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精選小學(xué)寫作文400字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文400字 篇1
在我們的日常生活中，有許許多多的人會(huì)和我們說(shuō)話，每一句話都有每一句話的含義與情感。在我的腦海伸出，有一句話讓我至今難以忘懷。
記得那一次，我和媽媽坐公交車去舅舅家玩，車上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了兩個(gè)座位，坐下了。沒(méi)搶著座位的人只好拉著吊環(huán)站在那里了。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，看上去有七十多歲了，她看沒(méi)有座位了，就拉著吊環(huán)站在車?yán)�。售票員看到了，就說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位大娘讓個(gè)座位？”喊了一遍，沒(méi)人吭聲，又喊了一遍，還是沒(méi)人愿意把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶，我伸出手，推了推媽媽，輕聲說(shuō)：“媽媽，我們把座位讓個(gè)老奶奶吧？”媽媽聽了，剛想站起來(lái)讓座，只見一位老大爺把自己的座位讓給了老奶奶。我想了想，便拉著媽媽的手，站起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你真懂事！如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好！”
“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好”！多么讓人難忘的一句話�。≈灰巳硕极I(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好！
直到今天，老大爺說(shuō)的那句話，仍讓我難以忘懷。
小學(xué)寫作文400字 篇2
最近，我們語(yǔ)文教了“水”這篇課文，主要是作者馬朝虎通過(guò)回憶小時(shí)候，出生在一個(gè)缺水的地方，但他們想盡了一切辦法解決生活水源不足的困難。水成了村子里最珍貴的東西。只有在缺水的情況下，才能體會(huì)到水的重要。所以，節(jié)約用水，保護(hù)好水資源是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
課文的主要內(nèi)容描寫的是：由于缺水，人們無(wú)限對(duì)水的渴望，解決用水的辦法，如何節(jié)約用水的故事。作者記得一個(gè)村子里的人吃水都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，才能挑到一擔(dān)水回去，所以，水成了村子里最珍貴的東西，流傳一句：“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”可見水在他們心目中的重要。下雨天是村子里面每個(gè)人都期盼的日子，因?yàn)�，家家戶戶都建有水窯，用來(lái)儲(chǔ)水，以備今后用水。全村人不管大人小孩只有下雨時(shí)，才能痛痛快快的在水中洗一次澡。但雨天的日子畢竟太少了，特別是在炎熱夏天，干完農(nóng)活后，都有一種被風(fēng)干的感覺(jué)，大家都想用水窯里的水沖一下身子，但水窯被母親用一把大鎖鎖住，母親看到我們對(duì)水的.渴望，輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開水窯，打起一勺水，從我們的頭頂緩緩傾注下來(lái)。由于水的清涼，再加上縷縷輕風(fēng)，讓我們舒服得“啊啊”大叫起來(lái)。
通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到水是生命之源，沒(méi)有水，人們的生活都難以維持。我們現(xiàn)在生長(zhǎng)的地方，雖然水源不是豐富的，但我們吃用水還是夠的，所以我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水不管在家還是學(xué)校，都要用好節(jié)約每一滴的水，成為我們良好的習(xí)慣，為保護(hù)我們的水資源盡一點(diǎn)責(zé)任吧！
小學(xué)寫作文400字 篇3
生活中，處處都有掌聲，一次演講，一次發(fā)言，都會(huì)獲得掌聲。而我擁有這種完美的聲音，是在一次獲得獎(jiǎng)勵(lì)之后。
期中考試后，主任讓同學(xué)們搬著凳子到操場(chǎng)上，要開表彰會(huì)。然后我用顫抖的雙手拿起凳子，懷著惴惴不安的情緒走入操場(chǎng)，心想：這次我考了第幾名，這次我考了第幾名。我反復(fù)自問(wèn)著。當(dāng)主任一次又一次念別人的名字時(shí)，我覺(jué)得自我肯定不會(huì)獲獎(jiǎng)了，心中不免有些自卑和沮喪�？晌业男囊琅f撲撲直跳，惴惴不安，我默默祈禱著：期望有我，期望有我�？晌以倨矶\，都會(huì)想：我不會(huì)獲獎(jiǎng)了，我不會(huì)獲獎(jiǎng)了。僥幸的心理最終破滅了，那種情緒簡(jiǎn)直難以無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，那種情緒誰(shuí)又能理解？主任念到第一名的時(shí)候時(shí)，情緒無(wú)比忐忑�！畑xx、xxx、李清松。然后我萬(wàn)分激動(dòng)，不時(shí)感到驚訝與高興.，真讓人出乎意料。望著同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的眼神，心中別提有多興奮了，真想蹦上天去！我踏著輕快的步伐來(lái)到主席臺(tái)上，拿著那紅艷艷的獎(jiǎng)狀，想：最后獲得了心滿意足的獎(jiǎng)狀，從今以后，我要更加勤奮、努力。主任說(shuō)：“為第一名熱烈地鼓掌。”臺(tái)下師生鼓起掌來(lái)，那掌聲清脆悅耳，此時(shí)，任何一種聲音與它相比，遜色了許多。
從那時(shí)起，我不斷努力，拼命學(xué)習(xí)，一次次取得優(yōu)異的.成績(jī)，一次次取得一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，又一次次取得那熱烈的掌聲。掌聲給了我鼓舞，讓我充滿了自信。
在人生的道路上，你會(huì)獲得許多“掌聲”，這種“掌聲”代表著肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)你真正擁有“掌聲”時(shí)，你會(huì)明白只有靠自我真正努力換來(lái)的“掌聲”，才是真正的“掌聲”。
小學(xué)寫作文400字 篇4
在20xx年的一天早上，我剛一起床，便按了一下按鍵，面前立刻出現(xiàn)了一盆新鮮的早飯，我吃完后又按了一下，那飯盒立即退了回去。
這時(shí)，我家里的“超智能機(jī)械保姆”跑了過(guò)來(lái)，喊道：“主人，主人，該上班了。”說(shuō)完之后，他頭上立刻跳出了幾個(gè)彩色的按鍵，我按了一個(gè)形似汽車的`鍵，門外立即來(lái)了一輛無(wú)人駕駛的噴汽車。我坐了上去，在輸入口輸入“南京市市中心”，再按一下確定，汽車開始高速行駛著，不到5分鐘，我就從常州市到達(dá)了南京市，我下了車，那輛車自動(dòng)開到了。
我剛剛進(jìn)入公司，頭頂上的天花板便打開了，從里面射出一道道光線，我馬上被傳送到經(jīng)理室，總經(jīng)理對(duì)我說(shuō)，讓我到木星上的“ROD”集團(tuán)去拿一張圖紙。于是，我便來(lái)到太空汽船場(chǎng)，穿上可以防止失重的火箭服，登上太空汽船，轉(zhuǎn)眼間我就到達(dá)了木星上。
剛登上木星，迎面就飛來(lái)了一家低飛式飛船，上面印有“ROD”的標(biāo)志。我坐上飛船去了他們的集團(tuán)里，見了集團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)笑著說(shuō)：“這是我們要生產(chǎn)的工具，請(qǐng)你們公司做幾個(gè)樣品。”他把圖紙給我后，我再次坐著飛船回到地球，把圖紙交給經(jīng)理。
下班之后，我回到家，一進(jìn)家門，先撲來(lái)一陣香味，便走過(guò)去一看，原來(lái)是機(jī)械保姆已經(jīng)為我做好了晚飯。吃好后，我來(lái)到了擁有解除壓力的睡眠艙安心地睡了。
這就是我20xx年的一天。
小學(xué)寫作文400字 篇5
西北最大的海洋主題景觀---西安曲江海洋館是由科普教育區(qū),熱帶雨林區(qū),亞克力海洋景觀柱,海底隧道,極地探秘,海豚表演館等八大部分組成。在五一長(zhǎng)假中,我們一家三口就游賞了這西安的曲江海洋館。 買好票，走進(jìn)海洋館，首先呈現(xiàn)在眼前在是瀑布錦鯉池,鯉魚嬉戲著,瀑布嘩嘩在流著,這壯觀情形可謂稱得上是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”不知不覺(jué)地觀賞過(guò)了海洋科普區(qū),布氏鯨標(biāo)本,3D影院,又到了熱帶雨林區(qū),眼前立刻浮現(xiàn)出了人造的恐龍標(biāo)本,簡(jiǎn)直栩栩如生,使人身臨其境到了遠(yuǎn)古時(shí)代。向下走幾步,又看見了兇狠的鱷魚,那可是真的鱷魚呀！它眼睛里充滿了可怕的兇光,可是鱷魚嬰兒卻可愛(ài)極了,人們還都抱著它拍照哩!又到了巨型圓缸。哇!太美了,里面有珊瑚,上邊還有色彩斑斕的小魚兒自由自在地游著,五彩繽紛。下邊的萬(wàn)年隧道也好不精彩。有萬(wàn)尾海龜,巨型海龜?shù)取Ｂ赜纸?jīng)過(guò)了極地光,海洋劇場(chǎng),水手餐廳,海底大觀園......
在如此之多的景點(diǎn)之中,對(duì)我印象最深的還是海豚表演館了。一進(jìn)門,先有聰明可愛(ài)的海獅在同人們拍照,然后海豚的精彩表演就開始了,人們都在津津有味地欣賞著。海豚先生和海豚小姐要比賽在最短的時(shí)間內(nèi)把馴獸員扔出去為它們量身訂做的小小呼拉圈兒從水中撈出來(lái)套在嘴上搖呼拉圈呢!還要把掛在空中的`彩球用嘴碰到,在空中轉(zhuǎn)幾下哩!下來(lái)可就更精彩了。馴獸員在畫板上出了一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題,海豚把三乘三等于九算成了三乘三等于六,它接受了馴獸員的批評(píng),吸取教訓(xùn),知錯(cuò)就改,又算對(duì)了,又得到了陣陣?yán)坐Q般熱烈的掌聲。
海洋館真是又美麗,又奇妙啊!
小學(xué)寫作文400字 篇6
我家門前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子，它們搖搖擺擺的樣子，讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。
小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖，頭上戴著鮮紅的小帽子，像紅彤彤的小蘋果，腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。
小鴨子每次見到清澈見底的小河，都會(huì)迫不及待地跳下去游泳，它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳，好像木船上的槳，使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃，它們一看見有吃的，就一搖一擺地走過(guò)來(lái)，用它們娜又黃又扁的'小嘴津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，蚯蚓被吃的一干二凈，小鴨子才慢悠悠的離開，那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛(ài)。小鴨子餓的時(shí)候，就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停，它們會(huì)東找找，西翻翻，最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲，，好像在說(shuō)：“主人，我餓了！快給我吃的！”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望，直到吃飽了，才不緊不慢的離開。小鴨子啊小鴨子，你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得，幸福得不得了。
我喜歡我家的小鴨，它們是多么活潑可愛(ài)��！它們每天都帶著笑容地生活著，我看著看著，似乎我也成了幸福的小鴨子一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，活潑開朗的成長(zhǎng)著！
小學(xué)寫作文400字 篇7
在這個(gè)美妙的星期五，是大家期待已久的春游，這次春游對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)檫@是在母校里的最后一次春游，而這次值得留念的春游內(nèi)容是燒烤，大多數(shù)才第一次燒烤的同學(xué)又驚又喜，紛紛期待著春游快點(diǎn)到來(lái)。
燒烤的地點(diǎn)在路途遙遠(yuǎn)的九溪，我們坐上車，大約過(guò)了45分鐘吧，就到了目的地——九溪。大概又向里面走了5、6分鐘的路，這才真正到了燒烤區(qū)。
大家按原先安排好的.小隊(duì)坐下了。服務(wù)員端上了素食，這就已經(jīng)讓饑腸轆轆的我們咽了咽口水，緊接著，小隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話選人干活了，哪幾個(gè)人去拿葷食，哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)擺碗筷，哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理……安排得井井有條。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)可以開始燒烤了，大家便興致勃勃地烤了起來(lái)。我們小隊(duì)先讓厲銘明、張若彤和胡希蕙開始烤。瞧她們的動(dòng)作多么嫻熟，現(xiàn)在烤架上鋪上一層銀燦燦的錫紙，然后在錫紙上涂了一層薄薄的油，放上一串串插好食物的烤串，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)烤串，這時(shí)，一縷縷煙冒出來(lái)了，應(yīng)該是快烤熟了吧？但是我想錯(cuò)了，火冒了上來(lái)，邊上的錫紙著了起來(lái)，幸好高辰菲眼疾手快，迅速拿起烤串的棒子，將著了火的錫紙?zhí)羝�，扔到了垃圾桶，灑上了一些水，這才解決了問(wèn)題。
第二次放上錫紙，由我、高辰菲、王亦澄、鄭舒涵和舒儀一起烤。因?yàn)榍耙淮挝×私逃?xùn)，我們決定把油涂在烤串上，邊烤邊撒上調(diào)味粉，過(guò)了一會(huì)兒，美味的烤串就完成了。我們幾個(gè)又是吃又是烤，高興極了，就這樣，在這次春游中，畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
通過(guò)這次春游，大家都收獲了許多，“失敗乃成功之母”，這句話說(shuō)得真對(duì)，只有失敗過(guò)，才能收獲成功！
小學(xué)寫作文400字 篇8
那一次，我們班集體參觀了供電局，供電局的叔叔阿姨已經(jīng)在那里等我們了，我們迅速集合，上了十八樓。
首先，我們向右邊看去，那里有一個(gè)大屏幕，阿姨一點(diǎn)，屏幕上便出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，他拿著風(fēng)箏在雷雨天，對(duì)，他一定是富蘭克林先生，果然不錯(cuò)！我在腦海中記得，他為科學(xué)獻(xiàn)出了人生，他不顧雷電的危險(xiǎn)，證實(shí)了雷電有電的理論，差點(diǎn)就死去了。接著，屏幕上又出現(xiàn)了伽伐尼、伏特、拉第的身影，他們同樣像富蘭克林一樣，分別發(fā)現(xiàn)了生物電、發(fā)明電池、發(fā)明發(fā)電機(jī)，是使電為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
然后，我們向后看去，那里下面刻有年代，上面出現(xiàn)那每個(gè)年代店電的變化，由慈溪第一盞電燈，到句章變電廠，接著使我們家家戶戶可以使用電。我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖，從一個(gè)地方亮了起來(lái)，逐漸四面八方亮了起來(lái)，也證明了科技的`發(fā)展，時(shí)代的變化。
我們往前走去，前面出現(xiàn)了許多的發(fā)電過(guò)程圖，有垃圾發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等。我想在垃圾多的城市中，可以用垃圾發(fā)電；在靠近海的沙灘旁可以用潮汐發(fā)電；在風(fēng)很大的寬闊的平原上，可以用風(fēng)力發(fā)電，讓電能用之不盡，取之不竭。
后來(lái)，我們又回到樓下集合的地方，在那里，一位叔叔為我們講解了電:電由電壓和電流組成，分別由伏特和安培形容，功率是電壓乘電流。他還給我們介紹了兩種常用的燈——白罩燈和日光燈:白罩燈開啟時(shí)不耗電而用時(shí)用電高，日光燈則恰恰相反，開啟時(shí)耗電而用時(shí)幾乎不用電，因此不要頻繁開關(guān)。這些電的知識(shí)讓我大開眼界，這么常用的電也這么多學(xué)問(wèn)。如果不細(xì)細(xì)研究，可就要落伍了！
小學(xué)寫作文400字 篇9
寒假期間，我們?nèi)ズ芏嗟胤酵媪�。其中，我覺(jué)得挖野菜那次最有意思了。
那天上午，媽媽突然問(wèn)我去不去挖野菜。我一聽，激動(dòng)萬(wàn)分。算算看，我們大概有半年沒(méi)有去挖野菜了。我早就想去了。這次，我一定要去。一邊想著，一邊滿口答應(yīng)了。正說(shuō)著，姐姐和大姨媽來(lái)了。他們也要去。于是，我們趕緊準(zhǔn)備東西。完事后，媽媽讓我去叫蒲宏成婆婆一起去。
我們到傅家岙村前的馬路邊的桂樹林里找野菜。一開始，我不知道要找哪種野菜，媽媽便把她挖到的一棵給我看了一下。我立刻四處尋找起來(lái)。啊！那兒有一棵。我眼睛一亮，立刻跑過(guò)去把它挖出來(lái)，拿給媽媽看，可媽媽卻說(shuō)這不是我們要找的那種野菜，啊？不會(huì)吧？我怎么會(huì)找錯(cuò)呢？唉！不管那么多了，繼續(xù)找吧。突然，我聽到姨媽在喊：“吳新顏，快來(lái)，這里有一大堆！”我一聽，連忙順著聲音跑去。來(lái)到姨媽所在之處一看：呀！真的有好多�。】蛇@些到底是不是呢？算了，先不管那么多了，挖出來(lái)再說(shuō)。這時(shí)，姐姐也來(lái)了。于是，她就撿起我挖的.野菜。這一堆快挖完時(shí)，媽媽來(lái)了。她說(shuō)這些都是。真是太好了，我們沒(méi)有白費(fèi)力氣！這一堆快挖完時(shí)，我們又看見了另一堆，便又過(guò)去挖另一堆。一會(huì)兒，我就能分出兩種很像的野菜了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們很快就挖了一大袋。再看看婆婆，她一個(gè)人也挖了不少！于是，我們有說(shuō)有笑地回家了。
這次挖野菜給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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