- 相關(guān)推薦
【必備】小學(xué)寫作文400字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文400字 篇1
《游天鵝湖》游天鵝湖 “盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!”我哼著歌兒,高興得在房間里跳來跳去。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧：我要去游天鵝湖了。你去過迷人的天鵝湖嗎？ 哎，不說了，我們出發(fā)啦！車緩緩地開著一路上，花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭，一朵朵花兒竟相開放，就像在比美似的，梨花說：“瞧我這潔白無暇的身子，我才是花中之王�！庇成郊t不服氣地大叫：“你看，我滿身通紅，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵參天大數(shù)拔地而起，你擠我，我挨你，密不透風(fēng)，重重疊疊的.樹丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。 車駛進(jìn)了天鵝湖景區(qū)的大門，：“噢，下車了！”隨著一陣陣歡呼，車門打開了，我像剛出籠的小鳥，沖了出來，使勁呼吸新鮮的空氣。向左眺望，清清的湖，郁郁蔥蔥的樹林，高聳的山，真是山清水秀，鳥語花香，一派生氣勃勃。來到樹林間的小路上，仿佛置身于仙境之中。來到湖水邊，放眼望去，天鵝湖的水真靜啊，靜得仿佛一塊凝固的藍(lán)寶石；天鵝湖的水真平啊，平得像一面鏡子，倒映著天鵝湖的山和樹，還有那悠閑的野鴨，饒著他天鵝蛋似的小島。 天鵝湖周圍，那一座座山，突兀森郁，很有氣勢(shì)。 山上，一片蒼翠，各種樹兒形態(tài)萬千，有的弓著腰，像駝背的老人；有的挺直腰桿兒，像年輕氣盛的青年，正遙望遠(yuǎn)方…… �。∶利惖奶禊Z湖！
小學(xué)寫作文400字 篇2
快樂的暑假已經(jīng)過去一半了，想到我一開學(xué)就又得背上書包上學(xué)去，我就把目光移到了我的“可憐的小伙伴”，她已經(jīng)面目全非了：因?yàn)閭�(gè)小，拉著她時(shí)把書包底部都磨了，露出了毛毛茸茸的雜線，兩個(gè)輪子也不怎么滑溜了。我心想這幾天得好好表現(xiàn)表現(xiàn)，讓媽媽送我一個(gè)新書包。
幾天后的一個(gè)大晴天，我在睡意朦朧中聽到“叮叮咚咚”的'聲音，走到廚房一看外婆正在修什么東西，盯睛一看：呀，不正是我的舊書包嗎？我好奇地問：“外婆，你干什么呀？”“修書包呀！”外婆頭也不抬，手里正拿著工具修書包的輪子：把螺絲稍稍放松一點(diǎn)，在輪子里加一點(diǎn)油，這樣就變得滑滑的了。然后外婆準(zhǔn)備給我書包來個(gè)全身大清洗，她說今天正好是個(gè)艷陽天。沒多久，我的書包像個(gè)粉紅的小姑娘飄在桿子上了。外婆一刻也不閑著，她又拿來了兩根黃布條，笑吟吟地對(duì)我說：“豆豆，你看，這個(gè)顏色還行不？”“這是干什么用呀？”我還是不明白。外婆也不說話，拿起黃布條縫在了書包破損的地方，我湊過去看，發(fā)現(xiàn)外婆手藝真好，縫的地方一針一針都很密，縫完后，還用剪刀把周圍露出來的小線給鉤了進(jìn)去。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“豆豆呀，雖然我們現(xiàn)在生活富裕了，但能省還得省呀，你的書包還沒到不能用的地步，再買一個(gè)也不便宜，勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德，無論日子多好了也不能忘呀�！�
我望著那只煥然一新的書包，久久不能說話，那兩條金黃色的帶子顯得非常耀眼，外婆真好，外婆的手真巧，外婆的那些話也讓我永遠(yuǎn)忘不了……
小學(xué)寫作文400字 篇3
今天早上下著淅淅瀝瀝的小雨，爸爸送我去上武術(shù)課。當(dāng)我們來到十七小前面的十字路口時(shí)，看見一只小黃貓正在馬路中間“散步”。突然，一輛黑色的小轎車飛馳而過。我的心一緊，趕快閉上了眼睛。“好慘啊�！薄澳撬緳C(jī)太缺德了�！薄昂�(jiǎn)直是瞎眼了�！薄痪渚鋸哪吧啡四莾簜鱽淼膽嵟腵聲音，讓我知道我不愿意看到的事情還是發(fā)生了。
慢慢地，慢慢地，我睜開了眼睛，眼前的一幕真讓我膽戰(zhàn)心驚。那只黃貓?zhí)稍隈R路中間，鮮血直流，慢慢地把它黃色的毛都染成了紅色，腳還在不斷地抖動(dòng)著。而那位司機(jī)大佬開著車早已不見了蹤影。過了一會(huì)兒，小貓就再也不動(dòng)了，我知道小貓肯定是死了。真可憐！清潔工人路過，看見了就把小貓的尸體掃走了。一個(gè)生命就在瞬間消失了。我真想不明白，難道那位司機(jī)叔叔沒看見小黃貓，還是看見了直接開過去的？最可恨的是車從小黃貓身上壓過去的，他卻連車都沒停就直接開走了。
路人慢慢地散去，我和爸爸也走了。想起剛才的一幕，我還是禁不住問道：“爸爸，那只貓?jiān)趺磿?huì)在馬路中間呢？是不是一只流浪貓��？”爸爸用手摸了摸我的頭說：“也許是吧。所以我們要養(yǎng)寵物就應(yīng)該好好喂養(yǎng)它們，要盡到主人的職責(zé)�！蔽矣忠苫蟮貑枺骸鞍职�，那司機(jī)叔叔為什么不按喇叭，也不剎車呢？”爸爸回答道：“也許是他沒看見，也許是他來不及剎車了，不管怎樣，他都是不對(duì)的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它也是一個(gè)生命，我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤玫乇Ｗo(hù)它們�！�
是啊，動(dòng)物是人類的好朋友，讓我們都好好愛護(hù)它們吧！
小學(xué)寫作文400字 篇4
今天，我早早地寫完了老師布置的作業(yè)，我正好有時(shí)間，所以，我準(zhǔn)備為爸爸媽媽做一頓飯。
不一會(huì)兒，媽媽就提著大包小包回來了，她說：“兒子啊，你要吃什么啊。”我假裝沒聽見，媽媽走進(jìn)來拍拍我的肩膀。我的回答竟然是：“媽媽，今天就由我來做飯吧！”媽媽說：“兒子��！你今天是怎么了，想起來給媽媽我做飯了！”一會(huì)兒，爸爸也回來了，他聽見我和媽媽的談話，不可思議地說：“什么？我沒有聽錯(cuò)吧？今天，兒子做飯？”我十分堅(jiān)定地說：“是的，你沒有聽錯(cuò)，今天是我做飯！”
我開始做飯了，我這時(shí)候想起來媽媽和我都十分喜愛吃土豆絲，爸爸卻愛吃煎雞蛋，我把土豆洗干凈，然后把土豆上的水晾干，再把土豆切成絲，其實(shí)也就和土豆塊差不多，放到鍋里我再學(xué)著媽媽的摸樣拿著炒菜的鏟子來回把土豆絲翻炒可是這一翻吵就把土豆絲都翻到鍋外邊了。媽媽這時(shí)候走了過來，看見地上有許許多多的'土豆塊，不禁嘆了口氣說：“做飯要的是耐心，不能急，必須要做飯做的時(shí)間久了才行。”于是媽媽和我一起把剩下的菜都做完。吃完飯后，我把所有的碗和碟子都洗好了，我這是就想，以后我就代替爸爸洗碗吧，我要當(dāng)個(gè)稱職的“洗碗工”。
原來父母做飯都是這么的辛苦，這么的累。媽媽為了讓我們?nèi)页陨虾玫娘垼鸵淮我淮文弥窈竦牟俗V練習(xí)，為我們做好吃的飯，而爸爸呢？是在我們吃完飯后看電視的時(shí)候洗碗。我在這里想說一聲：爸爸媽媽你們辛苦了。
小學(xué)寫作文400字 篇5
今天是一年一度的母親節(jié)，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說“我愛你”。
回到家，我做了會(huì)兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話：“小宇，媽媽今天加班就不回來了�！卑。换貋砹�，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著：我可以在電話里說呀�！拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。
“怎么了？小宇。”
“哦，沒事，沒事�！蔽野蛋地�(zé)備自己。
“對(duì)了，我給你買了些面包，讓你爸爸帶回去了，應(yīng)該馬上就到家了�！�
“嗯，我知道了。”
放下電話，我又開始責(zé)備自己：為什么不在剛剛說出來呢？難道“我愛你”這三個(gè)字就那么難說嗎？正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過去送給媽媽。
說做就做，我拿出那疊五彩繽紛的`卡紙，瞬間，卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì)兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫上了“媽媽，我愛你”五個(gè)大字，接著再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。
不一會(huì)兒，爸爸回來了，我立馬把信交給爸爸，并說道：“一定要讓媽媽親手打開�！�
晚上睡覺時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心想：媽媽有沒有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著信，熱淚盈眶……
【小學(xué)寫作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文06-16
小學(xué)寫作文11-18
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)擴(kuò)寫作文06-05
小學(xué)寫作文的方法10-08
小學(xué)寫作文的技巧10-11
小學(xué)縮寫作文06-20
小學(xué)改寫作文08-08