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【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文900字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動(dòng)節(jié)，也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候了！早上八點(diǎn)，同學(xué)們紛紛到校，等待大巴的到來(lái)。在教室里，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的吃東西，也有的在商量春游計(jì)劃，教室從初始的安靜變?yōu)榉序v！十五分鐘過(guò)去了，大巴來(lái)了，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴，前往這次春游的目的地——花都�。�！
行車(chē)的途中，我們組的同學(xué)一直都在討論一會(huì)去活動(dòng)的計(jì)劃，別的同學(xué)在吃自帶的零食，喝自帶的飲料，我們也不例外。同學(xué)們都很樂(lè)于分享，把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃，真是人人為我，我為人人�。∵^(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)目的地了。一下車(chē)，滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹(shù)木！由于組員都分散在不同的地方了，加上我們沒(méi)跟導(dǎo)游，只好跟著最后面的宋老師走。不料，意外發(fā)生了！一個(gè)同學(xué)的手機(jī)沒(méi)抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里！我們大驚失色，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來(lái)。隨后繼續(xù)尋找隊(duì)伍，回頭還是那位掉手機(jī)的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······
由于幾個(gè)同學(xué)要去買(mǎi)東西，我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買(mǎi)了兩碗刨冰，然后就去機(jī)動(dòng)游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來(lái)又遇到了梁家明，我們?cè)跈C(jī)動(dòng)游戲世界玩了一個(gè)多小時(shí)，一看手機(jī)，哎呀！快一點(diǎn)了，得吃飯了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子，開(kāi)始吃起午飯來(lái)。吃飯的時(shí)候看見(jiàn)許多的同學(xué)在玩機(jī)動(dòng)游戲，他們是多么開(kāi)心�。偝酝晡顼�，就遇到了我們組的`三個(gè)女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)有個(gè)5D影院在小山坡的最頂端，還說(shuō)那十分震撼人心呢！于是，我們的“小分隊(duì)”就來(lái)到海盜船旁邊的5D影院觀看電影，宋伯潤(rùn)同學(xué)十分大方，花錢(qián)請(qǐng)我們看電影，我們紛紛答謝他。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片！雖然這部電影很短，只有十幾分鐘，但是太刺激了，真是有一種身臨其境的感覺(jué)！我終于體會(huì)到什么是5D電影了�。�！
距離我們集合還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，因?yàn)檎麄�(gè)機(jī)動(dòng)游戲世界都差不多被我們完遍了，所以我們跑向我們最后一個(gè)游戲地點(diǎn)拓展訓(xùn)練游戲區(qū)，這里有走鋼絲，爬網(wǎng)墻，微型攀巖等十分刺激的項(xiàng)目，我們玩得不亦樂(lè)乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊，真是又驚現(xiàn)又好玩��！由于玩得太開(kāi)心，我們摔倒了也不疼，馬上站起來(lái)繼續(xù)“闖關(guān)”！
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就得離開(kāi)這個(gè)充滿著樂(lè)趣的地方啦！我們都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我們帶著歡笑，帶著幸福，離開(kāi)了這充滿同學(xué)們快樂(lè)的樂(lè)園！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
生命似一朵花，燦爛，嬌艷，可也容易枯萎凋零。所以我們要好好珍惜如花的生命。
剛好在網(wǎng)上看到一篇署名古玉鳳飛的日記，日記名叫《結(jié)束了》，作者流露了輕生的思想。說(shuō)是她的最后一篇日記。趕緊一鼓作氣看完她家園的五篇日記。大致明白了她的傷痛。她曾離過(guò)一次婚，而現(xiàn)在的婚姻生活留給她的又是屈辱，毒打，背叛。她想再次選擇離婚，可是父母又顧及顏面，叫她忍。她說(shuō)：“我徹底的絕望了，不和他過(guò)，我的父母家人會(huì)恨我，會(huì)不得安寧。而和他過(guò)，卻注定了我的悲慘和永遠(yuǎn)的恐懼為了我的父母，我和他過(guò)，我會(huì)讓自己死在他的面前，用我卑微的生命換一次大家永遠(yuǎn)的平靜……”
看了心里難受。妹妹，死，于你來(lái)說(shuō)很容易，只要一個(gè)小小的舉動(dòng)。我們都不能拒絕死亡，可是我們無(wú)權(quán)忽視生命甚至毀滅生命，如果稍受挫折便厭世輕生，似乎只有死才是擺脫磨難，擺脫痛苦的唯一途徑，全然不顧親人將承受生離死別的'沉痛打擊。你想過(guò)沒(méi)有，如果因?yàn)槟愕碾x去，帶給親人的是無(wú)盡的痛苦一生的遺憾，白發(fā)人送黑發(fā)人?那場(chǎng)面是怎樣的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死談不上解脫，死并非死者的不幸，而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和負(fù)擔(dān)留給愛(ài)的親人，讓活著的人無(wú)限悲傷。你于心何忍?我們的生命是不屬于個(gè)人，生命來(lái)自于父母，他們?yōu)樽优冻隽艘簧男难�。我們�?yīng)好好報(bào)答而不是讓他們一生遺憾啊!
人活著總是飽經(jīng)風(fēng)霜，天將降大任于斯人也，必先苦其心志餓其筋骨，勞其體膚。是啊，現(xiàn)代生活的壓力大，活著真累。
是的，人人都有同感。累！我也很累，也會(huì)抱怨也曾怨天尤人，也曾心灰意冷，抱著一死了之的心態(tài)。感覺(jué)死是一種超脫，是一種結(jié)束，一了百了�？墒恰｀従拥囊粋�(gè)女孩子，豆蔻年華，花季少女，卻得了絕癥。望著她那渴求生命的眼神，那眸中不滅的堅(jiān)強(qiáng)意志，多少次在死亡線上掙扎，那苦苦求生的精神，我猛然領(lǐng)悟到生命是多么的珍貴。作者張戈說(shuō)過(guò)：“世界上什么都可以重復(fù)：歲月可以重復(fù)，年復(fù)一年；季節(jié)可以重復(fù)，春夏秋冬；命運(yùn)可以重復(fù)，三十年河?xùn)|三十年河西；財(cái)富也是，千金散盡還復(fù)來(lái)。唯獨(dú)生命，一去不復(fù)返，永不輪回�！毕胂肽切┡腔苍谏肋吘壍目蓱z人，你比他們不知好過(guò)千百倍。至少，你還有健康的生命，活著總有希望啊，就象天空，不會(huì)老下著雨，而不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)得到彩虹？！
妹妹，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，忘掉不幸，頑強(qiáng)地活著。人生的路是自己走出來(lái)的。你感覺(jué)婚姻的痛，你可以走出來(lái)。不要顧及父母的面子問(wèn)題，世上沒(méi)有一個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子�；蛘�，你可以找一個(gè)新的環(huán)境療傷，重新生活。相信這世上還有愛(ài)你，關(guān)心你的人!比如所有看到你日記的朋友，大家都想幫助你，溫暖你。
夜已深沉，像我遙遠(yuǎn)的牽掛，牽掛的心在祈禱：祈禱遠(yuǎn)方的你仍平安無(wú)恙。希望你好好活著，好好珍惜生命。我相信：過(guò)去總是歷史，未來(lái)總是希望！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
愛(ài)，它悄悄地，悄悄地，從你身邊滑過(guò)，而你卻渾然不覺(jué)；愛(ài)，它輕輕地，輕輕地，在世界每一個(gè)角落現(xiàn)身，而你卻從未發(fā)現(xiàn)；愛(ài)，它幽幽地，幽幽地，把笑的種子撒向人間，而你卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然；愛(ài)，它認(rèn)真地，認(rèn)真地，在你的心里制造快樂(lè)的漣漪，而你卻仍顯不足……
在這個(gè)世界里，愛(ài)遍布每一個(gè)角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花競(jìng)相開(kāi)放，紅里透白，清秀可人，一顆顆圓滾飽滿的露珠在亭亭玉立的荷花閃爍著耀眼的光芒�？墒�，荷花的美哪兒來(lái)的呢？荷花本身的確很美，在荷葉的襯托下，便顯得更加楚楚動(dòng)人了。荷葉本身是純綠色的，遠(yuǎn)觀好像很普通，可近看那種出塵脫俗的就出來(lái)了，仿佛這世間的紛擾人事都與他無(wú)干，這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的氣質(zhì)。荷葉好似一位伴娘，氣質(zhì)非凡，卻從不曾搶過(guò)新娘的風(fēng)頭。這大概也是種愛(ài)吧，這無(wú)私的愛(ài)，使得這片荷花池更加使人賞心悅目。
也許愛(ài)就在你的身邊，可是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，甚至?xí)憛挕寢寱?huì)在你吃得很飽時(shí)依然逼著你繼續(xù)吃，媽媽會(huì)在很熱的時(shí)候依然不許你脫去土鱉的外套，媽媽會(huì)在盛夏的`時(shí)候還不許你開(kāi)空調(diào)……但是，你要知道，媽媽都在為你好，如果是別家的孩子何必要如此費(fèi)心呢？
其實(shí)我發(fā)表這篇作文，不是為了寫(xiě)作文而寫(xiě)作文，而是希望所有看到這篇作文的同學(xué)們能有所啟發(fā)，學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài)，不讓愛(ài)你的人傷心，就像荷花蓮葉的關(guān)系一樣，雖不要求你去報(bào)答，但也請(qǐng)你不要傷害他。就像孟子說(shuō)的”愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之“。你保護(hù)別人，你關(guān)心別人，別人自然也會(huì)關(guān)心你。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛(ài)你的人，當(dāng)你傷害了他，他必然要做出反抗，可能是行動(dòng)上的，也許是心靈上的，這不僅是提醒各位同學(xué)，也提醒各位家長(zhǎng)，請(qǐng)尊重自己的孩子，因?yàn)樗麄兒軔?ài)你，當(dāng)你傷害他時(shí)，他雖然表面上沒(méi)有反應(yīng)，但他的內(nèi)心會(huì)很難受，他會(huì)慢慢和你疏遠(yuǎn)，當(dāng)你想要挽回時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不愿與你交流，這時(shí)，你必然會(huì)更加生氣，會(huì)打罵孩子，但是孩子也有內(nèi)心，和各位家長(zhǎng)一樣，也會(huì)生氣，也會(huì)憤怒，當(dāng)你在孩子面前拼命表?yè)P(yáng)別的孩子時(shí)，孩子心里就會(huì)覺(jué)得為什么你那么喜歡別的孩子，我就比他差了多少嗎？所以就需要各位家長(zhǎng)與孩子坐下來(lái)好好交流，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話，而不是一邊玩手機(jī)一邊敷衍孩子，不要一味表?yè)P(yáng)別的孩子，你要知道你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的，更不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)，就對(duì)孩子動(dòng)輒打罵，這樣也許就能拉近你和孩子的距離，請(qǐng)相信我，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)孩子。
各位，珍惜身邊愛(ài)你的人吧！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
去年春節(jié)期間，爸爸媽媽送給了我一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。不用說(shuō)，大家都一定知道是電腦了。
從此以后，我就又多了一個(gè)最知心、最和睦的朋友了。新朋友的頭好似一個(gè)正方形，是黑皮膚人。在電腦國(guó)王里，越是黑越美，所以，我的這個(gè)朋友，算是很漂亮的了。他的頭有一個(gè)特別功能，就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一個(gè)魔術(shù)師。主機(jī)是他的大腦，你可別看小他的大腦了，在里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如丟失了一個(gè)零件，電腦不僅僅會(huì)傷心地哭，而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說(shuō)給它，他就會(huì)眼前一亮，立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的程序說(shuō)出來(lái)。鼠標(biāo)是他的手，隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然，我說(shuō)的這些，都只不過(guò)是他的一部分，還有音箱、穩(wěn)壓電源ups，他們的功能可神奇啦！剛開(kāi)始我學(xué)會(huì)的僅僅只是用電腦寫(xiě)作，但是電腦就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你只要稍微有點(diǎn)不虛心，它就給你看顏色。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直用半角寫(xiě)中文，常常出故障，寫(xiě)得如火如荼的時(shí)候屏幕上卻出現(xiàn)不規(guī)則字體，你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情，于是，便自作聰明以為是電腦病毒在作怪，于是就叫爸爸大規(guī)模地殺病毒，直到后來(lái)才知道那根本不是病毒的原因，只是因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有把半角轉(zhuǎn)換成全角，這時(shí)的我，對(duì)電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識(shí)也豐富了許多。有了電腦，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。
記得上回老師布置了一次自測(cè)步長(zhǎng)的作業(yè)，我迫不及待地第一次使用起word這個(gè)軟件來(lái)，不知試了多少次，翻了多少有關(guān)的書(shū)籍，可還是找不到我心目中想要的那種格式。當(dāng)時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，有一個(gè)顯示著Offic助手的大眼架出現(xiàn)了，他告訴我，如果想要編排出各種款式的表格，請(qǐng)雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟，原來(lái)答案不就在眼前嗎？真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。按照Offic助手的提示，我很快就把心目中的.表格編好了，我有一種說(shuō)不出的成功的喜悅。第二天，老師對(duì)我的作業(yè)給予了極高的評(píng)價(jià)。我心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感激。
幾個(gè)月后，我又結(jié)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言一樣有趣，她是另外一個(gè)無(wú)窮盡的世界，你可以盡情的創(chuàng)造，在這里，你可以結(jié)交到更多的朋友，更好的技術(shù)，更棒的編程技巧，當(dāng)然，還有網(wǎng)絡(luò)上最基本的通訊手段以及許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。自然，在計(jì)算機(jī)的知識(shí)里面，那只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮而已。我相信學(xué)海無(wú)涯這句話在電腦和網(wǎng)絡(luò)中也同樣實(shí)用，況且，我在這當(dāng)中也只是一只小小的菜鳥(niǎo)，想成為大蝦，還難著呢。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
老師，您像春蠶，默默地奉獻(xiàn)自己；您像航標(biāo)燈，在我們迷失方向時(shí)給我們指引正確的航向；您像心靈的創(chuàng)貼，用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷；古今中外，許多人用這樣優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)贊美老師，但在我學(xué)習(xí)的生活疆場(chǎng)上，我覺(jué)得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級(jí)的小學(xué)生活中，我深深感受到了老師無(wú)私的關(guān)懷，即將畢業(yè)了，我要將自己的心里話傾訴給老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)槲沂且粋�(gè)多病的孩子，這兩年來(lái)您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時(shí)為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風(fēng)呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動(dòng)車(chē)給我去看病。記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天空飄著鵝毛般的大雪，窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界，校園的操場(chǎng)已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺(jué)頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭(zhēng)，我忍受著痛苦與挫折，望著鐘表的時(shí)辰一分一秒地流逝，歲月的風(fēng)沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學(xué)的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅(jiān)持不住了，放聲哭了起來(lái)，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話沒(méi)說(shuō)就帶著我去看病，寒風(fēng)刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見(jiàn)她也冷得發(fā)抖。我默默斥責(zé)自己是個(gè)多病的孩子，不能與病魔頑強(qiáng)拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來(lái)，那是熱淚，是感動(dòng)的淚。走到醫(yī)院，醫(yī)生給我打針，因?yàn)槲夷懶∪缡�，看�?jiàn)針這一類的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了磨難，才能取得成功�！甭�(tīng)了老師安慰的話語(yǔ)，我心中充滿了勇氣與信心，使我不再畏懼，對(duì)生活充滿了自信。在回去的路上，我突然問(wèn)老師因?yàn)槲叶械铰闊﹩幔坷蠋煾嬖V我：“做一名教師這是我應(yīng)盡的`職責(zé)，為祖國(guó)塑人才，這是教師所具有的責(zé)任。”聽(tīng)了老師的話，一股暖流涌遍了我的全身。此時(shí)此刻，我心中連綿起伏：教師的職業(yè)雖平凡，但由我看來(lái)卻是偉大的。因?yàn)樗炎约旱囊簧瞰I(xiàn)給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：這幾年來(lái)您在我們學(xué)習(xí)上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽(yáng)光，每次晚上您都給我們補(bǔ)課，每次您的女兒都在教室里睡著了，家里還有一個(gè)不到5歲的兒子在等著您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識(shí)傳授給我們，使我們?cè)诨孟胫袝秤危跁?shū)海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來(lái)的輝煌。給我們精心補(bǔ)課，讓我們?cè)鎏韺W(xué)習(xí)的勇氣，使我見(jiàn)多識(shí)廣，您不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，多么難忘的日子啊！您嘔心瀝血，辛勤教導(dǎo)使我在人生中取得勝利，獲得榮譽(yù)。即將畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您�！�
“再見(jiàn)了，老師！”以后的人生路上，我將永遠(yuǎn)銘記您，因?yàn)槟俏业囊啡恕?/p>
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
在森林的一個(gè)廢棄的小木屋里住著兩只小狗熊，它們一個(gè)叫貝貝，一個(gè)叫歡歡。木屋很小，勉強(qiáng)可以容得下它倆。但是，一旦遇上刮風(fēng)下雨、打雷下雪或者其它惡劣天氣，它倆就有吃不完的苦頭。為了這個(gè)，它倆沒(méi)少發(fā)愁。
貝貝和歡歡都有自己的夢(mèng)想。貝貝想擁有成片的莊稼，那樣它就永遠(yuǎn)有吃不完的糧食了。而歡歡卻希望自己擁有一棟大房子，那樣它就不用再為變天而發(fā)愁了�？墒牵鯓硬拍軐�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？經(jīng)過(guò)深思熟慮，它倆決定去尋找人們傳說(shuō)中的夢(mèng)想老人�？墒�，說(shuō)著容易做著難，到哪里去找夢(mèng)想老人呢？
經(jīng)多方打聽(tīng)，它們終于得知消息：在遙遠(yuǎn)的東方，有個(gè)夢(mèng)想島，在夢(mèng)想島上住著一位白胡子老爺爺，他就是夢(mèng)想老人。他有許多顆夢(mèng)想的種子。但是，他只送給每人一顆種子。否則，自己的夢(mèng)想就不能夠?qū)崿F(xiàn)。但是到夢(mèng)想島的路卻是十分艱難，而且還要走七七四十九天才能到達(dá)。
有了確切的消息，它們倆就出發(fā)了。路上果然困難重重，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，在走過(guò)了七七四十九天之后，它們終于到達(dá)了夢(mèng)想島，它們終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想老人。
到了夢(mèng)想老人的家，貝貝和歡歡說(shuō)明了來(lái)意。夢(mèng)想老人一口答應(yīng)，即刻從口袋中拿出兩顆夢(mèng)想的`種子遞于它倆。它們千恩萬(wàn)謝之后，就離開(kāi)了夢(mèng)想老人的家。
一年后，夢(mèng)想老人突然來(lái)到了貝貝和歡歡的家。它要察看夢(mèng)想的種子是否幫貝貝和歡歡實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想老人發(fā)現(xiàn)它倆還住在那個(gè)廢棄的小木屋內(nèi)。但不同的是，不遠(yuǎn)處已經(jīng)有大片的莊稼正在旺盛地生長(zhǎng)。貝貝正在那里為莊稼鋤草、捉蟲(chóng)呢，汗水直流它也不休息。夢(mèng)想老人問(wèn)：“貝貝，你的夢(mèng)想種子呢？”“我已經(jīng)把它種在這片地里了。到秋后，這里將收獲許多糧食，吃也吃不完。如果我明年接著種下去，那就永遠(yuǎn)也吃不完了。到那時(shí)，我將把更多的沒(méi)有東西吃的小朋友都接來(lái)，和我一起勞動(dòng)，一起玩耍，一起分享食物，那該有多快樂(lè)呀！”貝貝的臉上充滿著無(wú)限的向往。夢(mèng)想老人知道，貝貝已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了。
夢(mèng)想老人又來(lái)到歡歡的小木屋前，他發(fā)現(xiàn)，歡歡正坐在門(mén)前的凳子上望著一個(gè)漂亮的盒子發(fā)呆呢！夢(mèng)想老人問(wèn)：“歡歡，你在干什么？”
“我在盼著夢(mèng)想的種子幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢！”
“它幫你實(shí)現(xiàn)愿望了嗎？”
“沒(méi)有！我把它放在一個(gè)精致的盒子里，天天都看著它，盼著他，希望它能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？墒牵疫�是住在這個(gè)破小房子里。唉！”
夢(mèng)想老人說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想的種子是要種下的，你要付出自己的勞動(dòng)和汗水，用自己的愛(ài)去呵護(hù)它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，最終幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望的。孩子，愿你夢(mèng)想成真！再見(jiàn)！”說(shuō)完，夢(mèng)想老人就不見(jiàn)了。
歡歡終于明白了，自己夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的原因。它拿起鋤頭向貝貝的莊稼地跑去……
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
步入校園，一切美景便映入眼簾，門(mén)口的左側(cè)擺放著二三十盆美麗的花花草草，菊花開(kāi)的正艷。每一朵都開(kāi)得很是燦爛耀眼。
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉，為九中增了幾分爛漫。幾只小巧玲瓏的紫蝴蝶輕輕拍打著薄薄的翅翼在花朵之間打著轉(zhuǎn)，嬉戲玩耍著。
緩緩依著小徑來(lái)到教學(xué)樓，扶著扶手，帶著一顆憧憬的心走到教室外。傳來(lái)一陣陣整齊的朗讀聲，慢慢的，我沉醉其中。走向九年級(jí)教室外只看九年級(jí)同學(xué)是那么認(rèn)真，桌角上擺上了五六本大而厚的書(shū)本，書(shū)上密密麻麻的筆記讓讓大為驚嘆。九年級(jí)的同學(xué)們好像奮力一搏隨時(shí)戰(zhàn)斗到底，面對(duì)及將面臨的中考，成為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
沿著走走廊，來(lái)到了辦公室外。只聽(tīng)老師們聚精會(huì)神，認(rèn)真地批改著作業(yè)，不敢馬虎，辦公桌上堆滿了作業(yè)，有的老師在認(rèn)真?zhèn)湔n，為同學(xué)講好一節(jié)課，有的老師在訓(xùn)教學(xué)生，希望學(xué)生能進(jìn)行自我改正，成為一個(gè)好學(xué)生。這些老師是多么舍己為人、奉獻(xiàn)自我呀！
他們?yōu)槊魅兆鎳?guó)的棟梁努力、奔波。他們?yōu)樽鎳?guó)而奮力拼搏，他們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是那么盡職、敬業(yè)。
離開(kāi)教學(xué)樓，走下樓梯，左右兩側(cè)兩個(gè)大花壇。呼吸了一口混雜著青草的.新鮮口氣，咽到肚里，舒服極了�；▔锓N了記住玫瑰花，在蕭瑟的秋風(fēng)中，玫瑰花還是這么美。玫瑰被幾場(chǎng)小雨滋潤(rùn)后，花瓣格外嬌嫩、柔軟，帶了一份淡淡花香，聞上去是那樣柔和，年代好似那么悠久。露水參雜在樹(shù)的枝葉上，輕輕拍打，晶瑩剔透的露水垂落了下來(lái)，一頭扎進(jìn)了草叢，消失得無(wú)影無(wú)聲。
沿著小徑，我又來(lái)到了一個(gè)靜謐的地方－居民樓。誰(shuí)也不會(huì)想到，著是一副和諧，讓讓著迷的畫(huà)面�！芭�，啪�！崩夏棠潭吨蛔樱瑫裰桓�、看起來(lái)很開(kāi)心、也許是那好天氣為老奶奶帶來(lái)了好心情。這時(shí)，傳來(lái)一聲清脆鳥(niǎo)叫。鳥(niǎo)兒拍打著色彩鮮艷的翅膀，在天空。打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，姿態(tài)格外優(yōu)美。而小徑旁的幾棵樹(shù)的枝葉零星的葉子宛如一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，在風(fēng)中演奏著。
一位老爺爺帶著可愛(ài)的小妹妹在陽(yáng)光下玩著游戲，老爺爺面容和藹，拉著小妹妹稚嫩的手，玩著游戲，此時(shí)小妹妹很是開(kāi)心，綻開(kāi)了燦爛的笑容。叫著“爺爺，爺爺····”看著這一幕，我不禁意地笑了。
走著走著，便上了坡，往左走，便來(lái)到了圖書(shū)館，打開(kāi)大門(mén)，里面的書(shū)琳瑯滿目，各色的書(shū)讓讓目不暇接。幾個(gè)大書(shū)架擺放在市內(nèi)，四、五張大書(shū)桌上擺滿了書(shū)。圖書(shū)室是那樣安靜，每個(gè)來(lái)到這兒的讓都會(huì)享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，無(wú)論是哪個(gè)人都會(huì)愛(ài)上這里，美麗且圣神充滿書(shū)香的地方！
校園里，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，他們奮力上進(jìn)，努力成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁；有老師為學(xué)生的未來(lái)努力拼搏，希望在教學(xué)上闖出一片天地；有圖書(shū)室，靜謐，充滿書(shū)香，為我們充足知識(shí)·····這就是美麗的校園！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇8
人，總是由少兒變成青年，再由青年變?yōu)槌赡�，最后由成人變�(yōu)槔先�。在這一系列當(dāng)中，身體自然會(huì)不斷地增長(zhǎng)，思想也會(huì)慢慢成熟。如果把少兒的時(shí)候比作一顆樹(shù)苗，把青年的時(shí)候比作一顆小樹(shù)，把成人當(dāng)成一顆大樹(shù)，那人生就有如一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)至大樹(shù)的成長(zhǎng)期。
小時(shí)侯，因?yàn)椴欢拢铱偸秋垇?lái)張口，衣來(lái)伸手。每天早上，都是由媽媽為我整理好書(shū)包，爸爸騎車(chē)載我上學(xué)；放學(xué)，永遠(yuǎn)都是有一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，把我平平安安地送回家；寫(xiě)完作業(yè)，爸爸又總是細(xì)心地檢查我的作業(yè)，遇到我做錯(cuò)了，不懂的，他就仔細(xì)的給我講解，使我的基礎(chǔ)更加扎實(shí)；我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽總是不放心，常常來(lái)幫我蓋被子，等我睡得像個(gè)小嬰兒甘甜時(shí)，他才放心地休息……就這樣，我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)父母，像個(gè)小公主似的的，被人捧在手心里。
長(zhǎng)大了，我早已厭倦了那種依賴父母的習(xí)慣。早晨，不再需要媽媽的提醒！鬧鐘便把我叫醒，然后自己整理書(shū)包，把作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，再把功課準(zhǔn)備好！隨著清脆的鈴聲，我背著書(shū)包進(jìn)入教室，進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活。到了放學(xué)前，便沒(méi)有了往時(shí)的'人影，我與同學(xué)們談天說(shuō)地的一路走回家。到現(xiàn)在，我是即將踏入中學(xué)的人了，不該再依賴父母。早晨，我伴著鬧鐘的清脆鈴聲起床，背上早已整理好的書(shū)包，準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室，和同學(xué)們一起進(jìn)行今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃；放學(xué)了，等的不再是那往日的身影，而是幾個(gè)和我一般大小的同學(xué)，我們一邊談天，一邊走回家，常常笑聲連連；
有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，在年段上是數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)樗膬?yōu)秀，父母過(guò)于溺愛(ài)他，凡是都不讓他動(dòng)手，使他養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，雖然后來(lái)考上了重點(diǎn)大學(xué)，可是沒(méi)有獨(dú)立自主能力的他在只有靠自己安排一切的學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就什么也不會(huì)了！
中國(guó)人總是疼愛(ài)孩子，孩子受寒，就要幫忙保暖，孩子受傷，父母就要幫忙養(yǎng)傷。這樣表面上是幫孩子，實(shí)際上是害孩子。而讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立。既能減輕父母的負(fù)擔(dān)，又能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！以后在社會(huì)上比較好立足。
人，應(yīng)該要獨(dú)立，要自主；沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，將會(huì)是以后生活的一大絆腳石！在美國(guó)，孩子摔倒了不是馬上扶起來(lái)，看他有沒(méi)傷著，疼著；而是讓他從自己摔倒的地方爬起來(lái)，然后告訴他：你要記住是在這個(gè)地方摔到了，下次，就不可以再次在這里摔倒！在英國(guó)，大人們訓(xùn)練孩子的獨(dú)立自主能力更是嚴(yán)格，有些人就讓還尚在年幼的兒女獨(dú)立生活一陣子，這段日子里，孩子們要自己打理好一切，為自己負(fù)責(zé)，雖然表面上看起來(lái)嚴(yán)格，冷酷，但若細(xì)致觀察，就可以看出對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇9
母愛(ài)是一副山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛(ài)是山間的溪水，一點(diǎn)一滴的水珠匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
媽媽每天都在為我辛勞，看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我的心不止一次顫抖、眼眶不止一次濕潤(rùn)。剛好今天是三八婦女節(jié)，給了我一個(gè)為媽媽表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)，這天，我和媽媽一起度過(guò)了美好、值得紀(jì)念的一天。
今早六點(diǎn)半，我早早地就爬了起來(lái)，洗漱完后，我出門(mén)走到車(chē)站，心里想著今天該怎么為媽媽過(guò)節(jié)日，我的心里萌生一個(gè)想法。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我坐上車(chē)，來(lái)到了萬(wàn)田超市門(mén)口，我給媽媽買(mǎi)了一袋蒸餃帶回了家�；氐郊液螅乙�(jiàn)媽媽剛剛起床，忙跑進(jìn)臥室拿出了精心制作的賀卡，跑到媽媽房間說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)，這是我送給你的賀卡�！闭f(shuō)著，我把賀卡交到了媽媽手里，媽媽看了看賀卡，然后抱住我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝，媽媽今天好開(kāi)心、真的好開(kāi)心�！蔽液蛬寢尡г谝黄�，我靜靜地感受這偉大的母愛(ài)，繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽，這只是幸福一天的開(kāi)始，我們還會(huì)度過(guò)更好時(shí)光呢。”媽媽松開(kāi)了手，笑了笑說(shuō)：“嗯，寶貝你去吧，媽媽起床了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，走到廚房把剛買(mǎi)來(lái)的蒸餃放進(jìn)盤(pán)子里，我還把它們擺了一個(gè)花的形狀，在上面用沙拉醬寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè)。我把盤(pán)子端到了餐廳，剛好媽媽走出來(lái)了，她看到這一切，緩緩坐了下來(lái)，半天嘴里才吐出幾個(gè)字：“謝、謝寶貝�！蔽遗闹鴭寢尩募绨蛘f(shuō)：“媽媽，我們是一家人，說(shuō)謝就見(jiàn)外了，快吃吧�！蔽覀兡概煌灾@幸福的早餐。
上午，我為了給媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)幫媽媽晾衣服，換床單。到了午飯時(shí)間，我走進(jìn)廚房，看到正在做飯的媽媽，我說(shuō)道：“媽媽，我?guī)湍阏税��！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“嗯，寶貝終于長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了�！蔽易叩揭慌哉f(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我會(huì)經(jīng)常幫你的�！蔽覀兡概煌趶N房做飯，享受這幸福的空氣。吃完午飯后，我們一起去睡午覺(jué)了。
下午起床后，我和媽媽來(lái)到院子里，一塊打羽毛球。羽毛球在空中飛舞，就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，不斷傳遞到我的心中，也像我對(duì)媽媽的.愛(ài)，不斷傳遞到她的心中。在陽(yáng)光的照耀下，我們的愛(ài)顯得那么的閃耀。我們母女一同玩著羽毛球，感受到的不僅是玩耍的快樂(lè)，還有滿滿的幸福。
晚上，我特意買(mǎi)來(lái)了巧克力蛋糕，慶祝母親節(jié)。在吃晚飯時(shí)，我和媽媽一起舉杯慶祝，我們邊吃邊聊著。晚飯后，我們坐到客廳，打開(kāi)電視，看起了幽默的視頻節(jié)目。房里時(shí)不時(shí)傳出來(lái)一些爽朗的笑聲。萬(wàn)家燈火，我想家家戶戶都應(yīng)該在過(guò)母親節(jié)，普天之下的母親現(xiàn)在都應(yīng)該很快樂(lè)、很開(kāi)心吧。
母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我幼小的生命；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我干涸的心靈；母愛(ài)是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。
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