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【精華】小學(xué)寫作文400字匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
京杭大運(yùn)河，是中國(guó)的驕傲，它如同瓊漿玉液流淌在首都北京與人間天堂杭州之間，大運(yùn)河作文。有時(shí)，它熱血沸騰，雄偉壯觀；有時(shí)，它靜水如畫，美麗動(dòng)人 ，多么神奇�。�
京杭大運(yùn)河，是一位善良的慈母。她，用甘甜的'乳汁，哺育了中華千年文明，哺育了無數(shù)炎黃子孫。就這么奉獻(xiàn)著，無怨無悔，不求回報(bào)。母親啊，我們對(duì)您的感激之情，不正像滾滾的運(yùn)河水嗎？幾千年來，風(fēng)雨吹彎了您挺拔的腰，戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞了您美麗的容顏。母親啊，您已經(jīng)老了，該安享晚年了，可您還是奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著，小學(xué)五年級(jí)作文《大運(yùn)河作文》。中國(guó)慢慢富饒起來了，母親您一定很高興吧！您看，兒女們來回報(bào)您了，我們會(huì)全力以赴地改善運(yùn)河水質(zhì)，讓母親更年輕、健康。
母親，我多么敬佩你呀！您流量充沛，晝夜不息的流淌著，聲音如雷貫耳，似千軍萬馬、排炮轟鳴。站在運(yùn)河岸邊，腳下被震撼著，心靈也為之震撼。風(fēng)兒不時(shí)拂過臉頰，令人心曠神怡。每當(dāng)此時(shí)，我一天的煩惱就全拋到九里云霄之外了，就如同被媽媽細(xì)心開導(dǎo)過一般。
從小到大，運(yùn)河讓我懂得了許多真理。母親，您的兒女會(huì)繼承您的高尚的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)！母親啊，我要歌頌?zāi)?/p>
小學(xué)寫作文400字 篇2
今天,老師拿過來一個(gè)彩色的盒子過來，說要送給我們一個(gè)禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關(guān)子來：“猜猜我送給你們的禮物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”幾個(gè)字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答�！翱赡苁峭婢撸 币粋�(gè)小女生說。老師說：“你們用手拿著試試�！蔽矣檬帜闷饋淼嗔说�，發(fā)現(xiàn)很沉，足有1千克重！我又猜：“會(huì)不會(huì)是大米？”另一個(gè)同學(xué)連忙搶著說：“不可能！如果是大米，捏了會(huì)往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結(jié)論。老師打開盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對(duì)了！
這塊磚頭是個(gè)長(zhǎng)方體，8個(gè)角有4個(gè)角碎了。磚頭一個(gè)較大的面很光滑，只有幾個(gè)小洞，另一個(gè)較大的面卻坑坑洼洼，像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭里面是紅色的，表面淺紅色，還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經(jīng)歷、做過貢獻(xiàn)的'磚頭。
聽老師說，磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅(jiān)硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎么就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經(jīng)過高溫?zé)凭蜁?huì)變成三氧化二鐵，呈現(xiàn)出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關(guān)鍵時(shí)候還可以用磚頭當(dāng)做防身武器，擊退侵犯你的人。
磚頭，一個(gè)生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關(guān)的俗語、歇后語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個(gè)用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物��！
小學(xué)寫作文400字 篇3
我們的校園里，到處花團(tuán)錦簇，景色宜人。走過四季，伴我成長(zhǎng)。
春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的'花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時(shí)光。校園里到處是一片生機(jī)盎然。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來，校園里的一棵棵棕櫚的樹葉就像一頂頂撐開的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤旋著，飛舞著，遲遲不肯落地，不愿離開樹的懷抱。塬來那些艷麗的花兒，此刻也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴(yán)寒，傲立在寒風(fēng)中，展示著那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著，裝點(diǎn)著我們的校園。
不知不覺，白雪公主來到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，守護(hù)著我們的校園。
在這如詩如畫的校園里，我們快樂、自由地成長(zhǎng)著，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。
小學(xué)寫作文400字 篇4
幾年前，我在鄉(xiāng)下奶奶家度假。忽然，我聽見幾聲輕微的啼叫聲，我搬來梯子上去一探究竟，原來是一窩剛搬來的燕子。
我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。我從課外書中得知，燕子能報(bào)春，能吃害蟲，是農(nóng)作物的好朋友。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。小巧可愛的燕子，身體像黑綢緞似的，油黑發(fā)亮。兩只小小的眼睛炯炯有神，再配上一張米黃色的.小嘴巴，簡(jiǎn)直美極了。燕子整天無憂無慮，自由的在天空飛翔。有時(shí)在屋檐周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，守護(hù)著自己的家；有時(shí)又從田埂飛向麥田；有時(shí)掠過水面&hllip;&hllip;
只見燕兒扇了幾下翅膀，滑翔了一段，收翅，一個(gè)完美的降落就完成了。仔細(xì)一看，它嘴里還叼著幾條青蟲，不過它卻沒吃，我正疑惑中，幾個(gè)小巧的腦袋伸了出來，爭(zhēng)搶著將青蟲分尸了。
看著這位母親如此辛勞卻不肯多吃一口，多么象我們的母親，世上最偉大的就是母愛，母愛的力量是無窮的，看看那些因?yàn)槟笎鄱l(fā)的母親們啊，因?yàn)楹⒆邮艿轿ｋU(xiǎn)，竟爆發(fā)出無與倫比的力量（例：一位黑龍江的母親為孩子撿帽子時(shí)，孩子從大橋上墜下，而她竟然直接跳入黑龍江，以堪比世界紀(jì)錄的速度救回了孩子，可是那是在零下的環(huán)境而且并沒穿泳衣的情況下，足以打破世界紀(jì)錄）。
所以我們要好好回報(bào)父母，這樣才能對(duì)得起他們。
我見過許多鳥，但只有燕子才引起我心中的震撼，因?yàn)樗悄笎鄣幕�，他�?duì)子女的呵護(hù)、勤勞、無私，在這和諧的社會(huì)里，都是人們應(yīng)具備的。
小學(xué)寫作文400字 篇5
在萬紫千紅的百花世界中，我不愛鮮艷的玫瑰，不愛富貴的牡丹，偏偏鐘情于普普通通的向日葵。
說到我為什么喜歡向日葵，里面還有一段經(jīng)歷呢！
那是去年的一個(gè)夏日，火辣火辣的太陽烘烤著大地，我正坐在公共汽車上去住在師院的表妹家。盡管車窗是打開著的，我還是一陣一陣地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打開風(fēng)扇。坐下來后，我才注意到表妹家門口的空地上，長(zhǎng)了許多雜草。在雜草里有幾棵向日葵，高出雜草許多。
我不禁對(duì)這向日葵產(chǎn)生了幾分好奇。只見它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻大大的。再仔細(xì)一看，它的黑中帶黃的臉龐上有很多未長(zhǎng)大的小黑點(diǎn)。
我再看看向日葵旁邊的植物：南瓜花在烈日進(jìn)攻下不得不打退堂鼓；牽牛花正努力地收縮著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。
待到果實(shí)累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家門前的`花已不復(fù)存在。正在我失望地唉聲嘆氣時(shí)，表妹拿著向日葵的花頭，從屋中走來。她把花頭伸到我眼前，說：“表姐，給�！蔽蚁渤鐾獾慕舆^花頭，驚訝的發(fā)現(xiàn)花頭里的小黑點(diǎn)已經(jīng)變成了飽滿的葵花籽。表妹看我一臉驚訝的表情，笑吟吟的說：“表姐，吃呀！我已經(jīng)挑好了瓜籽種，等明年春天一到，我就再種�！蔽腋屑さ爻c(diǎn)點(diǎn)頭。從花頭中拔出幾�？ㄗ�，和表妹嗑了起來。
嗑著嗑著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：炎炎烈日下，向日葵的臉兒向著太陽，笑得那樣燦爛！
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