這不就是自己最向往的事情嗎？沒(méi)有什么可怕的，對(duì)手強(qiáng)，我一樣強(qiáng)!輪到我上場(chǎng)了，我深呼吸一次，面帶微笑地走上舞臺(tái)開始演講，自信地表演著才藝，最后在比賽中我獲得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友們，看了我寫的文章，你一定知道什么是幸福了吧。幸福是得到家人的體貼關(guān)心和無(wú)私呵護(hù)，幸福也是戰(zhàn)勝困難，迎難而上，取得成功。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在，幸福像花兒一樣遍地開放。
小學(xué)寫作文900字 篇10
暑假對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，那是一段最開心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導(dǎo)，還可以回到在外打工的父母身邊，盡情地享用美食，盡情地觀看動(dòng)畫片；可以在夏日的雨后使勁地踩著積水；還可以約上幾個(gè)小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚……下面我就講講暑假半個(gè)月以來(lái)發(fā)生的一件快樂(lè)的事。
那是一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動(dòng)畫片。電扇似乎也與我過(guò)不去，鼓足勁把熱風(fēng)吹向我，要是此時(shí)能洗個(gè)涼水澡，那該多么舒服�。≌胫�，好朋友劉裕竄到了我家，約我下河洗澡。我見爸爸已睡著，媽媽已又去打麻將了，便溜了出來(lái)，外面已經(jīng)有幾個(gè)好朋友等在那里了，我們一起出發(fā)了。由于現(xiàn)在環(huán)境污染特別嚴(yán)重，村子前后的河水都很臟，我們好不容易找到了一個(gè)還算干凈的養(yǎng)魚塘。便急不可耐地跳進(jìn)了河，頓時(shí)，河水的清涼滲透到每一寸肌膚，我似乎聽得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會(huì)游泳，只能站在水淺的地方打水仗，你捧水往我臉上澆，我捧水往我肚子上灑。劉裕還學(xué)起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我，我急忙抓起蘆葦還個(gè)林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水，我們都哈哈大笑起來(lái)。
打水仗玩膩了，我們又打起了拴在岸邊小船的主意來(lái)，解開繩索，把小船向前推了推。沈則見了歡呼起來(lái)：“我現(xiàn)在可以游泳了！”大家莫名其妙地看著他，只見他雙手巴著船邊，雙腳使勁地?fù)浯蛩�，還真像魚兒在歡快地游泳，那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開來(lái)，開始了集體游泳。我們快樂(lè)地?fù)浯蛑妫車乃芸鞙喠�，渾水向四周散去，越擴(kuò)越大。正當(dāng)我們準(zhǔn)備歇歇時(shí)，一條鰱魚跳到了船艙里，那魚跳來(lái)跳去的。我們喜出望外，“一定是我們吵醒了鰱魚，它們也趕來(lái)湊熱鬧！”鄰居的大哥哥說(shuō)道。這下，我們雙腳撲打得更歡了，還不停地?fù)Q地方。沒(méi)想到船艙中跳進(jìn)了四條魚。
俗話說(shuō)“得意忘形”，這話一點(diǎn)不假，正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚塘的主人李爺爺不知何時(shí)站在河岸上，手里提著我們的短褲。我們傻了，這下闖禍了，被他臭罵一頓不算，要是他不把短褲還給我們，怎么回家呀！看來(lái)今天慘了！李爺爺嚴(yán)肅地看著我們，就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，準(zhǔn)備挨罵。哪知李爺爺見我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子，竟笑了，把短褲還給了我們。我們慌忙穿好，落荒而逃，一口氣跑到屋后站在陽(yáng)光下曬頭發(fā)，想想我們剛才狼狽的`樣子，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)……現(xiàn)在，我知道；鰱魚生活在水的上層，是最愛(ài)熱鬧的。
怎么樣？聽了我們的故事，你能感受到我們的快樂(lè)嗎？是否也想下河洗澡呢？趕緊到我家來(lái)做客吧！我一定會(huì)偷偷帶你去的！
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