小學(xué)寫作文400字

時(shí)間：2023-03-23 05:34:40 寫作作文我要投稿

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【熱門】小學(xué)寫作文400字集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)寫作文400字集錦7篇

小學(xué)寫作文400字篇1

　　暑假里，我有幸網(wǎng)上閱讀了《零花錢大計(jì)劃》這部作品。讀了《零花錢大計(jì)劃》這本書，我很有感觸。

　　《零花錢大計(jì)劃》這本書用一個(gè)個(gè)有趣的事成功塑造出了一個(gè)古靈精怪的賺錢高手格雷格。格雷格發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都帶著零花錢，如果把這些加起來的話……那學(xué)校就像一個(gè)大存錢罐，而他只缺個(gè)榔頭。于是他在學(xué)校賣自己做的漫畫書，最后他與莫拉一起把小胖漫畫辦成了公司，并把所得收入都捐給了學(xué)校圖書館。你瞧，格雷格找到了這把榔頭，他的自主與獨(dú)立讓它展翅飛翔在成長的天空。

　　可是，我想，格雷格的賺錢行動(dòng)是因?yàn)闆]有被家長反對，才能順利地取得成功。反觀我身邊的一位朋友，他從小熱愛音樂，可他爸爸硬是讓他一味學(xué)習(xí)書本知識(shí)，并武斷地阻斷了他與音樂的交流。他自然也存在著抵觸情緒，原本中等偏上的成績也直線下降。由此看來，小孩子自己的想法應(yīng)當(dāng)受到家長的尊重。你看，家長在我們孩子夢想的翅膀上加上了一根無形的`繩索，最終產(chǎn)生了不愿意看到的結(jié)果。

　　我真的很希望我們所有的家長，都能像格雷格的家長那樣，只是用目光欣賞我們行動(dòng)，在我們有可能產(chǎn)生偏差的時(shí)候給予我們善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨們發(fā)出呼吁：請相信我們，并幫助我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓我們的心靈與行動(dòng)碰撞，讓我們自由成長。

小學(xué)寫作文400字篇2

　　可汗捉神鳥的事一傳十十傳百傳到了一個(gè)國王的耳中，他想:這神鳥果然名不虛傳，我如果去了而又空手而歸的話豈不讓人笑話。對就讓我的兩個(gè)女兒去。

　　大公主生性驕傲自滿，經(jīng)常以自己是公主的身份欺壓別人。這次去捉神鳥當(dāng)然很不情愿，可又不能不聽父王的話只好去了。大公主駕著馬車順著人們走出的山路駛?cè)チ�，來到萬年古松下。她神氣的說：“神鳥你快快下來跟我回去好讓我和父王交代�！鄙聒B聽了說：“你回答對問題我就跟你回去一只牛轉(zhuǎn)了一圈最后朝南，你說它尾巴朝哪?”公主自信的說：“當(dāng)然是朝南了!”神鳥說：“不對不對，我不跟你回去�！贝蠊鳉獾难鄱纪崃耍譄o可奈何的走了。

　　第二天，小公主步行順著人們走出的山路來到萬年古松下，他先鞠了一躬，神鳥續(xù)寫500字然后恭敬的`說：“神鳥我是奉我父王的命臨來捉你的，請不要生氣，我其實(shí)不想捉你，請千萬千萬不要生氣�！鄙聒B見小公主美麗大方，對人又好并不想難為她，說：“你最希望的是什么。”公主毫不猶豫的回答：“我希望人民過的安康，早日停息戰(zhàn)爭，讓人民過上安定的生活�！鄙聒B被公主的言語所感動(dòng)，撲棱一聲飛到公主肩膀上，她們一起回到王宮。國王見了笑不攏嘴，把神鳥送給了小公主，氣的大公主暈了過去。

　　從此，小公主和神鳥在一起幫助需要幫助的人，人人都稱小公主為“善心公主”。

小學(xué)寫作文400字篇3

　　說起可敬的人，當(dāng)數(shù)我的班主任陳老師。

　　陳老師高挑的身材，白皙的皮膚，娟秀的五官，新潮的短發(fā)，精致的眼鏡片擋不住陳老師慈愛的目光。上陳老師的課那真是一種享受，她的聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。

　　陳老師每天帶著甜甜的微笑來給我們上課，那悅耳的聲音繪聲繪色地講解每個(gè)詞語，每篇課文。只要有同學(xué)不懂，她總是不厭其煩地解釋，直到我們每個(gè)同學(xué)都真正掌握。因?yàn)殛惱蠋熯@樣的辛苦付出，所以才有我們班每次考試很高的優(yōu)秀率。-

　　人們常用辛勤的.園丁來贊美老師，我覺得太貼切了，我們的陳老師就是這樣一位好園丁。我們班可是年年先進(jìn)班哦，這是非常不容易的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，班里就像一個(gè)“調(diào)皮搗蛋窩”，不說別人，就說我自己吧——-一個(gè)看上去文靜懂事的小女孩，居然會(huì)在上課時(shí)候無視課堂紀(jì)律走動(dòng)，還時(shí)不時(shí)和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí).....陳老師看在眼里，但卻從不嚴(yán)厲批評(píng)我。我還清晰地記得這樣一次談話。陳老師和顏悅色地對我說：“李嶺，你是個(gè)可愛的小姑娘，老師很喜歡你。你現(xiàn)在可是個(gè)小學(xué)生了，不再是幼兒園不懂事的小朋友，要明確學(xué)習(xí)的目的性。你是來學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，怎么可以浪費(fèi)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間呢？老師希望看到一個(gè)上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，成績優(yōu)秀的李嶺，你能按老師的要求做嗎？”就這樣在老師的關(guān)愛下，我漸漸明白了好多道理，成為了一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。我們班的好多同學(xué)都因?yàn)殛惱蠋熂?xì)心及時(shí)教導(dǎo)，改正了缺點(diǎn)。我們這些調(diào)皮搗蛋王現(xiàn)在都是先進(jìn)班級(jí)的一份子了。而我們的陳老師在那個(gè)最艱難的時(shí)間瘦了一圈。

　　這就是我們的班主任陳老師，一個(gè)可敬可畏的好老師！

小學(xué)寫作文400字篇4

　　今天，媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，給了我50元錢去買菜，買完菜，走到幼兒園門口時(shí)，我停了下來。

　　緩緩地來到西瓜攤，注視著那些可愛的小西瓜，它們好像在向我招手，我不由自主地想對它們說：“再招，再招我就把你買掉!“它們好像想讓我把它們帶回家似的，仍在不停地扭動(dòng)著那肥胖的身軀，想發(fā)揮最大的魅力來誘惑我，吸引我。我終于忍受不住它們的誘惑，一口七買了5個(gè)，在回家的路上，雖然抱這它們很辛苦，但是我心里卻樂開了花。

　　回到家，我隨便吃了幾口飯，便迫不及待地來到西瓜安置處，拿去一個(gè)西瓜就往水池里放，西瓜被洗凈后，來到了屠宰場，準(zhǔn)備結(jié)束它的生命。我看者這個(gè)可憐的小生命就要犧牲了，心中有些不忍心，但是一想到它肚子里火紅的瓜瓤，迫不得已砍了它一刀，瓜被分成了兩半。真是不看不知道，一看嚇一跳!它的肚子里并沒有火紅的瓜瓤，取而代之的'卻是“白衣天使“這時(shí)，我才反應(yīng)過來：我被騙了!我才知道西瓜那優(yōu)美的姿態(tài)都是為了欺騙人們美好心靈。咳，我多么后悔，多么想回到那個(gè)時(shí)候呀!但是世界又沒有后悔藥可吃。我只有認(rèn)命了。

　　經(jīng)過這次事件，我知道了看問題要看本質(zhì)，不能被外表所迷惑。

　　咳，我下次還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，上這樣的當(dāng)嗎？

小學(xué)寫作文400字篇5

　　下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的`蘋果。過來很長時(shí)間，崔永康還是想不出來。

　　“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧！”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔永康終于恍然大悟，知道怎么做了。

　　還有一次，因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦？是不是沒有帶書��？”王宇鵬低著頭，小聲地說了一句：“恩。”“那我借你吧！”我熱情地說。他疑惑地說：“那你不就沒書了嗎？”“沒關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書�！蔽铱赐跤铢i還是不肯拿，就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

　　我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。

小學(xué)寫作文400字篇6

　　駿馬、羊群、明朗天空、清新空氣，還有那碧綠的草地在什么地方，能夠?qū)⑺鼈內(nèi)宫F(xiàn)出來？不用說，那一定是——草原。

　　我眼中的草原是美麗的。無邊無際，一碧千里。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，一望無際，給人賞心悅目的感覺。四面還有一些小丘，凹凸不平，線條是那么柔美，好似大海上的小波浪在緩緩流動(dòng)，輕輕流入云際。

　　我眼中的草原是寂靜的'。大家各自忙著自己的事，誰也不多說話。在草原上，馬兒在悠閑的走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光，羊群呢，則在一旁默默地吃著草，也不“哼”一聲，好像生怕打破了草原的寧靜。

　　我眼中的草原是熱鬧的。每當(dāng)人們把自己的事情做完，便會(huì)騎一騎馬，馬兒在草原上飛馳著，馬上的人則唱起了歌謠。鳥兒的歌聲也十分動(dòng)聽，它們盤旋在天空中，為人們伴奏。

　　草原上的居民是熱情好客的。每當(dāng)有客來，蒙古人總會(huì)騎著駿馬到幾十里外迎接，并把當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)大方地分給客人們，誰也不拘束。主人們還會(huì)為客人們唱起歌謠，跳起舞蹈，然后套馬、摔跤，這場面別提多熱鬧了。

　　草原上的蒙古包很是獨(dú)特，我們稱它為“會(huì)移動(dòng)的房子”。它的構(gòu)造比我們想象的還要簡單，就是幾根柱子和一大塊布。由于它的構(gòu)料少，構(gòu)造簡單，蒙古人并隨時(shí)都可以“搬家”。它就像帳篷一樣，哪里需要，就在哪里“筑下”，會(huì)移動(dòng)就是它的特點(diǎn)。

　　駿馬、羊群、草原和熱情好客的蒙古人，構(gòu)成了一幅不用墨線勾勒的中國畫。

　　“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。我愛你，草原�。�

小學(xué)寫作文400字篇7

　　早晨，我背著書包興高采烈地走在路上，沐浴著清晨的陽光，欣賞著路上的美景。

　　每棵樹旁都擺放著一盆盆美麗的鮮花，蝴蝶和蜜蜂滿天飛。有的落在這朵花上，有的落在那朵花上，還有的在天上到處飛。

　　公路上，叔叔、阿姨們夾著公文包，急匆匆去上班。小朋友們背著書包一蹦一跳去上學(xué)，有的小同學(xué)還唱著“賣報(bào)歌”和“上學(xué)歌”。

　　商場門前，賣豆?jié){的、賣豆餅的、賣面包的，他們不停地吆喝著。你看那賣面條的，他麻利地從鍋里挑出一碗面條，再放點(diǎn)兒佐料和蔥子，一碗熱氣騰騰的`面條就好了。你再看那吃面條的人，有大人，有小孩，他們大口大口地吃著，大口大口地喝著面湯，讓人看了都要流口水。

　　公園里，許多爺爺、奶奶都在娛樂，有的在下相棋，有的在下圍棋，也有的在下五子棋，還有在喂小鳥。你看那樹枝上掛滿了鳥籠，里面有黃鸝、畫眉，還有其他各種各樣的鳥兒，有的羽毛美麗極了，有的還唱著歌兒，嘰嘰喳喳的，真好聽。還有的真機(jī)靈，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，想方設(shè)法都要逃出去。

　　大路上，到處是吆喝聲、叫賣聲、腳步聲、鳥叫聲、做早操的音樂聲、唱歌聲、笑聲、汽車的汽笛聲、下棋的撞擊聲、民警叔叔的口哨聲，簡直成了音樂的世界，匯成了一曲交響曲。

　　�。≡绯�，你是一天的開始。�。≡绯�，你是一天的起點(diǎn)。��！早晨，你是一天中最美好最寶貴的時(shí)間！

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