小學(xué)寫作文600字

時(shí)間：2023-03-26 10:53:06 寫作作文我要投稿

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【精品】小學(xué)寫作文600字集錦七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)寫作文600字集錦七篇

小學(xué)寫作文600字篇1

　　我小時(shí)候的趣事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　記得在我五歲那年夏天，下了一場大雨，雨過天晴后，天上出現(xiàn)一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一座彩橋呢？難道不會(huì)掉下來嗎？我跑去問媽媽，媽媽說是天上的.織女把七色的飄帶架在銀河上。

　　又過了幾天，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的公園里看噴泉，我竟在池子里又發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，伸手一抓，彩虹碎了。我一站起來，它又恢復(fù)成原樣。這樣撈了好幾次，就是撈不著。我氣急了，使勁一撲，弄了我一身水，衣服都濕透了，還是撈不著。我回到家，挨了媽媽一頓批評，還把我關(guān)在家里不準(zhǔn)出門。

　　這并沒有消除我的好奇心。我想：媽媽不讓我出去，家里又沒有噴泉，就看不到彩虹了，這可怎么辦呢？我想，用手捂住水管口不也會(huì)噴水，也能變成噴泉嗎？想到這里，我高興地跳了起來。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，把水龍頭打開，用塞子塞上下水道，右手把水龍頭上一捂，水向上漫了起來，水花四濺，真像噴泉��！呀！濺了我滿臉都是水，我成了一只落湯雞。但還是沒有看見彩虹，就決定撒手不干。水管也不管，塞子也沒有拔出來。

　　我太累了，倒在沙發(fā)上睡起了覺，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不只過了多久，媽媽下班了。她被嚇了一跳，樓梯上全是水。走進(jìn)家里，看到一片

　　“汪洋大�！保挚纯茨瞧谒系牟纪尥�、小皮球……當(dāng)她聽到“嘩嘩”水聲時(shí)，她沖進(jìn)廚房，打開下水道，關(guān)上了水龍頭。

　　我驚醒過來后，把事情告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。笑夠了，她說：“傻孩子，太陽的光線有七種顏色，彩虹是因太陽折射形成的�！蔽覍寢尩脑捤贫嵌易院赖貙π』锇檎f：“太陽有七種顏色，彩虹是太陽的光芒�！�

　　這件事已過去了幾年，我雖然沒撈到彩虹，但我金色的童年卻像一道彩虹，絢麗多彩，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

小學(xué)寫作文600字篇2

　　他只是一個(gè)孤苦伶仃的孤兒，卻是寥寥無幾在那兵荒馬亂之中幸而生還的人，沒有人知曉他的本名，只是在遇見時(shí)稱他為酒兒。因在酒家做打雜的，飲酒的客官都把他當(dāng)牛當(dāng)馬使喚。縱使日復(fù)一日時(shí)間的流走，酒兒卻對遷移他鄉(xiāng)無動(dòng)于衷。細(xì)想也是，他孤身一人又能去向何方。

　　當(dāng)幾個(gè)衣衫襤褸的流氓飲酒時(shí)會(huì)提及他，酒兒直至他們談笑風(fēng)生罷后只能默默離去。這個(gè)無人憐無人念的酒兒啊，備受周圍地痞和鬧事人的欺凌。總歸，日子久后不少無賴糾纏上了他，以他痛苦取樂。雖說飲酒人在飲酒，多半也是議論在酒兒身上的。酒兒一天天長大……苦人終于否極泰來。那不經(jīng)意的驀然回首卻令酒兒心悸，城外那姑娘的靚影久久縈繞在他心頭，這多久能尋覓來的芬芳，即使是作為知音也好罷！于是乎，他每天去追尋那個(gè)令他難忘的姑娘。那熠熠生輝的星光指引他走的每一個(gè)步子，在夕陽西下一直到深夜她離去，酒兒才戀戀不舍返回那個(gè)令他厭惡的地方，酒樓。

　　沒過多久，他們相愛了。酒兒知道，他發(fā)自內(nèi)心愛她，愛的很深……很深……可是命運(yùn)卻是愚人的，那短暫的時(shí)光只能是白駒過隙。突然有一天，那個(gè)酒兒所愛的人，不見了。酒兒的哭聲在風(fēng)里被吹散，遠(yuǎn)處依稀傳來的笛聲把酒兒的心飄向遠(yuǎn)方�！蔽ㄓ心�，我才可動(dòng)心�！坝谑蔷苾海瑤е@樣的祈愿，含淚度過在野外，在那凄冷的夜晚。一刻，一刻，就這么過去。酒兒只有數(shù)著這樣細(xì)分的.時(shí)光，才可忘卻自己遭受到的疼痛和創(chuàng)傷。幾天后，有人發(fā)現(xiàn)他蒼白的躺在山下，將他帶回了原本屬于他的地方。當(dāng)酒兒醒來，依舊不想面對現(xiàn)實(shí)。他這樣用冰冷的溫度維持著那曾經(jīng)的諾言，荒廢了兩年光陰。

　　兩年之后，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，他又一次見到她。當(dāng)他恍惚看到他的身影時(shí)，猛地?fù)淞松先��？墒菤q月殤人，她已是一個(gè)冷漠的人。那雙眼，不再熟悉，不再柔和，取而代之的是酒兒不曾明了的刺痛內(nèi)心的那種凄涼。還記得我們的以前么？就這么忘了？

　　酒兒不再墮落下去，只是他變了。和她一起變了。那些輕許的海誓山盟隨著飲酒人的黃土白骨一起葬入歲月的長河里，一去不復(fù)返。就像他曾經(jīng)為她綻放的花朵一般欣喜的樣子，也被那過去的韶華凋零了。酒兒，你說她愛你嗎？

　　或許還是愛過的。不知道罷了。只是，你肯定還是錯(cuò)過了什么。但我們無從知曉了。

小學(xué)寫作文600字篇3

　　昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長。哈哈!一起成長的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂一起成長吧。

　　媽媽說，我從小就是個(gè)快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說話，家里總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的錄像和照片，我知道我是和快樂一起成長。不到一歲時(shí)，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì)摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來。我發(fā)現(xiàn)原來自己爬起來一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說不清什么是快樂。

　　一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂翻在床上。媽媽說：“這是學(xué)習(xí)的快樂�！�

　　兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說：“愛心就是快樂�！�

　　三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒辦法睡覺。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來媽媽告訴我：“健康也是快樂�！�

　　三歲半時(shí)，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來快樂�！�

　　四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽;我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽臺(tái)的`地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂。

　　五歲時(shí)，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂。

　　六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子�？墒牵搅宋枧_(tái)上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺(tái)下的掌聲讓我想起媽媽的話：“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來快樂�！�

　　幾天前，我剛過了七歲生日，我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會(huì)和快樂一起成長。

　　今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂成長!”

小學(xué)寫作文600字篇4

　　那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

　　我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

　　“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴(yán)肅地看著我�！袄蠋�！”一個(gè)女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。

　　“老師，您誤會(huì)了，她沒有推我，是我自己滑倒的！”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛？是在幫我嗎？還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子？我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎？老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

　　“真的'？”

　　“嗯�！彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請教默言同學(xué)。”

　　他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽信他人之言，你可以走了�！苯虒�(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

　　走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫助過我，如同一個(gè)陌生人。

　　“完顏安淺！”我叫住了她。

　　她沉默地看著我。

　　“我討厭你�！薄拔抑�。”“那你為什么要幫助我！”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>

　　她愣了一下，然后笑了�！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎？沉默，你懂嗎？”

　　我錯(cuò)愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

　　“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無法用三言兩語的誤會(huì)，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。

　　“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

　　我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

小學(xué)寫作文600字篇5

　　在一片美麗的大森林里，開放著一座美麗的動(dòng)物圖書館，里面有許許多多的圖書和繪本。一天，小兔，小烏龜和小松鼠都來到圖書館看書，它們開始挑選好自己喜愛的圖書，也選好自己的位子，認(rèn)真地坐在位子上看書。這時(shí)，小刺猬也來到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書，但是只有小兔旁邊有個(gè)位子了，其他的位子都被別的動(dòng)物們坐滿了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。小刺猬一坐下，小兔就馬上跳了起來，大聲地說：“喲，真刺人!”原來是因?yàn)樾〈题拇谭浅＜�，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起來的�?小兔的一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳，也讓原本安靜的'圖書館變的鬧哄哄的!這時(shí)，小刺猬馬上對小兔說：“對不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬傷心地正準(zhǔn)備走開時(shí)，卻被小烏龜給攔住了，小烏龜說：“小刺猬你別走，我有硬硬的烏龜殼，不怕被刺到，你坐我邊上吧!”說著小烏龜就挪了挪，讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了，坐在了小烏龜?shù)呐赃�，和小烏龜認(rèn)真地看起書來。圖書館里的動(dòng)物們又開始安安靜靜地看書了!今天，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，感覺真好玩阿!

　　首先，我們坐著大巴車開花為到了夢多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來到夢多體驗(yàn)館。

　　我這隊(duì)是泡泡隊(duì)，第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。

　　第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們怎樣種花。

　　第三個(gè)玩地是汽車運(yùn)動(dòng)廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員，我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼，年審標(biāo)志貼，安全保險(xiǎn)標(biāo)志。

　　第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國舞蹈，還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。

　　第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認(rèn)真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。

　　最后，五項(xiàng)都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。

小學(xué)寫作文600字篇6

　　秋季，天高云淡。我像被鎖在籠子里的小鳥掙脫了牢籠，從學(xué)校飛回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平時(shí)我愛吃的食物擺了滿滿一桌子。我看到桌上還冒著熱氣、金燦燦、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，連手都沒來得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起來。這時(shí)，我不由得想起小時(shí)候爺爺教我背的那首詩：春種一粒粟，秋收萬顆子……玉米不就是農(nóng)民春天播下的一粒種子長成的嗎？從春天細(xì)雨滋潤下萌芽，到夏天長成粗壯的身軀，再到秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　種子，有超人的生長毅力。凡是有土壤的地方，不管是貧瘠，還是肥沃；不管是黑土，還是黃土，即便是石頭縫里的一點(diǎn)點(diǎn)土壤它都能茁壯地生長，繁衍生息。

　　種子，火紅，翠綠，金黃，蒼白……這四種顏色，不就代表著種子一生的成長歷程嗎？從春天濛濛細(xì)雨滋潤萌芽的火紅，到炎熱夏天成長的翠綠，再到秋天結(jié)出果實(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵封的'蒼白，種子年復(fù)一年，生生不息，為人類及動(dòng)物類的繁衍生息打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　人，不也是一粒種子嗎？哲人說：在創(chuàng)造人的時(shí)候，上帝很公平地在每個(gè)人的心里埋下了一顆種子�；蛟S這顆種子是飽滿的，或許這顆種子是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收，殘缺的種子也許能開出嬌艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下惡果自受。與善同行的***人，萬里長征，一路播下了善良的種子，得道多助，即便是在危難的時(shí)候，那眾人心里善良筑成的綠色堡壘也都在保護(hù)著他。如今，這些長征播下的種子已長成濃蔭茂密的參天大樹，成為屹立世界東方的巨人。相反，反動(dòng)派與惡同行，失道寡助，雖有朋友提供的飛機(jī)大炮，還是以失敗告終，成為千古罪人。

　　兒時(shí)讀印有彩色圖案的童話故事，將一粒金燦燦的種子埋在地里，便可長成綠油油的藤蔓，結(jié)出金燦燦的果實(shí)。如今已告別了童年純真的童話王國，卻仍雅拙地執(zhí)守著播種善良的童話……深信只要播下善良的種子，人的心田總會(huì)充盈綠意。

　　愿每個(gè)人都能播下善良的種子，世間將成為和諧、溫暖、美好的春天。

小學(xué)寫作文600字篇7

　　盼著盼著，今年的雪不知又到哪兒嬉戲玩耍去了，只剩太陽溫暖的照著稍微僵硬的大地�？諝庵杏问幹还汕逍碌奈兜溃鸵晃鼩�，涼涼的，倍添精神。

　　在我的印象中，雪是神秘的。因?yàn)�，它�?huì)悄無聲息的從天空中飄落下來，不讓人們察覺。等到人們發(fā)現(xiàn)，它們早已成為紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。那時(shí)候，人們便會(huì)伏在窗戶邊，靜靜觀

　　賞，偶爾贊嘆幾句也只是輕輕的，似乎大聲一點(diǎn)兒，就會(huì)把它們驚走似的。

　　在我的印象中，雪又是優(yōu)雅的�？�，當(dāng)天空又飄下雪花時(shí)，那一片片雪花，不是在揚(yáng)起它們的美麗舞姿？那美麗的動(dòng)作，那輕松的神態(tài)，它們難道不是一群自由自在的舞者？起

　　舞在屬于他們自己的天地下。

　　在我的印象中，雪還是純潔的。當(dāng)雪過后，樹上，地上，房屋上，到處都粉妝玉砌。那潔白的雪花，灑落在大地上的每一處。用它們的生命，完成著最美麗的裝扮。

　　在我的印象中，雪是最美麗的。它們總是在最安靜的天氣里落下，那悠揚(yáng)的神態(tài)，自由自在，無憂無慮，仿佛與世界隔離。小時(shí)候，我總是癡想，想象我會(huì)不會(huì)變成雪，輕輕地在空中飛舞。我現(xiàn)在雖然長大了，理解了雪的另一層意思，但我仍然傾心于與世俗隔離，沉浸在只有自己能

　　理解的快樂中。雖然有時(shí)在想象中被吵醒，我依然堅(jiān)持著我的想法，而我的朋友們卻從未發(fā)覺我的不同。

　　在我的印象中，雪是團(tuán)結(jié)的、無私的。它們不論哪兒低洼、哪兒隆起，哪兒是高山、哪兒是盆地，都無私的`把它們的潔白，美麗奉獻(xiàn)給大地。同時(shí)，它們在空中自由自在的飛舞到最后還是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗時(shí)，化為雪水，滋潤土地，這一切的一切，不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？在我小時(shí)候，我總是在跟小伙伴吵架后因雪而與她重歸于好，這，我都?xì)w功于雪對我的影響。

　　我愛雪，愛它的神秘優(yōu)雅，愛它的純潔美麗，也愛它的團(tuán)結(jié)與無私。

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