- 相關(guān)推薦
小學(xué)寫作文600字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文600字 篇1
我是個(gè)軍事迷,最喜歡飛機(jī),希望能成為一名飛行員,總是拿著飛機(jī)模型在家嗚嗚的“到處飛”。知子莫如父,爸爸想法聯(lián)系了我市飛機(jī)訓(xùn)練基地,讓我參觀真的飛機(jī)并體驗(yàn)一下飛機(jī)模擬訓(xùn)練。得知這一消息,我太高興了,摟著的他的脖子大叫愛(ài)死他了!
終于到了去參觀的日子,我們向機(jī)場(chǎng)出發(fā),我又激動(dòng)又興奮,想象著飛機(jī)場(chǎng)的樣子,盼望著能早點(diǎn)到達(dá)。到達(dá)基地門口,有一輛花花綠綠的吉普車開(kāi)了出來(lái),一名叔叔接待了我們,坐上他們的車向機(jī)場(chǎng)出發(fā),在車內(nèi)叔叔向我們講解進(jìn)機(jī)場(chǎng)的規(guī)則和要求,要求我們做到遵紀(jì)守時(shí),文明參觀。
到了機(jī)場(chǎng)跑道,四五架飛機(jī)一字排開(kāi),我第一次這么近距離接觸飛機(jī),興奮的聽(tīng)著叔叔一一介紹飛機(jī)的型號(hào)、功能,還有一些飛行知識(shí),真是受益匪淺。我牢牢記住叔叔所講的,一心想運(yùn)用在接下來(lái)的飛行模擬訓(xùn)練。
參觀完飛機(jī),我們來(lái)到了飛行模擬訓(xùn)練室。呵,原來(lái)這就是飛行員叔叔門練習(xí)飛行的地方,叔叔讓我進(jìn)模擬艙先看他示范。他先向我講解艙里的許多開(kāi)關(guān)及功能,接著向我示范飛機(jī)如何起飛:“先打開(kāi)開(kāi)關(guān),將速度調(diào)到35碼,然后拉起操作桿向上飛行!蔽野l(fā)現(xiàn)在艙前有一塊大幕布,上面有天空、白云、景物等。幕布上的景物不斷地左右移動(dòng),真的意思,看得我摩拳擦掌的.想自己試試,想著自己能向電視上一樣也來(lái)個(gè)“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”這個(gè)動(dòng)作。叔叔下來(lái)后,我飛快的鉆進(jìn)駕駛室,看著那么多的開(kāi)關(guān),抓著操縱桿,按照叔叔指示開(kāi)始模擬飛行,即使這樣,飛機(jī)在左右搖晃,一會(huì)兒上一會(huì)下,根本做不了我所想的“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”。這時(shí)我才知道其實(shí)開(kāi)飛機(jī)真的好難!當(dāng)下飛機(jī)模擬艙時(shí)我對(duì)著它說(shuō):“下次我一定會(huì)把你開(kāi)得更好!”
時(shí)間過(guò)得真快,參觀結(jié)束了,我依依不舍的離開(kāi)。在回家的路上,我幻想自己已成為了一名飛行員,開(kāi)著飛機(jī)在天空中自由地飛翔。我想,只要自己好好學(xué)習(xí),總有一天我也能飛上藍(lán)天!
小學(xué)寫作文600字 篇2
大街上,一個(gè)彩色頭發(fā),扎著雙馬尾的小女孩蹦著跳著走。她,叫做夢(mèng)蝶舞。
咦?夢(mèng)蝶舞在旁邊的一個(gè)小店里,被一個(gè)奇怪的老奶奶吸引住了。這個(gè)老奶奶確實(shí)奇怪:一身黑袍長(zhǎng)到地上,手上拿著一個(gè)奇怪的盒子,臉上戴著一個(gè)墨藍(lán)色的奇怪面具,遮住了半邊臉。
夢(mèng)蝶舞走進(jìn)小店,觀望著四周:墻上掛著千奇百怪的飾品,古怪的項(xiàng)鏈,搞笑的鞋子她喜歡上了一個(gè)不起眼的小項(xiàng)鏈。小姑娘,你來(lái)干什么?老奶奶看見(jiàn)她,用沙啞的聲音問(wèn)道。老老奶奶我我進(jìn)來(lái)買一個(gè)一個(gè)項(xiàng)鏈夢(mèng)蝶舞被老奶奶嚇到了,磕磕絆絆的說(shuō)。
你買什么樣的'項(xiàng)鏈?老奶奶問(wèn)。這這個(gè)夢(mèng)蝶舞隨手指了指一邊的那條小項(xiàng)鏈。咦?老奶奶皺了皺眉,小姑娘,你確定?恩夢(mèng)蝶舞輕輕點(diǎn)了一下頭。好吧!老奶奶緩緩點(diǎn)了一下頭,取下了項(xiàng)鏈,小姑娘,你既然是有緣人,我便把項(xiàng)鏈送你。你不能把項(xiàng)鏈弄丟!老奶奶用命令的口吻說(shuō)。恩!夢(mèng)蝶舞雖然疑惑老奶奶的話,但還是重重的點(diǎn)了一下頭,答應(yīng)了。
夢(mèng)蝶舞拿著項(xiàng)鏈,走出了小店。她邊走邊看著手中的項(xiàng)鏈,想:這個(gè)項(xiàng)鏈有什么用呢?為什么老奶奶這樣重視?啊呀!夢(mèng)蝶舞光注意項(xiàng)鏈了,一不小心撞上了一個(gè)阿姨,項(xiàng)鏈被甩到了一邊。對(duì)不起!夢(mèng)蝶舞急急忙忙的道了歉,跑去撿項(xiàng)鏈了。畢竟老奶奶說(shuō)過(guò)不能弄丟項(xiàng)鏈。恩?夢(mèng)蝶舞覺(jué)得不對(duì)勁。因?yàn)轫?xiàng)鏈明明和她只有一小段的距離,可是她已經(jīng)跑了十幾步,和項(xiàng)鏈的距離卻一點(diǎn)也沒(méi)拉近。夢(mèng)蝶舞又試著往前走了幾步,而還是沒(méi)和項(xiàng)鏈拉近距離。夢(mèng)蝶舞猛地一回頭,只見(jiàn)大街上,不見(jiàn)一個(gè)人影!
!夢(mèng)蝶舞害怕的后退了幾步,和項(xiàng)鏈的距離沒(méi)有拉遠(yuǎn)!
夢(mèng)蝶舞害怕的閉上了眼,絕望的坐在了地上。突然,一道金光從項(xiàng)鏈里射出,直向夢(mèng)蝶舞飛去。夢(mèng)蝶舞迷迷糊糊中,暈了過(guò)去。
一滴露水滴落在魔法森林里,一只昏迷的九尾魔狐上。她緩緩睜開(kāi)眼,疑惑的看向四周。這是森林!我怎么在森林里?九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子!九尾魔狐吃了一驚。
她,就是穿越到魔法世界的夢(mèng)蝶舞。
小學(xué)寫作文600字 篇3
又就是一個(gè)一年一度的五一勞動(dòng)節(jié),學(xué)校里五月一日就放了我們的假,一向放到五月八日,一共有一個(gè)星期之久的長(zhǎng)假。在這個(gè)假期里,我們很多同學(xué)都選取了外出游玩。但我卻不想,因?yàn)樵谶@個(gè)假期里,天氣又熱又悶,整個(gè)人都很疲倦,哪還有什么心思去玩耍?
雖然爸爸、媽媽沒(méi)帶我外出游玩,但我還就是經(jīng)常外出,到處去走走,個(gè)性就是自己平時(shí)最熟悉的地方――因?yàn)槲移谕约耗芑貞浧鹨郧暗纳,回憶起假期以前的平常生活。但就是,現(xiàn)實(shí)改變了一切――我并沒(méi)有回憶起什么來(lái),卻想起了此刻和未來(lái)。
這天,就是五一長(zhǎng)假的第二天,我走出了家門,想去我每一天的“必經(jīng)之路”――紗廠街。
我一個(gè)人慢慢地走著,盡力把自己拉入對(duì)往日的回憶中去。我一邊自己盡力拉著自己進(jìn)入回憶,一邊靜靜地走著……
“嘭嗵”一聲,我不知不覺(jué)地頭昏腦脹,過(guò)了好半天,我才醒過(guò)來(lái)。這就是,我兩眼直冒金星,只覺(jué)得自己全身疼痛。再抬起頭,大家都像平常起樣,只就是來(lái)來(lái)往往時(shí),向我張望一下,便扭頭就走。
我心里真想大聲喊出聲來(lái),但我一身都在發(fā)麻,連動(dòng)都動(dòng)彈不得,還說(shuō)什么喊出聲來(lái)。我只好放下了,只好等待自己能動(dòng)。不一會(huì)兒,天也感到不滿――讓我一下就恢復(fù)了體力。我便立刻用盡全力,從地上爬了起來(lái)。正當(dāng)我快要完全站起來(lái)時(shí),我又“嘭嗵”摔了一交。這一次,幸好我有準(zhǔn)備――用手撐住了身體,才使我沒(méi)摔疼。我再次忍住了疼痛,把身體轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。這才發(fā)現(xiàn),原先就是我不留意踩到了一顆吐出來(lái)的'口香糖。那一刻,我火冒三丈,恨不得把那個(gè)吐口香糖的人痛罵一頓。
不久,我平靜了下來(lái)。心里直想著:一顆口香糖就把我害得這么慘,那如果就是一個(gè)危害更大一點(diǎn)的,我早就送進(jìn)醫(yī)院了。中國(guó)公民的道德到哪去了呢?“不隨地亂扔垃圾”可已經(jīng)就是“人人皆知”、背得“滾瓜爛熟”的公民基本道德了,怎樣到此刻科技越發(fā)達(dá),人卻越來(lái)越退步呢?這難道不值得我們好好反省嗎?
在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的這天,公民道德建設(shè)也勢(shì)在必行。
小學(xué)寫作文600字 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)坐落在安徽省黃山,這里山美,水美,人更是勤勞。
家鄉(xiāng)四面環(huán)山,一年四季綠水長(zhǎng)流。這幾年退耕還林政策的落實(shí),山野更加濃綠了。家鄉(xiāng)山形狀各異,有的像青龜,有的像駱駝,還有的像天鵝撲水。駱駝山上的駝峰飽滿有滋味,看了都想往上爬一下,體驗(yàn)體驗(yàn)騎駝峰的感覺(jué)。山上有很多巖洞,犀牛洞、水簾洞、旋風(fēng)洞……最有名的應(yīng)數(shù)雙龍洞了。雙龍洞洞口很窄,窄得只能一個(gè)人匍匐進(jìn)去。
內(nèi)洞很寬,能容下五六座房子。洞頂有一條由石灰?guī)r自然形成的彩虹,看上去非常耀眼。洞底有條干溝,溝的左面有些形狀彎曲似是龍身的石灰石。這些石頭蜿蜒盤旋,相互纏繞,中間還有一顆圓圓的石頭,看上去就像龍珠,所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘o它們起了一個(gè)美名,叫“雙龍戲珠”。
家鄉(xiāng)的山美,水也美。一條四季長(zhǎng)流的小河橫跨村前,遠(yuǎn)看就像一條飄帶,近看,河水清澈見(jiàn)底,河底游魚瀝瀝可數(shù)。你可別小看我們家鄉(xiāng)小河里的小魚,它們可是招待貴賓的佳品。因?yàn)槲覀冞@里四季如春,河里的`小魚生長(zhǎng)都普遍慢,所以魚味香、嫩、甜、爽,嘗過(guò)的人都會(huì)回味長(zhǎng)久,齊口稱贊。傍晚,夕陽(yáng)斜照,山影倒映在小河里,清靈靈的河水倒映著夕陽(yáng)下瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,那翻景致,再高明的畫家也畫不出來(lái)!
家鄉(xiāng)的人們多么勤勞!人們一年四季忙碌不停。你看,田野里,剛收完稻谷,機(jī)器聲又響起來(lái)了,人們正為冬種忙碌。有準(zhǔn)備撒油菜的,有種植蔬菜的,有育春煙苗的……聽(tīng),那邊的小鳥嬉戲,這頭的小鴨舞蹈,頑皮的小牛犢奔前跑后,好一派熱鬧的鄉(xiāng)村景象!
人們用勤勞的雙手敲開(kāi)了鄉(xiāng)村致富開(kāi)放的大門,F(xiàn)在,家鄉(xiāng)的人們不像以前那樣走茅坡,趕茅路了。你瞧,一條寬闊的馬路直接通到了村寨。小伙子有了面包車、汽車,中老年也有了摩托車,三三兩兩,成雙成對(duì),歡歌笑語(yǔ),好一派樂(lè)融融的景象。難怪經(jīng)常在村前大樹(shù)下乘涼的老人們經(jīng)常把這句話掛在嘴邊:“黨的政策真好。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水,更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們!長(zhǎng)大了,我也要積極投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好起來(lái)。
小學(xué)寫作文600字 篇5
九月三十日那天,校園里處處洋溢著喜慶的歡樂(lè)氣氛,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的堅(jiān)苦排練,迎來(lái)了收獲的喜悅。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、擊劍隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、教工木蘭拳隊(duì)、各年級(jí)組的方陣隊(duì)整裝待發(fā),當(dāng)宗鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布梅隴中學(xué)體育節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利開(kāi)幕,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的奏響,各方陣精神抖擻,邁著嬌健的步伐走向主席臺(tái),并獻(xiàn)上了他們的精彩表演,學(xué)校六年級(jí)的大型團(tuán)體操、舞獅隊(duì)踩著歡快的節(jié)奏,跑向主席臺(tái),拉起你的手,拉起我的手,一起走向輝煌的明天。讓我們與到場(chǎng)的上級(jí)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的.校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表一起感受了梅中師生的魅力。整個(gè)體育節(jié)開(kāi)幕式,絢爛多彩,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),一致稱贊梅隴中學(xué)師生的精神面貌、素質(zhì)今非昔比。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對(duì)立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。踏入梅隴中學(xué)校園,一條潔凈的彩色主干道,片片宜人的綠茵,整潔美麗的校園,折射出梅中良好的校風(fēng),反映出梅中師生良好修養(yǎng)和習(xí)慣。這些成績(jī)的取得,靠我們?nèi)w師生的共同努力,是你們的付出,才有了今天的取得。
老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無(wú)處不在,成人先成長(zhǎng),愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的文化素養(yǎng)。下一階段工作重心將迎接區(qū)文明單位的檢查,不僅要看資料,還對(duì)各文明單位進(jìn)行實(shí)地抽查及問(wèn)卷測(cè)試,二十字公民道德規(guī)范(愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn))人人皆知,人人皆行,文字使用規(guī)范率達(dá)到95%,校園環(huán)境整潔整齊,要有特色綠化景觀,辦公地點(diǎn)設(shè)計(jì)人性化,環(huán)境宣傳形成氛圍等等,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),并長(zhǎng)期堅(jiān)持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩,創(chuàng)區(qū)文明單位成功!
小學(xué)寫作文600字 篇6
自人類在地球生活時(shí),人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之,人們漸漸把“節(jié)約”忘懷,甚至拋到九霄云外。無(wú)知的人類,請(qǐng)睜開(kāi)你們那惺忪的雙眼,不要再放肆地破壞大自然了。
水是生命之源!沒(méi)有水,人們難以存活。如果您有細(xì)心注意,你會(huì)發(fā)現(xiàn):洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河,導(dǎo)致水被污染;家中漏水的水管在浪費(fèi)水;沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水。小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水``````看那!生活中,工作中,玩耍中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水資源。如果,全世界的人,每人節(jié)約一滴水,那會(huì)有多少水啊?人們眼里那微不足道的一杯水,凝集著如此多的數(shù)據(jù),令人發(fā)指啊!被以為水用之不盡,取之不竭。如果真到了“水比油貴”,那就悔之晚哀了。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到“節(jié)約”,人們都會(huì)想到水資源。大家何曾想起土實(shí)行最嚴(yán)格的土地管理制度,保護(hù)和利用好每一寸土地。“什么是節(jié)約土地?”困惑不解的.你,肯定會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!肮(jié)約土地”,不是不用地,而是要用的合理,用的有意義,用的有價(jià)值,用的有效率。不該用的不用,如:重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目就不該給地。清空土地上的垃圾。盡量不要砍伐樹(shù)木,因?yàn)閬y砍亂伐很容易造成土松弛。土地就在我們的腳下,如果我們不好好利用,誰(shuí)給土地我們呢?土地是有限的,可經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展,人口急劇增加,我們?cè)俨槐Wo(hù)土資源,我們就沒(méi)有立足之地了。土資源向我們發(fā)出的警報(bào),還不能讓我們覺(jué)醒嗎?
水和土地就像一道護(hù)身符,保護(hù)著人類的生命和豐衣足食的生活。別再以為水用之不盡,土地取之不竭了,一旦水土流失,人們就難以存活。節(jié)約水土資源,從我做起。擰緊水龍頭;修好漏水的水管``````撿起身邊的垃圾;嚴(yán)格管理土地``````中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)節(jié)水,節(jié)地的精神。制止廢水污染水,制止浪費(fèi)水,制止濫占耕地,制止亂堆垃圾``````
“節(jié)約”是種美德,沒(méi)有尊卑之分,是人人都應(yīng)具備的,而不是“貧窮‘的代名詞。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水,也別讓世界上最后一粒沙子變成人類一滴眼淚!
小學(xué)寫作文600字 篇7
下半年,我也便初二了,咦,怎得就初二了,我自覺(jué)離開(kāi)我的小學(xué)也沒(méi)有太久,卻已經(jīng)一年過(guò)去了。小學(xué)班主任帶的第二批“娃娃”,也已至五年級(jí)了。我卻少有機(jī)會(huì)回去看看,便只能在眼前遙想我小學(xué)生活的影像。
我的小學(xué)生涯,并非很順的,不似班長(zhǎng)拍了電影成了明星,也不如“班一”包了期考三個(gè)科的“免試證”,而我唯一優(yōu)于別人的',是經(jīng)歷了很多。
都言姜伯約“其膽大如雞卵”,而我則正與之相反。入小學(xué)的頭一天,便因?yàn)椤皨寢岆x開(kāi)得太早”而抽泣了一整天。此后上學(xué),進(jìn)了校門后便一步三回頭地看母親,生怕她在我不留意的時(shí)候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我,不禁有點(diǎn)羞。
后來(lái),快二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樯险n不乖而被老師請(qǐng)到第一排去坐——這便是老師首次開(kāi)始對(duì)“行為不端”(師云)的學(xué)生給予特殊的“待遇”。在此之前,實(shí)話說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不算差的,但卻隨“身份”的變化而變得差了。因而,我便成了班上第一個(gè)名副其實(shí)的“差學(xué)生”了,成了日后班上所謂差生的“老祖”。
二年級(jí)對(duì)本人來(lái)說(shuō)是屈辱的,在別人怪異的眼神下度過(guò),直到三年級(jí)到來(lái)之時(shí),我方才漸漸爬出了這泥潭,抖干凈“泥巴”,走回大團(tuán)隊(duì)里去了。
四年級(jí)是很倒霉的一年,先是自己的東西常失竊,而我則很糊涂地自認(rèn)為放錯(cuò)了地方,直到學(xué)期末真相大白的時(shí)候,早白挨了不少批評(píng),而一兩個(gè)月后又把腿摔壞,一直瘸到四年級(jí)結(jié)束。不過(guò),好在學(xué)習(xí)很拼命,成績(jī)終于上到班級(jí)前幾名。
之后的兩個(gè)年級(jí)便飛一般地過(guò)去了,是不是我懂事了,潛意識(shí)里覺(jué)得快了呢?在這恍惚之間又掠過(guò)了使自己“名聲大振”的講座,還有鬧得終身留下后遺癥的第二次摔倒,以及那次很糗的畢業(yè)典禮。竟然在小學(xué)生涯的最后一刻,詩(shī)朗誦還會(huì)話筒失靈,鬧得全場(chǎng)大笑,而我?guī)缀跫笨蕖?/p>
一年過(guò)去了,我與那一段時(shí)光,已了有距離,某些細(xì)節(jié)已模糊只能去猜測(cè)了,所有的酸與苦,淚與笑,便無(wú)限地凝聚,化成嘴角的“呵呵”兩聲,若說(shuō)有點(diǎn)“古今多少事,都付笑談中”的感覺(jué),會(huì)很矯情嗎?
思緒到這里停止了,而我正呆呆地坐著,目送記憶里的學(xué)校在虛空中遠(yuǎn)去,消失在我的視線里。
小學(xué)寫作文600字 篇8
我是一朵云,一朵快樂(lè)而自由的云。我每天都在藍(lán)天上飄來(lái)飄去,和清風(fēng)為友,與月亮為伴,我們攜手共同把藍(lán)天媽媽裝點(diǎn)得更美麗!
我是一朵云,一朵美麗可愛(ài)的云。雖然我很平凡,但是月亮姐姐告訴我,平庸是福,只要樂(lè)觀,在平凡的生活中也能快快樂(lè)樂(lè)。是的,我每天都能和很多朋友玩,而且玩的特別開(kāi)心。更重要的是,人們都很喜歡我,人們稱贊我是天空一道亮麗的風(fēng)景。我心里樂(lè)滋滋的,我感覺(jué)我的存在能給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
我是一朵云,一朵變化多端的云。雖然談不上會(huì)七十二變,但是不管怎么說(shuō),孫悟空以前不也是靠我們的云云家族才能騰云駕霧的嗎?因此我為我的家族而感到自豪。我能千變?nèi)f化,只要我愿意,我可以變成小花小草,變成小貓小狗,隨心所欲,不拘一格?墒,藍(lán)天媽媽說(shuō)我太調(diào)皮,不可能把顏料送給我。她把金黃色給了朝陽(yáng)哥哥,把灰暗色給了雷公公,火紅色卻給了夕陽(yáng)妹妹,然后由他們給我上色。因?yàn)轭伾煌,所以大家又管我叫火燒云,白云,烏云等等?/p>
我是一朵云,一朵盡職盡責(zé)的云。藍(lán)天媽媽派給我的任務(wù)就是裝扮天空,我從來(lái)都沒(méi)有偷懶過(guò)哦!不管白天黑夜,我都堅(jiān)守崗位。白天有太陽(yáng)公公的陪伴,晚上有月亮姐姐的陪伴,我并不孤單。記得有一次,風(fēng)哥哥把我?guī)У搅艘粋(gè)田地荒蕪的村莊。那里的`人很窮,大多數(shù)人都沒(méi)有飯吃。原來(lái)那里少下雨,田地干旱,剛種下的禾苗似乎就要干枯。于是我們湊齊同胞們,一齊轉(zhuǎn)化為烏云,變成雨水??去滋潤(rùn)禾苗的心田,讓他們振作精神。我看到他們生機(jī)勃勃的,我開(kāi)心地笑了。
我以為我就要走了,就要離開(kāi)藍(lán)天的懷抱了。但是感謝太陽(yáng)公公,我又成了一朵全新的云。經(jīng)歷了那一次以后,我真正認(rèn)識(shí)了自身的價(jià)值。我想,能為人民服務(wù),真好!我還會(huì)繼續(xù)當(dāng)一朵快樂(lè)幸福的云!
小學(xué)寫作文600字 篇9
幸福是什么?有人認(rèn)為,幸福是擁有用不完的金錢;有人認(rèn)為,幸福是一杯綠茶,醇香又韻味無(wú)窮;還有人認(rèn)為,幸福是一縷陽(yáng)光,溫暖著你?晌覅s認(rèn)為,幸福就是那深深的愛(ài),就是那一件毛衣,它給予你從肉體直至心田的溫暖……
記得我正上三年級(jí)時(shí),一個(gè)冬天的下午,突然刮起了呼呼的北風(fēng),天氣驟然愈來(lái)愈冷。放晚學(xué)的鈴聲緩緩響起,我們趕忙走出校門。來(lái)到了校門口,我卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)撲向自己親人溫暖的懷抱時(shí),我羨慕極了。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn),中午我都是在姨媽家。晚上媽媽才接我回家。我左等右等,無(wú)情的寒風(fēng)還使勁地往脖子里灌,我情不自禁地打了個(gè)寒顫!皨寢屟綃寢專阍趺催沒(méi)來(lái)呢?是不是你不來(lái)接我了呢?”我的心里氣壞了,“對(duì)了,我也能自己回家的。”于是,我低著頭往回家的路走去。
夜幕慢慢地降臨,行人漸漸少了,我加快了步伐。刺骨的寒風(fēng)不時(shí)地向我襲來(lái),我縮著脖子,把衣服緊緊地攥著?墒,身體單薄的我還是被凍得牙齒磕磕作響。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水刷刷地流了下。正當(dāng)我埋怨媽媽之時(shí),忽然,一個(gè)熟悉、親切而又焦急的聲音在我身后響起,“哦,寶貝,媽來(lái)晚了……”“媽——”我轉(zhuǎn)過(guò)身,嗚咽著奔向媽媽。媽媽停下摩托車,連忙抱緊淚眼模糊的`我!把剑∈诌@么冰,凍壞了?這樣可不行啊!”說(shuō)著,媽媽立刻把她身上的毛衣脫了下來(lái),緊緊地套在了我的身上。哦,那帶著媽媽體溫的毛衣,那溫馨的氣息頓時(shí)讓我倍感溫暖!皝(lái),上車,抱緊點(diǎn)啊!我們回家咯!睋е鴭寢,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽也被寒風(fēng)吹得發(fā)顫了。瞬時(shí),我的眼淚又流了下來(lái),而剛才對(duì)媽媽的種種埋怨早已煙消云散了。一路上,盡管北風(fēng)呼呼作響,我的小臉被凍得發(fā)麻,可是我的心是暖暖的,全身仿佛有一股暖流在流淌著,好暖,好暖。貼在媽媽背上的我,是多么的幸福呀。
這就是幸福,就這么簡(jiǎn)單,一件帶著體溫的毛衣,一件平常的小事……只要我們用心去感受,都會(huì)品嘗到了幸福。幸福的滋味,就是這樣,暖暖的,讓你的心變得溫暖;幸福的感覺(jué),就是這樣,會(huì)讓你忘了前一秒的煩惱;而幸福的體會(huì),就是這樣,會(huì)讓你感動(dòng)、流淚,永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)寫作文600字 篇10
放暑假了?從校園里走出去的時(shí)候,我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的陰影里吧,那七份卷子難得真沒(méi)話說(shuō),連一班班長(zhǎng),那個(gè)天才樣的F,語(yǔ)文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂,為什么要考兩天?真不知道是怎樣一科一科熬過(guò)來(lái)的'。
女同學(xué)大多都苦著一張臉,我例外,誰(shuí)讓我是那種天才型叛逆少女呢(汗,是大言不慚了一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn))。真是的,反正都考完了,悲傷也沒(méi)用;丶以囂降睾屠习掷蠇屨f(shuō)這次可能不會(huì)像以前那么走運(yùn)了,你猜怎么著?保持在年級(jí)前100名就可以了,沒(méi)有法律規(guī)定你必須進(jìn)前10名。切!我猜不信呢,還記得小學(xué)有次期末考試,我考了第10,媽媽就能嘮叨我一暑假,劉?瑤啊劉?瑤,假如你的成績(jī)保持不在前5名,考上一中的希望就很小了!哦,我忘了提了,我現(xiàn)在就在一中上學(xué)。
放暑假了,以為得有兩個(gè)月不能和同學(xué)聯(lián)系。晚上上QQ,猜我碰見(jiàn)誰(shuí)了?J可是幾乎從來(lái)都不上線的。QQ可真是個(gè)好東西啊,我興奮的半宿都沒(méi)睡覺(jué),可比第一次看見(jiàn)漫畫中的那個(gè)怪盜基德興奮多了,嘿嘿,今后又可以干壞事了(無(wú)非是個(gè)抨擊殘暴家長(zhǎng)的地下組織)
都說(shuō)小孩子放暑假,大人也會(huì)興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨,剛剛睡醒,親愛(ài)的老媽的臉就湊了過(guò)來(lái)(那么漂亮的一個(gè)女人,怎么就那么恐怖呢)小乖啊,這個(gè)暑假學(xué)什么。繑(shù)學(xué)和英語(yǔ)就繼續(xù)堅(jiān)持吧,還有電子琴,國(guó)畫,現(xiàn)代舞在被我拒絕了N+1次之后,媽媽的元?dú)庑∮钪娼K于爆發(fā)了:難道這個(gè)暑假你就打算這樣瘋下去嗎?!劉?瑤,我看九年級(jí)理科多了你怎么辦!是啊是啊,我該怎么辦!
哈哈我扮了一個(gè)鬼臉,狂笑著沖出家門,想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞
哦,原來(lái),活力十足的暑假終于到來(lái)了!
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文11-18
小學(xué)寫作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
【實(shí)用】小學(xué)寫作文02-06
【集合】小學(xué)寫作文02-06
小學(xué)寫作文(通用)02-17
小學(xué)寫作文【優(yōu)秀】02-18
關(guān)于小學(xué)寫作文02-20
小學(xué)寫作文的技巧10-11
小學(xué)縮寫作文06-20