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【精品】小學(xué)寫(xiě)作文400字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
每到大年三十的傍晚，都會(huì)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，那響亮的聲音正在迎接著春節(jié)的到來(lái)。使我也有著迫不及待想放鞭炮的小心思。
于是，我便去小店里買(mǎi)來(lái)了兩盒鞭炮。開(kāi)始了，我拿出一個(gè)鞭炮，把它塞在石頭縫里，再拿來(lái)一根點(diǎn)燃的香，因?yàn)檫@是我第一次自己放，心里有點(diǎn)害怕。慢慢的碰鞭炮，然后連忙捂著耳朵快速的跑開(kāi)。可是，過(guò)了好一會(huì)兒仍沒(méi)見(jiàn)鞭炮響。原來(lái)，我還沒(méi)有點(diǎn)燃鞭炮呀!于是，我再鼓起勇氣點(diǎn)燃鞭炮，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的'一聲，成功了。接著，我又學(xué)起姐姐以前放的連環(huán)炮，一下子點(diǎn)燃了五根鞭炮。這五種聲音陸續(xù)地響在我耳邊。然后，我又放了十根連環(huán)炮。“叭”,“叭”，“叭”......的聲音有規(guī)律的響著。
接下來(lái)，我又開(kāi)始玩起放水炮。我拿起一根鞭炮點(diǎn)燃，再往水中一放，沒(méi)有響，只見(jiàn)白色的煙漂在水面，失敗了。再拿出第二根鞭炮，過(guò)了一會(huì)兒“叭”的一聲響起，成功了。
到了晚上，夜幕降臨。就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲放煙花的聲音。我連忙走出門(mén)，看見(jiàn)黑黑的夜空中，頓時(shí)綻放出五顏六色的花，有時(shí)是單色的：紅、黃、橙、綠、藍(lán)；有時(shí)是雙色的：紅黃、藍(lán)綠、紅橙、黃綠；有時(shí)又是由三種顏色組成的。使那原本是寂靜的夜空變成了熱鬧的街市。整一個(gè)夜晚都有著從四面八方傳來(lái)的聲音。
讓我們共同迎接新春的到來(lái)。讓我們?cè)谛碌囊荒曛屑t紅火火、開(kāi)開(kāi)心心。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
記憶就像一支筆，把許多記憶一五一十地記錄下來(lái)，有的事隔多年便暗淡了，但也有的事卻清晰地來(lái)龍去脈，我的生活中就有這樣一件事使我記憶猶新。
記得那是風(fēng)和日麗的一天，我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講數(shù)學(xué)，這時(shí)，老師需要我們用鉛筆畫(huà)圖，而同桌她忘記沒(méi)帶，來(lái)向我借。可我呢，不但不借她，寫(xiě)了張紙條：“你去向別人借吧，我只有這一支�！彼孟窨戳思垪l后，知道我拒絕她時(shí)，二話不說(shuō)就去向別的同學(xué)借。
下課，我收到一張紙條，上面有著她那漂亮的筆跡：既然我們是同學(xué)，連借支鉛筆都不行，那還算同學(xué)嗎，絕交吧！我氣憤極了，手緊緊攥著紙條，拿起筆，攤開(kāi)紙條：絕交就絕交。就放到她的桌子上。
下課后，我們見(jiàn)到了面，就低著頭默默地從旁邊走過(guò)去，再也不是以前見(jiàn)到了面就有說(shuō)有笑的好同學(xué)了。
僵持了幾天，我無(wú)意中看到了：退一步海闊天空。是啊，如果當(dāng)初我借給她，那還會(huì)像如今嗎？再說(shuō)了，也是我有錯(cuò)在先，為什么要跟她慪氣了呢？
第二天，我們倆又碰了面，雙方都支支吾吾的，臉紅得像蘋(píng)果。我寫(xiě)了張紙條：對(duì)不起，我們和好吧！同桌；是我錯(cuò)了，和好吧！就這樣我們之間的'關(guān)系更密切了，友誼也更深了。
是啊，假如天空不宜寬容，忍不了肆虐的風(fēng)雨電雷，何來(lái)它的遼闊？假如大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來(lái)它的深遂？“退一步海闊天空！”
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
黑咕隆咚，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我熟睡在床上，夢(mèng)中那件事，使我擁有了一個(gè)金手指。
走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動(dòng)。突然，前面有兩個(gè)工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現(xiàn)了兩只手，有力地將他們分開(kāi)了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的把他們分開(kāi)，難道……是這個(gè)金手指幫了我的忙。這是無(wú)所不能地金手指。我臉上開(kāi)成了一朵花。
為了進(jìn)一步證明，我又在大街上走了一會(huì)兒，飛車(chē)黨來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車(chē)了，我連忙揮起金手指，在空中畫(huà)了一個(gè)空氣罩，把他們罩住，停了下來(lái)，好險(xiǎn)啊！
“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺(jué)就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的'蝶泳；有的自由泳，實(shí)在是太熱鬧了。
“轟”一聲，天空黑暗無(wú)比，幾朵烏云像猛獸般的撲向天空，一看就知道臺(tái)風(fēng)來(lái)了。臺(tái)風(fēng)猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來(lái)形成了一股海嘯，向游泳的人打來(lái)，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發(fā)抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停��！”，隨著一道強(qiáng)光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。
我用了金手指為人們做了許許多多好事。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
大家都知道晨跑對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有非常大的幫助，可是以前我不理解。
以前，我早上起來(lái)，就在家里看書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。有一次，我看到鄰居家的姐姐跑步回來(lái)非常高興。于是，我就向她們提出跟著她們?nèi)コ颗堋Ｋ齻兇饝?yīng)了。
第二天早晨，我起來(lái)遲了，她們以為我說(shuō)說(shuō)而已，就先跑了。于是我對(duì)母親說(shuō)：“下一天早晨五點(diǎn)半一定要叫我起來(lái)去和鄰居家的姐姐晨跑�！�
第三天早晨，我準(zhǔn)時(shí)在門(mén)口等她們。等到她們跑步，我就跟在后面跑。幾天下來(lái)，我覺(jué)得非常累。但是，我看到姐姐她們還是非常高興輕松，就想到要堅(jiān)持下去。
有一天，我們跑步來(lái)到銀杏小區(qū)。我們就在那里的健身場(chǎng)所鍛煉。我一會(huì)兒玩玩太空漫步；一會(huì)兒玩玩木馬；一會(huì)兒玩玩云梯……在那里我玩了許多以前我沒(méi)有看到過(guò)的、沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的、更沒(méi)有玩過(guò)的器具。我們玩夠了，就懷著愉快的`心情慢步跑回家。那天我回到家里，雖然感到有點(diǎn)兒累，但是覺(jué)得非常高興、非常愉快。我真希望下一次再跑到一個(gè)更遠(yuǎn)更好玩的地方去。即使再累，我也在所不辭。
就這樣，我每天早上起來(lái)晨跑。時(shí)間一天天過(guò)去了，我也漸漸地喜歡上了晨跑這個(gè)鍛煉項(xiàng)目。因?yàn)槲以脚茉接X(jué)得有趣，有勁，身體強(qiáng)健，速度快。我覺(jué)得晨跑不僅給人們帶來(lái)快樂(lè)，還幫助我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
四季帶給人們的感覺(jué)是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的所有事物都有了新的開(kāi)始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”想必說(shuō)的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來(lái)就來(lái)了個(gè)痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動(dòng)間，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從窗外向外看，外面形成了一個(gè)雨簾，也不知是誰(shuí)惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說(shuō)秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來(lái)自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個(gè)什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨之后，冬天便就不遠(yuǎn)了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來(lái)的。初冬時(shí)節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過(guò)后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺(jué)。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的'美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動(dòng)的冬雨的美。
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