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精選小學(xué)寫(xiě)作文800字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
“大家快來(lái)看呀！”街上的幾個(gè)村民喊道，“國(guó)王要舉行‘食神’大賽啦！”
大拇指湯姆和“沒(méi)頭腦”聽(tīng)到村民的叫喊，決定去參加“食神”大賽
國(guó)王正在王宮里忙著海選。
只見(jiàn)兩個(gè)衣著華麗的人走了上來(lái)說(shuō)：“尊敬的國(guó)王，我們是來(lái)自印度的公民，聽(tīng)說(shuō)您要舉行‘食神’大賽，我們就特地來(lái)參加�！�
國(guó)王說(shuō)：“那就要看看你有沒(méi)有這個(gè)本事了�！�
“沒(méi)問(wèn)題，只要您提供材料給我們就行了�！�
這個(gè)小氣的國(guó)王聽(tīng)到材料要自己出氣的眼睛都紅了，他大聲的喊：“來(lái)人呀！讓他倆滾出去！下一批�！�
國(guó)王看了好幾批都不滿意。這時(shí)，湯姆和“沒(méi)頭腦”走上來(lái)，他們倆剛走上來(lái)，國(guó)王就看見(jiàn)了湯姆并打了一聲招呼：“嗨！老朋友，真是好久不見(jiàn)呀！”湯姆也高興地向國(guó)王打了一聲招呼：“嗨！國(guó)王。這是我的好朋友‘沒(méi)頭腦’。”“好啦，我們說(shuō)正事，你們帶了材料過(guò)來(lái)嗎？”“當(dāng)然，這里有廚具嗎？”“當(dāng)然就在左邊，”國(guó)王又指了指左邊，“你們先做道菜給我嘗嘗吧！”
國(guó)王還沒(méi)有說(shuō)完，‘沒(méi)頭腦’和湯姆就已經(jīng)走到了廚具旁邊。說(shuō)罷，他們倆開(kāi)始做菜了。湯姆負(fù)責(zé)指揮“沒(méi)頭腦”，沒(méi)頭腦負(fù)責(zé)做菜。他們齊心協(xié)力做了一道“色、香、味”俱全，名叫“金銀滿堂”的菜。國(guó)王品嘗之后很滿意，便讓他們晉級(jí)了。
在決賽的那天，世界各地的美食專家都來(lái)到了這里，他們都想用自己的味覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)出新一屆的“食神”。
在上午十點(diǎn)鐘，食神大賽的決賽開(kāi)始了。大家都想把自己最強(qiáng)的技藝展現(xiàn)出來(lái)，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”�？墒菧泛汀皼](méi)頭腦”還在準(zhǔn)備配料，國(guó)王走過(guò)去問(wèn)：“別人都在努力的做菜，怎么你們還在這里慢吞吞地準(zhǔn)備配料呢？”湯姆回答說(shuō)：“最精彩的一定要留到最后！”
有過(guò)了幾分鐘，湯姆覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，便叫“沒(méi)頭腦”把自己的“殺手锏”拿出來(lái)。國(guó)王和評(píng)委萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他們的“殺手锏”竟然是一棵大白菜和一個(gè)大梨。評(píng)委們都哈哈大笑起來(lái)。湯姆和“沒(méi)頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時(shí)間到了，各位選手的菜都拿了上來(lái)。
最先品嘗的上國(guó)王，國(guó)王品嘗到湯姆和“沒(méi)頭腦”的菜時(shí)，感覺(jué)很奇怪，雖然這個(gè)白菜雕刻很象魚(yú)，可是它的味道也是魚(yú)的`味道，這個(gè)鴨梨就更奇怪了，它雕成象龍蝦，可不是龍蝦的味道，也不是鴨梨的味道，而是牛肉的味道，而且味道好極了，國(guó)王從來(lái)沒(méi)品嘗過(guò)這樣美味的菜，連忙叫評(píng)委們一起品嘗，許多評(píng)委嘗了之后都贊不絕口。
雖然其他選手做的菜也很美味，但是湯姆和“沒(méi)頭腦”做的相比還略遜一籌。
湯姆和“沒(méi)頭腦”做的菜因?yàn)橛袆?chuàng)新、有特色而獲得了“食神”的稱號(hào)。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
昏昏的天氣，窗口吹來(lái)涼涼的風(fēng)�？崾畹目p隙里擠進(jìn)幾縷清涼。時(shí)迫黃昏，我的心也慢慢地倦了。我勉強(qiáng)支著頭，聽(tīng)著室外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的車?guó)Q似起似歇，想象著這時(shí)的大道該是車潮涌動(dòng)，奔波了一天的人們都往來(lái)交錯(cuò)，或是去解家人的一日等候，或是去赴友人的一場(chǎng)約會(huì)，或是去趕離鄉(xiāng)的一列火車，歸結(jié)一處，便都是圓一個(gè)相聚的遇，或者是償一個(gè)相別的失。
描繪得詩(shī)意些，惺忪的眼神也微微漾泛開(kāi)來(lái)．月初上，柳未央，于河畔有一個(gè)氤氳著情愫的夢(mèng)。這已是令人心曠的了。倦意一掃，便不禁吟出了六一居士的這首小令了
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。
夢(mèng)自有破時(shí)，只是今年的形單影只無(wú)法還去年一遇相見(jiàn)歡的平衡罷了。
也似一柄折扇，不論揚(yáng)手展扇的姿勢(shì)有多么瀟灑，終究還得一折一折地合上。一扇風(fēng)景曾入夢(mèng)，曾銷魂，終于也會(huì)合攏在幾根扇骨里。不同的是再次徐徐張開(kāi)，變戲法似的，另一般風(fēng)物顯現(xiàn)眼前。
楚懷王有過(guò)“巫山云雨情”的眷戀，但相遇終不再。倒不是神女無(wú)心，君豈不見(jiàn)三峽之神女化峰的傳說(shuō)？那便是巫山神女的等待，望眼欲穿：也非懷王負(fù)心，多少的魂?duì)繅?mèng)縈——只是機(jī)緣不再垂青罷了。莫不是，前世的回眸三百，僅夠今生徒然一遇？
遇的盡管來(lái)著，去的只怕不遇。于是又起了揮之不去的憾。本該信奉得失隨緣，而并非枯井的心又何嘗不起波瀾？心中只是隱隱地疼，紛至沓來(lái)的記憶竟匯成一涌奔波的泉，源不遠(yuǎn)，流堪長(zhǎng)。
高一軍訓(xùn)時(shí)的合影成了唯一的圓滿，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，人人的情愫僅在一年的時(shí)光中竟也濫成了無(wú)限。一品李義山的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，便暗暗地和李后主的“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”相較，竊以為后者更佳，當(dāng)然源于有感而發(fā)的慨嘆：少年同學(xué)，已都不見(jiàn)，明知畢業(yè)后是會(huì)作鳥(niǎo)獸散的，競(jìng)不料散得如此徹底；為文科班餞別宴上，談笑風(fēng)生起，無(wú)人淚沾巾。我倒不是凱覦幾滴淚，確是痛癢竟不知了。聽(tīng)得數(shù)聲“真的舍不得啊”，一同唏噓不已。
猶愛(ài)《題都城南莊》中題在村屋木門(mén)上的'那行清秀字跡：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”灼灼其華的桃花，春光中成了無(wú)限的風(fēng)華，竟也挽不回那女子遠(yuǎn)行的心。桃花瓣上的一抹晚露，莫不是她善解而溫柔的眸子灑下的不甘淚痕？莫要去辨明這詩(shī)所敘的虛實(shí)，崔護(hù)心中留駐的，又豈獨(dú)是天天艷桃的馨香？
扼腕相嘆：成也桃花，敗也桃花。只是相遇與相失，早早地在宿命的三生石上雋為永恒。既已注定，也就無(wú)奈“桃花依舊笑春風(fēng)”了。
有時(shí)我能感受到一種微妙的玄機(jī)：世上的路分為同路和陌路，而我便在忽明忽暗的人生路上。同路的一些人，我遇不上——即使是急迫地趕，后來(lái)卻發(fā)覺(jué)她落在了身后；而往往陌路的人，我們彼此提攜著一盞心燈共燃著彼此的祝福。于是同行終成了失散，殊途成全了同歸。我們說(shuō)，那是緣。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子總是無(wú)憂無(wú)慮的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春的笑臉，真摯的我們將那一段段趣事、一個(gè)個(gè)瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活，譜寫(xiě)成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
清晨，我睜開(kāi)雙眼，呼吸著大自然給我送來(lái)的新鮮空氣，感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖，細(xì)聽(tīng)著鳥(niǎo)兒演奏的音樂(lè)，穿戴整齊，背上書(shū)包，高高興興的走向?qū)W�！�
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來(lái)變?nèi)パ�！校園門(mén)口的小店里各式各樣的玩具，永遠(yuǎn)吸引著我們的眼睛，現(xiàn)在我們學(xué)校又流行玩yo-yo球了。
同學(xué)們玩悠悠球著了迷，一下課就急著拿出悠悠球玩起來(lái)，比賽誰(shuí)的球轉(zhuǎn)的久，休眠的長(zhǎng)，玩的花樣可多了。
那天上體育課，沒(méi)上課時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見(jiàn)一位男生側(cè)著身子全神貫注地甩起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“看我的，天外‘巖龍’！”“真不錯(cuò)。”“好棒！”同學(xué)們對(duì)他贊口不絕。直到有一天，聽(tīng)他們說(shuō)老師今天要搜書(shū)包，看誰(shuí)帶yo-yo了。所以自從那天下午到現(xiàn)在，玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫(huà)本
這個(gè)游戲，可是我們女生最愛(ài)玩兒的游戲了。這天下課，我們幾個(gè)愛(ài)八卦的`女生聚在一起，熱烈討論著貼畫(huà)本，不時(shí)傳來(lái)“這個(gè)”“我要那個(gè)”的聲音。當(dāng)然，我也不例外哦，看到那花花綠綠的貼畫(huà)誰(shuí)不想去玩兒一把呀！這個(gè)游戲可有趣了，在那里我們可以有一個(gè)屬于自己的宮廷、城堡、小花園，有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物，為了裝飾自己的家，買一些裝飾品，也可以……不論怎么說(shuō)我們女孩對(duì)它的喜愛(ài)程度可以用“愛(ài)不釋手”來(lái)形容了。
刺激百變
“月色旋風(fēng)暴”，咦，哪里傳來(lái)的聲音？放眼一看，走廊、教室、過(guò)道……處處都有這種聲音。在玩什么呢，那么高興？走進(jìn)一看，哦，原來(lái)他們是在玩“百變”呀。這個(gè)游戲也不知到底有多大的魅力，把男生、女生都“勾走了”。不過(guò)，好景不長(zhǎng)在，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)“萬(wàn)人迷”的游戲被“踢臺(tái)”了，同學(xué)們又有了新的愛(ài)好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間，魚(yú)兒快樂(lè)的追逐在溪水里，鳥(niǎo)兒輕快的飛翔在天空中，年少的我們歡鬧在校園。是啊，誰(shuí)能抑制住我們好玩的心？
悠悠球，貼畫(huà)，百變……樣樣都是我們的至愛(ài)，給我們枯燥無(wú)味的小學(xué)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，又能誰(shuí)能割舍得掉呢？不過(guò)，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了合理控制調(diào)整自己，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后盡情的玩耍，一松一弛間，做個(gè)玩好、學(xué)好的好學(xué)生、好孩子吧。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的'心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
我們班有51名同學(xué)，可是今天又來(lái)了一名“新成員”，它的名字叫做“安靜點(diǎn)”，它是一只可愛(ài)的小鴨子。
星期三的上午上學(xué)，我一進(jìn)教室便看見(jiàn)有一群人圍在桌子旁，我非常好奇。就問(wèn)郝美辰，他們?cè)诟墒裁�？郝美辰告訴我：“我們班又來(lái)了一名新成員叫‘安靜點(diǎn)’”�！鞍察o點(diǎn)”，這個(gè)名字怎么這么古怪，我一定要看看，哦！原來(lái)是一只小鴨子，它長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一身毛絨絨的毛像一個(gè)黃繡球。一個(gè)扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對(duì)金黃色的鴨蹼，活像一名游泳健將。
“安靜點(diǎn)”這個(gè)名字也來(lái)的很蹊蹺。原來(lái)這只小鴨子是昨天晚上放學(xué)時(shí)安經(jīng)典同學(xué)在回家的路上救下的。下午放學(xué)后，安經(jīng)典和伙伴們走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的`大街上有一只小鴨子，這時(shí)一輛大卡車從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，安經(jīng)典用閃電般的速度抱起小鴨子，才挽救了它的生命。小鴨子無(wú)家可歸，安經(jīng)典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經(jīng)典同學(xué)覺(jué)得小鴨子整天叫個(gè)不停，很煩人，于是就給它起了“安靜點(diǎn)”這個(gè)名字。我覺(jué)得他們倆的名字真像一對(duì)兄弟。小鴨子的命運(yùn)真悲慘，沒(méi)有媽媽多可憐呀！我們?nèi)w同學(xué)，要給“安靜點(diǎn)”更多的溫暖和關(guān)心，讓它在我們這個(gè)大家庭里生活得無(wú)憂無(wú)慮。
上課了，老師走進(jìn)教室，見(jiàn)了小鴨子，沒(méi)有趕走它的意思。只是說(shuō)：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室。”我們異口同聲地同意了。老師讀書(shū)，我們讀書(shū)，老師寫(xiě)字，我們做筆記，誰(shuí)也不受小鴨子的影響。我們的表現(xiàn)仿佛得到了小鴨子的信任，小鴨子若無(wú)其事地在我們腳下晃悠過(guò)來(lái)晃悠過(guò)去，還不時(shí)地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當(dāng)作了自己溫暖的家了。這節(jié)課我們既快樂(lè)又煩惱——“安靜點(diǎn)”，你真是太吵人了。
下課后，我們把它抱到了草坪上，同學(xué)們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來(lái)滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來(lái)的蝦仁，又從地里挖來(lái)蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開(kāi)心，吃得暢快。
過(guò)了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽(tīng)了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人�！眴汤蠋熃忉尩溃骸皬埨蠋熂乙灿幸恢圾喿�，讓它去不正好做個(gè)伴嗎！等它們長(zhǎng)大了再送回來(lái)給你們看�！边@樣一說(shuō)，我們才松了口氣，可還是舍不得小鴨子走。
小鴨子，你早點(diǎn)回來(lái)吧。是你給我們帶了歡樂(lè)，我們永遠(yuǎn)想念你！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
放暑假啦！放暑假啦！同學(xué)們像快樂(lè)的馬兒一樣奔出教室。一路上，同學(xué)們興奮不已地交談著，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好久沒(méi)有說(shuō)得這么痛快了，因?yàn)�，可以不用上課，不用閉著嘴巴，不用再做作業(yè)啦！一回家里，我扔掉書(shū)包，就出去找朋友玩兒了，因?yàn)槲覀兗s好過(guò)，暑假里一天打游戲，一個(gè)出去玩，一天做作業(yè)，要一直持續(xù)到暑假過(guò)完為止，我們今天是打游戲，我們被豐富多彩的游戲迷住了，津津有味地打了起來(lái)，玩兒了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)然要讓眼睛停止一下“工作”了呀，我們爬到我們家樓頂，坐在上面，看看遠(yuǎn)處，保護(hù)眼睛，我還拿上來(lái)一包魚(yú)飼料，因?yàn)槲壹覙琼斏嫌幸粋�(gè)大魚(yú)塘，里面的魚(yú)很狡猾，像和我們?cè)谕鎯鹤矫圆匾粯�，這不，我們一扔魚(yú)飼料，它們就爭(zhēng)先恐后地“嗖”！的一下全部都從石板底下鉆了出來(lái)，搶得不可開(kāi)交，有的還蹦了上來(lái)，真是有趣及了。
第二天，我朋友早早地就把我從朦朧的睡夢(mèng)中叫醒，在樓下喊著：“汪逸航！下來(lái)玩！”我一到這個(gè)聲音，連忙起來(lái)，把衣服穿好，刷牙洗臉，扒了兩口飯，就下去了，他說(shuō)：“今天我們?nèi)ネ婊灏桑 蔽艺f(shuō)：“好呀，正好我也閑著沒(méi)事干，那我們就去吧！”我們拿著滑板到空地上滑了起來(lái)，我們還特意擺了幾個(gè)空罐子，來(lái)躲避它們，我朋友玩兒得還挺溜，滑得像條眼鏡蛇一樣，扭來(lái)扭去，我心里想：“我才不比他差咧！我一定要證明給他看！”這不，我滑著滑著還挺順的，我很輕松就過(guò)了管。時(shí)間如流水，又到了10點(diǎn)多了，我們只要告了一聲別，回家睡覺(jué)去了。
第三天，我朋友上午11點(diǎn)多的時(shí)候就來(lái)我家敲門(mén)了，說(shuō)是來(lái)和我一起寫(xiě)作業(yè)，我們寫(xiě)呀寫(xiě)，我不懂的'他教我，他不懂的我教他，我們互相“合作”得很融洽，很快，我們的作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，也該吃午飯了。只聽(tīng)到一聲：“吃飯啦~”我媽媽叫我過(guò)去吃飯，我朋友也跟了過(guò)來(lái)，媽媽溫柔地對(duì)他說(shuō)，今天你就在我們家吃吧，我特意燒了很多飯菜。桌上的菜很多，有茄子、苦瓜、西紅柿雞蛋湯、炒粉干、炒面，還有新鮮的米飯呢。我們吧唧吧唧地吃了很多，時(shí)候不早了，他也該回家了。
之后我們都這樣每天重復(fù)地過(guò)著，沒(méi)想到時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，快樂(lè)的暑假又要結(jié)束了，但是我們不能以遺憾而來(lái)形容我們的暑假，我們要用快樂(lè)這個(gè)詞來(lái)形容我們的快樂(lè)的暑假。我們從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)之中去了。只能任憑那一幕幕精彩的暑期生活在我們的腦海里翻滾。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7
成長(zhǎng)，像一片長(zhǎng)滿百合花的山谷。初春，她在努力地吸取著露水；春季，所有的百合花怒放，香氣飄飄......一陣風(fēng)兒吹來(lái)帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。-------題記
請(qǐng)新隊(duì)員右手握拳，舉起右手跟我讀：
"我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓......"這是我們拖四小在舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,擔(dān)任這次儀式的主持人就是我---牡丹寧寧。心里的那個(gè)興奮無(wú)以言表。
清楚地記得我剛上小學(xué)一年級(jí)入隊(duì)的情景�？吹脚_(tái)上大哥哥和大姐姐主持的少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)，我內(nèi)心一陣羨慕，幻想著什么時(shí)候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。我在臺(tái)下暗下決心向目標(biāo)奮進(jìn)。
經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和成長(zhǎng)。我終于在即將小學(xué)畢業(yè)之際，圓了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想。
今天大隊(duì)委嚴(yán)老師來(lái)找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說(shuō)：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊(duì)儀式�！薄鞍�，由我來(lái)?yè)?dān)任主持？”我張大了嘴巴，“對(duì)，就你！今天上午準(zhǔn)備好，下午來(lái)主持！”我被這突如其來(lái)的喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢(mèng)的好日子！我信心滿滿，跟班主任老師請(qǐng)了假，就急忙奔向舞蹈室排練。
我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發(fā)出的`聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒(méi)有人，為什么自己放不開(kāi)？哎呀，到時(shí)候人那么多，我該怎么辦？嚴(yán)老師會(huì)對(duì)我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話到嘴邊，卻怎么也發(fā)不出聲來(lái)，剛剛的勇氣一下子全退了回來(lái)。唉，自己怎么這么不爭(zhēng)氣，明明這個(gè)渴望已久的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，自己怎么不去圓了這個(gè)夢(mèng)想呢？我強(qiáng)迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊(duì)儀式。也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對(duì)著鏡子里的自己大聲說(shuō)：“做，就要做得漂亮！”
下午，一、二年紀(jì)的小同學(xué)陸續(xù)涌進(jìn)了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺(tái)。頓時(shí)，無(wú)數(shù)雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮(zhèn)定，嚴(yán)老師在一旁笑瞇瞇地看著我，向我示意可以開(kāi)始了。我不能辜負(fù)嚴(yán)老師對(duì)我的期望，我用顫顫巍巍的聲音開(kāi)了一個(gè)頭，我努力告誡自己鎮(zhèn)定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來(lái)，入隊(duì)儀式在嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌中拉開(kāi)序幕，老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)新隊(duì)員臉上寫(xiě)滿了喜悅和驕傲。入隊(duì)儀式結(jié)束了，我還感覺(jué)自己在夢(mèng)游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，我成功了！
如今，我的朗讀越來(lái)越好，我在成長(zhǎng)的道路上越走越快樂(lè)，我滿懷成長(zhǎng)的喜悅，對(duì)著一個(gè)天天向上全新的我說(shuō)：“成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越快樂(lè)！”
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我們做為人更是要感恩父母！父愛(ài)象大山一樣濃厚，母愛(ài)象大海一樣廣闊，父愛(ài)是兒擔(dān)當(dāng)責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛(ài)是兒奮力前行不竭的動(dòng)力。
父親我忘不了，小時(shí)候您把我扛在肩上，希望我看得更遠(yuǎn)；我忘不了，您對(duì)我的諄諄教誨，我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，走向未來(lái)，來(lái)世我還要做您的兒子，我將不再頑劣，不在淘氣，不再任性，撫平你眼角那因?yàn)椴賱诙粝聛?lái)的皺紋，我將做你手心里的寶，做你的開(kāi)心果，分擔(dān)爸爸和媽媽的憂愁。
媽媽你對(duì)我做的事太多太多，單是你十月懷胎，強(qiáng)忍疼痛，生下我，讓我感知這個(gè)世界，就讓我難忘你的恩情，你為我做的'事數(shù)也數(shù)不清，但有一件事對(duì)我震撼很大，讓我終生難忘。
還記得嗎？那是20xx年6月的周末，我們?nèi)胰ツ洗骱拥亩燃�，�?dāng)時(shí)很晚了，我突然想吃麥多餡餅，媽媽為了不讓我失望，媽媽步行30分鐘去給我買餅，走到門(mén)口就狂風(fēng)暴雨，電閃雷明，樹(shù)被壓彎，當(dāng)時(shí)飛沙走石，廣告牌子都刮掉了，路上人都往家跑，周圍有的樹(shù)刮倒，海邊的天黑壓壓的，風(fēng)嗚呼著狂叫著，認(rèn)人聞到一種死亡的氣息。走到門(mén)口的媽本可以馬上回來(lái)不去，她還是不想讓我失望，就去了，當(dāng)媽媽好不容易到餅店時(shí)卻卻關(guān)門(mén)了，她給我買了我愛(ài)吃的漢堡。當(dāng)我偷偷的跑出去找媽媽，沒(méi)有找到媽媽，還差點(diǎn)被車刮到，那一刻我發(fā)瘋的跑，我感覺(jué)我將要失去——最愛(ài)我的媽媽，當(dāng)我一頭汗水和雨水跑回家時(shí)，沒(méi)有發(fā)生奇跡，媽媽沒(méi)有回來(lái)，媽走時(shí)太著急忘記帶了手機(jī)，我只能等，我焦急的望著窗外，雨越下越大，風(fēng)越刮越大，而且天空中飛舞著被狂風(fēng)刮斷扯斷的東西，可怕極了，那一刻我的心象刀割一樣難受，祈禱只要媽媽回來(lái)，我不會(huì)再任性和淘氣。媽媽渾身濕透的回來(lái)了，我們母子緊緊的抱在一起，任雨水和淚水往下流。媽媽買的吃的卻一直都放在她的懷里，怕涼了和被雨水打濕。這就是我的母親，平凡的小事見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大，母親可以為兒做任何事包括付出生命。這就是母親的偉大。
我，感謝獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)；我更感恩偉大的母愛(ài)。祝福天下的父母健康長(zhǎng)壽，幸福無(wú)疆，無(wú)論生活多么艱辛，只要你擁有一顆孝心，一顆感恩的心，你就會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻。我希望天下所有的兒女都抱著一顆感恩的心，好好地孝敬自己的父母，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇9
在白天感受黑夜
7月22日上午，當(dāng)太陽(yáng)、月亮與地球三者連成一線時(shí)，天空中將上演一場(chǎng)百年一遇的天象奇觀——500年一遇的日全食。這時(shí)中國(guó)大部分地區(qū)的人們將在白天感受黑夜，感受這極為壯觀的“日月一吻”。
當(dāng)在報(bào)紙上看到杭州將是這次日全食最佳觀賞處之一時(shí)，我高興地合不攏嘴，拿出學(xué)校因我評(píng)上“小小科學(xué)家”而送我的日全食觀測(cè)鏡左看右看，不停地摸著。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了日全食。
一大早我起了床，迫不及待的拿著我的日全食觀測(cè)鏡，跑到了家樓下比較寬敞的一片草地上，無(wú)比激動(dòng)地等待著日全食的`開(kāi)始�？墒牵旃蛔髅�，有許多云層擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)也遲遲不肯露出笑臉，我頓時(shí)傻眼了，急得滿頭大汗，到處亂跑，希望能找到一絲可看見(jiàn)太陽(yáng)的縫隙。太陽(yáng)在云層中若隱若現(xiàn)，不時(shí)頑強(qiáng)地從云層后露出笑臉，我戴上日全食觀測(cè)鏡，可是不知怎么回事，什么也沒(méi)看到，只看到我的眼睛在那里一眨一眨的。咦？怎么會(huì)看不到？開(kāi)什么國(guó)際玩笑？完了完了，這次日全食不會(huì)就這么泡湯了吧？我戴著眼鏡著急地向天空上看下看，左瞧右瞧，突然，在漆黑一片的眼前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺了口的太陽(yáng)，這時(shí)已經(jīng)是8：45了，原來(lái)它早已進(jìn)入了日全食的第一階段“初虧”。終于找到了太陽(yáng)的我，仰著頭，一動(dòng)不動(dòng)地望著太陽(yáng)。三分鐘過(guò)去了，我摘掉眼鏡休息了一下，等我又一次戴上眼鏡的時(shí)候，太陽(yáng)的缺口又大了許多，一會(huì)兒它就變成了月牙形。變化可真快�。∫幌伦幼屛艺嬗悬c(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。9點(diǎn)31分，“食既”即將開(kāi)始，太陽(yáng)的光越來(lái)越弱了，月牙越來(lái)越細(xì)了，天色也慢慢暗了下來(lái)，西面的天空是灰灰的，大地像籠罩在一片皎潔的月光中，吹在身上的風(fēng)有點(diǎn)涼涼的感覺(jué)。2分鐘后，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)發(fā)光的細(xì)小光環(huán)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)消失了，突然四周一下子變黑了，人群歡呼起來(lái)，我摘掉眼鏡一看，原來(lái)月亮已經(jīng)完全將太陽(yáng)遮住了，一個(gè)漂亮而又清晰的光環(huán)在黑黑的天空中出現(xiàn)了！像一枚閃耀著鉆石光環(huán)的戒指。這時(shí)周圍一片安靜，鳥(niǎo)聲、蟬聲都消失了，人們都屏住呼吸，靜靜欣賞著。我興奮極了，緊張極了，想大聲呼喊，卻怕打擾了這份良辰美景。5分鐘后貝利珠在日冕邊緣一閃，像一顆鉆石般越變?cè)酱�，而天空也在一瞬間變亮了。
10：59，日全食結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜。
在短短的幾分鐘內(nèi)，我在白天第一次感受到黑夜，是如此美麗和震撼，我深深地陶醉了……相信這一次的日全食將會(huì)成為我生命中最難忘的一瞬間！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇10
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個(gè)月之間，校園中總是迷蒙著一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長(zhǎng)也想追求時(shí)尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的同時(shí)，全家人面對(duì)的是一箱箱吃了再吃，沒(méi)完沒(méi)了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢(qián)，竟然把生意攤點(diǎn)擺到了學(xué)校門(mén)口，每到下課、每到中午，在校園周圍，你總是會(huì)聽(tīng)到一陣陣的叫賣聲，從最貴的50元、100元，到普通的5角、1元，卡販子與校園內(nèi)的小買主們的“砍價(jià)聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來(lái)相提并論。
現(xiàn)在的'校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的是梁山人物排名的嘮叨聲，什么“及時(shí)雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太�！贝髯诘鹊龋瑫r(shí)常都會(huì)在人們中間不時(shí)傳過(guò)。如果同學(xué)們得到了一張夢(mèng)寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢(shì)都變了。
你或許要問(wèn)，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)下降？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課堂上原本認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時(shí)常會(huì)用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來(lái)，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)大滑坡嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒(méi)有利？我不否認(rèn)他們的這種說(shuō)法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計(jì)得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)。可是它在一定程度上也能使我們的注意力分散、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)也浪費(fèi)金錢(qián)，方便面吃多了對(duì)身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對(duì)“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì)醒悟，有的人會(huì)迷蒙不解。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
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