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【精華】小學(xué)寫作文900字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文900字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文900字 篇1
我和爸爸媽媽是三個(gè)不折不扣的車迷，我們經(jīng)常在逛街的時(shí)侯，左看看、右看看，評(píng)論路邊的轎車。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家人又去逛街了，在路上又看見了不少名車，大大增長(zhǎng)了我的汽車方面的見識(shí)呢！我們進(jìn)了超市買完所需物品后便回家去了。
回到家后，我感到很是疲憊，洗漱后，就爬上了我溫馨的床，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘀-嘀-嘀”咦？怎么會(huì)有小汽車的聲音啊？我睜開了眼睛，哇！我眼前的景象哪里還是我的小房間啊，這分明就是一條交通被管理的很好的馬路嘛！馬路上的各式各樣的汽車有條不紊地行駛著，我覺得很高興，抬了頭向上看去，想看看這是什么路，不看不要緊，一看卻嚇了我一跳，寶石路？這是什么路呀？中國(guó)地圖上有這條大馬路嗎？
我覺得很疑惑，就走向正坐在公共椅子上的一位阿姨問，請(qǐng)問這是哪兒呢？還在中國(guó)嗎？她說：“小朋友，這是汽車王國(guó)，你是別國(guó)來的嗎？是不是和爸爸媽媽走散了？”嗯！我正在睡覺呢，不知怎么回事就來到這兒了。我說。這位阿姨又說：“小朋友，那我?guī)闳ネ鯇m找車王吧，叫他送你回去？”“好��！好��！”我趕緊回答。
我與阿姨一邊在路上走著，一邊問：“阿姨，你能幫我介紹介紹這汽車王國(guó)嗎？”
阿姨說，這是當(dāng)然，瞧我，剛才都忘了說。你看，這些汽車它們都是用海綿做的，但是外面可是涮了一層漆，被撞的人一點(diǎn)也不會(huì)感到疼，但是這兒的`車禍可是極少發(fā)生的哦！”
我驚訝地說：“��！��！太厲害了吧！太先進(jìn)了吧！”
阿姨自豪的說：“那是，我們這兒就是這么厲害呢！當(dāng)然，還不止這些呢，你看這兒連警察都沒有，對(duì)不對(duì)？”
我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，這若大的馬路，還真是一位警察都沒有！就趕忙點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)，真的是這樣啊，那這秩序怎么這么好？”
阿姨又說：“這是因?yàn)槊枯v車都有一個(gè)主控系統(tǒng)，專門負(fù)責(zé)駕駛，哦，對(duì)了，你看這些車的駕駛座沒人哦!這車的主人要是想開車也可以坐上去體驗(yàn)體驗(yàn)！”
我說：“太神奇了！太神奇了！……”我一直重復(fù)著這句話，因?yàn)槲壹航?jīng)呆掉了，我太吃驚了！
到了王宮，我再次被震憾了，這座宮殿太華麗了！阿姨領(lǐng)著我進(jìn)入王宮找到了車王。
我打量著眼前的這位叔叔，只見他一臉祥和的笑容，身著華服，呵，這位就是車王。
車王對(duì)我說：“孩子，我知道你的事，你放心，你是可以回去的，這是3014年的汽車王國(guó)，你回去后要記得好好學(xué)習(xí)��！要對(duì)科技做出貢獻(xiàn)讓車國(guó)的一切在你們中國(guó)實(shí)現(xiàn)、”“嗯！”我堅(jiān)定地回答。
“小懶蟲！快起床！小懶蟲！快起床！”
“��！”我一驚，猛得坐了起來，看向四周，呼！是鬧鐘響了，我又回到了小房間，哦，不，準(zhǔn)確來說我剛才是做夢(mèng)了。
但是，即使它是夢(mèng)，它還是讓我產(chǎn)生了一種要奮斗的精神力量！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！日后回報(bào)祖國(guó)，造福社會(huì)！
小學(xué)寫作文900字 篇2
去年春節(jié)期間，爸爸媽媽送給了我一個(gè)知識(shí)寶庫。不用說，大家都一定知道是電腦了。
從此以后，我就又多了一個(gè)最知心、最和睦的朋友了。新朋友的頭好似一個(gè)正方形，是黑皮膚人。在電腦國(guó)王里，越是黑越美，所以，我的這個(gè)朋友，算是很漂亮的了。他的頭有一個(gè)特別功能，就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一個(gè)魔術(shù)師。主機(jī)是他的大腦，你可別看小他的大腦了，在里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如丟失了一個(gè)零件，電腦不僅僅會(huì)傷心地哭，而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說給它，他就會(huì)眼前一亮，立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的程序說出來。鼠標(biāo)是他的手，隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然，我說的這些，都只不過是他的一部分，還有音箱、穩(wěn)壓電源ups，他們的功能可神奇啦！剛開始我學(xué)會(huì)的僅僅只是用電腦寫作，但是電腦就像一個(gè)嚴(yán)厲的'老師，你只要稍微有點(diǎn)不虛心，它就給你看顏色。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直用半角寫中文，常常出故障，寫得如火如荼的時(shí)候屏幕上卻出現(xiàn)不規(guī)則字體，你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情，于是，便自作聰明以為是電腦病毒在作怪，于是就叫爸爸大規(guī)模地殺病毒，直到后來才知道那根本不是病毒的原因，只是因?yàn)槲沂冀K沒有把半角轉(zhuǎn)換成全角，這時(shí)的我，對(duì)電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識(shí)也豐富了許多。有了電腦，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。
記得上回老師布置了一次自測(cè)步長(zhǎng)的作業(yè)，我迫不及待地第一次使用起word這個(gè)軟件來，不知試了多少次，翻了多少有關(guān)的書籍，可還是找不到我心目中想要的那種格式。當(dāng)時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，有一個(gè)顯示著Offic助手的大眼架出現(xiàn)了，他告訴我，如果想要編排出各種款式的表格，請(qǐng)雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟，原來答案不就在眼前嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。按照Offic助手的提示，我很快就把心目中的表格編好了，我有一種說不出的成功的喜悅。第二天，老師對(duì)我的作業(yè)給予了極高的評(píng)價(jià)。我心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了一種說不出的感激。
幾個(gè)月后，我又結(jié)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)程序語言一樣有趣，她是另外一個(gè)無窮盡的世界，你可以盡情的創(chuàng)造，在這里，你可以結(jié)交到更多的朋友，更好的技術(shù)，更棒的編程技巧，當(dāng)然，還有網(wǎng)絡(luò)上最基本的通訊手段以及許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。自然，在計(jì)算機(jī)的知識(shí)里面，那只不過是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮而已。我相信學(xué)海無涯這句話在電腦和網(wǎng)絡(luò)中也同樣實(shí)用，況且，我在這當(dāng)中也只是一只小小的菜鳥，想成為大蝦，還難著呢。
小學(xué)寫作文900字 篇3
人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡牵屑�(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才�?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場(chǎng)上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的.書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！
小學(xué)寫作文900字 篇4
早晨，我睡得像豬一樣，媽媽又來催了“雨兒，上學(xué)啦！再不起來就遲到了�！�
“知道了，最后一分鐘。”我說。
又過了一分鐘，媽媽又來催了“雨兒，時(shí)間到了，快起來吧！”
“知道了，等一下嘛！”我說。
就這樣反復(fù)畫面六次。我終于起床了。吃完早餐，我看了看手表，一下拿著書包飛奔出去。到學(xué)校了，老師正在講課，我心里害怕了：我居然遲到了，我可是班干部呀！
雖然我遲到了，但還是壯起膽子說：“報(bào)告�！�
老師看見門外的我說道：“雨兒，你身為班干部不應(yīng)該遲到的，記住了嗎？回座位吧�！�
我僥幸地回到座位，卻還在想陽光姐姐出什么新書了，于是一節(jié)課都沒認(rèn)真，突然一聲“雨兒，你起來回答這個(gè)問題。”把我從我的想象中拉了回來。老師又重復(fù)了一遍：“雨兒，你來回答這個(gè)問題。”我看了看題目，幸好，這個(gè)題我上補(bǔ)習(xí)課的時(shí)候?qū)W過，于是我迅速地說出了答案。老師看我把題做了出來，就說：“雨兒，今天你怎么回事，上學(xué)遲到，上課不專心，既然你做了出來，那就坐下吧！要認(rèn)真哦！”
“哦，知道了老師�！蔽艺f。
終于有下課了，我來到天臺(tái)，站在天臺(tái)邊上看看風(fēng)景，我正在想寫小說的`事，突然一個(gè)人把我拉了下來說：“你這人怎么回事，想要自殺呀！”
我氣勢(shì)洶洶地說：“我才想說你這人怎么回事，我哪有想自殺，只是看看風(fēng)景而已啦！”
他聽了以后抱歉地說道：“對(duì)不起啊！我誤會(huì)了�！彼f完后就跑了。
我又一個(gè)人來到天臺(tái)邊上想：今天怎么事情這么倒霉呀！
突然我看見操場(chǎng)上沒人了，這時(shí)我才反應(yīng)過來“�。∩险n了�！蔽绎w快跑回教室�？匆娛怯⒗系恼n，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是喊了一聲“報(bào)告�！�
老師看見我遲到了說：“陳雨兒，不知道已經(jīng)上課了嗎？”
我小聲地說：“沒聽見�！睕]想到老師這順風(fēng)耳聽見了。
生氣地說道：“你沒聽見？耳朵長(zhǎng)哪兒去了，還好意思說沒聽見。這節(jié)課給我站著聽課，下課到辦公室去�！�
我這節(jié)課都是站著的。下課了我傷心地趴在桌子上，這時(shí)，英老的走狗來了，對(duì)我說：“陳雨兒，老師叫你去辦公室。”我白了他一眼，就去辦公室了。
來到辦公室，我沒看見英老，卻看見語文老師雨老師，雨老師看見我，就問：“雨兒，有事嗎？”
我說：“雨老師，我上節(jié)課沒聽見鈴聲，就遲到了，于是英語老師叫我來站著�！�
雨老師聽了以后說：“雨兒，老師知道了，你回去吧！待會(huì)兒我跟英語老師說。”
于是又去天臺(tái)了，突然我的死黨叫我“雨兒，有人翻你書包�！蔽衣犃耍s快回教室�？匆娝麄�?cè)谡f：“哇，原來無敵的陳雨兒也有不足呀！五音不全。哈哈哈哈！”我突然回到座位大哭起來，他們見我哭了于是去給老師說我哭了。
雨老師來了問我：“雨兒，怎么啦！誰欺負(fù)你嗎？”
我哭泣地說：“雨老師，他們翻我書包，看我的日記本，說我五音不全�！蔽依^續(xù)哽咽著。
老師突然嚴(yán)肅起來說：“翻別人書包是不對(duì)的，每個(gè)人都有不足的，不能取笑別人，知道嗎？翻雨兒書包的去跟雨兒道歉。”
于是翻我書包的人來跟我道歉，看在雨老師的面子上，我接受了他們的道歉。
終于倒霉的一天過去了。
小學(xué)寫作文900字 篇5
生活中，有許許多多形形色色的人，那些自有絕活的民間藝人，就讓我留下了深刻的印象。
“磨——剪刀——，修——陽傘——”每個(gè)大清早兒，就能聽到剪刀王在我們小區(qū)里的吆喝聲。誰家刀兒鈍了，就找他，誰家東西壞了，就找他，剪刀王像是專門給我們小區(qū)磨刀修物的，但也從來沒有吃過一次虧。
剪刀王是個(gè)專磨剪刀、修東西的民間藝人。他姓王，是位六十多歲的老者，皮膚黝黑，額頭上布滿皺紋，一臉的風(fēng)霜，只有那雙棕黑色的眼睛還閃爍著光芒。他的手又大又粗，布滿老繭，一根根青筋高高的凸起，像纏繞在老樹根上的粗壯的藤蔓。每隔幾天剪刀王都會(huì)踏著古老的自行車來我們小區(qū)，車上掛著一只舊舊的鐵皮箱和一張木制的小長(zhǎng)凳，而他的那些忠實(shí)的顧客便是那些老年人。他呀，磨剪刀不滿意不要錢！要是他沒這絕活兒，不就早已流離失所，在街頭流浪了嗎？我心里暗暗地想：這老師傅怎么這么臟呀，真是其貌不揚(yáng)，我倒是要好好看看這個(gè)師傅真有大人們說的這么厲害？
一天，我拿著外婆的兩把老剪刀，找到剪刀王，“爺爺，我這兒有兩把剪刀，修一修多少錢呀？”
剪刀王頓時(shí)精神起來了，“4塊�！闭f著，他接過了我手中的剪刀。
開磨了，剪刀王拿出了小水桶，換上了臟兮兮的拖鞋，坐在小長(zhǎng)凳上，戴上了高度老花鏡，熟練地做起來：一會(huì)兒在刀刃上刷點(diǎn)清水，用石塊輕松地打磨著，左左右右，上上下下地滑動(dòng)著；一會(huì)兒又“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”賣力敲打著不平整的地方；一會(huì)兒拿著已經(jīng)磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒……那行云流水般的嫻熟動(dòng)作，令人贊嘆不已，剪刀王慎定自若，心無旁騖，絲毫不在意我的存在，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”、“刷刷刷”悅耳致極。經(jīng)過幾分鐘的反復(fù)磨合，一把煥然一新地剪刀映入我的眼簾，陽光底下一照，修過的地方閃著銀光。我滿意極了，修過的剪刀和新的一樣好使，真厲害呀！
這時(shí)，隔壁鄰居家的劉奶奶回來了，看到剪刀王修好的剪刀，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，驚不住嘖嘖贊嘆：“呢，不錯(cuò)不錯(cuò)，我家的三把銹了的`剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦！”
“好咧，好咧！”剪刀王一邊回答著劉奶奶，一邊也不忘手中的活兒。
剪刀王的身邊圍的老人們?cè)絹碓蕉�，紛紛拿出剪刀給他修。
經(jīng)過了十幾分鐘的磨合，第二把剪刀又重新“出世”啦�？墒�，我在檢查的同時(shí)，看見了一塊生銹的地方！啊，難道剪刀王的名聲就要一落千丈嗎？我剛想送回去繼續(xù)修，誰知，剪刀王拿過剪刀，只是輕輕一抹，那塊“生銹”的地方瞬間消失得無影無蹤。
我拿著這兩把剪刀，心滿意足地回了家，而那位剪刀王似乎也收獲不少，搭著自行車，一搖一擺地離開了。
可見，生活中處處有高手，三百六十行，行行出狀員，在我們的生活中還有許多東西等著我們?nèi)W(xué)哩！
小學(xué)寫作文900字 篇6
20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因?yàn)槲艺钢欣钔缴献叽藭r(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，來貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員，他一邊開路，一邊告訴我，學(xué)校里的大部分孩子家里都還過得去，也有少數(shù)孩子是留守兒童。
當(dāng)安全抵達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)傍晚時(shí)分，斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門走進(jìn)了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年，黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說道：“同學(xué)們好，我是”
接下來的幾天，我鼓勵(lì)孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會(huì)得到一顆糖果當(dāng)獎(jiǎng)品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會(huì)跑來跟我說：“老師，我很喜歡你�！�
一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學(xué)生都跑到學(xué)校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個(gè)叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個(gè)孩子氣憤地站在一邊，其中一個(gè)男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼，怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉(zhuǎn)身大步跑開了。我突然有點(diǎn)兒后悔，畢竟我連他們打架的'緣由都沒問。
站在旁邊的同學(xué)告訴我，因?yàn)樾×值母改缚偸遣辉诩�，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發(fā)脾氣動(dòng)了手
第二天上課時(shí)，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學(xué)后，我把他留下來，批評(píng)他“上課不認(rèn)真聽講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越?jīng)]有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個(gè)字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個(gè)窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思
第二天放學(xué)后，我繞過了幾個(gè)山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業(yè)，他身旁那個(gè)佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點(diǎn)兒詫異。我走進(jìn)屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個(gè)話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從窗戶望向莽莽大山。
接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關(guān)照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績(jī)，我慢慢明白，我?guī)Ыo山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。
小學(xué)寫作文900字 篇7
花朵有了小草的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那炫麗多彩的身姿；荒漠有了小樹的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那生機(jī)勃勃的景象；雛鷹兒有了老鷹的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那循循善誘的母愛；小孩有了小媽媽的呵護(hù)才會(huì)顯露出它那寸草春暉的關(guān)愛。
小媽媽出動(dòng)
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。啊，母愛多么的為大。今天老爸老媽有事不在家就由我擔(dān)任小媽媽，嘻嘻，小媽媽這個(gè)稱號(hào)聽起來不錯(cuò)呦!我會(huì)給你們精神上的安慰與親切的關(guān)懷；我會(huì)默默的支持你們鼓勵(lì)你們使你們不再感到孤寂；我還會(huì)在你們哭的時(shí)候給你們掏錢買玩具。不過你們要用心去感受我這個(gè)小媽媽所做的'一切，要懂得小媽媽對(duì)你們的愛，無論如何我對(duì)你們的愛都是無私的。小媽媽要出動(dòng)了。
哄寶寶行動(dòng)
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。今天我早早的爸爸媽媽送走，就開始實(shí)施計(jì)劃了。我趁著弟弟妹妹還沒有醒，就先去廚房給他們準(zhǔn)備早餐。到了廚房我反而亂了陣腳，什么鍋碗瓢盆就連柴米油鹽醬醋茶我就一竅不通，怎么辦呀！就在這時(shí)我弟弟醒了，我就去哄他。他一直吵著要找媽媽，我說你把衣服穿上并起床我就去帶你買好吃的，他就不哭了立刻穿上衣服。就在這時(shí)我妹妹也被我弟弟吵醒了，我又去安慰我妹妹。他們都起床后，我就給我妹妹梳頭發(fā)。我今天給她換了一個(gè)發(fā)型，梳完后她照了照鏡子說難看，于是就氣哄哄的把頭發(fā)都弄亂了，我沒有理她抱著弟弟就出去了。我?guī)е艿艹酝暝顼堃院�，放心不下妹妹就買了妹妹愛吃的早餐回家了。到家以后妹妹主動(dòng)給我承認(rèn)錯(cuò)誤，我把早餐給她就去陪弟弟玩了。
大掃除行動(dòng)
我走進(jìn)屋子，看見里面亂七八糟，我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點(diǎn)臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，搓上點(diǎn)肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點(diǎn)，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點(diǎn)卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時(shí)，可惹急了我，我生氣地指著小黑點(diǎn)說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點(diǎn)水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點(diǎn)就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點(diǎn)終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦�。∥矣帜脕砑�，在上面小心地擦了起來，不一會(huì)兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”
唉！我才當(dāng)了一天的小媽媽就這么的累�？上攵煜碌母改冈撚卸嗝吹膫ゴ笱�！在這里我向全天下的父母致敬。
小學(xué)寫作文900字 篇8
現(xiàn)在科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，宇宙人有可能存在著外星人，他們有先進(jìn)的設(shè)備，無與倫比的工具，發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，還有比地球人聰明百倍的大腦和發(fā)達(dá)的四肢。你別不信，其實(shí)我就是這樣一個(gè)外星人。
在我們的星球，到處花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭，天空是藍(lán)湛湛的，莊稼是綠油油的，空氣是清清新新的，白云是明明朗朗的，到處沒有一點(diǎn)污染。因?yàn)闆]有人來破獲環(huán)境，星球上也幾乎不產(chǎn)生垃圾，馬路上連一個(gè)清潔工也沒有。這是我們偉大首領(lǐng)的功勞，他誠(chéng)實(shí)善良，德高望重，大家都模仿他的一舉一動(dòng)，聽從他的一切號(hào)令。
我們星球有一個(gè)規(guī)定，那就是每二十年，我們的首領(lǐng)就會(huì)派出五個(gè)孩子，那是經(jīng)過千挑萬選才產(chǎn)生的最有潛質(zhì)的五個(gè)孩子。被選上的孩子，就作為平常人，生活在地球上，而我就是其中之一。被選上的孩子，都是很榮幸的，因?yàn)檫@樣不僅能磨練我們的意識(shí)，練就渾身的本領(lǐng)，而且還是極大的`榮譽(yù)。但是首領(lǐng)首先并沒有告訴我們，只是說送我們?nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方。到我們18歲的時(shí)候，他才會(huì)用托夢(mèng)的方式告訴我們。但每次他給大家托夢(mèng)的內(nèi)容都不同。
在我18歲生日的晚上，我收到了首領(lǐng)的托夢(mèng)。他告訴我，我們近期的任務(wù)是攻占地球，然后告訴我如何做好內(nèi)應(yīng)，一起稱霸宇宙。我瞪大了眼睛，心想，“我們不是一直和地球和平共處嗎？他也一直倡導(dǎo)和諧共生。他這是怎么了？再說，現(xiàn)在的國(guó)家主席都是我們首領(lǐng)的哥哥呢！”我疑惑極了，可是我嘴上還是答應(yīng)著，“好，首領(lǐng)，我一定做到！”夢(mèng)中首領(lǐng)的臉上掠過一絲古怪的微笑，然后就慢慢消失了。
第二天醒來，我左右為難，在地球上生活了這么多年，我對(duì)地球人有了難以割舍的感情，這里就仿佛是我的第二故鄉(xiāng)。但是執(zhí)行我們首領(lǐng)的命令，也是我們的天職，命令高于一切。如果不執(zhí)行命令，那就是公然和整個(gè)星球人作對(duì)，會(huì)被驅(qū)逐流放到一個(gè)很偏僻的地方，永世不能回到自己的家園。我矛盾極了，考慮了一個(gè)早晨，才想出應(yīng)對(duì)之策。
我先按照首領(lǐng)的命令完成了第一步，那就是暗中偵查地球上的兵力以及部署情況。不到半分鐘，我就破譯了所有的國(guó)防密碼。然后我又立即打電話給地球上的國(guó)家主席，把這件事原原本本，一字不漏地告訴了他。他想了想說，“這件事很蹊蹺，卡沙土（我們首領(lǐng)的名字）一直倡導(dǎo)和平共處啊，怎么會(huì)變成這樣了？不可能，絕對(duì)不可能�！薄皩�(duì)了，你說他的微笑很古怪，是不是有什么陰謀，或者卡沙土遇到了危險(xiǎn)。我們先偵察偵察吧！”
于是，我毛遂自薦，去我們的星球偵察了一下。很快我就把結(jié)果帶來回來。原來是火星人把我們的首領(lǐng)綁架了，找了一個(gè)替身。他想讓我們和地球人自相殘殺，好坐收漁翁之利。謎底揭開了，我們立刻通過“精神魔法”，把這件事告訴了我們星球上的人。
最終我們打敗了那些邪惡的火星人，救出了我們偉大的首領(lǐng)。我們跟地球的關(guān)系又變好了，一切又欣欣向榮起來。
小學(xué)寫作文900字 篇9
未來，一個(gè)多么美好的字眼，它令人憧憬，卻又令人怨恨。小時(shí)候，想象著未來的成熟穩(wěn)重；成年之后，卻又懷念童年的天真無邪。有人在思考，未來到底值不值得去期盼？
——題記
“起床了�！眲倓偡藗�(gè)身的我，就被媽媽送來的這個(gè)機(jī)器保姆吵醒了，瞧！它還在催促我起床�！翱禳c(diǎn)起床�！卑�！沒辦法，起就起吧。
機(jī)器保姆給我穿好了衣服以后，就帶我走下了樓，來到了餐廳。當(dāng)它把一道道自助餐的菜品和飲品拿上餐桌時(shí)，我肚子里的饞蟲情不自禁地歡呼起來。就做飯這一點(diǎn)上，我還是挺喜歡這個(gè)機(jī)器保姆的。嘻嘻，也許只能說明我是個(gè)吃貨吧。
吃完早餐之后，我已經(jīng)是精神煥發(fā)。坐上自己的'車，設(shè)置好終點(diǎn)及其路線之后，我便愜意地喝起了咖啡。耳邊還有悅耳的歌聲，真希望每天都能如此！不一會(huì)，就到達(dá)了目的地——中國(guó)航天局。
幾個(gè)燙金的大字嵌在伸縮門旁邊的一棟墻上，看起來熠熠生輝。給人一種嚴(yán)肅而又莊穆的感覺，這就是我夢(mèng)寐以求來工作的單位——中國(guó)航天局,今天終于可以在這兒上班了，我十分激動(dòng)。
剛走進(jìn)大門，我就被保安攔住了，他對(duì)我說：“你是干什么的，閑雜人員不得入內(nèi)�！�
我十分自豪地拿出了中國(guó)航天局的工作證。沒想到他大跌眼鏡。十分佩服地對(duì)我說：“你是我見過最年輕的工作人員，你必定前途無量，加油！”
我稍有點(diǎn)羞澀地說：“沒那么厲害了，謝謝你的稱贊，我會(huì)繼續(xù)努力的！”
剛走進(jìn)大廳，就有一個(gè)工作人員過來對(duì)我說：“你就是王榮祖吧，請(qǐng)跟我走。”
我跟著那個(gè)工作人員走進(jìn)了一間辦公室，里邊坐著五個(gè)工作人員。沿途走來，所有的工作人員都很嚴(yán)肅地干著自己的工作，沒有一個(gè)嘻嘻哈哈，可能是他們知道哪怕0.1算錯(cuò)了都有可能讓一座飛船跌落。我被這種嚴(yán)肅的環(huán)境感染了，心想：我是一個(gè)愛笑的人，今后一定要克制我愛笑的習(xí)慣。最認(rèn)真的便是小W了（小W的名字是我在后面才知道的。），你看他，雙眉緊鎖，手里快速地在鍵盤上輸入著什么。他埋頭苦干，突然之間，小K來問他問題（小K也是我在后面才認(rèn)識(shí)的。），他卻沉迷在工作之中了，竟無動(dòng)于衷。他真是一個(gè)敬業(yè)的人呀！
我坐在辦公室一個(gè)靠右上的位置，見同事們都在工作，也就沒打擾他們。過了一會(huì)之后，一個(gè)工作人員叫我去局長(zhǎng)的辦公室，我跟著他去了局長(zhǎng)的辦公室，局長(zhǎng)對(duì)我說：“為了歡迎你來這兒工作，我決定下午三點(diǎn)要舉行一個(gè)介紹會(huì)，你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。哦，還有，我姓劉，你叫我劉局就可以了，你去吧。”
“好的，劉局。”我高興地說。
下午三點(diǎn)，介紹會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開，劉局走上主席臺(tái)，向著所有工作人員說：“歡迎王榮祖來航天局工作，大家掌聲歡迎他來做自我介紹�！�
“我叫王榮祖，今年20歲，航天大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位，以后有什么做得不好的，還請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽覒阎环N自豪激動(dòng)地心情介紹自己。
臺(tái)下發(fā)出一片雷鳴般的掌聲。
“趕快起床，看看都幾點(diǎn)了，太陽都曬到屁股上了�！眿寢屧诖策叴蠛�。
我迷迷糊糊地穿好了衣服，心想：原來是夢(mèng)呀！如果是真的該多好。不過，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
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