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【實(shí)用】小學(xué)寫作文600字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在安徽省的毫州市，那里的四季都很美。
春天，桃花開了，千姿百態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得通紅通紅的，有的像一個(gè)火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越愛；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞裙。俗話說：“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞�！边@不，美麗的蝴蝶也來湊熱鬧了，蝴蝶的好朋友——蜜蜂也來了，蜜蜂提著小桶，和蝴蝶一起在花間采蜜。田野上，麥苗綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地蓋上了一床綠被子。
夏天，荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小麥成熟了，晃晃的麥子筆直地站著，笑哈哈的等著農(nóng)民伯伯來收割呢！柳樹在微笑中扭動(dòng)著自己的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的樂曲中翩翩起舞，它時(shí)而舞動(dòng)自己那細(xì)長(zhǎng)的枝干，時(shí)而晃動(dòng)自己嫩綠的葉子。
秋天，菊花開了，五顏六色的，白的如玉，粉的似霞，紅的勝火，一朵朵美麗的菊花好似一位位活潑可愛的小精靈，在秋雨里向我們頻頻招手呢！桂花也開了，黃黃的.桂花散發(fā)出一陣陣迷人的香氣。蘋果熟了，紅紅的果子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，漲著臉，藏在翠綠的樹枝中。向外偷偷地觀望著。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒又排成了“一”字。向南飛去，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
冬天，雪花飄落下來，落在樹上，給樹穿上白白的舞裙。落在屋頂上，給屋子戴上了一頂白帽子，落在地上，給大地媽媽蓋上了一床純白的被子。這時(shí)十分安靜，北風(fēng)娃娃閑著太過安靜了，于是她拿出自己的長(zhǎng)號(hào)“呼，呼，呼”小樹被這聲音陶醉了，盡情的舞動(dòng)了起來，小河里結(jié)了冰，不然的話，小河也一定會(huì)參與到這一場(chǎng)盛大的舞會(huì)中來的。
我愛我家鄉(xiāng)的四季，永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的四季。我愛你！
小學(xué)寫作文600字 篇2
“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，世界就沒有童話。我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，我寧愿變得又笨又傻......”每當(dāng)聽到這首歌，我不免有些疑惑:為什么不想長(zhǎng)大？長(zhǎng)大了多好呀！可以自己掙錢來養(yǎng)活爸爸媽媽，不讓他們?cè)僬f我們是“小公主”“小皇帝”了。
每當(dāng)爸爸媽媽問我想不想長(zhǎng)大時(shí)，還沒等我說，就聽他倆一唱一和地說:“童年多好呀！可以在春天的時(shí)候放風(fēng)箏；在夏天的時(shí)候下河捕魚，捉蛐蛐；在秋天的時(shí)候收集樹葉；在冬天的時(shí)候堆雪人，打雪仗......”聽完，我便生氣的說：“你們所說的下河捕魚，放風(fēng)箏......都是你們小時(shí)候的事了，我們現(xiàn)在除了周末，每天都是上課，可星期天還有一大堆的作業(yè)要做，我哪有心思玩呀，再說了現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么強(qiáng)，你們想讓我落后，我可不想落后�？傊痪湓�，我想快快長(zhǎng)大�！�
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我就可以工作了，不再伸手向爸爸媽媽要錢了；我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了或許我會(huì)有一番大成就，讓別人對(duì)我刮目相看；我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了或許我會(huì)當(dāng)一名作家，寫出真實(shí)的東西奉獻(xiàn)給大家；我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我一定會(huì)捐很多錢，來資助貧困生上學(xué)了。
可是回過頭來看看現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我，每天都在上課和作業(yè)之間徘徊，自由好像天生不屬于我們這代小學(xué)生。
許多長(zhǎng)輩也說對(duì)我說：“你們現(xiàn)在可真幸福呀，不用上班，不用每天聽上司的嘮叨，好想回到童年呀！”我回給他們一個(gè)香甜的微笑，安慰了一下他們那顆“勞累”的`心。但我卻百思不得其解。上班很好玩呀，有時(shí)候公司搞活動(dòng)可以出去旅游呀。
我的好奇心很強(qiáng)，什么事不搞個(gè)一清二楚就不罷休。有一次，家里發(fā)生了什么事，我去問媽媽，媽媽卻說：“大人的事，小孩子別管。”我非常生氣，我也是家里的一份子，為什么是我不能參與？
所以，我不要當(dāng)小孩，我覺得小孩子和大人之間有許多事情不公平。
我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！
小學(xué)寫作文600字 篇3
童年像夜晚的天空，每一顆星星都閃爍著童年的一段回憶；童年像海邊的沙灘，每一個(gè)漂亮的貝殼都蘊(yùn)含著童年的一件往事，有這樣一件往事，令我至今回想起來還覺得有趣呢!
記得那時(shí)候，正值酷夏，烈日炎炎，太陽光刺得人眼鏡也睜不開。哥哥提議說:“我們?nèi)ヌ镩g抓泥鰍怎么樣？”“好啊！好啊!’’。我拍著小手，高興地一蹦三尺高。
我們來到田間，這里有一棵大榕樹，所以非常陰涼，渠水是冰涼的，很舒服。哥哥脫了鞋子，跳進(jìn)渠里，渠水立刻變得渾濁起來。我也脫了鞋子跳了進(jìn)去。踩著泥濘的土，滑滑的，爛爛的，軟軟地暖暖地搔著我的腳板，真想彎下腰去把泥揉一揉，捏成各種形狀。 “哥哥，怎么抓泥鰍呀？”我好奇的問。
“先用腳把土踩緊，泥鰍呼吸不到氣，就自動(dòng)出來啦！”我照哥哥說的用腳去踩泥，水變得越來越渾濁，幾乎成了咖啡色，連水草都看不清楚了。
“你這樣太慢。看我，兩只腳并在一起，上下跳，就快很多了。”哥哥說。只見他一上一下地跳，烏黑的`渠水濺在他的衣服上手上臉上，慢慢地蔓延開來，成了一朵朵形似小花的污點(diǎn)。“哥哥，你衣服上開花了。你看，哈哈哈!’’我指著他的衣服，笑得幾乎說不出話來。
“我讓你的衣服也開開花!”話剛落音，他就用手把水潑到我身上，我們?cè)谒镦覒蜷_了。
突然我的腳碰到了一個(gè)滑溜溜的東西，我彎腰一看，原來是一條小泥鰍。我心里一陣竊喜，對(duì)哥哥興奮地說：“哥哥！我看到泥鰍了！看到泥鰍了！”
“快抓啊，快點(diǎn)抓住它！”哥哥指揮我說。
我彎下腰，用手抓住泥鰍的尾巴，“赤溜”地一下，泥鰍掙脫了我的“魔掌”。我不甘心，用手用力地抓住泥鰍的頭，泥鰍掙扎了一會(huì)兒，就“束手就擒了”。后來我越抓越多，差不多有十幾條了，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的，別提有多高興了。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我們滿載而歸。雖然身上臟兮兮的，但心里滿足極了！
是啊，童年是美好的，我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏這個(gè)閃爍著耀眼光芒的珍貴貝殼的！
小學(xué)寫作文600字 篇4
星期天，媽媽帶我來到了商場(chǎng)。她給我買了一雙登山鞋和一件美麗漂亮的外衣。
當(dāng)我們拿著滿意的商品走出店門時(shí)，已經(jīng)中午了。我有點(diǎn)累，肚子也在咕咕亂叫，它好像在說：“為什么還不開飯，我餓了�！眿寢尯孟衤牭搅宋业亩亲印罢f的話”一樣，說：“走吧！我們?nèi)コ悦姘��！蔽液蛬寢寔淼揭患绎堭^，媽媽點(diǎn)了兩碗面。我拿到面大口吃著，我們正吃著，一個(gè)黑大漢走進(jìn)來。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服開著扣，腳上拖著一雙破布鞋，手里端著一碗面。當(dāng)他走到我面前時(shí)，我不由得捂住鼻子，生怕聞到臭氣。我真想離他遠(yuǎn)點(diǎn)，可是我萬萬沒有想到他卻坐在我的面前，吃起了，我十分嫌棄就往后做了一點(diǎn)。我心想：“真倒霉！上帝呀，你讓他做到別的.地方好嗎？”
我讓媽媽趕緊吃，我狼吞虎咽地個(gè)，可一不小心我就別嗆到了。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，說：“媽媽我吃不下了，我們走吧！”我走出飯館，我松了一口氣。我和媽媽來到車站，準(zhǔn)備回家。突然，媽媽驚叫道：“哎呀我把包包！我把放在那家飯館了！我們快回去找找吧！包包沒了我們連家都回不了了！”
我和媽媽急急忙忙地會(huì)到飯館，可是媽媽的包包已經(jīng)不見了，黑大漢也不見了，只剩下吃到一半的面了。我想：一定是那個(gè)黑大漢偷的，一定是他趁我們不在的時(shí)候把你的包包拿走了！
我和媽媽走出飯館，臉上陰沉沉的。這個(gè)時(shí)候，我看見了黑大汗的身影，他四處張望，似乎在尋找著什么。突然，他將目光投到我和媽媽的身上，向我們招手.并舉起書包，三步并著兩部跑的我們跟前。和藹可親地說：“總算找到你們了，你們剛才忘記把包包帶走了，我連忙把包拿出來找你們，連面都沒有吃完，你們以后不要丟三落四的，萬一被壞人拿走就不好了，你快把包包拿好吧！”媽媽接過包包連忙道謝：“太感謝你了，這個(gè)包包要是沒了我們可怎么辦�。 焙诖鬂h客氣地說：“您不用這樣，您太客氣了。這不是我應(yīng)該做的嗎？”
我看到這情景慚愧地底下了頭，原先黑大漢臟兮兮的形象變得不一樣了，也漸漸的高大起來了。我也明白了，我不能以貌取人！
小學(xué)寫作文600字 篇5
爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)
光陰似箭，日月如梭，幾個(gè)周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。又到了寫總結(jié)的日子了，在這幾周里，我發(fā)現(xiàn)了不少來自七（12）班的“優(yōu)”，且聽我細(xì)細(xì)道來。
足球操表演之優(yōu)
在這幾周里，發(fā)生的最大的事就要屬足球操表演了吧！經(jīng)過了盡量個(gè)月的辛苦排練，我們終于迎來了那個(gè)極為重要的表演日。當(dāng)天早上，學(xué)校要求六點(diǎn)十分集合，比平常早了很多，但同學(xué)們都按時(shí)到達(dá)了。在去一中的公交車上，我們班大聲說話的聲音很少，也沒有嬉戲打鬧，這是一個(gè)好現(xiàn)象。到了一中候場(chǎng)時(shí)，紀(jì)律也很不錯(cuò)，大聲說話的也就那么幾個(gè)人。表演開始了每個(gè)足球隊(duì)員都精神抖擻，努力把每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)出自己最好的一面。我有其要表揚(yáng)的，就是張怡和帥致宇，他們雖不是足球隊(duì)員，但是他們跟我們一樣早起，表演時(shí)幫我們照看衣服，真可謂是默默奉獻(xiàn)。足球操表演，真優(yōu)！
小組買盆景之優(yōu)
在這幾個(gè)周里，小組買盆景美化教室，也算的.上一件大事。那天下午，萬老師“命令”我們，每個(gè)小組都要買一個(gè)大盆景。當(dāng)天晚上，媽媽正好來接我，我拉著媽媽去超市買了一盆山茶樹，第二天就送到了學(xué)校。不久，其他小組也都帶來了各自的盆景。有的擺在走廊上，有的擺在教室里面。使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適，看起來也顯得更加生機(jī)勃勃，耳目一新。同學(xué)們積極的貢獻(xiàn)盆景使得教室美化有了新的提升。小組積極貢獻(xiàn)，真優(yōu)！
崗位責(zé)任制之優(yōu)
自從萬老師實(shí)行了崗位責(zé)任制之后，每個(gè)人都有了自己特有的崗位職責(zé)，真正落實(shí)了“人人有事做，事事有人做�！绷炙佳装阎v臺(tái)收拾得一塵不染，龍華中開關(guān)電腦及時(shí)，毛鳳翼收開窗簾好，吳海濤細(xì)心給燈開關(guān)編號(hào)……這些都是實(shí)行崗位責(zé)任制后發(fā)生的變化，這些變化大大促進(jìn)了我們的班級(jí)文化建設(shè)，相信這樣下去，每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任心，會(huì)做好自己的一份事，為班級(jí)建設(shè)不斷做出貢獻(xiàn)。崗位責(zé)任制，真優(yōu)！
我們班的優(yōu)可不止這些，相信在同學(xué)們的共同努力之下，我們一定會(huì)離雙優(yōu)目標(biāo)越來越近，爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)，加油！
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