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寫作作文

小學(xué)寫作文500字

時間:2023-03-25 15:56:43 寫作作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)寫作文500字錦集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)寫作文500字錦集7篇

小學(xué)寫作文500字 篇1

  在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽,算得上是刻骨銘心。

  那是一個炎熱的夏天,我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩,為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因為我們上課鈴一響,就是我們班和四年(2)班、五年(1)班、五年(2)班比賽的時候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排,這時我看見老師憂心忡忡的樣子,我知道了,老師在擔(dān)心我們班的那幾個不會跳的同學(xué)。比賽開始了,辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳,選中小的就最后跳,我還不知道是什么意思,結(jié)果就選中了一個最大的.石子當(dāng)了先鋒。

  我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳,前幾名同學(xué)跳得非常好,如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張,因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去,當(dāng)繩還在他頭上的時候就抬起腳來,可當(dāng)繩到腳邊的時候,他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急?伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊伍最后,等待第二次再跳。接著就輪到我了,可能是受他的影響,心里忐忑不安,但我一直在暗自鼓勵著我自己:不要緊張,我能行,我能行。結(jié)果我順利地跳了過去,緊張的心也終于放了下來……我們班一共跳了284個。(2)班跳了298個。五年(1)班278個。五年(2)班313個。我們班名列第三;氐浇處熚覀兌己軅,幾個女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說:“同學(xué)們,輸了比賽不要緊,我們已經(jīng)盡力了,在精神上我們是贏家!甭犃死蠋煹脑,我們的心好受了很多。

  那場比賽至今我還記得清清楚楚,那顆失敗的石子我還留著呢,借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。

小學(xué)寫作文500字 篇2

  一個陽光明媚的下午,放學(xué)后,七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來,為了湊熱鬧,我便見縫插針地混了進去,一打聽,才知明天是要與別的'班踢球比賽,他們留下來的原因便是訓(xùn)練踢足球,踢足球作文。反正星期五下午閑著沒事干,不如來踢一場足球,想到這里,我便混水摸魚地參加進去。一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場走去。 來到體育場,看見有不少別的班同學(xué)在練球,就在我們放下書包準(zhǔn)備踢球時,忽然發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)峻的問題:“沒帶球!”,此時此刻,大家就像熱鍋上的螞蟻,急的直跳,天無絕人之路,在我們干跳了幾分鐘后,二班四個人拿著足球向草坪走來,我們樂得拍手叫絕,急忙派人過去商談,他們點頭同意一起踢球。于是我們拿書包當(dāng)做球門,給他們撥兩人過去,球賽就這樣開始了。

  我是位中鋒,但技術(shù)上屬于三腳貓,根本不懂得怎樣踢球,只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠,這時球飛速趕來,只見是一名高個子男生踢得球,我也沒多想,直接沖過去用腳鏟,沒想到,竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳,腦海一閃,想到自己不用踢球,便急迫將球傳給身旁的隊員,隊員們?yōu)槲液炔,我心中也暗自得意起來,那位被我鏟了的同學(xué),一字一句地說:“他可真猛!”,這時,董文煜跑過來,說:“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了,其他的事就不用管了”,我好像接受了重大任務(wù)似的,恨不得現(xiàn)在就鏟一個,但事實不讓我這么做,沒辦法,我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個小時,但比賽結(jié)果仍是0:0,沒辦法,大家只好分手而別,紅彤彤的太陽在云霞中穿梭,對我微笑。

小學(xué)寫作文500字 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時,就會情不自禁地想起媽媽對我的愛。

  我好想對媽媽說:“媽媽,是您在我遇到困難的時候,給予我鼓勵和勇氣;在我取得優(yōu)異成績的時候,告誡我別驕傲,要繼續(xù)努力;在我犯了錯時,給我講道理,督促我去改正……媽媽,是您在我成長的道路上,對我無微不至地關(guān)懷,傾注了您全身心的愛,為我作出了無私的奉獻。在這里,我要真心地說一聲,媽媽,謝謝您!”

  媽媽,您對我的愛,一樁樁,一件件,數(shù)也數(shù)不清。而至今,有這樣一件事一直讓我難以忘懷。

  那是我上三年級時,一天,老師告訴今天要進行語文測驗。下午,老師把試卷發(fā)下后,我迅速地瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有的題不會做,頓時心情緊張起來。當(dāng)我寫完會做的題,再看那些不會做的題時,腦子里一片空白。不管它三七二十一,我便憑著記憶寫了起來。時間一分一秒地過去了,“鈴……”,下課了,我坐在椅子上,心情沮喪,既后悔沒有提前復(fù)習(xí),更怕考不好,回家挨媽媽說。

  天,老師在班上公布了考試成績,我只得了八十分,與我平時的學(xué)習(xí)成績差了一大截。再看看同學(xué)們,他們好像都在吃驚地望著我。下課時,往日那活潑的我,再也沒有和同學(xué)們一起玩的心情,只是一個人悶悶不樂地坐在教室里。放學(xué)的路上,我沉默寡言,生怕媽媽問起我的考試情況,沒想到媽媽竟然一個字沒提;氐郊,我忐忑不安地準(zhǔn)備寫作業(yè)時,媽媽才問起我的考試成績。我緊張地低聲說:“考了八十分!薄皼]關(guān)系,找出沒的原因,繼續(xù)努力就是了。”媽媽撫摸著我的頭,和藹地說。我如釋重負(fù),緊揪著的心一下子放松了。我暗下決心,下次一定。

  我的'不懈努力,在期末考試中得了一百分。回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了,我也笑了,笑得是那么開心。

  我已從一個不懂事的孩子,成長為一個全面發(fā)展的學(xué)生。其中滲透了媽媽多少愛!這種愛已經(jīng)無法用語言來表達(dá),我只有在心里對媽媽說:親愛的媽媽,我一定刻苦學(xué)習(xí),好好做人,用我的實際行動來報答您的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)寫作文500字 篇4

  “億億,起床了!咦?人呢?這孩子一大早跑哪兒去了?”媽媽推開房門驚奇地嚷著。

  “媽媽!我在這兒啊!”不會吧!我的聲音怎么一下子變得這么?我自己都聽不清,哎呦!這被子什么時候這么重了?壓得我都喘不過氣了,這樣下去可不行,我得想個辦法。我靈機一動,像發(fā)瘋似的往被子里鉆,。「杏X舒服多了,休息片刻,我又繼續(xù)鉆,不是吧!怎么會沒有盡頭?今天真是個奇怪的日子,難道,我,我,我變小了?啊!我可不想當(dāng)小不點兒啊!咦?那怎么有亮光?!太好了!我得救了,那亮光肯定就是出口,我躡手躡腳地跑了過去,。≡趺催@么高?像懸崖一樣陡,幸好我沒跑太快,好險,差點兒掉到床底下了,老天太保佑我啦!咦?那里有根好長的線耶!我順著線爬了下去,哇哈哈!我終于解除痛苦咯!太好了!咦?這里怎么有一面鏡子?我趕緊跑到它的面前,不會吧!我怎么變成了豌豆?人生真是太可怕啦!好冷!我要穿衣服!耶!那有一片葉子,我干脆穿上它吧!。〗K于不冷了!太好咯!

  我的臉真粘那!該去哪洗洗呢?有了,去廁所的大水桶里洗吧!我跑啊跑。〗K于跑到水桶邊,我又使勁爬啊!爬!又爬到了大水桶上,我把頭伸了進去,!真是太爽了!

  咕嚕,咕嚕,我的肚子在喊餓了,我連忙爬上餐桌,哇!好大的面包!真像個蹦蹦床!我左啃啃,右啃啃,!好飽!我又爬到裝牛奶的.杯子上,舔著灑在杯子外面的牛奶,。≌媸亲屛掖箫柨诟0!

  !我這個小豌豆的生活是多么艱難,但是我總能化險為夷,這也算是對我生命的考驗吧!

小學(xué)寫作文500字 篇5

  熱鬧非凡的親子運動會周六早上,在王老師、張老師和班級很多熱心媽媽的支持下,我們一(2)班20多位小朋友有了第二次親子活動。這一次,可是一場熱鬧無比的親子運動會。我們一共進行了4個項目的比賽。第一個是“環(huán)環(huán)相扣”,它是個集體項目,雖然我們幾個爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了,最終還是沒能拿到最快的成績。第二個是家庭項目“灌籃高手”,爸爸和我合作,一共灌進了9個球,可是由于老爸在瞄準(zhǔn)的時候花費的時間比較多,所以也沒有拿到這一組的最佳成績。第三個項目是“運送大湯圓”,這一次,我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn),我們以12秒多的時間取得了我們小組的第一名。第四個又是個集體項目“兩人三足”,我們小組有的家庭快,有的家庭慢,我和媽媽在起步的時候也有點小失誤,后面可是一帆風(fēng)順地到達(dá)了終點線。

  最后一個是整個運動會的大高潮項目“集體拔河”?纯磮錾系陌职謰寢寕,他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張!他們有的'教我們怎樣擺腳步,有的告訴我們怎么使勁,有的就在系繩子中間的線,有的留在隊伍后面保護我們不要摔倒。當(dāng)我們開始使勁的時候,就只聽見爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲,我可從來沒聽到過這么大聲的加油聲!第一局我們很快就被對方拉過去了,第二局我們還是輸了,可是這一次,我們這一邊的同學(xué)們堅持了好一會兒呢!雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅,我還忍不住哭了,可是,運動會給我?guī)淼目鞓愤是超過了我的傷心,我希望明年還會有一次這樣的親子運動會!

小學(xué)寫作文500字 篇6

  在我們校園的東南角上,有一個美麗的花壇,美麗的花壇作文。

  每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的`桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

  當(dāng)夏天來臨時,花壇頓時又換了一番景象,寫景作文《美麗的花壇作文》。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時,就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,剛才那股熱意,早已消散得無影無蹤了。

  陣陣蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉?删驮谶@落葉中間,幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動,不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香;▔械木栈m然為數(shù)不多,但卻受到我們同學(xué)的稱贊,這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。

  一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛,白花凋零,在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

  我們校園的這個花壇中,就像有一個技巧高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木,時刻給我們以美的享受。

小學(xué)寫作文500字 篇7

  我們5班自組建班集體以來到現(xiàn)在,一點一滴的進步,一點一滴的成功,無不是班頭辛勤的結(jié)晶。寫寫他吧,給我們平凡的初中生活描繪上一道亮麗的風(fēng)彩。

  來!往前看!

  “來!往前看!“不用看,就知道,肯定是我那可親有可愛的班頭來開班會了。班頭待人和藹可親,做事認(rèn)真仔細(xì),唯一的缺點就是說話速度太慢。

  記得那次課外活動,語文,英語兩位老師布置作業(yè),括號注明:本節(jié)課必須完成。就在同學(xué)們發(fā)狂般猛寫作業(yè)時,班頭大人悠閑地走進教室,望了望我們“來,往前看,咱開班會!”~~~“啊。!”同學(xué)們一個個眼瞪得老圓老圓,嘴巴成了“0‘字形,”啊啥?這節(jié)課本來就是班會!”班頭大人有些生氣,“我們還有作業(yè)呢”同學(xué)們向班頭訴苦道,(就班頭開會速度,同學(xué)們心里都有數(shù))“我快點說,嗯,(看看表)大約十分鐘·~~也許不到20分鐘,我看看吧!15分鐘也可能說完·~~~”班頭說的'唾沫飛濺,向我們介紹他開會需要多少時間,聽到這兒,我不禁想到了唐朝那位著名的長老。無奈,可憐的同學(xué)們只能放下手中的筆,“靜等“班頭開完會了。

  班頭啊班頭,您講話速度能否快點,如果我們課上作業(yè)完不成,那么就只能等晚上挑燈夜戰(zhàn)了~··~~

  這節(jié)課上政治

  上周的美術(shù)課,英語老師說讓我們上自習(xí),“耶!‘同學(xué)們興奮的吼著,那聲音可謂是”震耳欲聾“?墒钦l都做不了班頭得主,美術(shù)課前夕,班頭默默地走進教室,丟下冷冷的一句話”這節(jié)課上政治!“霎時間,同學(xué)們臉上那喜悅的表情頓時僵住了,可班頭大人的命令有誰敢違抗呢?我們都極不情愿的拿出政治課本。”咳咳~~下一節(jié)班會咱再上自習(xí)!“班頭毫無顧忌的對我們說,熟不知,有多少惡狠狠眼睛正盯著他。眾所周知,周一那節(jié)班會學(xué)校要求慶元旦,如今班頭一句話,全泡湯了。

  可是~~經(jīng)過我們長期的觀察,發(fā)現(xiàn)班頭有一個弱點——一人反抗,他無動于衷,兩人反抗,他不動聲色,可全班同學(xué)聯(lián)手反抗~~無奈,班頭經(jīng)不住全班同學(xué)的集體反對,就把班會交給了我們。

  我們的班頭怎么樣?你的呢?

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