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【推薦】小學(xué)寫(xiě)作文600字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
記得去年在深圳的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)羅湖廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，給了那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。還有一件事，我來(lái)到大街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟，于是我于心不忍，拿出口袋里的一些錢(qián)，給了他。
還有一件事。一個(gè)星期六剛剛下過(guò)雨，雨后的陽(yáng)光顯得格外明媚，空氣中還帶著泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車(chē)站牌前，我正在等著公共汽車(chē)的到來(lái)，突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊，我仔細(xì)地打量了他一番：穿著一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。出于好奇，我問(wèn)那個(gè)人：“你是干什么的？”他說(shuō)：“是打工的。”天��！打工仔。上次，媽媽在公交車(chē)上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，生怕他對(duì)我干壞事，剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí)，那個(gè)打工仔問(wèn)我：“小朋友，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“不知道！”那打工仔愣了一下，表現(xiàn)出一副生氣的`樣子。我原本以為他不會(huì)再理睬我了，可誰(shuí)知他像是消了氣似的露出了微笑。對(duì)我說(shuō)：“這車(chē)什么時(shí)候來(lái)的？”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到：“不知道！”話音剛落，車(chē)就到了，我用手把著車(chē)門(mén)第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車(chē)，自己最后一個(gè)上車(chē)，到了付錢(qián)買(mǎi)票的時(shí)候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢(qián)了，膽怯的望著售票員小聲說(shuō)：“我忘了帶錢(qián)了”。可售票員不但沒(méi)安慰我，反而還惡狠狠的說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就下車(chē)！”這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說(shuō)：“這個(gè)小朋友的錢(qián)我付了�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是那個(gè)打工仔，頓時(shí)我感到無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，用很小的聲音說(shuō)了聲“謝謝�！薄安挥弥x�！蹦莻�(gè)打工仔微笑著說(shuō)道。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)韓老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的`時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
我覺(jué)得，要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人，一個(gè)有創(chuàng)造價(jià)值的人，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，莫過(guò)于當(dāng)一名科學(xué)家。每個(gè)人所受的教育不同，生長(zhǎng)的環(huán)境不同，自然夢(mèng)想不同。有的人夢(mèng)想是富可敵國(guó)，他的最好的選擇就是當(dāng)商人；有的人夢(mèng)想是有權(quán)勢(shì)，他的職業(yè)自然就是走仕途；有的人夢(mèng)想是不斷嘗試冒險(xiǎn)，他的職業(yè)就是當(dāng)探險(xiǎn)家；有的人夢(mèng)想桃李滿(mǎn)天下，他就會(huì)醉心于教書(shū)育人；也有很多人夢(mèng)想成為影星、歌星……而我的夢(mèng)想?yún)s是想要當(dāng)一名科學(xué)家。
“科學(xué)家”？有人會(huì)問(wèn)：“科學(xué)家”沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有權(quán)勢(shì)，每天進(jìn)行枯燥無(wú)味的實(shí)驗(yàn)，有可能一輩子默默無(wú)聞，出不了什么成果。為什么不當(dāng)別的，而當(dāng)科學(xué)家呢？”我會(huì)答到：“人的一生短暫，有的重于泰山，而有的卻輕于鴻毛。為了人民和國(guó)家的利益而爭(zhēng)的人就重于泰山，而只為了自己的.利益的人就輕于鴻毛。”而我當(dāng)科學(xué)家是為了人民的生活，是為了國(guó)家的強(qiáng)盛，我會(huì)在各種化學(xué)儀器中穿梭，認(rèn)真工作，甚至不惜花費(fèi)自己所有的時(shí)間，抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算，即使一輩子平平凡凡，我也無(wú)怨無(wú)悔。我如果是科學(xué)家，就會(huì)發(fā)明出綜合用途的多功能機(jī)器人，它價(jià)格便宜，人人都能買(mǎi)，這樣就會(huì)把人們從繁瑣無(wú)休止的家務(wù)中解脫出來(lái)。我會(huì)發(fā)明出一種災(zāi)害預(yù)測(cè)儀，在災(zāi)難發(fā)生前百天，就可以感應(yīng)出來(lái)，并及時(shí)報(bào)警，減低災(zāi)害造成的損失。我還會(huì)發(fā)明出一種能源轉(zhuǎn)化器，它能將廢料、廢物合成新物質(zhì)或轉(zhuǎn)化成能源，使人類(lèi)不再擔(dān)憂能源危機(jī)。我還會(huì)發(fā)明出新型汽車(chē)，低碳環(huán)保……
總之，我會(huì)當(dāng)一名正義的科學(xué)家，為人類(lèi)的幸福安康，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。我不求金錢(qián)等物質(zhì)需求，不圖虛榮名望，只求為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出我的力量，報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)之恩！但這一切只是假如，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。想，壯志凌云，做，腳踏實(shí)地；我堅(jiān)信：行動(dòng)未必總能成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
站在一月里，看過(guò)冬天的最后一場(chǎng)雪，望著光禿禿的枝頭想，春天是不是又臨近了一步;站在二月里，看那綿綿春雨潤(rùn)出盛世繁華。此時(shí)，又見(jiàn)枝頭吐新綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地被春天喚醒了。
曾經(jīng)的冬天，自己信誓旦旦的誓言，如今的新春，自己無(wú)奈搖頭的失望;曾經(jīng)的冬天，枯葉歸根，一顆顆老去的樹(shù)，現(xiàn)在在的春，一個(gè)個(gè)新生的嫩芽，一顆顆鮮活的樹(shù)。
在曾經(jīng)的十一月，那是我的低潮期，因?yàn)槌煽?jī)的得不提高，學(xué)校又發(fā)生了種種事件，那個(gè)時(shí)候，我真的覺(jué)得這個(gè)冬天很冷很冷，又一次，走在一條小道上，看著那枯黃的小草，干枯的樹(shù)枝，想著這幾天的事，心中憤憤不平，便嘲諷道：“在這個(gè)寒冬里，怎么可能會(huì)春的色彩，而這一顆顆枯干的樹(shù)，又怎么可能會(huì)有一天換上新的生機(jī)�！币魂�?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝和小草在風(fēng)中晃動(dòng)，似乎在回應(yīng)我，不知是贊同還是否認(rèn)。帶著失望我離開(kāi)了小道，就以這種心態(tài)我大概又渾渾噩噩的過(guò)了四個(gè)月。
偶然有一天，我突然又想起了那個(gè)小道，帶著一種復(fù)雜的心情來(lái)到了這里，突然，眼前的景象使我驚呆了，原來(lái)還是枯黃的小草，現(xiàn)在竟已長(zhǎng)出嫩綠的芽，那原來(lái)已經(jīng)枯干的.樹(shù)枝，現(xiàn)在竟也有了生機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)月這里變化很大。也突然發(fā)現(xiàn)，這四個(gè)月，我還是一樣的失落，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。我一直不明白，為什么春天可以走出冬天，讓人們看見(jiàn)希望?
直到有一天，我在路過(guò)某公園的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一朵正在開(kāi)放的迎春花，它慢慢的展開(kāi)花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)抖掉身上的露水，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，花瓣合攏了一下，但在寒風(fēng)過(guò)后，又慢慢開(kāi)放。
我明白了，原來(lái)，春天戰(zhàn)勝了寒冬，才有了今天這番欣欣向榮的景象，春天，她不在乎我的輕蔑，不在乎冬天的強(qiáng)大，也不在乎老樹(shù)的頑固，毅然的鉆進(jìn)每一個(gè)無(wú)生氣得角落，讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)生機(jī)與希望。
想著小道的煥然一新，想著迎春花開(kāi)放時(shí)的堅(jiān)韌，再想著春天和寒冬，我豁然開(kāi)朗，不覺(jué)加快了腳步。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
平時(shí)買(mǎi)菜都是爸媽的事，一天媽媽想鍛煉一下我，讓我自己一個(gè)人去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，當(dāng)我把要買(mǎi)的東西買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起。
那一天的下午，我媽媽給了100元錢(qián)要我去買(mǎi)魚(yú)，臨走前，媽媽叮囑我：“要討價(jià)還價(jià)哦。”那時(shí)以前，我沒(méi)有獨(dú)自買(mǎi)過(guò)菜，也不知道怎樣討價(jià)還價(jià)，心里十分擔(dān)心，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要挑戰(zhàn)一下自己。
來(lái)到菜場(chǎng)，我想起媽媽叫我買(mǎi)魚(yú)和蔥，雖然要買(mǎi)的東西很少，但因我是第一次買(mǎi)菜，心里忐忑不安。我一家一家走過(guò)去，一家一家的看過(guò)去，有賣(mài)雞的、有賣(mài)雜貨的...就是沒(méi)見(jiàn)到賣(mài)魚(yú)的。終于看見(jiàn)賣(mài)肉的，于是走上前問(wèn)：“這里有鯉魚(yú)和蔥賣(mài)嗎？”“這里沒(méi)有鯉魚(yú)�！崩习逄痤^看了看我，笑了笑說(shuō)，“這里也沒(méi)有蔥，買(mǎi)魚(yú)要到賣(mài)水產(chǎn)的地方去買(mǎi)，賣(mài)蔥要到賣(mài)菜的地方去買(mǎi)�！蔽已厮傅姆较蚶^續(xù)往里走，終于看到了賣(mài)菜的了，我走上前問(wèn)：“這里有蔥嗎？”老板娘說(shuō)：“有，要多少？”“來(lái)兩角的蔥”我遞上一百塊說(shuō)。阿姨見(jiàn)了說(shuō)：“這么大的錢(qián)，我找不開(kāi)呀！”我為難地說(shuō)：“媽媽只給了我一張一百塊讓我買(mǎi)蔥和鯉魚(yú)，我也么辦法呀�！崩习迥镎f(shuō)“那你先去買(mǎi)鯉魚(yú)吧，找下來(lái)的`零錢(qián)正好可以買(mǎi)蔥”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是我找到了賣(mài)水產(chǎn)的地方，終于聞到了魚(yú)腥味，于是我走到一家店前問(wèn)：“這里有鯉魚(yú)嗎？”“有�！薄敖o我拿兩條�！薄�18元1角”“就算18元好了。”我遞上百元大鈔，叔叔邊找錢(qián)，邊說(shuō)：“給，82元錢(qián)，別掉了�！� 我拿著一元錢(qián)買(mǎi)了蔥，拿著魚(yú)和蔥一蹦一跳地回了家。
媽媽說(shuō)：“小伙子挺能干的嘛，魚(yú)多少錢(qián)一斤？”我說(shuō)我沒(méi)問(wèn)總共18元,原來(lái)是十八元一角的，我討價(jià)還價(jià)到了十八塊。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，還會(huì)討價(jià)還價(jià)哩，不過(guò)以后買(mǎi)菜要問(wèn)一下，應(yīng)了解菜的價(jià)格和新鮮程度，這樣才能買(mǎi)到又便宜又新鮮的菜。最后媽媽還是夸獎(jiǎng)我干得不錯(cuò)。
我完成了一次以前沒(méi)有做過(guò)的事，也強(qiáng)化了我的獨(dú)立性，心里挺得意的，我想我真了不起。
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