實(shí)用的小學(xué)寫作文400字集合六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)寫作文400字 篇1

　　我見過(guò)雄偉壯觀的泰山，欣賞過(guò)清澈見底的大明湖，卻從沒見過(guò)大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像就是走進(jìn)了沒有邊際的`荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊�！你瞧水與天融為一體，可謂就是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大海可真好玩啊，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花就是一種生長(zhǎng)在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

　　沙灘可真就是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都就是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真就是個(gè)好地方啊！”我一遍又一遍的說(shuō)著。

　　海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，就是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂就是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？

小學(xué)寫作文400字 篇2

　　春雨，是多情的。她柔柔地，輕輕地下著，滋潤(rùn)著大地，給予著希望與生機(jī)；夏雨，是狂放的。他卷著電閃雷鳴而來(lái)，忽地降下來(lái)，不容分地噼里啪啦敲打著萬(wàn)物，他驅(qū)趕炎熱，給人們留下一絲清涼；秋雨，是悄無(wú)聲息的。她悄悄地來(lái)，又悄悄地去，沙沙地輕敲著落葉，綿綿地打濕地面；冬雨，是寒冷的，她害羞似的，每次只下那么一點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)物在冬雨的撫摸中緩緩入睡。

　　四季的雨是不一樣的.，萬(wàn)物在那不一樣的雨里慢慢生長(zhǎng)。

　　春天，當(dāng)我往窗外看時(shí)，大地似乎在慢慢蘇醒，一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的枝芽與小小的花苞爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。慢慢的，萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的洗禮下走進(jìn)了春姑娘的視野。不是有一首詩(shī)這樣寫嗎：春雨沙沙，春雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑……看來(lái)，真的是這么美呀！

　　夏天，窗外的草兒綠油油的，一棵棵樹長(zhǎng)得多繁茂！夏雨來(lái)臨了，雨點(diǎn)啪啪敲打著地面，樹葉沙沙作響。雨停了，樹葉上掛著的水珠不停地滴落下來(lái)，大地一片清新的景象。

　　秋天，落葉鋪滿了地面，金燦燦的，稻田里稻子也成熟了，果園里碩果累累，一派豐收的景象。這時(shí)候，秋雨悄悄地來(lái)了，好像是辛勤勞動(dòng)的回報(bào)，滋潤(rùn)著人們的心。

　　冬天，樹上光禿禿的，小動(dòng)物們都冬眠了。冬雨來(lái)了，天與地之間拉起了一道屏帳，朦朦朧朧的，寒風(fēng)呼嘯，等待下一個(gè)春天……

　　四季的雨，讓四季美麗！

小學(xué)寫作文400字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得的真快,一眨眼我們已經(jīng)邁進(jìn)了五年級(jí)的大門。“五年級(jí)畢業(yè)班”這個(gè)沉重的擔(dān)子壓在我們的身上，我們的老師對(duì)我們的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了，現(xiàn)在就讓我對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我新一任班主任——顧老師吧！

　　顧老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的好老師。剛開學(xué)那天，顧老師就要求我們敬禮時(shí)要目視前方，抬頭挺胸，而且手要高出頭頂，還要我們講文明禮貌。上課時(shí),顧老師又讓我們的眼睛要時(shí)刻看著她,如果誰(shuí)在上課時(shí)玩東西,只要被顧老師看到,那可就要被顧老師沒收了哦!

　　最嚴(yán)的就要數(shù)批作業(yè)了。顧老師決不允許我們句子縮寫、漏寫句號(hào)等英語(yǔ)中的'常犯小錯(cuò)誤。記得有一次回家作業(yè)試卷，我寫好一句話后就隨手一點(diǎn)（這個(gè)點(diǎn)是句號(hào)），誰(shuí)知道那點(diǎn)正正好好點(diǎn)在了一條很粗的橫線上，我也沒在意。可誰(shuí)知道第二天等卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我竟錯(cuò)了三個(gè)地方：二個(gè)句子縮寫，一個(gè)漏寫句號(hào)。唉，真是后悔莫及��！那時(shí)，我真是恨死顧老師了�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在老師越嚴(yán)越好，因?yàn)槟菢涌梢允鼓銈冊(cè)絹?lái)越細(xì)心��！”現(xiàn)在我的句子再也不縮寫了，句號(hào)也不會(huì)再“漏”了，我想在老師的幫助下我們一定會(huì)更加細(xì)心的。

　　我喜歡我的每個(gè)老師，下個(gè)星期就是教師節(jié)了，祝老師“節(jié)日快樂(lè)！”

小學(xué)寫作文400字 篇4

　　比較精彩的要屬開幕式了，在開幕式中，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出了自己不同的風(fēng)格：簡(jiǎn)單、單一的方塊隊(duì)，時(shí)尚、炫麗的舞蹈，氣勢(shì)磅礴的足球操······每一個(gè)都非常精彩，證明了我們交小有著使不盡、用不完的活力，也更可想，各個(gè)班級(jí)的開幕式都這么精彩，待會(huì)兒不知該發(fā)生怎樣一場(chǎng)生龍活虎的戰(zhàn)斗呢！

　　當(dāng)然，最精彩的還是要屬比賽了，最先比的是跳高，我們班派出了杜明浩和林帥淇這兩名健將，其他班級(jí)也不甘示弱，都派出了年級(jí)上數(shù)一數(shù)二、大名鼎鼎的健將們，這讓他們倆承受著巨大的壓力。

　　比賽開始了，第一桿、第二桿······他們都輕松自如地跳過(guò)了，慢慢地、慢慢地，他們倆跳得越來(lái)越困難，終于，堅(jiān)持了許久的林帥淇三次都未跳過(guò)去，淘汰�，F(xiàn)在，希望全都寄托在杜明浩身上了，他到底能不能創(chuàng)造奇跡呢？我們的心都懸著······還好，這幾桿都順利通過(guò)了，可是，漸漸地、漸漸地，難度越來(lái)越大，我們也就越來(lái)越緊張······不好，哎呀，這一桿沒跳過(guò)去；再來(lái)一次，就差一點(diǎn)點(diǎn)了；最后一次，“加油！”我們情不自禁地喊了出來(lái)。耶，雖然桿有一點(diǎn)兒搖晃，可是終究沒掉下去。就這樣，他一次又一次地跳過(guò)了越來(lái)越高的難度、擊敗了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，功夫不負(fù)有心人，最終，他以第一名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�，我們更是激�?dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　在以后的.比賽中，我們班這樣一路奮勇向前，當(dāng)然是取得了更好的成績(jī)，在最后，我們班以110分的好成績(jī)成為了年級(jí)第一名，許多的“校級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”也是來(lái)源于我們班呢！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，連老師們也紛紛上陣，那情景真是令人捧腹大笑，“哈哈哈，哈哈哈”的笑聲和“加油！”的聲音在操場(chǎng)上回蕩著······

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩！

小學(xué)寫作文400字 篇5

　　“嘀答、嘀答”以前的我早已厭倦了這種聲音，每秒鐘總是跳躍著前進(jìn)一步�！鞍パ�，煩死人了!”我捂著耳朵大聲叫道，恨不得一掌擊碎了它，但是我不能�，F(xiàn)在我已不再煩悶了，那“嘀答，嘀答”的聲音如同美妙的樂(lè)曲，直灌入我的心。為什么?鐘給了我啟示。

　　那天，我干完了手中的事，正在看著鐘的`秒針每秒就“嘀答”擺動(dòng)一下。我越看越覺得其實(shí)鐘是很美的，她那樣地堅(jiān)持不懈，從不間斷，多么地有毅力呀!可我呢，我卻常常不知道自己該做些什么。幼時(shí)的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)讓我不知所措，不知道接下來(lái)該怎么辦。如果我也能想鐘一樣有一個(gè)持久的目標(biāo)，就不會(huì)一事無(wú)成。我幻想著，如果我那時(shí)認(rèn)真學(xué)古箏，就可以在節(jié)日中給家人送去祝福。如果我越看越覺得鐘十分可敬，我一定要向鐘學(xué)習(xí)。

　　我想：每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎在天邊遙不可及，倦怠和灰心讓我們失去信心，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一個(gè)月、甚至一年以后的事，只要想著我今天該做什么，明天該做什么，再努力去做，就一定能做成，就像鐘一樣。每秒“嘀答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢地滋潤(rùn)我們的生命。

小學(xué)寫作文400字 篇6

　　每當(dāng)我路過(guò)鼓樓大轉(zhuǎn)盤，看到“青奧倒計(jì)時(shí)”是的數(shù)字一天天減少時(shí)，我都會(huì)按捺不住激動(dòng)的心情，想像著我心中的青奧會(huì)。夜晚，等繁星綴滿了天空，等月亮悄悄地探出了小腦袋，我恬靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了我所期待的青奧會(huì)——我夢(mèng)見，青奧會(huì)建筑周圍的環(huán)境特別好。藍(lán)天、白云、花草、樹木，全都倒映在清澈見底的湖水里。天空一碧如洗，只有傍晚，才會(huì)有幾縷色彩斑瀾的火燒云：紅、橙、黃、紫、粉，它們?cè)谙﹃?yáng)的映襯下顯得格外耀眼。走進(jìn)仔細(xì)一瞧，呵！一只小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地在一朵開得正旺的玫瑰花旁飛來(lái)飛去。我用鼻子一嗅，啊！一股花特有的芳香向我撲面而來(lái)。只見，這只小蜜蜂已陶醉在花兒的芬芳里，優(yōu)哉游哉采著花蜜呢！湖水一眼能看到底，幾條又肥又大的鯉魚在湖水里歡快地游著，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。它們一會(huì)兒探出湖面來(lái)，露出自己的'小腦袋；一會(huì)兒在水中吐出幾個(gè)小泡泡自?shī)首詷?lè)；一會(huì)兒，好像在和伙伴說(shuō)著悄悄話……

　　我夢(mèng)見,一個(gè)個(gè)穿著制服的年輕的青奧志愿者們,太陽(yáng)公公為他們的頭發(fā)鍍上了一層黃色的花邊。盡管他們的額頭上、臉頰上和脖子上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠，但他們依然在驕陽(yáng)下，借著太陽(yáng)公公的熱量，把自已的熱情傳遞給每一位游人。烈日炎炎，無(wú)處不在著他們忙碌的身影：有的拿著地圖，在給游人指路；有的在為其他在烈日下辛勤工作的管理人員；還有的，則在對(duì)外國(guó)朋友進(jìn)行講解和指導(dǎo)……“咚咚咚~”一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，我掀開被子，仰望窗外的藍(lán)悠悠的天空，我戀戀不舍地念叨著：“夢(mèng)中期待的青奧會(huì)……”

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