- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)寫作文600字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)寫作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫作文600字 篇1
你本是一片輝煌的景象，你本擁有數(shù)萬(wàn)奇珍異寶�？稍谟⒎�(lián)軍充滿罪惡的手下被化為了一片灰燼。美麗的圓明園呀！我為你而惋惜。今天，我想對(duì)你說(shuō)我的心里話。
時(shí)光倒流到了1860年10月6日，我看見(jiàn)那可惡的英法聯(lián)軍騎著高頭大馬，成群結(jié)隊(duì)地闖進(jìn)你的境內(nèi)，將你懷中的千萬(wàn)珍寶、建筑洗劫一空，珍貴的奇珍異寶在這場(chǎng)浩劫中毀滅、消失-----。更為讓人憤怒的，他們居然在你身上放火焚燒，我仿佛看見(jiàn)了那熊熊的火焰與滾滾的濃煙，我仿佛聽(tīng)到了你撕心肺裂呼喊，此時(shí)你是不是很憤怒。對(duì)那罪惡的強(qiáng)盜充滿仇恨？
是呀，園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的智慧結(jié)晶、世界景觀奇跡——你，就這樣成了殘?jiān)珨啾�，讓人深深感到痛心。這一切的一切都是侵略者的罪惡！你還記得你萬(wàn)花陣噴泉的十二生肖獸首吧？它們也是在你遭遇浩劫時(shí)流失的'，今天，祖國(guó)相關(guān)部門花高價(jià)在各地拍買會(huì)上將牛首、猴首、虎首、豬首、馬首買了回來(lái)，一些愛(ài)國(guó)收藏家還拍得了你的兔首和鼠首。聽(tīng)到這里，你是不是很欣慰？可惜的是龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首還是下落不明，至今仍未出現(xiàn)在世人面前。
圓明園，你看見(jiàn)了沒(méi)有？百年后的今天，中國(guó)再也不是那衰敗的景象，中國(guó)人再也不處處挨打，我們站起來(lái)了！在你的身旁，人們努力重新建起一個(gè)更美麗的“圓明園”。昨天那段屈辱已成為歷史，繁榮昌盛的新中國(guó)。并試圖讓華夏大地變成像你一樣的輝煌的“圓明園“。書寫著一部部燦爛的篇章。
圓明園，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？中國(guó)這片熱土那堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，中華人民改革創(chuàng)造的聲音，祖國(guó)闊步走向未來(lái)的腳步聲。你，記載了歷史的淪桑；你，詮釋了中國(guó)過(guò)去的屈辱；你，激勵(lì)著我們振興中華。
圓明園，貪婪可惡的侵略者雖然燒毀了你，但燒不了中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。你放心吧！我們不會(huì)重蹈那不堪回首的沉痛歷史，而是要將祖國(guó)建設(shè)得更美好！
小學(xué)寫作文600字 篇2
從前,在一個(gè)小山村里，住著一位農(nóng)婦，她養(yǎng)著一只母鴨，也不知是怎么回事，只下了一個(gè)蛋，就再也沒(méi)有下蛋了。農(nóng)婦覺(jué)得這只母鴨沒(méi)什么用了，便把她和她唯一一個(gè)蛋丟在一棵大樹(shù)旁。母鴨很傷心，但它還是把她的蛋孵出來(lái)了。
從此，母鴨把自己的孩子看得橡個(gè)寶一樣，還給他取名叫“寶貝”。小鴨子在母親的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，它漸漸覺(jué)得母親什么事都必須聽(tīng)他的，只要母親責(zé)備幾句，他都鬧著要離家出走，母鴨很害怕自己唯一的孩子丟了，只好什么都聽(tīng)他的'。
轉(zhuǎn)眼間，小鴨子已經(jīng)一歲了，可他還不懂媽媽的苦心，整天玩耍。小鴨子雖然一歲了，可還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。母鴨太愛(ài)孩子了，從來(lái)不強(qiáng)迫他做任何事，別的小鴨都學(xué)會(huì)了游泳，成天在水里玩耍，小鴨子也想去，可他連水都不敢沾，更別說(shuō)游泳了。小鴨子卻自己安慰自己：他們都比我大，他們一歲的時(shí)候可能不會(huì)游泳。
又過(guò)了幾年，小鴨子還是不會(huì)游泳，成天跑來(lái)跑去，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。后來(lái)母鴨被獵人打死了，可是，小鴨子一點(diǎn)兒也不傷心，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：哈哈，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我輕松多了�！暗搅送砩�，小鴨子還沒(méi)吃飯呢！這要是在平時(shí)的話，母鴨一定會(huì)準(zhǔn)備好飯菜的。小鴨子的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的響了，沒(méi)辦法，只好自己做了，可自己還不會(huì)做飯呢！就這樣，小鴨子餓了一頓。
母鴨死了的消息一傳十，十傳百，小鴨子們都嘲笑他沒(méi)了母親，小鴨子可生氣了�？勺约河譄o(wú)能為力。
后來(lái)，小鴨子想要離開(kāi)這個(gè)地方，于是，他便在夜深人靜時(shí)逃走了。天亮了，小鴨子還在趕路。突然他遇到了一條河，只有過(guò)了河才能到對(duì)岸去，可小鴨子不會(huì)游泳，他又一想：水有什么好怕的，我才不怕水呢！于是，他鼓足勇氣，跳了下去。
小鴨子剛跳下去，就被水淹住了，漸漸的，就沒(méi)了知覺(jué)......
小學(xué)寫作文600字 篇3
今天一大早，老爸揉揉蒙朧的雙眼，一個(gè)鯉魚打挺似的從床上躍了起來(lái)，還順勢(shì)來(lái)了個(gè)男高音：“我尿床啦！”
“你都這么大個(gè)人了，怎么會(huì)尿床呢？”我聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)�！罢娴哪虼擦耍阍趺淳筒幌嘈拍�？”我信以為真地走過(guò)去，一看，原來(lái)是他剛才不小心把茶杯碰倒，杯里面的水灑在了床上，我被他耍了。
老爸收拾好了床鋪，輕輕地走進(jìn)了梳洗間，我朝他看了一下，忍不住又笑了起來(lái)，老爸感到奇怪，悄悄地問(wèn)我：“琪琪，你笑什么呢？”我邊笑邊指著他的上衣，他低下頭一看，臉突然變得通紅，原來(lái)是他把襯衫穿反了。我又朝他看了一下，笑得更歡了，他似乎也明白了什么，也不由自主地笑了起來(lái)，原來(lái)他把鞋子也穿反了�？伤銏�(bào)了剛才的仇，心想：讓你騙我，報(bào)應(yīng)來(lái)了吧。
漱洗完畢，老爸突然來(lái)個(gè)立正，他把牙膏盒當(dāng)話筒，嘴里念念有詞：“離離的'嘴邊草，野火卻燒不盡，不燒就又長(zhǎng)了……”他就這樣搖頭晃腦地朗誦著，還做出一副動(dòng)情的樣子，顯然，他這是在改別人的詩(shī)。突然，他變成飆歌了，唱起了《小紅帽》：“我獨(dú)走在校外的小路上，我把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗……”
老爸一邊跳著，一邊唱著，真不知道他累不累！我和媽媽笑得眼淚都快流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪兒找來(lái)了兩根廢拖把柄，他把它們當(dāng)成是雙節(jié)棍，邊舞動(dòng)邊高聲唱：“我會(huì)使用雙節(jié)棍……我會(huì)使用雙節(jié)棍……”突然他改口唱道：“嘛咿呀嘿，嘛咿呀嘿，看見(jiàn)女人我不怕不怕啦，看見(jiàn)小孩我討厭討厭啦，說(shuō)到家務(wù)我煩惱煩惱啦……”真有創(chuàng)作歌手的天賦��！
我和媽媽聽(tīng)了，都?xì)獾靡а狼旋X，真想沖上去揍他一頓。終于，他唱完了，還不失身份，向我們鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝大家的觀看和支持，以后我會(huì)繼續(xù)努力！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，生怕我們找他算賬。
屋子里回蕩著我們一家人的歡聲笑語(yǔ)，老爸真是好幽默��！他的會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里。
小學(xué)寫作文600字 篇4
八月的夜晚，田間視乎已經(jīng)聽(tīng)不到一片的蛙叫聲了！
披星戴月的走在云夢(mèng)鄉(xiāng)間的小路上，沒(méi)有路燈，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往穿梭的車輛，人群的嘈雜。有的只是遠(yuǎn)離喧囂欲蓋彌彰的黑夜，天空中偶爾閃爍的幾顆繁星，視乎讓這樣寧?kù)o的夜晚更加有吸引力。好像魔術(shù)師手中的黑布一樣，掩蓋著無(wú)盡的人和城市。不想特別虛幻的去發(fā)感嘆，只是工作生活的壓力與責(zé)任壓的我快喘不過(guò)起來(lái)。喜歡懷念小時(shí)候那個(gè)曾經(jīng)帶著一絲恐慌與忐忑不安走在黑夜路上的自己，那時(shí)候就想著什么鬼啊神的，一邊口中在念叨神仙保佑，心中卻想著會(huì)不會(huì)遇到鬼。懷念小時(shí)候的那個(gè)帶著一臉稚氣的我，那時(shí)候雖說(shuō)什么都不知道，但至少?zèng)]現(xiàn)在這么多煩惱。有好久沒(méi)感受到這樣恬靜的夜晚帶來(lái)的輕松了，沒(méi)有燈光，沒(méi)有喧鬧的嘈雜聲，漫天的繁星眼花繚亂。此刻的我像乘著風(fēng)一般的自在。
只是現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，變得成熟了，變得有責(zé)任感了，希望自己關(guān)心的人過(guò)的幸福。只是在這場(chǎng)旅行中，匆忙追求比別人幸福的`我們，已經(jīng)無(wú)暇顧及這沿途的風(fēng)景�；蛘呤窃谶@個(gè)世界上牽絆我們的人和事太多了，有時(shí)候當(dāng)自己真的懂得一些事情的時(shí)候就必須去考慮身邊的朋友親人以及你在乎的人他們的想法了，所以才會(huì)變得對(duì)世俗橫眉冷眼，卻又不得不與其同流合污。人生便是在這樣的感嘆中度過(guò)的！
人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地。在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心情！又把這句經(jīng)典的經(jīng)典拿出來(lái)感嘆人生了，其實(shí)想想也是。這個(gè)世界有很多人在埋怨生活的時(shí)候，有些人就真的為了自己的夢(mèng)想走出來(lái)了，他們敢于選擇自己的生活方式，他們才是真正懂得生活的人。其實(shí)生活的選擇權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手上，生活本來(lái)就是美好的，只要你愿意睜開(kāi)眼睛來(lái)看！
此刻走在鄉(xiāng)間的路上，依舊還是小時(shí)候的那個(gè)夜晚，放慢了腳步，看著漫天閃爍的繁星，聽(tīng)上一首輕慢的歌曲，輕輕的跟著和。是不是這樣的夜晚，你才會(huì)這樣的想起我……
小學(xué)寫作文600字 篇5
去年的冬天十分寒冷，學(xué)校正在放寒假，看看別人正在家舒舒服服的呆著，我卻閑的無(wú)聊鬧著要去玩，沒(méi)想到這一折騰讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！
第二天早晨，我起了床，爸爸媽媽早就起來(lái)準(zhǔn)備好了，事不宜遲我們立即出發(fā)了。一會(huì)兒我們就到了山下，我下了車，往山上看：山上白茫茫一片，全是未溶積雪。然后我便沖上了山在幾個(gè)山坡間連滾帶爬地穿梭，過(guò)了半天我才與大部隊(duì)聯(lián)系上。隨后，我們爬上了山頂。在山頂，我忽然對(duì)植物起了興趣，正當(dāng)我邊溜達(dá)邊看植物的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一種叫荊稍的植物上有倆個(gè)麻雀蛋一般大小的東西，我覺(jué)得他們十分奇特，便把它們連樹(shù)枝帶回了家，想看看他們到底是什么東西，到家后，我把它們插在了仙人掌花盆里。寒假結(jié)束了，我又投入了緊張的學(xué)習(xí)中，幾乎都要把那兩個(gè)“麻雀蛋”給忘記了。天氣變得很暖了，有一天，我在回家的路上，又想起了那兩個(gè)奇怪的“麻雀蛋”了，我心想：他們今年會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？……正當(dāng)我在胡思亂想的時(shí)候，到家門口了，我“噌”的一下“飛”進(jìn)了屋里，我趕忙去瞅那兩個(gè)“麻雀蛋”。我一看不禁大失所望、大呼倒霉：他們還是原來(lái)的樣子，黑乎乎的，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
又過(guò)了些日子，天氣更暖了，桃子長(zhǎng)的有指肚大小了。一天，我澆仙人掌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了倆“圓蛋蛋”上有不計(jì)其數(shù)的`洞，再往下一看，我大吃一驚：花盆里有許多長(zhǎng)著小三角腦袋和大肚子的會(huì)活動(dòng)的小東西，還沒(méi)有大頭針長(zhǎng)，我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)都是從“麻雀蛋”里冒出來(lái)的披著黃蓑衣的小螳螂�。∥蚁膊蛔詣�、情不自禁、沾沾自喜、喜出望外總而言之言而總之我就是高興極了�。�！后來(lái)我問(wèn)了媽媽，知道了“麻雀蛋”原來(lái)是螳螂籽，大螳螂秋天把孩子放在這里就死了，春天，小螳螂就會(huì)破殼而出，一個(gè)螳螂籽能生好幾十個(gè)小螳螂呢！�。。。�
真沒(méi)想到一次旅行竟令我大豐收，既看到了小螳螂，又懂得了知識(shí)，真是verygood呀！
小學(xué)寫作文600字 篇6
愛(ài)美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛(ài)花的民族也很多，德國(guó)在其中占重要的地位。
我家有一個(gè)花園在后院�；▓@里有迎春花、月季花、臘梅花、玫瑰花等。一年之中，春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，東有臘梅花。我每天都給花澆水，讓花保持清潔、健康，愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，健康是人生第一財(cái)富，也等于健康是花的第一財(cái)富，并且亞里士多德說(shuō)過(guò)健康是勝過(guò)力量與外貌的，如果花兒不健康，外貌有怎會(huì)美觀呢？在冬天，為什么別的花兒不開(kāi)花，只有臘梅花、菊花等開(kāi)花呢？因?yàn)閷?duì)于它們來(lái)說(shuō)，達(dá)到目的有倆個(gè)途徑，即勢(shì)力與毅力，勢(shì)力只為少數(shù)花所有，但堅(jiān)韌不拔的毅力卻是多數(shù)花所有的，打的沉默力量往往可以隨時(shí)達(dá)到無(wú)可抵抗的地步。但有的花由于自己的軟弱，有百分之七十的花都會(huì)在冬天因寒冷而死去。一朵花能在一年四季中都生存下來(lái)。說(shuō)明它是幸福的，但他是用自己所有的才能、力量和志趣按照自己的本性得到很好的發(fā)展，并且在自己一生各個(gè)相應(yīng)的階段得到適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，這就是它們幸福的由來(lái)。
我家的花園里有一棵樹(shù)，那就是銀杏樹(shù)，那是一顆我最喜歡的樹(shù)，我也常把自己喜歡的花擺放在那兒，如迎春花這一類的花。不過(guò)在我家的花園里這一些花是不算最好的，我家還有一顆夜來(lái)香呢！因?yàn)樗偸窃谝估镩_(kāi)花，傳來(lái)一陣香氣。為什么它總是在晚上放香呢？這個(gè)問(wèn)題你們一定很想知道吧，那我就告訴你們，夜來(lái)香的老家在亞洲熱帶地區(qū)，哪里白天氣溫高，飛蟲很少出來(lái)活動(dòng)沒(méi)到了傍晚和夜間，氣溫降低，許多飛蟲出來(lái)覓食。這時(shí)，夜來(lái)香便散發(fā)出濃烈的香味，引誘飛蟲前來(lái)傳播花粉。經(jīng)過(guò)世世代代環(huán)境因素的影響，夜來(lái)香形成了總是在夜里發(fā)出香味的習(xí)性。我對(duì)我家的花園的花的.習(xí)性可是十分了解的，畢竟我從小就開(kāi)始養(yǎng)花，原來(lái)我十分不喜歡養(yǎng)花，因?yàn)轲B(yǎng)花不是一個(gè)男孩子所該干的事，我也是出于無(wú)聊才養(yǎng)花的，習(xí)慣了就很難改變了而且養(yǎng)花也可以看出一個(gè)人勤奮不勤奮，因?yàn)橐粋�(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練能夠使他成熟。
通過(guò)我養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：人生所缺這不是才干。而是志向：換言之，不是成功的能力，而是勤奮的意志。
小學(xué)寫作文600字 篇7
去年暑假我們?nèi)矣行胰スP架山游玩。
從錦州城內(nèi)乘汽車向西南行一個(gè)多小時(shí)，到了西海口，舉目望去，是水天相接的茫茫大海，在這煙波浩渺的大海之中，屹立著一座山峰，它的形狀很像筆架，所以叫它“筆架山”。山下的海浪拍打著岸邊的礁石“砰砰”作響，白色的浪花四處飛濺。從海岸到筆架山有三華里。每當(dāng)海水退潮，一條彎彎曲曲的石子橋露出海面，這就是人們所說(shuō)的“天橋”。它終年潮漲隱沒(méi)，潮落露出，真稱得上是“天下奇觀”。
早上七時(shí)，我們開(kāi)始登山。山上綠草遍地，紅的、黃的、白的各種野花到處都是，漂亮得很。
七時(shí)半時(shí)，我們來(lái)到一座石頭造的大山門，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們沒(méi)有在此多停留。
向南走一段路，就是呂祖亭。這是太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了，火辣辣的烤著我們，讓人渾身發(fā)燙。呂祖亭的形態(tài)像座小塔，是兩層的，亭外有幾十級(jí)石階，傳說(shuō)是呂洞賓“八仙過(guò)海”的小憩之地。
早上九時(shí)，我們到達(dá)五母宮。這是一件裝有五尊女佛的屋子，五位女佛有的手里拿著如意，有的手里托著書卷，個(gè)個(gè)眉清目秀，姿態(tài)優(yōu)美，好像真的會(huì)動(dòng)。
十時(shí)半時(shí)，我們來(lái)到了三清閣。三清閣是島上的`古建筑中的代表，三清閣共六層，因其六層上下為全花崗石仿木質(zhì)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有一釘一木而聞名。一至兩層是樓臺(tái)式的，面闊五間，三至五層為寶塔式的，平面呈八角形，建于二層頂上正中，無(wú)塔檐，頂層形式為仿八角亭，單檐八角攢尖頂，飛檐翹角，閣內(nèi)供有四十三尊佛像，形象逼真，栩栩如生，六層上供奉神話中的開(kāi)天辟地之神------盤古氏，為天下眾神之首，是為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)，還有神采飛揚(yáng)的女媧，手拿柳枝的觀音。登上三清閣的最頂端，在平臺(tái)上眺望大海，更別有一番情致，晴空萬(wàn)里，海天一色，波平浪靜，金光萬(wàn)道，真是美麗極了。
��！筆架山，你那美麗的景色，神奇的傳說(shuō)，令人陶醉，叫人難忘!
小學(xué)寫作文600字 篇8
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
——題記
“一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。一星半星，聚兩成斤。一天省一把，十年買匹馬。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。一頓省一口，一年省一斗。從儉入奢易，從奢入儉難�！边@是一首告訴人們要珍惜糧食的兒歌，可事實(shí)上人們是這樣的嗎？
一天早上，我和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠！Ｍ蝗唬粋�(gè)一次性飯盒從我們眼前“飛”過(guò)，正好扔在了垃圾桶旁邊。我們走上去一看，原來(lái)是一盒沒(méi)吃過(guò)幾口的面條，看著這一盒被人“拋棄”的面條，我們頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。浪費(fèi)這一現(xiàn)象，在飯店里更是如此。在飯店里，人們慷慨地點(diǎn)了一桌子的菜，卻吃剩下了許多，有些似乎沒(méi)動(dòng)過(guò)，這些美味可口的飯菜就這樣被倒掉了……
從這些事情當(dāng)中，就可以清晰地反映出在生活中存在著嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。此刻，我情不自禁地想起了幼兒園老師教的一首詩(shī)《憫農(nóng)》�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首眾人皆知的詩(shī)，但是又有多少人人能理解這首詩(shī)的意思呢？又有多少人能明白詩(shī)人李紳寫的這首詩(shī)的真正含義呢？此刻，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。田里有一群農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)，那豆大的.汗珠，劃過(guò)他們的臉頰，也浸透了他們的衣裳……
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大約有20xx萬(wàn)貧困人口還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，在這個(gè)地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發(fā)育，每年餓死的人至少有20xx萬(wàn)。看到這組數(shù)據(jù)，每個(gè)人都會(huì)感到一份沉重，一份深思。假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在挨餓的人，那將會(huì)是一個(gè)如此大的數(shù)字啊！
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒年物力維艱。糧食是生命之源，我們要珍惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)。如果沒(méi)有糧食，人們將遭受饑餓；如果沒(méi)有糧食，人們將無(wú)法生存。
小學(xué)寫作文600字 篇9
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動(dòng)員加油�？�，她們的主力隊(duì)員周靜和杜玲配合得多妙呀！
杜玲接到球后，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。
比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對(duì)方，寸步不離。
這時(shí)，李霧搶前一步，斷到了對(duì)方的球。對(duì)方一看球被截走了，就跑上來(lái)阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右?jiàn)A攻，攔住了正要投籃的`張清方。只見(jiàn)張清方的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開(kāi)了三班隊(duì)員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！
多么精彩的鏡頭啊！
4：2，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“好球！張清方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來(lái)高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競(jìng)把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見(jiàn)李霧迅速跑動(dòng)運(yùn)球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)。員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來(lái)。最后，我班運(yùn)動(dòng)員終于以26：19的成績(jī)，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來(lái)之不易……
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文06-16
小學(xué)寫作文11-18
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)改寫作文08-08
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)畢業(yè)寫作文09-29
小學(xué)擴(kuò)寫作文06-05
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)縮寫作文06-20