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小學寫作文500字集錦八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學寫作文500字8篇，歡迎大家分享。
小學寫作文500字 篇1
曾在網(wǎng)上看到過一篇報道：一個男孩在上課時，后面同學問他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對方同學的十口口水，對方同學與男孩不得已含著眼淚一個吐，一個吃……
無論是誰看了這篇報道都會為之所震驚！無疑，這個教師一定會受到萬人唾罵，因為她根本不能為人師表，甚至心理變態(tài)，她的所作所為根本令人無法與一個教師聯(lián)系起來。但同時，我愕然，這個男孩與坐在他后面的同學竟會毫無反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒有錯，為什么不解釋？我想，這個男孩興許還是初入學堂，不知道《未成年人保護法》，但他為何又會如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽長輩的話，他根本就不懂得自我保護！相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識。而這正是導(dǎo)致這個令人震驚的事件的原因之一。這無疑對他的身心造成了極大的摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無�！毕嘈湃巳硕贾肋@句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學技術(shù)相當發(fā)達的21世紀，害人者的害人技術(shù)也隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化。“網(wǎng)絡(luò)”就是一個可令師長們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見面結(jié)果被人騙財騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價。所以，防人之心是必不可少的`，更何況是在虛虛實實、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中？更重要的是自己能時刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對害人者毫不設(shè)防。
關(guān)于自我保護我們已有了許多前車之鑒，面對這些慘痛的教訓(xùn)，我想老師家長們在“計算機要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號中是否再加一句“自我保護要從娃娃抓起”？而作為21世紀主人的我們是也應(yīng)該具有保護自己的能力了。
小學寫作文500字 篇2
原來，并非所有的錯誤都會留下遺憾，將錯就錯也能錯出一段美麗。
就在去年，我上小學的時候。在一個很普通的黃昏，我剛鎖上宿舍的大門，媽媽匆匆跑來，遞給我一盒生日蛋糕。看著我好奇的目光。媽媽充滿歉意的說：“派隊辦不成了。今天我有會議，你在學校和同學們一起分享吧！下次一定補給你，要記得通知大家，不要讓別人撲空了�！蔽翼槃輰⒌案鈴拇皯舴湃胨奚幔瑒偤寐湓诳看暗淖雷由�，那是小A的桌子。
待我下課回的宿舍！，發(fā)現(xiàn)宿舍今天熱鬧極了，十幾個女生圍著小A，個個手中捧著一塊蛋糕。壞了！我猛然想起媽媽送來的蛋糕，我還沒回過神，小A就遞給我一塊蛋糕，她興奮地說著：“太棒了！不知是誰知道今天是我的生日，還送了蛋糕給我，可漂亮了，上面有字母，花朵······”
我可一下明白了，她們正分享著我的蛋糕。我本想說出來，可小A又問：“她們都不知是誰送的，你走的最晚，是不是被你碰見了！快告訴我，那人是男的還是女的！快說嘛�！边@事有人惡作劇說：“你別說了一定是女的！A這么丑，哪個人會喜歡呀！”大家哄得一聲笑開了。
花癡小A露出了失望的眼神，她知道，自己確實不怎么受歡迎。
見狀，我把真相咽進了肚里，說：“是個男生。”“真噠？”小A的眼里頓時燃起了希望的光芒，“怎么樣？長得？怎么樣，我們班的嗎？”小A激動的語無倫次�！疤毂容^暗，我也沒在意�！毙偷偷的說了一句：小A，一定是那個男生喜歡你了！”小A紅著臉嘴里嘟囔著：討厭啦！
每次想到我那泡湯了的`生日，我就想殘忍的告訴她真相。
但是我還是忍住了，因為在呢之后，我總看到小A擺弄一條淺紫的絲帶。也許別人都不知道是什么，但是我知道。那是那天系蛋糕盒的絲帶�？粗⌒囊硪淼陌呀z帶即在頭發(fā)上，我總就不忍心了。
算了就讓它成為一個永恒的謊言吧！至少，它仍然是一個美麗的謊言，正絢麗的盛開著。
就像那滿園的春色，和那墻角挺出的紅杏，擁有完美的別人不懂的快樂。
小學寫作文500字 篇3
這幾天我一直很高興，因為我們搬了新家。現(xiàn)在，我來給你介紹介紹吧！
一進家門，首先映入眼簾的是一個30平米的大廳，大廳的東西是一排豪華的春秋椅，它的造型別致、美觀，上面鋪著大約一分米厚的坐墊，坐上去富有彈性，舒服極了。春秋椅的前面是一個茶幾，上面擺著各種裝飾品，讓人眼花繚亂。大廳的西面還有一個電視機柜，它的兩旁還擺著兩個音箱，放起音樂來，讓人精神煥發(fā)。屋子的南面有一排窗戶，把屋子照得格外亮堂，透過窗戶，可以看到外面的美麗風景，一排排歐式洋房顯得格外華麗，像一幅美麗的油畫，而且，樓下還有一片片碧綠的草坪，把“油畫”裝扮的更加美麗，窗下還有一排窗臺，上面鋪著一層層又軟又厚的墊子，每次躺在上面一邊看書，一邊聽音樂，暖暖的太陽照在我身上，那才叫愜意呢！吊頂上有許許多多的攝燈，吊頂中間有一盞大大的水晶頂，亮起來，燈光照在地板上都能像一面大鏡子似的，映出我的笑臉。
客廳的北面是餐廳和廚房，媽媽經(jīng)常在廚房做飯，每次都讓香味把我的腳步勾住�？蛷d北面還有書房，書房的東西擺放著兩個大大的書櫥，里面塞滿了我的書。屋子里充滿了書香。北面有一排窗戶，窗下有一排電腦桌，上面放著上一臺電腦。南面是我最心愛的`鋼琴，每次彈起來，媽媽都會陶醉在里面。墻上的壁紙是金色的，上面布滿了花紋，常說:“書中自有黃金屋”，整個書房都充滿了書香。
客廳的西面是衛(wèi)生間，南面是爸媽的臥室，北面是是我的臥室。爸爸媽媽的臥室溫馨舒適，我的臥室小巧樸素，墻上貼的是卡通的小樹和小花，讓我茁壯成長，床頭柜上擺著一盞小巧玲瓏的床頭燈，每次開著它的時候都會讓小屋變的溫馨。房頂上的吸頂燈也是卡通大蘋果的圖案，把整個小屋照得亮堂極了。
這就是我的家，它雖然不是特別豪華，但是非常溫馨。
小學寫作文500字 篇4
是誰？帶領(lǐng)我們步入文學的殿堂；是誰？引領(lǐng)我們走進數(shù)學的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園��！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的'老師！
記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰(zhàn)爭”。
這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……
有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭論，最后還讓我大動肝火，氣得我火冒三丈，簡直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……
這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會有站在領(lǐng)獎臺上捧著金燦燦獎杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時時刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！
常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運�！蔽蚁�，這正形容著老師吧！
感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。
小學寫作文500字 篇5
芳小林住在一個苗家小村寨里，她扎著兩個小辮兒，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的樣子。芳小林是個品學兼優(yōu)、心地善良、樂于助人、有愛心的好孩子，不管是誰遇到困難，小林都會主動去幫助別人。
今天是星期天，小林沒有睡懶覺，一大早就起床了，她要去干什么呢？快跟我來看看吧！
小林輕輕地走進鄰居家的小院兒，屋里住著一位年過八旬的苗家老奶奶，她的兒女都去很遠的地方打工了，只有她一個人孤苦伶仃地生活。推開門，屋里靜悄悄的，地上扔著一堆臟衣服，卻不見老奶奶的蹤影。原來，老奶奶還在睡覺呢。小林小心翼翼地抱起臟衣服，拿到院子里，找出一個很大的木盆，接滿了水，把衣服全都泡進去。她轉(zhuǎn)身又走進屋子里，開始擦桌子、掃地、拖地。過了一會兒，老奶奶家就變得煥然一新，雖然小林累得滿頭大汗，但她內(nèi)心卻無比快樂。
看著太陽一點點升起來，想著老奶奶就快要起床了，小林趕快跑到屋外，開始洗衣服。她使勁兒地搓呀搓呀，雖然動作很輕，但是她把衣服都洗得很干凈，盆子里的泡泡爭先恐后地向上跳。小林很吃力地把衣服全都洗干凈了，并且晾得整整齊齊。
這時候，老奶奶醒來了，她看見煥然一新的`屋子，一排干凈整齊的衣服和滿頭大汗的小林，內(nèi)心無比激動。老奶奶擁抱著小林，捧著她的臉說：“謝謝你，好孩子！”小林害羞地低著頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”老奶奶親了親小林說：“雖然我們不是親人，但我們勝似親人啊！”說完，她們緊緊地擁抱在一起，多么想讓這溫馨的時刻永遠停留啊！
小學寫作文500字 篇6
到20xx年的春節(jié)，我已經(jīng)攢了3000塊錢的壓歲錢，因為我的錢已經(jīng)很多了，所以我想請我的爸爸媽媽吃一頓飯。
20xx年2月8號那天，我準備請爸爸媽媽吃飯。我們?nèi)サ氖菛|方餃子王。爸爸媽媽他們兩人剛進飯店就問我點什么菜。我說：“今天是我請客，所以我點兩個我喜歡吃的菜。我要一盤五香牛肉，再來一盤香炸小排骨。你們兩個點個青菜就行了。”但是他們倆可不客氣，一下子點了兩盤菜，四樣餃子。
五香牛肉是冷盤兒，所以很快就上來了。好香的一盤五香牛肉啊！我毫不客氣地把盤子拉到了我的近前，就開始大吃起來了。接著上來的是香炸小排骨，這是我最喜歡吃的菜了，我一口氣就吃了大半盤兒。等餃子上來我就已經(jīng)吃飽了，所以我就只能少吃點兒餃子了。等大家都吃完了的時候，還有很多菜剩下，為了不浪費，我們只好打包帶回家去吃。
100元錢拿到眼前又看了幾眼，然后戀戀不舍地交給服務(wù)員，并且告訴服務(wù)員：“我要發(fā)票，”
吃完飯該買單了，我不情愿地把錢包掏出來。我把
62元，媽媽替我交了零頭2元錢，我交了60元，100元錢又找回來40元錢，還不算多。
幸運的是餐費只花了
回來后，爸爸媽媽一直把我請客中的表現(xiàn)當做有趣的事講來講去，我的.心里既不好意思又覺得很溫暖、有趣。
點評：這是一篇非常有趣的習作，這樣的事情也只有我們還是個孩子的時候才能做出來。請客卻不講究待客之道，自己點了貴的、愛吃的，卻讓爸爸媽媽點青菜；菜上來了，自己先大吃特吃起來，吃飽了還為自己少吃了餃子而遺憾；算帳時是那么的不情愿，并且為省了零頭沾沾自喜……小作者雖然不是個“好主人”，但這些真實的記錄卻把他的可愛充分展露了出來。你有這樣好玩兒的事嗎？也應(yīng)該寫下來！
小學寫作文500字 篇7
我的學校在大金店，也算是一個城，卻沒有城市里的那種亮麗，走進寬闊的校門，眏入眼簾的一眼是一條水泥小路，左邊種著生機勃勃的樹，樹冠像一個個濃綠的蘑菇頭可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所――操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑到，但是能在下面乘涼，這棵梧桐樹不怕風，不怕雨，不怕曬，不怕冷，就像一位高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角是門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓，就是我們吸取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦勞動為我們講解知識，為我們每位同學的夢想插上翅膀；學校的圖書館里，是知識的海洋，讓我們靜下來讀懂書中的每個故事情節(jié)，被吸引著，甚至忘記了時間。在計算機教室里大概有五十多臺電腦，老師教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧，音樂教師也很有趣，老師教我們彈奏著優(yōu)美的`樂曲，聆聽著歌曲里的每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我們參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令，童話故事，寓言故事，還有朗誦，擴展我的語言表達能力。我們的學校雖然沒有城市學校那華麗的外表但是歷史悠久，博學厚重，承載了一代又一代學子的夢想，這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方――我的智慧校園！
小學寫作文500字 篇8
曾經(jīng)有一只蝸牛參加了馬拉松比賽，雖然它不是最快的，但它憑著堅強的意志跑完了全程，贏得了許多動物的稱贊。也曾有一只烏龜，在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友.但后來又怎樣呢?
后來呀，烏龜開始覺得自己戰(zhàn)勝了兔子，開始變得驕傲起來了，也不再練習了。整天吃了睡，睡了吃，無所事事。而蝸牛仍然堅持天天練習，不斷的超越自我，并且在閑暇的 時間里，還報了業(yè)余培訓(xùn)班，學習很多的`技能。
有一天，蝸牛和烏龜在路上相遇了，蝸牛對烏龜說：“烏兄，好久不見了，近來跑步可有提高?”烏龜看都不看蝸牛，驕傲的說哼!我 不練就比你強，你跟我比?差遠啦!”蝸牛聽了很生氣：“我們沒比過，你怎么知道我 比你差!”“好啊!咱們就比比看”。他們找來了牛伯伯當裁判。
規(guī)則是：悰這里爬到對面的山頂。途中經(jīng)過兩個路口。每個路口有一道題。勝者前進，輸者在原地停留十分鐘。
比賽開始了，30分鐘后，烏龜先到了第一個路口。蝸牛也緊隨其后。第一題是：秀出你的才藝。烏龜著急了，因為它什么也不會。蝸牛很快趕上了，它不緊不慢地 掏出口琴吹了一曲悠揚的樂曲。贏得了在場小動物們的 一致稱贊。烏龜輸了。20分鐘后蝸牛到了第二個路口，5分鐘后烏龜也到了。題目是講一個故事：蝸牛很有感情地講了 一個故事。烏龜又呆住了，因為這個它也不會。 只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。
最后，當然是蝸牛勝利了!
牛伯伯把獎杯頒給了蝸牛，并對烏龜說永遠不要為暫時的 勝利就停止了 前進的腳步。俗話說的好‘虛心使人進步，自滿十事九空’”烏龜慚愧地低下了頭!
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