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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文400字 篇1
龐惠心，雖然你是我的好朋友，但有些話我憋在心里很久了，就像一塊石頭壓在我心頭，所以我要對(duì)你說(shuō)出來(lái)。
那一天發(fā)生的事，我真的覺(jué)得很對(duì)不起你，現(xiàn)在想想，我怎么能那樣呢！
那天，我在桌子底下?lián)斓揭恢Э刹凉P，我覺(jué)得看著很眼熟，我心里想：咦，這支可擦筆好像是龐惠心的。我仔細(xì)回想那天，你買回筆以后，就在那里炫耀說(shuō)：“我這支可擦筆可是我爸爸從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，折合人民幣應(yīng)該有三十多塊錢，你們肯定沒(méi)有，你們家那么窮，零用錢一年加起來(lái)都沒(méi)有我一個(gè)月的多�！蔽倚睦锇蛋迪耄翰痪鸵恢豢刹凉P嗎，有什么了不起的`，才三十多塊，我到書店隨便買一只都能算是外國(guó)貨了。
我俯身快速撿起來(lái)，走到我的座位上。上課之前，老師說(shuō)你的筆不見了，正好是那支可擦筆，我立即覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我撿到的那支筆是你的。我本來(lái)想還給你的，可是我想了想，不要還給你，應(yīng)該借這次機(jī)會(huì)滅滅你的囂張氣焰。
看見你因?yàn)椴灰娏丝刹凉P心不在焉的，眼角也不時(shí)地紅了起來(lái)，整節(jié)課，我也心不在焉的。后來(lái)，我悄悄地把筆塞回了書包，這些你一定不會(huì)知道的。
今天借著作文的機(jī)會(huì)，對(duì)你說(shuō)出這番話，我心里那塊石頭也該拿起來(lái)了。順便想跟你提個(gè)建議，希望你以后不要仗著自己家有錢，就在那里四處?kù)乓�。我這個(gè)好朋友都聽不習(xí)慣，別人就更不習(xí)慣甚至討厭你那樣兒了。
希望你聽了我這番真心話，別生氣，因?yàn)檎嫘臑槟愫�，希望你體諒我的一片好意。
小學(xué)寫作文400字 篇2
你們知道嗎？周二，我沒(méi)帶書法用具，誰(shuí)知，上書法課前竟發(fā)生了奇跡。
周二早晨，我把書法用具放在了爸爸的車上，可誰(shuí)知下車時(shí)我卻忘了拿。我進(jìn)了學(xué)校后才想起來(lái)沒(méi)拿書法用具，我心想：這下完了。我便想問(wèn)劉東乾借，可誰(shuí)知他也沒(méi)帶，只好回班了。
進(jìn)班后，我坐在椅子上，心想著怎么辦。這時(shí)候李旭洋來(lái)了，我立刻問(wèn)他：“你帶幾根毛筆��？”李旭洋說(shuō)：“一根�！蔽衣犃耸质B唯一的`希望也沒(méi)有了。只能異想天開，想著沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)有奇跡發(fā)生。
該上體育課了，我沒(méi)有精神打乒乓了，只想著沒(méi)帶書法用具的事，心中又著急又難過(guò)。此時(shí)，我看見小樹的葉子，也都快要掉了，好像在和我一起難過(guò)。我沮喪地過(guò)了前三節(jié)課。
第三節(jié)課下課了，我更著急，跑到二班借，可二班人都下去上體育課了，我回到班里問(wèn)別人有沒(méi)有富余的毛筆，可最終一無(wú)所獲。快要上課了，李旭陽(yáng)開始擺用具，這時(shí)候李旭陽(yáng)拿著一根毛筆問(wèn)我：“這是不是你的筆？”我說(shuō)：“不是�！庇謫�(wèn)：“你從那弄來(lái)的筆？”他說(shuō)：“我一打開袋子你面有兩根筆，不知道怎么回事�！彼终f(shuō)：“這只筆你先用吧�！蔽衣犃烁吲d極了，心想這可真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！是老天在幫我呀。
上課了，我又借李旭陽(yáng)的墨寫完了作業(yè)。心想：下次，我一定要把學(xué)具帶好，因?yàn)槠孥E是不可能總發(fā)生的。
小學(xué)寫作文400字 篇3
小鳥色彩斑讕，歌聲美妙無(wú)比。它每天都會(huì)勤勞地在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上展翅高飛，找小蟲吃。它是那么的漂亮，那么的可愛，是我們大家的好朋友。
有一次，我去公園里玩�？匆娪性S許多多的小鳥兒在空中開心地玩耍，于是我捉住了一只小鳥，想觀察一下。小鳥真是太可愛了！它全身灰溜溜的，但是仔細(xì)一看，上面還有幾條白色的班紋。頭上有一點(diǎn)點(diǎn)粉中帶著黃的顏色，一雙水汪汪的小眼睛睜得大大的，嘴巴是尖尖的……可是，我找呀找，就是找不到小鳥的耳朵。于是，我便跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺聽了，笑著說(shuō)：“小鳥的`耳圖片1。jpg朵就長(zhǎng)在頭上，只不過(guò)非常小，再找一找吧。”我聽了爺爺?shù)脑�，更加仔�?xì)地看著小鳥。終于在離眼睛不遠(yuǎn)的地方看見了兩個(gè)小洞。我想：這應(yīng)該就是小鳥的耳朵了。觀察完小鳥后，我就把它給放開，想跟著它去尋找小鳥的巢。它飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在這棵樹上；一會(huì)兒去那里歡快地歌唱。過(guò)了好久，才停在一棵高大而又茂盛的樹上。我抬起頭一看，一根粗壯結(jié)實(shí)的樹杈上，有一些樹枝、干草等材料建成的巢，巢里有5個(gè)蛋。突然，我聽到了一個(gè)聲音：“嘰嘰喳喳……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是小鳥們從蛋殼里出來(lái)了。剛剛出生的小鳥可愛極了！你看那兒，小鳥們?nèi)砻q絨的，一個(gè)個(gè)似小娃娃一樣抖掉自己身上的碎蛋殼。小鳥們現(xiàn)在還不會(huì)走路、飛翔，爸爸媽媽就出去找小蟲，找到小蟲后就趕緊飛回來(lái)喂給小鳥們吃。這時(shí)，小鳥們就會(huì)一邊“嘰嘰喳喳”地叫，一邊爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)來(lái)讓媽媽喂食�？吹剿鼈冞@么可愛的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
小鳥啊小鳥，你實(shí)在是太有趣了！
小學(xué)寫作文400字 篇4
仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個(gè)個(gè)小手掌。墨綠色的葉子上還有又細(xì)又長(zhǎng)的刺，很尖的，你可千萬(wàn)不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽爸爸說(shuō)，把仙人掌的一片葉子折下來(lái)，把折過(guò)的一頭小心翼翼地放進(jìn)泥土里，用不了幾天，就會(huì)生根長(zhǎng)大。為了證明仙人掌頑強(qiáng)的生命力和爸爸的話，我折了一片最大的葉子種在另一個(gè)花盆里，幾天后，葉子果然成活了，慢慢的還從頭上長(zhǎng)出一片小葉子來(lái)。
仙人掌還很耐旱。據(jù)說(shuō)葉子上長(zhǎng)長(zhǎng)的小刺，就是為了減少水分的蒸發(fā)。記得夏天的時(shí)候，有一次我們一家人出去了一個(gè)多禮拜，回家看到陽(yáng)臺(tái)的花兒都變得無(wú)精打采，有的`還彎下了腰。唯獨(dú)仙人掌還精神飽滿的筆直地站著，好像對(duì)其他花兒說(shuō)：“同伴們，打起精神來(lái)，堅(jiān)持就是勝利!”
仙人掌還是一臺(tái)天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能頑強(qiáng)的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花，也比不上高貴水靈的水仙花，然而它在我的眼里它總是那么的頑強(qiáng)，所以它也是高貴的。
小學(xué)寫作文400字 篇5
有一位普通的清潔工阿姨，雖然沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)她，可是她卻成為我最敬佩的人。因?yàn)樗椒病闼�、無(wú)私，她不顧天寒地凍，年復(fù)一年，日復(fù)一日，堅(jiān)守著自己的崗位。
記得那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，正逢新年，我和爸爸媽媽去奶奶家過(guò)年。一出門，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，如同刀割，還好我穿了一件厚厚的棉襖，不然準(zhǔn)被凍成大冰塊。一路上到處都洋溢著新年的氣氛，家家戶戶打掃著衛(wèi)生，喜迎新春的到來(lái)。到處都是鞭炮的巨響，行人都被這熱鬧的情景吸引住了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的水溝旁，蹲著一位正在清理水溝垃圾的人。就是因?yàn)樗疁隙氯�，無(wú)法排水，我們住的這棟樓排水管總是會(huì)溢水上來(lái)，使家里有一股臭味。我好奇地走上前，突然，一股刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙向后退了幾步。難道阿姨聞不到臭味嗎？想著，我不由自主地又走了過(guò)去。這位清潔工阿姨穿了一件薄毛衣，圍著圍巾，戴著手套，四十幾歲的`樣子。她用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里。因?yàn)樗疁隙碌脜柡�，里面的垃圾用鏟子不行，只好摘下手套用手去挖。阿姨忍著臭味，埋頭苦干著，在這寒冷的冬天里，豆大的汗珠從她臉上流下。手破了，她來(lái)不及看，依然保持著一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)挖。經(jīng)過(guò)不懈努力，水溝終于通了。阿姨的衣服、圍巾都臟了，她一邊戴上手套，一邊開心地笑了。
第二天回到家，我發(fā)現(xiàn)家里的空氣清新了許多，鄰居們也都高興得不得了，可是又有誰(shuí)知道，有一個(gè)人，為了大家在大冬天里用手挖水溝呢？我又想起了那位阿姨，她的笑容是那么的美麗，燦爛。
小學(xué)寫作文400字 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好。
前不久，我聽到奶奶與爺爺正竊竊私語(yǔ)道：哎，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差了，走在馬路上，真是烏煙瘴氣�。】人牢伊�！回想起以前，那景色真是美。
這句話讓我大吃一驚，現(xiàn)在的'景色難道不算美嗎？于是借著暑假的機(jī)會(huì)，我去某座山上參觀了一番，回到家中，這還真是一個(gè)天一個(gè)地。
山上，一排排綠茵茵的大樹位于小道兩旁，不遠(yuǎn)處的亭子邊上還有一條清澈見底的小溪，許多人在那玩水嬉戲，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著幾朵悠悠的白云，深吸一口空氣，感覺(jué)神清氣爽多了。山上除了一些閑聊的人們，就只剩下那一只只歡樂(lè)的鳥兒了。它們嘰嘰喳喳地歡唱著。最重要的是那沒(méi)有汽車。
回到城市里，馬路兩旁的樹木顯得不那么高大挺拔，也不那么茂盛了，看看家門前的河，真是臭氣熏天，湖面上飄浮著一大片一大片的青苔，河里一條魚也沒(méi)有只有一位穿著清潔服的老伯坐一條在船上用網(wǎng)兜來(lái)?yè)评�，�?lái)到馬路上，深吸一口空氣，不禁咳嗽了。
這一切，有3分只之2和汽車的尾氣有關(guān)系這種氣體排放物不僅氣味怪異，而且令人頭昏、惡心，會(huì)影響人的身體健康。在車輛不多時(shí)樹木可以凈化尾氣，但汽車數(shù)一多便會(huì)對(duì)人體帶來(lái)傷害。
所以，家里有車得同學(xué)們一定要建議家長(zhǎng)少開車，多綠色出行，這樣不僅對(duì)自己有好處，對(duì)大家也有好處。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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