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寫作作文

小學(xué)寫作文400字

時(shí)間:2023-03-25 11:19:04 寫作作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)寫作文400字集錦七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)寫作文400字集錦七篇

小學(xué)寫作文400字 篇1

  也許有人說,假文盲是一些人;也許有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個(gè)上車口,上車的口的右邊立著一個(gè)大牌子,上面寫著5個(gè)醒目的大字:母子上車處?墒撬膫(gè)身材魁梧的`男子卻站在上車口內(nèi)。他們閉著眼睛,手插在口袋里,一臉冷漠,揚(yáng)著頭一副不可一世的樣子。但是卻對那“母子上車處”五個(gè)大字,卻視而不見。而一個(gè)年輕又廋小的母親,只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊,一臉無奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn),說了一些風(fēng)涼話;有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識那幾個(gè)字似的,對這些議論也充耳不聞,仿佛是四根電線桿子,一動不動的“立”在那里。這些就是假文盲。

  然而,在我們的生活中,假文盲的例子也屢見不鮮。比如汽車上有個(gè)座位,上面寫著:老弱病殘即孕婦專座?墒且恍┐虬邕^頭的小伙子和姑娘卻熟視無睹,一上車抬屁股就坐。又比如,一塊地毯似的綠草坪,上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子,但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧?

  如果社會的人再不提高公德心,那就會出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲,在這道生活中并不亮麗的“風(fēng)景線”,在新世紀(jì)可以絕跡。

小學(xué)寫作文400字 篇2

  我的校園是一所美麗的學(xué)校,我們在這里成長、學(xué)習(xí)、玩耍,無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓,每天早上從教學(xué)樓的.各個(gè)教室里,時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲,像動人的童聲大合唱,美妙極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部,干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底,站在欄桿旁,新鮮空氣迎面而來,讓人頓時(shí)神清氣爽。

  再往前走,就到了光彩樓,光彩樓在暑假裝修后,煥然一新,門前的兩顆大樹,郁郁蔥蔥,像兩個(gè)忠誠的士兵,守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”,特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等,同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。

  繞過光彩樓向左走,就到了東操場,東操場又寬又廣,能容納四五千人,紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場,像紅色的彩帶,裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校,這里是我們運(yùn)動和玩耍的地方,也是我們的游戲天堂。

  再向里走,就到了文化長廊,上體育課累了可以來文化長廊休息,順便學(xué)習(xí)一下文化知識。操場北面是一大片綠化帶,我們都叫它“百花園”,花園里的花草一株株,一棵棵爭奇斗艷,競相開放,給人畫一般的美感。

  我的校園具有特殊魅力,校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,使校園的天更藍(lán)、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長的地方,這就是我學(xué)習(xí)的地方,這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

小學(xué)寫作文400字 篇3

  綠意校園,空氣清新好心情……唱著代表著學(xué)校的歌曲,我不禁想起在這里度過的每一個(gè)快樂時(shí)光。

  在這里,大樹爺爺為我遮蔽火球般滾燙的烈日,馬上就暑氣全消;每天上學(xué),櫻花們都會和我打招呼;鳥兒們則會一起高歌一曲,唱出一首又一首好聽的歌曲;蝴蝶也會以輕盈的舞步跳出優(yōu)雅的'華爾滋。這個(gè)猶如森林般綠意盎然的地方,正是我們的學(xué)校。這里充滿了春天的氣息,小草們各個(gè)欣欣向榮,而學(xué)生們那天真爛漫的笑容,更像是剛盛開的花兒。教室傳來的瑯瑯讀書聲在校園中不停的回蕩著,彷彿正演奏著四部曲。老師們都像至圣先師一樣,什么問題都難不倒,說話也風(fēng)趣幽默,總是令學(xué)生開懷大笑,莊敬是我們最快樂的學(xué)習(xí)原地。

  感謝老師和同學(xué)們,老師們總是無怨無悔的教導(dǎo)我們,讓我們走向最正確的方向;盡管一犯再犯,老師也會包容我們,幫助我們走過艱辛的路程;朋友也會在我最需要時(shí)伸出援手,把我拉像光明的世界。而下課時(shí)也會一起談天說地,分享快樂的事。當(dāng)朋友難過,也會互相給予鼓勵(lì),這就是所謂的患難見真情吧!

  然而,時(shí)間就像河水般的流逝,轉(zhuǎn)眼間,鳳凰花開,也代表我們即將離開這美麗的校園,這些在小學(xué)的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是喜,怒,哀,樂,都將會是我們最美好的回憶。

小學(xué)寫作文400字 篇4

  時(shí)間,它悄然無聲,往往在我們不知不覺中,它便默默離去,不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后,才漸漸發(fā)覺,原來剩下的時(shí)間已沒有多少。也正是如此,應(yīng)了古人一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  星期一早晨起床,媽媽對我說:“爸爸媽媽出去上班,姥姥去串門,只有自己一個(gè)人在家,今天要把琴練好,回來我查。”

  送走爸媽,我想:練琴就一會兒,先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來,哎呦,你瞧快樂寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的`斜坡都沒翻過去,看來做什么事情都不要慌張啊!看看電視劇,太感人了,我哭得稀里嘩啦的,再看看恐怖片,太可怕了,太刺激了…看著看著,我想:該練琴了吧,看看表,才10點(diǎn)多,還早著呢,畫畫吧,先畫出輪廓,再勾上邊,然后涂上顏色,哇!一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)了,接著我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等,簡直都可以開動物園了?纯幢,12點(diǎn)了,做飯,吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)了,正準(zhǔn)備看書,電話鈴響了,一個(gè)朋友找我玩,穿好衣服,痛痛快快玩了一下午,回到家,漫不經(jīng)心的看一眼表,眼神頓時(shí)凝固,4點(diǎn)30了,完了完了,爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來,趕快去練琴,打開琴譜,?這么難,還是雙手配合!慘了。

  半個(gè)小時(shí)過得這么快,媽媽回來了,她見我在“發(fā)奮”練琴,喜笑顏開,表揚(yáng)我說:“一進(jìn)門就看見你在練琴,你肯定連得非常好!”我暗自叫苦,垂頭喪氣地對媽媽說:“對不起,我今天光玩了,沒練好!眿寢屨Z重心長地說:“沒關(guān)系,只要吸取這次的教訓(xùn),下次不再犯就行,要記住時(shí)間是寶貴的,你不珍惜它,他就會過得很快!

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間是寶貴的,吸取了這次的教訓(xùn),我一定珍惜時(shí)間。

小學(xué)寫作文400字 篇5

  !終于放暑假了,我好開心啊,但是明年就要升六年級了,據(jù)我所知,六年級的學(xué)習(xí)是很艱苦了,而且六年級過去后就要小升初了,所以我時(shí)刻都不能放松對自己的`要求。可是電腦實(shí)在是太好玩了,我過了一會兒就要玩一玩游戲,爸爸見我這樣,便給我定了一條規(guī)定:每天都要發(fā)表一篇文章,如果不寫,爸爸看不到我的文章,就不許我玩游戲。我想:“也好,不但鍛煉了我的寫作水平,而且王老師本來就叫每天寫一篇日記,我就照日記的樣子寫不就行了嗎?

  反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光,又能在寫好的情況下玩游戲,我就算打23小時(shí),只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎?” 不行,這是不行的,我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時(shí),我還是小孩,不能長時(shí)間坐在電腦前,這樣既傷害了視力,又沒意思,玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……

  為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了,我也不想啊。 暑假,我打算把一天分兩半,12小時(shí)工作,12小時(shí)睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時(shí),玩1小時(shí)(1小時(shí)多),練二胡1小時(shí)(幾十分鐘),午覺3小時(shí),外出逛街3小時(shí),剩下2小時(shí)就是吃飯了,每頓40分鐘。 我的計(jì)劃不錯(cuò)吧,希望大家多提意見!

小學(xué)寫作文400字 篇6

  在我的家里,有許許多多好玩的玩具,但是我最喜歡的要數(shù)米老鼠玩具了。它是我生病時(shí),一位阿姨買給我的。

  它長得別提有多可愛了。頭圓圓的,大大的,比大頭兒子的頭還大。它的`眼睛又黑又亮,炯炯有神。身上的毛是灰色的,滑滑的,軟軟的,用手摸著感覺特別舒服。它的尾巴特別長,向上翹著,看上去就像是一條游動的小蛇。

  星期天,我在家閑著沒意思,就會和米老鼠一起玩兒。我會在它的頭上扎一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),把它打扮得就像一個(gè)害羞的小公主,然后我給它講故事,說笑話。而它則像聽懂了我的話,眼睛還一眨一眨的。

  晚上我睡覺的時(shí)候,也要摟著它,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,晚上如果不摟它就像缺了什么似的,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。

  到了早晨上學(xué)的時(shí)候,我又會把它規(guī)規(guī)矩矩地放到床上,給它蓋上小被,讓它舒舒服服、暖暖和和地躺在被窩里。

  一個(gè)星期天,我的小妹來了,她是我三舅的孩子。她看見我這個(gè)玩具米老鼠,非常喜歡,抱著米老鼠滿院子跑,就是不肯放下。我看在眼里,怕在心上,可千萬別把它摔著了呀。小妹臨走的時(shí)候,向我要這個(gè)玩具,堅(jiān)決地對她說:“不行,絕對不行!彼龁栁遥盀槭裁?”我說:“我和它之間已經(jīng)有了深厚的感情,它已經(jīng)成了我生命中的一部分,如果沒有它,我的生活就不會有快樂!”小妹聽了就沒再說什么。

  啊,親愛的“米老鼠”,謝謝你伴我快樂地成長!

小學(xué)寫作文400字 篇7

  今天是我的生日,妹妹送了我一個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”,呵呵,這名字有點(diǎn)長,可是它并不簡單,它能打動所有人。

  一個(gè)架子支撐著重重的水晶球球身,扭動架子還能發(fā)出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨(dú)的小熊,它米黃色的身體,穿著粉紅色的衣服,拖著綠色的背包。

  那憂郁的.眼神,那不開心的樣子,那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊,妹妹為什么要送個(gè)這樣的東西給我?想我孤獨(dú)嗎?

  不是的,妹妹只是不知道送什么給我而已,反過來,我還得謝謝她了,謝謝她送我這個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”呢,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。

  每次聽到那音樂,看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們,他們凝望著漆黑的天空,凝望著明亮的月亮

  凝望著滿天的星星;把月亮當(dāng)成“故鄉(xiāng)”,把星星當(dāng)做“親人”,把歡樂當(dāng)做“天空”。

  每次聽到那音樂,看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人,也許他們有子女,可都出去工作了;也許他們沒有子女,永遠(yuǎn)孤獨(dú)。

  他們有苦只能對著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對朋友說。

  每次聽到那音樂,看到那只小熊……

  我想這個(gè)禮物真的能讓人明白很多,真是物非超值!這個(gè)水晶球,我給它起了一個(gè)名字——“再不孤獨(dú)”。

  而這首音樂叫——“水晶樂”。

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