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有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文400字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)。在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)十分不守交通規(guī)則的人—李先生。汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王派了一輛具有人工智能的汽車(chē)—盼盼，來(lái)幫助李先生成為一個(gè)守交通規(guī)則的人。
汽車(chē)盼盼的到來(lái)，使李先生發(fā)生了很大的變化。一天早晨，李先生開(kāi)著盼盼去上班，在一個(gè)十字路口，遇到了紅燈，當(dāng)時(shí)，李先生正開(kāi)得十分痛快，享受著駕駛的.樂(lè)趣，之前一路無(wú)阻，看見(jiàn)紅燈，他發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有什么車(chē)輛，心想：我開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)事。于是，油門(mén)一踩，加速想通過(guò)十字路口，可在這時(shí)，盼盼并不聽(tīng)使喚，它在紅燈前停了下來(lái)。突然，李先生眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：他開(kāi)著汽車(chē)闖紅燈時(shí)，與左邊的一輛大卡車(chē)發(fā)生了碰撞，汽車(chē)和他被撞得粉身碎骨。看完之后李先生不禁嚇出一身冷汗，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闖紅燈了。還有一次，李先生開(kāi)車(chē)去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想繞路走，于是，他便下車(chē)把障礙物移開(kāi)，然后回到車(chē)?yán)�，打算開(kāi)過(guò)去，可盼盼又不聽(tīng)使喚了，它說(shuō)：“你去看看障礙物后面是什么�！崩钕壬萝�(chē)一看：那后面是一個(gè)看不見(jiàn)底的大洞。他說(shuō)：“太險(xiǎn)了，這要掉下去可沒(méi)命了!以后可真不能這樣了!”
有了盼盼，李先生現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)守交通規(guī)則的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽車(chē)王國(guó)了。
再見(jiàn)，盼盼！請(qǐng)大家記住這段人與車(chē)的故事！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，師恩難忘”，回憶起他們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么讓我感動(dòng)啊！可是，在這三種濃濃的愛(ài)中，我還是覺(jué)得還是母愛(ài)更讓我難忘。
母愛(ài)就像黑暗中為你點(diǎn)亮的蠟燭，母愛(ài)就像過(guò)節(jié)時(shí)為你燃放的禮花，母愛(ài)就像寒冷時(shí)為你照耀的`太陽(yáng)，母愛(ài)也像炎熱時(shí)為你吹來(lái)的涼風(fēng)……母愛(ài)雖平凡卻偉大，母愛(ài)雖有時(shí)讓你心煩卻溫暖。
生活中，母親經(jīng)常帶我出去玩，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界，同時(shí)，也提高我的膽量，現(xiàn)在，在北京、上海、杭州、大連等城市都留下過(guò)我的足跡，除了在外地，在大慶、哈爾濱的景區(qū)我也去過(guò)好幾個(gè)。我去過(guò)這么多地方，不都是我母親的功勞嗎？
有一次，我考試沒(méi)考好，只考了79分，我本以為母親會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果，她不但沒(méi)有生氣，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后努力、不馬虎就可以了。”以后，每次考試，我都會(huì)努力考好，爭(zhēng)取做到最好，不讓母親失望，給她一個(gè)驚喜。當(dāng)我考得好時(shí)，她會(huì)表?yè)P(yáng)我，也會(huì)鼓勵(lì)我，讓我考得更好。
有時(shí)，我多少也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，她很少才會(huì)生氣，會(huì)給我講道理，讓我以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。
可最讓我感動(dòng)的是她給我建了一個(gè)博客，記錄我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并告訴我，我長(zhǎng)大以后，當(dāng)看到我的博客時(shí)，看到那里的照片、作文時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得很有趣，她也每天整理博客，熬夜也要堅(jiān)持為我整理博客，每天晚上我看到她忙碌，我都下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，孝順母親！
母親，我愛(ài)你！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
快樂(lè)天使又悄悄降臨了，扇動(dòng)潔白的翅膀飛向人間，時(shí)間飛快的流逝，原來(lái)轉(zhuǎn)眼間，又到了那個(gè)令人向往的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一個(gè)薄霧滿天的清晨，伴著自行車(chē)的`“叮鈴”聲，穿上節(jié)日的盛裝，我匆匆趕到那彩旗紛飛的學(xué)校，帶著凳子，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了慶“六一”文藝演出。
幾桶禮花沖上天空，他們享受著這來(lái)到人間的愉快與欣喜，可能是被喜悅沖昏了頭腦吧，一時(shí)間不知天南地北，亂撞一氣。幾位代表分別講了話之后，令我們欣喜的時(shí)刻終于到來(lái)了，那就是——看各個(gè)班層層挑選出來(lái)的節(jié)目。
每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，令我印象最深的還是我們班的舞蹈《吉祥謠》�？�，一群藏族小姑娘上場(chǎng)了，她們身著鮮艷的服飾，隨著歡快的音樂(lè)，跳起舞來(lái)，看著她們，我仿佛來(lái)到了藏族，那熱情的人們?yōu)槲耀I(xiàn)上潔白的哈達(dá)；傍晚，我們?cè)诨鸲雅�，一起唱歌，一起跳舞…�?“啪啪啪……”一陣掌聲把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)，我們的舞蹈演完了。后面的節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩，各有特色，就像四川的風(fēng)味小吃，讓人回味無(wú)窮，終于，文藝演出在《幸福的種子寄向遠(yuǎn)方》這首歡快的歌聲中結(jié)束了。我們回到教室，開(kāi)始發(fā)禮物，有奶、筆記本、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆等，由于我獲得了手抄報(bào)一等獎(jiǎng)和設(shè)計(jì)方案二等獎(jiǎng)，我得到了兩支鋼筆，這時(shí)我也像那飄飄的禮花被沖昏了頭腦。
這個(gè)六一，不僅是快樂(lè)的，還是充實(shí)的，不僅有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更有精神享受，總之，這個(gè)六一，讓我大飽眼福，也讓我大飽口福。
快樂(lè)天使看我如此高興，便揮手對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，等下一次歡樂(lè)時(shí)光，我再來(lái)陪你，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，便消失在第一抹夕陽(yáng)里了。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
我家養(yǎng)了四只小烏龜，分別叫東東、西西、男男、北北。東東和西西是先來(lái)我們家的，南南和北北是后來(lái)來(lái)我們家的。東東和北北應(yīng)該是雄性，西西和南南應(yīng)該是雌性小烏龜。
它們四個(gè)都是巴西龜，相比之下，南南和北北體型較大一點(diǎn)，東東和西西體型比南南和北北較起來(lái)稍小一點(diǎn)。還有一處很大的不同是，東東的背部的'顏色是草綠色的，西西背部的顏色卻是鮮綠色的，南南背部的顏色是軍綠色的，北北背部的顏色卻是墨綠色的。東東和北北很調(diào)皮，有一次趁我不注意的時(shí)候，竟然一個(gè)躲到枕頭底下去了，被我抓到了。東東竟然躲到了我的床底下！可以看出來(lái)，東東和北北很有“探索”精神。相比之下，西西和南南比較安靜。雖然有一次西西還躲在石頭底下不出來(lái)。但是相比東東和北北起來(lái)，還是小意思。有一次，那是南南和北北還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我?guī)|東和西西到姥姥家的花園去曬太陽(yáng)，我看東東四只腳爬來(lái)爬去，眼見(jiàn)馬上就要爬到水溝里去了，我趕忙跑過(guò)去，把東東給抓了起來(lái)。東東在半空中四只腳還不停地?cái)[動(dòng)著，像小學(xué)生參加百米賽跑。我把東東放回安全地方的時(shí)候，東東還差點(diǎn)咬了我一口，幸虧我反映快，我的手指頭沒(méi)有變成“胡蘿卜”。
我家里的小烏龜真調(diào)皮！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
“嘩啦啦——”雨水如同一串串細(xì)小的珍珠，不停地往下掉。
雨停了，我站在窗前，凝視著窗外雨后天晴的景色。太陽(yáng)透出來(lái)了，照得樹(shù)上的葉子發(fā)亮。一片片樹(shù)葉綠得晃眼。樹(shù)葉上掛著一顆顆小水珠，在陽(yáng)光的照射下，竟然泛著五彩光。咦，水珠怎么是彩色的？真奇怪。
為了揭開(kāi)謎底，我?guī)е障鄼C(jī)走進(jìn)了自然。呼吸著新鮮的空氣，品味著沁人心脾的花香，我來(lái)到一株小草跟前。它是那么矮小，那么嫩綠。對(duì)于整個(gè)公園來(lái)說(shuō)，它只是滄海一粟。但對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，它卻充滿了的希望。
“咦，這是什么？”
原來(lái)，是水珠妹妹！它在這株小草上又蹦又跳，還不時(shí)揮舞著自己五彩斑斕的裙子，迎著和煦的春風(fēng)。我立刻從口袋里拿出照相機(jī)，把這一切記錄下來(lái)。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，查閱與“ 彩色水珠”有關(guān)的資料。原來(lái)，水珠的顏色是通過(guò)陽(yáng)光照射到彩虹，彩虹就如同一面鏡子，反射回大地而來(lái)的。這樣，水珠就可以變成彩色的了！那么，毛茸茸的小兔，它那紅紅的眼睛，也是因?yàn)殛?yáng)光的反射嗎？沒(méi)錯(cuò)，小白兔的眼睛是透明的'，陽(yáng)光的照射，讓它變成了紅色。陽(yáng)光反射是多么神奇呀！
意想不到的收獲，讓我明白了陽(yáng)光反射的神奇。但它更讓我明白，大自然的奧秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。只要我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)擁有更多意想不到的收獲。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
同學(xué)們，對(duì)于電你應(yīng)該非常了解吧！那你們可知道電在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作、生活中取到了什么作用？我們應(yīng)該怎么樣對(duì)待這電呢？如果你還不夠清楚，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。今天，我針對(duì)電來(lái)說(shuō)一點(diǎn)我的看法和體會(huì)。
你們可知道嗎，電在我們現(xiàn)在的生活中是不可缺少的一種必須品。沒(méi)有了電，那么我們就不會(huì)有明亮的電燈，不能夠使用方便的洗衣機(jī)，不能夠看到那生動(dòng)活潑的'電視畫(huà)面……
在家里，以前我總是認(rèn)為媽媽小氣，經(jīng)常為一點(diǎn)小事情說(shuō)我。你聽(tīng)，她一會(huì)兒說(shuō)：“紅紅啊，把那邊的頂燈換成一盞小燈。”一會(huì)兒她又說(shuō)：“紅紅呀，現(xiàn)在天還不暗，做作業(yè)到窗前去，這樣可以不開(kāi)燈了，可以節(jié)約用電了�！蹦懵�(tīng)，她又在說(shuō)我了，“紅紅，電視不看了，你就把畫(huà)面關(guān)掉，這樣既可以節(jié)約用電，還可以保護(hù)電視機(jī)。”
可是，現(xiàn)在我改變了對(duì)媽媽說(shuō)話的看法，因?yàn)槔蠋熞苍谝覀児?jié)約用電，還對(duì)我們說(shuō)了許多節(jié)約用電的道理。我這才明白那不是什么小氣，而是為了讓大家都能夠正常用電，避免拉閘限電，害得大家都跟著倒霉。因此，我不再等媽媽說(shuō)了，回到家，我總是坐在窗前的桌子邊做作業(yè)，再也不開(kāi)電燈做作業(yè)了。吃好飯以后，我總是主動(dòng)把客廳的電燈換成8支光的小日光燈。不看電視去做其他的事情的時(shí)候，我也會(huì)把電視機(jī)上的畫(huà)面關(guān)了……
好了，朋友，你是怎么節(jié)約用電的，是否比我還要能夠聰明用電呢？那就介紹出來(lái)讓我們一起向你學(xué)習(xí)，讓大家都能夠自覺(jué)地節(jié)約用電吧！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
你到過(guò)我們學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我們學(xué)校，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們校園的早晨，那可是一大憾事！
每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符，接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲非常呼應(yīng)，再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái)，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)在用習(xí)呢！
小鳥(niǎo)的叫聲不僅喚醒校園，也喚醒也一切。爬山虎繼續(xù)它的.工作—————永無(wú)止境的向上攀登。松樹(shù)在風(fēng)中不停的搖擺，仿佛在做早操呢，柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來(lái)，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹(shù)的觀眾，有的還高興地跳了起來(lái)，好像說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘，再來(lái)一個(gè)！”
不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)從四面八方趕來(lái)了，接著不同的樓層，各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空》。叮零零———，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像蜜蜂一樣蜂擁而出，開(kāi)始了課音操。同學(xué)們都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的魔力。在他的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成了會(huì)閃光的淺綠。老師穿著黃色的連衣裙，在陽(yáng)光的照射下，更是金光四射，大家都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。
小鳥(niǎo)的歌聲，爬山虎的攀登，松樹(shù)的早操，柳樹(shù)的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。
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