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有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文400字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
有一次，我們到音樂(lè)教室去上音樂(lè)課。那時(shí)，輪到我們班級(jí)的學(xué)生當(dāng)學(xué)校的值日。
于是，我在上課開(kāi)始就去別的班級(jí)檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂(lè)教室跑。我剛剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“她就是湯紅燕！
”音樂(lè)老師就把我叫過(guò)去。老師又叫了幾個(gè)學(xué)生過(guò)去，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吹笛子，你們會(huì)吹嗎？”我們都說(shuō)：“已經(jīng)會(huì)吹了�！蔽疫�拿起笛子吹了起來(lái)。老師說(shuō)：“好，不用吹了！
你們真的會(huì)吹笛子，那現(xiàn)在派你們?nèi)椭炖蠋熂粢恍〇|西，好嗎？”我們說(shuō)：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師�！蔽覀兇饝�(yīng)以后就走出音樂(lè)教室到辦公室去了。
我們來(lái)到辦公室，朱老師就給我們分配了任務(wù)。我們就動(dòng)手做了。在做的'時(shí)候，大家都說(shuō)今天音樂(lè)課不上來(lái)做手工勞動(dòng)，真是想不到。
下課的時(shí)候，我們把朱老師交給我們的任務(wù)完成了。朱老師看了我們做得好還表?yè)P(yáng)我們，發(fā)給我們每一個(gè)人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時(shí)是算差的，今天卻受到朱老師的表?yè)P(yáng)，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經(jīng)過(guò)這一件事情，我對(duì)自己的手工更加有信心了。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
冷酷的冬雪，遮蔽了人的雙眼，暖暖春風(fēng)融于雪中。
——題記
寒冷的北風(fēng)呼嘯著，漫天的白雪悠悠飄過(guò)，我站窗前凝視著這白雪皚皚的鄉(xiāng)村田園，不經(jīng)抖擻了幾下，忽然一陣暖意從胸膛劃過(guò)—不錯(cuò)這正是春風(fēng)！
記得也是這樣的早春時(shí)節(jié)，我下鄉(xiāng)住在外公家，外公是個(gè)勤懇的老農(nóng)民，因此我總是跟著外公去下田種地。
記得有一次，我和外公下田種花生，怕冷的我剛沒(méi)鋤幾下手就蹭破了皮，賭氣的把鋤頭一扔就坐在在對(duì)面山崗上玩起了新買(mǎi)的玩具。
不知過(guò)了多久，“小朋友”一聲粗獷卻又沙啞的聲音冷不及防的.嚇到了我-——一不小心就松開(kāi)了手中的玩具“撲通”的一聲掉入水中。
等我把它撿起來(lái)時(shí)上面早已污穢不堪——“你干什么��！XXX！”我抬起頭看著這位“兇手”罵道，頓時(shí)我后悔了——那是一位衣衫襤褸的老人大該七八十歲的樣子，身上溝壑縱橫像極了黃土高坡，頭發(fā)雖然又白又臟的但直挺挺的很有精神。他聽(tīng)了我的話(huà)朝我尷尬的微微一笑，便轉(zhuǎn)過(guò)身子拾起鋤頭走開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一恍太陽(yáng)就從頭頂跑到西邊去了，我叫上外公走在鄉(xiāng)間小路上，忽然發(fā)覺(jué)右手輕墊墊的，忙抬起手一看——“外公，我的玩具沒(méi)了！”“我要我的玩具！”我蹲下身子向著外公哭喊著，早春的寒風(fēng)吹干了我的眼淚留下銀白色的痕跡。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音“喂！小朋友！你的東西掉了”，我抹了抹臉扭過(guò)頭——不錯(cuò)，正是那為老爺爺！他走到我面前從衣帶子里掏出一個(gè)東西塞到我的手里，又是沙啞的聲音“小朋友，你下次要看好哦�！闭f(shuō)罷，便拖著鋤頭慢慢悠悠地回去了。
在回到城市的路上，我又那起那時(shí)的玩具我怔住了——玩具上沒(méi)有一點(diǎn)污漬！
我把手指伸出窗外感受春風(fēng)的撫摸，我想這春風(fēng)就如這一樣完美無(wú)暇吧。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校去了花卉展覽中心的中小學(xué)生陶藝培訓(xùn)中心和中山紀(jì)念堂參觀(guān)。在這次路途中，我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
陶藝中心離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，駕車(chē)行駛二十分鐘應(yīng)該可以到達(dá)。當(dāng)我們來(lái)到會(huì)展里面時(shí)，室內(nèi)一片空曠，四處都安裝了玻璃窗，后面是停車(chē)場(chǎng)，我們學(xué)校的大巴就在那。里面人聲鼎沸，只見(jiàn)我校的.同學(xué)們星羅棋布，有的坐在凳子上聊天；有的在一起分享零食；有的把帶來(lái)的手機(jī)、游戲機(jī)或?qū)W習(xí)機(jī)拿出來(lái)玩；還有的正在照相留念，真是熱鬧非凡。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面做得還不夠，隨處丟垃圾，就算見(jiàn)到垃圾桶也不丟進(jìn)去，即使老師怎樣提醒，也沒(méi)用。
剛開(kāi)始，我們還覺(jué)得新鮮、不錯(cuò)，還有動(dòng)畫(huà)片看，可是時(shí)間一長(zhǎng)，就覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)什么好玩，梁楚楓實(shí)在忍不住了，就催促到：好無(wú)聊啊！拿一塊泥來(lái)玩好不好？說(shuō)罷，其實(shí)我也覺(jué)得無(wú)聊，于是我不耐煩地拿出一包零食來(lái)吃。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師終于肯給我們玩陶泥了。剛開(kāi)始我們一竅不通，只是憑直覺(jué)去做，以為只是用手貼在泥土上，，兩只大拇指從頂部插進(jìn)去，再慢慢地向外拉開(kāi)，然后兩只拇指向里伸一直等到瓶心成型，就可以了�？墒�，實(shí)踐操縱起來(lái)卻比我們想象的困難許多，搞得我們手忙腳亂。
中午十一點(diǎn)，我們穿過(guò)珠江隧道，來(lái)到中山紀(jì)念堂。那是以紅、黃和藍(lán)為主的建筑，它建于1931年。我們?cè)诙Y堂里兜了一圈，然后看了看孫中山石碑就回去了。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
溝門(mén)的附近有一個(gè)山體公園，公園的景色美不勝收，使人流連忘返。
一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是旁邊的人工湖，再往里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，路邊的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，給人畫(huà)卷一樣的美感。
早晨空中云霧迷蒙，樹(shù)上經(jīng)常有一兩只蟬在喝清露，路邊的野草都鑲上了珍珠似的水珠，遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)，小山上的`小亭，好像是飄在空中的飛船，整個(gè)山體公園就好像一個(gè)人間仙境。
中午火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空直照，但路邊高大茂盛的槐樹(shù)把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，早上的清涼絲毫沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)的照射而改變。這時(shí)公園里的動(dòng)物全都清醒了，它們?cè)诠飞洗蟛降淖邅?lái)走去，即使有人來(lái)了，它們也絲毫不擔(dān)心，它們不約而同的來(lái)到小湖邊，有的在捕魚(yú)，有的在嬉戲打鬧，有的在俯下頭來(lái)喝水，最有趣的要屬猴子了，它們把自己收藏的石頭，孔雀的羽毛，野雞的蛋放在一個(gè)竹筏上，好像一個(gè)豐收滿(mǎn)滿(mǎn)的海盜在他們的船上放寶藏。
傍晚屬公園最美的時(shí)候了，這時(shí)太陽(yáng)最后的光輝照印在湖上，動(dòng)物們紛紛回家去了。湖里漸漸靜了下來(lái)，對(duì)面的青山把水映的透綠，湖邊鮮花盛開(kāi)，湖里竹筏小舟，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
誰(shuí)去了山體公園不會(huì)贊不絕口呢？�。∧阏媪钊颂兆�，令人流連啊！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
前幾天，我和妹妹到小河邊去捉泥鰍，意外撈到了一條小財(cái)魚(yú)，當(dāng)時(shí)我不知道這叫什么，后來(lái)又問(wèn)的爸爸。小財(cái)魚(yú)大約半尺長(zhǎng)，脊背為淡灰色，身上有漂亮的黑色花紋，肚皮雪白雪白的，外形又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴很特別，不像別的，好像是獨(dú)一無(wú)二的�？雌饋�(lái)有點(diǎn)像鯰魚(yú)，不過(guò)，它可沒(méi)有胡須。兩顆黑寶石般地眼睛好奇地打量著水外面的世界，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小財(cái)魚(yú)吃小魚(yú)，財(cái)魚(yú)的`肉質(zhì)鮮嫩，是很可貴的魚(yú)種。”
我家這只小財(cái)魚(yú)就是個(gè)“貪吃鬼”。昨天晚上，我給了這個(gè)“貪吃鬼”十條小魚(yú)，今天早上一看，十條小魚(yú)連個(gè)影都沒(méi)有了，你說(shuō)這是不是個(gè)十足的貪吃鬼呢？
小財(cái)魚(yú)不但是個(gè)“貪吃鬼”呢，他還是個(gè)十足的“機(jī)靈鬼”。有一次，我放了一條小魚(yú)，它立刻就張開(kāi)大嘴，猛地向前一撲，小魚(yú)就可憐巴巴地被小財(cái)魚(yú)吃了，而且一口就吞了。如果你想用手指捉弄它，我勸你還是別了吧！如果你把手指放在浴缸的上方或盆邊，他會(huì)放下“手”里的活和你進(jìn)行“戰(zhàn)斗”的樣子可滑稽了！還擺出一副大將軍的樣子。有一次，我準(zhǔn)備用手摸摸它那獨(dú)一無(wú)二的嘴。它迅速后退，尾巴卷在一起，頭部上仰，猛地伸了過(guò)來(lái)。接著，我的手指感到了一股鉆心的痛。原來(lái)，是被這小家伙給咬了一口。這個(gè)教訓(xùn)是多么深刻啊，使我不再敢捉弄它了。唉，小小的魚(yú)兒和我“戰(zhàn)斗”，我都“身負(fù)重傷”，真為人類(lèi)丟臉呀！
唉，好景不長(zhǎng)，今天下午放學(xué)后，我急忙去看我這位忠誠(chéng)的“朋友”，可是，它已經(jīng)不在魚(yú)缸里了，而是在地上，而且干巴巴的了。
雖然這只可愛(ài)的小財(cái)魚(yú)已經(jīng)不存在了，但是它的一生永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
汽車(chē)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚慕煌üぞ�，但是外形基本都是千篇一律，而且還會(huì)排出大量的廢氣，污染環(huán)境。我經(jīng)常想，再過(guò)二十年，我們的汽車(chē)會(huì)變成什么樣子呢
我想象中的新型汽車(chē)外形應(yīng)該是多種多樣的，有的象橢圓的小水滴；有的象圓形的大皮球；有的象五角星星……,這些汽車(chē)造型各異，色彩和諧。不僅有只能容納一個(gè)人的超級(jí)迷你汽車(chē)，還有可以容納幾十人開(kāi)派對(duì)的大房車(chē)。
我想象中的新型汽車(chē)功能將更加強(qiáng)大，一切駕駛功能都由電腦控制，我們只需坐在里面享受汽車(chē)快捷的服務(wù)。遇到堵車(chē)，一按按鈕，汽車(chē)兩邊就會(huì)展開(kāi)一對(duì)翅膀，象飛機(jī)一樣，在廣闊的藍(lán)天上翱翔；遇到大海、河流，一按按鈕，汽車(chē)后面就會(huì)展開(kāi)螺旋槳，象輪船一樣，在蔚藍(lán)的大海里航行。這種新型汽車(chē)還能自動(dòng)感應(yīng)車(chē)外的溫度，及時(shí)調(diào)整車(chē)?yán)锏臏囟�，讓我們有一種坐在冬日午后花園的感覺(jué)。
我想象中的新型汽車(chē)就象電影中的汽車(chē)人一樣，可以和我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)話(huà)，遇到車(chē)速很快時(shí)，告訴我們要降速；遇到我們心情不好的時(shí)候，還會(huì)講上幾個(gè)笑話(huà)逗我們開(kāi)心，它們就像是我們的朋友，默默地關(guān)心我們，照顧我們。
更重要的是，我想象中的新型汽車(chē)不喝汽油，不排廢氣。它吸收空氣的二氧化碳、霾等有害物質(zhì)作為能源，這樣二十年后我們的.城市將是一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚的美麗大花園。
我想象中的新型汽車(chē)酷吧，你想擁有這樣的汽車(chē)嗎？那讓我們一起努力吧，用我們聰明的頭腦、豐富的科學(xué)知識(shí)、勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造這個(gè)奇跡吧！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè)，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎？”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
擁有審美觀(guān)
世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車(chē)上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處��！突然，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的'腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，但是成長(zhǎng)的快樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè)，小樹(shù)變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……
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