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【精品】小學(xué)寫作文400字集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫作文400字 篇1
傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風(fēng)，送來(lái)淡雅的清香，驅(qū)散了身上蓄積一天的倦意，讓我感覺神清氣爽。
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁。終于，一池香荷呈現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。��！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽(yáng)下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的'一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來(lái)，有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。
真美！清水出芙蓉，天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來(lái)。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)。
你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子��！荷花，出淤泥而不染，看清漣而不妖多么好的品質(zhì)，多么高雅。
我愛荷花，愛它那高雅，清純的品質(zhì)。我喜歡荷花！
小學(xué)寫作文400字 篇2
又是一個(gè)晴朗的下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們?nèi)?四.五年級(jí)的同學(xué)在校長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地拿著自己心愛的風(fēng)箏，來(lái)到了五村的廣場(chǎng)放飛。
廣場(chǎng)周圍的小草還沒有春天碧綠的風(fēng)采，但我們依然喜歡它們，愛護(hù)它們。它們正在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著，一點(diǎn)點(diǎn)的變綠。
到達(dá)目的地后，大家急忙分好組，各自在不同的地方找好位置，趕忙拿出自己的風(fēng)箏忙了起來(lái)。很快風(fēng)箏飛上了天，天空一下子漂亮了起來(lái)，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥”飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美��！，我的心也像自由的風(fēng)一樣飄了出去。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有“美人魚”、“飛機(jī)”、“米老鼠”，“大金魚 ”尾巴一擺一擺的映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游泳，真是五顏六色，眼花繚亂。五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們的歡樂(lè)與希望，自由自在地飄蕩。我們跳躍著追逐著，廣場(chǎng)響起了銀鈴般的笑聲……
看，那一只只風(fēng)箏帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們一雙雙能干的小手，飛過(guò)小河，飛過(guò)田野，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著，喊著，那歡樂(lè)的神情，連天上的'云看了都招手微笑。
“喂，劉奕潔，快來(lái)��！”陳曉瑩喊道。
“噢—噢噢！”我這才回過(guò)神來(lái)，竟忘了自己來(lái)干什么的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊(duì)伍中忙了起來(lái)。我用手托著我們的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑著跑著，“米老鼠”掙脫了我的手，自己沖上了天，在天空舞蹈，還做著奇怪的表情，可愛極了!
“成功啦！”我和同伴高興地跳了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”學(xué)校的鈴聲傳了過(guò)來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我不會(huì)忘了這一次有趣的放風(fēng)箏，它已深深地留在了我腦海里。
小學(xué)寫作文400字 篇3
時(shí)間，伴隨著忙碌的一個(gè)學(xué)期流逝了，又迎來(lái)了輕松而又緊張的暑假。輕松——結(jié)束俄一學(xué)期的忙碌；緊張——開始了一暑假的補(bǔ)習(xí)。
放假后悠閑的六月過(guò)去了，再過(guò)幾天就開始補(bǔ)習(xí)了，一切都看上去風(fēng)平浪靜。我與媽媽正在客廳里，商量著補(bǔ)習(xí)如何出行。我主動(dòng)提出，要獨(dú)自騎車出行。媽媽卻說(shuō)：“你讓你奶奶送吧，安全點(diǎn)！”話音剛落，我就說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要長(zhǎng)輩操勞，并稱自己會(huì)注意安全。媽媽也選擇相信我，給予了我這次獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼已到了上課的日子，我在去上課前，匆忙的把我與媽媽的商量告訴了奶奶，本以為一切順理成章，我已準(zhǔn)備騎車出發(fā)，但奶奶把我攔住�！澳闳ツ�？”奶奶的話里透露出一些生氣，“你們什么時(shí)候決定的？經(jīng)過(guò)我同意了么？”不僅因?yàn)槟棠淌情L(zhǎng)輩，而且上課的`時(shí)間也快到了，我可不想第一節(jié)課就遲到，只好表面上妥協(xié)，心里卻有些不甘的讓奶奶送我到補(bǔ)課的地點(diǎn)。
到了晚上，飯后，媽媽問(wèn)我自己騎車去上課感覺怎樣。我“憤憤不平”地把早上的事告訴了她我不斷要求他去和奶奶商量，媽媽卻和我說(shuō)：“你自己去和奶奶說(shuō)吧，但要尊重點(diǎn)長(zhǎng)輩的意見�！�
第二天，我在去補(bǔ)課前幾十分鐘，來(lái)當(dāng)奶奶面前，與她商量出行的事。我本以為自己只要態(tài)度平和，就能得到奶奶的同意，卻沒想到她還是十分執(zhí)著，并拿出“天氣太熱”“汽車危險(xiǎn)”等理由來(lái)說(shuō)服我。但我還是十分固執(zhí)，在我一番番話下，奶奶隨即擺出生氣的樣子說(shuō)了句“你去吧！”，我以為她完全放心，騎著車迫不及待地走了。
當(dāng)我即將出小區(qū)大門，準(zhǔn)備出發(fā)了，卻看到奶奶默默無(wú)語(yǔ)地跟在我后面。我出大門后，她還在門口望著我，直到我的身影遠(yuǎn)去，從她的視野里消失了……
小學(xué)寫作文400字 篇4
我有一個(gè)小表妹8歲了，水汪汪的大眼睛一對(duì)柳葉眉，一個(gè)大氣的鼻子，一張櫻桃小嘴和一頭烏黑光亮的.長(zhǎng)發(fā)，一切的一切都長(zhǎng)的恰到好處最厲害的，還是她那張嘴說(shuō)起話來(lái)噼噼啪啪，像連環(huán)珠炮似的笑起來(lái)，小臉就像一朵盛開的鮮花，有一次我和她正在捉迷藏我來(lái)躲，她來(lái)捉我等了半天也不見動(dòng)靜我踮著腳出去一看，嘿她正架著二郎腿在那看電視呢我一瞧，火氣“騰”的一下便上來(lái)了，連忙跳了出去“質(zhì)問(wèn)”她你倒好不來(lái)找我在這看電視，我雙手抱胸，怒瞪著她，她一看我這架勢(shì)，連忙換了副樣子討好地說(shuō)道：“姐姐，你藏得太好了，我實(shí)在找不到了，只好看電視了，姐姐你就原諒我吧”
沒辦法我天生就是軟心腸，瞧見她那樣子，我就心軟了。還有一次妹妹不小心踩了我一腳，我“啊”地一聲慘叫捂著腳吼道：“葉子（妹妹的小名）很痛的，你知不知道啊？”她聽了，捂著嘴偷笑起來(lái)，竟又明目張膽面不改色地踩了我一腳，我怒火中站了起來(lái)雙手叉腰氣急敗壞地看著她妹妹那個(gè)鬼靈精，見勢(shì)不妙，立刻腳底抹油—逃之夭夭了。
我一看，立即手拿戒尺追了出去她見我兇神惡煞，真要?jiǎng)游淞�，馬上嬉皮笑臉地迎了上來(lái)，拉著我的衣服，可憐巴巴地說(shuō)道：“姐姐，我逗你玩的，不要生氣嘛”說(shuō)著，便又拉我去玩了看著她百般討好我的樣子，我哭笑不得，不由得心軟了只好由著她了。
怎么樣我的表妹有趣吧？是否連你也甘拜下風(fēng)了呢？如果有空，幾時(shí)我也把她帶給你們見識(shí)見識(shí)！
小學(xué)寫作文400字 篇5
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們有秩序的下了樓，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。音樂(lè)開始了，我們也開始做武術(shù)操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時(shí)間，我在操場(chǎng)上活動(dòng)了一會(huì)兒。
操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在比賽踢毽子。我和同學(xué)薛曉胤也很喜歡踢毽子。
我們圍在幾個(gè)踢毽子的小女孩身邊，她們邊跳邊數(shù)，有時(shí)還向前向后地踢來(lái)踢去的耍一些花樣�！皳�(jù)我的分析，踢毽子的花招有一百多種呢。比如，最簡(jiǎn)單的套腳法�！蔽易院赖卣f(shuō)。然后，同學(xué)們驚訝地說(shuō)：“這是真的嗎？”我堅(jiān)決的回答：“當(dāng)然是真的了，那還有假�！苯又覍�(duì)踢毽子的'小女孩們說(shuō)：“你們可不可以讓我試一試？”身穿粉紅色衣服的小女孩說(shuō)：“好呀，那你就是一試吧。
然后我接過(guò)毽子，踢了一下，可惜沒接著。再踢一次，可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭，同學(xué)說(shuō)：“別泄氣。”“是呀，別泄氣，我可以教你呀。”身穿粉紅色衣服的小女孩說(shuō)：“再踢時(shí)1。要看準(zhǔn)2。要向里踢一點(diǎn)�！蔽野凑招∨⒄f(shuō)的做。真的，我會(huì)踢毽子了，“一下，兩下，三下，四下……”就這樣我學(xué)會(huì)踢毽子了。時(shí)間不早了，我們各回了自己的班。
在這短短的幾分鐘里，我知道了，做事要堅(jiān)持不懈。這就是我在學(xué)校里遇到的新鮮事。
小學(xué)寫作文400字 篇6
我的媽媽是一個(gè)非常平凡的人，但她也是值得我尊敬的一個(gè)人。
上星期的一天下午，媽媽接我學(xué)后，來(lái)到學(xué)校附近的一個(gè)小型菜市場(chǎng)。路過(guò)一個(gè)老奶奶的攤子，我們停下了腳步。那個(gè)老奶奶的攤子上擺著西紅柿、黃瓜、豆角、蘿卜等蔬菜。
媽媽想買點(diǎn)青菜，便問(wèn)道；“青菜多少錢一斤?”“一塊。”老奶奶伸出一根手指回答道。媽媽挑了一些，上秤一稱：一塊四角錢。媽媽給了她五元，她找來(lái)的確是四元六角，多找了一元。
其實(shí)，我們可以立刻走掉的，因?yàn)閿傋由嫌謥?lái)了幾位顧客，老奶奶根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？墒牵瑡寢寷]有這樣做，她把一元錢還給了老奶奶，并說(shuō)：“多找了一元，應(yīng)該找三元六角的。”老奶奶聽了，好像不敢相信，又拿起青菜稱了稱，然后算了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，確實(shí)多找了�！闭f(shuō)著將錢放進(jìn)了衣袋，充滿感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝！現(xiàn)在的'人如果都像你這么誠(chéng)實(shí)就好了！”
回家路上，我十分好奇，便問(wèn)媽媽；“媽媽，你為什么要把錢還給她呀！走了就走了，她根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)！”媽媽聽了，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“繁繁，做人一定要誠(chéng)實(shí)。一元錢雖然很少，但它能體現(xiàn)人的品格。再說(shuō)，那位老奶奶在這么冷的街上賣菜，掙一元錢很不容易。最重要的是，我們一定要記�。翰皇俏覀兊腻X我們一分也不能要！”
“媽媽我記住了！”我說(shuō)。媽媽聽了，露出了欣慰的笑容。
媽媽，您的品格讓我佩服，您是我最尊敬的人，也是我永遠(yuǎn)的好榜樣！
小學(xué)寫作文400字 篇7
今天，老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場(chǎng)拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來(lái)。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。
老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊(duì)下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.繩子站在操場(chǎng)上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤了好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過(guò)哪隊(duì)的界線，哪隊(duì)就獲勝。
開始拔河了，老師喊了一聲“預(yù)備”，我握緊了繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始了激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著，我使盡了力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺得不行了，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼了命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近了！近了！終于，我們這組勝利了，同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞，追究責(zé)任。
新的一輪開始了，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預(yù)備……開始”老師一聲令下，雙方便開始了一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。繩子中間的紅布條一會(huì)兒偏向我們隊(duì)上，一會(huì)兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒了平時(shí)端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣，心里暗自好笑。
雙方僵持了大約半分鐘，對(duì)方開始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝了，我松了一口氣，這次獲勝了并沒有蹦蹦跳跳，而是直接坐到了地上，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡了所有的力氣。
我們這組大獲全勝！
我心滿意足的排著隊(duì)回了教室，這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次拔河比賽。
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