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以拼搏為主題寫作文
拼搏是盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是小編收集的拼搏的作文，歡迎查看！
拼搏的作文1
小時(shí)候，總看見校園里的大哥哥，大姐姐，渴望能快點(diǎn)長(zhǎng)大；長(zhǎng)大了，變成熟了，坐在教室里，看見站在三尺講臺(tái)上的老師，心里又一陣陣羨慕，要是我能像老師那樣站在講臺(tái)上講課，領(lǐng)引學(xué)生向知識(shí)前進(jìn)，那該多好呀！
而從那一刻開始，我立志長(zhǎng)大成為一名老師。
當(dāng)我把這件事說給家長(zhǎng)聽時(shí)，他們只是開玩笑似的說：“長(zhǎng)大要當(dāng)一名孩子王呀，教小學(xué)的嗎？”他們總是不支持，不相信我的能力。當(dāng)我把這件事說給同學(xué)聽時(shí)，他們也總是無故的比壓，取笑，甚至打擊我的自尊心，然而，這一切的一切，就沒有認(rèn)定我天生是失敗的，而更激起長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師的欲望。
我知道，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，“理想”不僅僅只是嘴上說說而已，需要努力，需要勤奮，需要有刻苦的精神，需要最后的成功。
有了動(dòng)力，才會(huì)使我對(duì)我的學(xué)習(xí)加倍努力，每天都要牢記，我的理想實(shí)現(xiàn)第一步，就是要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，我要加油學(xué)習(xí)！
在最后的小學(xué)沖刺里，首先，要保證作業(yè)質(zhì)量，不能出現(xiàn)不寫現(xiàn)象，亂寫現(xiàn)象，照抄現(xiàn)象以及偷工減料現(xiàn)象的'一系列發(fā)生，對(duì)作業(yè)要保持細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，需要洗記硬背的課文，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，都要背熟，不偷懶，并且上課認(rèn)真聽講，老師講什么，腦子要跟著老師一起轉(zhuǎn)動(dòng)，不開小差，專心致志聽講，報(bào)答自己在小學(xué)六年里付出的一切，如今就要收獲成果了，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，如果有欠缺的知識(shí)，要及時(shí)補(bǔ)上，再全部鞏固一遍，為到初中的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
理想需要拼搏，理想需要努力，理想將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
拼搏的作文2
“明日復(fù)明日，明日何日多！我生待明日，萬事成磋跎�！边@是古人留下的首《明日歌》。我把它抄下來，貼在床頭，用于自勉。
當(dāng)我們回憶昨天往事的時(shí)候，當(dāng)我們又為明天規(guī)劃的時(shí)候，有沒有想到今日，珍視最寶貴，失去不可復(fù)得的今日。明日復(fù)明日，明朝又有明朝事，所以我們不能只對(duì)明日抱有幻想，我們的努力，我們的拼搏就從今日開始。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！笔前�，忽視今天的人，拋棄今天的`人，今天也會(huì)拋棄他。如果一切都是一個(gè)幻想，一個(gè)空空的等候，那么他的生命只有明日，只能活在不現(xiàn)實(shí)的虛幻，夢(mèng)想之中。
綜觀古今中外，許多成功的人，都是把時(shí)間看作最寶貴的東西，中國(guó)的萬世師表，至圣先師孔夫子面對(duì)潺潺東逝的河水，發(fā)出了“逝者如斯夫”的感慨。他告誡我們，時(shí)間不會(huì)等待我們，一定要珍惜時(shí)間。把握住今日，有效地利用每分每秒，汲取知識(shí)，努力拼搏，理想才可能實(shí)現(xiàn)，成功也往往垂青于這樣的人們。偉大的發(fā)明家愛迪生，就特別珍惜時(shí)間，他利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間來搞實(shí)驗(yàn)，常常把自己鎖在實(shí)驗(yàn)室里，幾天幾夜不出來。在他一生當(dāng)中，有一千多項(xiàng)發(fā)明。巴爾扎克經(jīng)常寫作二三十個(gè)小時(shí)，累得雙眼暴紅，血流不止。他這樣夜以繼日地勞作，終于完成了一部驚人作品《人間喜劇》。魯迅先生則是“把喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上�！币磺杏欣硐胗谐删偷娜硕际侨绱恕Ｋ麄兘^不是沉浸在昨日之中，更不會(huì)空空地觀望明日。他們的拼搏都是從今日開始，最后才取得巨大成就。
時(shí)間稍縱即逝，絕不再來，請(qǐng)不要虛度年華，浪費(fèi)光陰，把握住時(shí)間，把握住今天，最后才取得巨大成就。請(qǐng)記住拼搏，從今天開始！
拼搏的作文3
人生的價(jià)值在于展現(xiàn)那屬于自己的燦爛輝煌，而這無疑是許多人辦不到的。他們也許有過美麗的夢(mèng)想，有著高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏拼搏就是其中一個(gè)重要原因。
一路走來，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長(zhǎng)的我也越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，許許多多的事例教會(huì)我為理想而努力，要腳踏實(shí)地。也同樣有不少故事告訴我不曾拼搏的下場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風(fēng)吹日曬，暴雨連連，可以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。
籃球新星林書豪說過：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒什么天賦的人以機(jī)遇，因?yàn)槲覀儠?huì)努力。
每當(dāng)我看見這句話的時(shí)候，我的視線總會(huì)模糊起來，意識(shí)已回到以前，那個(gè)樸實(shí)無華的小男孩，那個(gè)迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時(shí)我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的代名詞。
可是我不甘沉淪地努力著，默默地拼搏著。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬刻而成的.�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過自己幾十倍的東西？無疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志。這一切的一切都激勵(lì)著我：去用自己的雙手贏得勝利。于是我不負(fù)眾望的不懈拼搏著，從不言放棄。
強(qiáng)健的大雁在農(nóng)場(chǎng)安逸的生活中卻會(huì)墮落成鴨子，沒有創(chuàng)造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢(mèng)想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會(huì)灑在我的身上，即使別人會(huì)鄙夷，可我依然是我，我仍會(huì)拼搏，拼搏出華麗。
拼搏的作文4
每天媽媽都會(huì)做香噴噴的飯菜，當(dāng)然也會(huì)有廚房垃圾和一些殘羹剩飯丟進(jìn)垃圾桶。有一天，我和媽媽一起出去扔垃圾的時(shí)候。我就突發(fā)奇想，“這些垃圾最終會(huì)被扔到哪里去呢？”我就疑惑不解問媽媽。媽媽告訴我垃圾會(huì)被運(yùn)到垃圾填埋場(chǎng)。然后，我就央求媽媽帶我去一看究竟。媽媽愉快地答應(yīng)我星期六上午去看。
我盼望已久的這一天終于到了。一大早，我們一家人開車來到了杭州天子嶺垃圾填埋場(chǎng)。一下車，我被眼前的景象驚呆了。放眼望去，到處是一望無際的垃圾山，氣味很難聞。這些垃圾有各種各樣的，有的是生活中常見的塑料袋；有的是人們吃剩下的`東西；還有的是有毒的電池。我就問媽媽：“哪來這么多垃圾？”媽媽說：“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)生一公斤垃圾，日積月累就變得多了，”我現(xiàn)在終于明白，我們每天扔的垃圾是如此之多。
在回家的路上，我仰望天空開始思索起來了。天空沒有像想象中的那么藍(lán)，河流不再那么清澈見底，魚兒也越來越少了，一旁的小草不再是那么生機(jī)勃勃。這一切歸根于什么呢？看看路上越來越多的汽車，冒著黑煙的工廠，我心里就有了答案。正因?yàn)檫@些人們破壞美好環(huán)境的行為造成的后果。
晚上我夢(mèng)見我來到了一個(gè)美麗的世界。在這里，有鳥兒在枝頭歡快的歌唱、魚兒在清清的水里，時(shí)不時(shí)還冒出水面，呼吸一口大自然新鮮空氣后，又一頭扎進(jìn)水中，仰望天空，天空是那么無比的蔚藍(lán)，云彩慢悠悠的飄過，路上到處是不冒煙的電動(dòng)車，到了晚上，天上的星星一閃一閃，像一雙雙明亮的眼睛。醒來發(fā)現(xiàn)這是2060年的杭州。
地球只有一個(gè)，這是我們共同的家園，我們要保護(hù)她、愛護(hù)她。地球的美好要靠我們每個(gè)人用自己的雙手去創(chuàng)造。我們生活在同一片藍(lán)天下，我們宣誓同呼吸，共拼搏！
拼搏的作文5
帶著興奮，帶著凝重，我們思索著人生的價(jià)值。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時(shí)，我們迎來了初中的第三個(gè)年華。這時(shí)每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書，面對(duì)即將來臨的中考，他們都在努力拼搏，力求在初中三年的最后為自己畫上一個(gè)完美的句號(hào)。你瞧，校園里的各地都有他們拼搏的身影呢！
拼搏地點(diǎn)NO·1——教室
走到教室門口，居然連一點(diǎn)聲音都沒有，“莫非他們都沒來呢？哈哈，太好了，看我怎樣好好學(xué)習(xí)�！币煌崎_門，我驚呆了，居然都在寫作業(yè)。我立馬坐回座位，也加入他們奮筆疾書的行列。抬頭一看，黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字“中考倒計(jì)時(shí)X天”，每一個(gè)同學(xué)心中始終有一個(gè)追尋著的`夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想，他們都在努力拼搏，無論結(jié)果如何都依然美麗。
拼搏地點(diǎn)NO·2——操場(chǎng)
來到操場(chǎng)上，許許多多的同學(xué)們都在跑步�！鞍ィ鹊任遥液湍銈円黄鸢伞�，怎么辦，我跑不動(dòng)了，再堅(jiān)持一圈吧，我先跑了。”“XX同學(xué)，你快點(diǎn)，就剩下你了，麻利點(diǎn)�！蔽掖藭r(shí)什么感覺都沒有，只剩下疲憊，雙腿就像灌滿了鉛一樣，但是我依然沒有停下來的念頭，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。滿山火紅的楓葉，正是我們蓬勃的生命力。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天天流過，拼搏一日日在堅(jiān)持，生命的價(jià)值慢慢呈現(xiàn)。
拼搏地點(diǎn)NO·3——宿舍
“今天晚上寫幾份卷？”“都拿上吧，盡量多寫幾份�！薄班�，快點(diǎn)了，又浪費(fèi)了一分鐘，趕快回宿舍�！睒枪馨⒁桃徊橥晁奚�，我們就開始埋頭學(xué)習(xí)了，“幾點(diǎn)了？”“好像十一點(diǎn)多了。”“要不睡吧，明天還要早起呢�！薄鞍�，我們?cè)賹懸环菥砭退X了�！薄皩�(duì)了，你幫我們沖杯咖啡吧。”“我的天，這都已經(jīng)第五杯了�！碑�(dāng)我埋頭奮筆疾書的時(shí)候，心頭涌上一種感覺，滿足。我堅(jiān)信在不久的將來，我會(huì)用最美的姿態(tài)站在眾人之間。
青青草地有我們留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我們種下的火紅的希望，飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明，花在笑，雨在唱，我們正一步一個(gè)腳印拼搏在成長(zhǎng)的路上。
拼搏的作文6
中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個(gè)校園。同學(xué)們?yōu)榱藸I(yíng)造氣氛，在黑板上揮舞起了十個(gè)打字”離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭(zhēng)分奪秒的在講臺(tái)上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學(xué)習(xí)，做事……
化學(xué)課上，一個(gè)兩步三跳，直沖講臺(tái)之上，別看此人年歲已高，個(gè)子矮小，可健步如飛，老當(dāng)益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰(shuí)？李老師也！只見她左手一本化學(xué)練習(xí)冊(cè)，右手一半截粉筆，大叫一聲：”翻到**頁(yè)！”然后，在黑板上揮灑自如，不一會(huì)兒工夫，那行云流水般的化學(xué)方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的`額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時(shí)，一聲不發(fā)的同學(xué)們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個(gè)坐在后排的同學(xué)拿出一張紙巾向前排遞上去，一個(gè)接一個(gè)的，將這張經(jīng)過太多人手的紙巾放在講臺(tái)上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。
課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會(huì)意，便欣然開朗。我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂海洋中遨游，嬉戲。
晚自習(xí)時(shí)，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個(gè)個(gè)手提抗戰(zhàn)多年的”武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個(gè)小時(shí)悄然而去，那張?jiān)局挥泻诎紫嘟坏募埳�，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時(shí)間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時(shí)，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個(gè)靈魂打下了堅(jiān)實(shí)的精神支柱！
中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：”狹路相逢勇者勝�！�
中考進(jìn)行之時(shí)，眾人胸有成竹，提筆心想：”這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。”
中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：”我是笑到最后的勝者�！�
歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會(huì)因某人的回憶，而時(shí)間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會(huì)沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認(rèn)為是最美的時(shí)光！
拼搏的作文7
進(jìn)入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績(jī)一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學(xué)會(huì)句話：愛平才會(huì)贏。并且不斷實(shí)踐句話。
晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)紛紛回到宿舍，站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭�？墒窍氲接n總是跑在別后面，有狠下心對(duì)自己說：“愛拼才會(huì)贏，才能成為上�！�
于是下定決心，天晚上圍著操場(chǎng)跑，無論快慢，要跑到步也動(dòng)不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。
間如流水，很快就到測(cè)千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績(jī)感到驚訝：“**育怎么么強(qiáng)？”聽心里特別高興，拼搏沒有白費(fèi)，成功！
或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同可以生命刻成間最美雕塑。
面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)挺過；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。
有漫長(zhǎng)成長(zhǎng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財(cái)富，在拼搏中得到快樂！
2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國(guó)四川省瞬間被震得斷壁殘?jiān)椒鍝u晃房屋倒塌，無數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界，但每個(gè)人都說著“我不怕”每個(gè)人都相互牽起手，他們?cè)趫F(tuán)結(jié)，在與死神搏斗。
在這拼搏的日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線來到了那個(gè)令人震憾的場(chǎng)面。一個(gè)幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地?cái)D在了倒塌的水泥板下，只有一點(diǎn)點(diǎn)空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜。“孩子。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵(lì)女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動(dòng)著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽(yáng)光，使我們看見了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅(jiān)強(qiáng)�？匆娺@一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏斗的剛強(qiáng)深深地震懾著我，感動(dòng)和震憾同時(shí)涌上心頭。繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無數(shù)個(gè)感人的`畫面讓我們更多地體會(huì)到人間的溫曖。那個(gè)教師身下保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅(jiān)持地把醫(yī)療機(jī)遇讓給別人，自己卻延誤了治療時(shí)間；那些剛剛被救起來的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動(dòng)也無一不是一種拼搏，他們?cè)谟脠F(tuán)結(jié)的力量向禍患反抗，他們?cè)谟蒙膬r(jià)值拼搏著大愛的巔峰。
這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險(xiǎn)阻中，我們永不退縮，譜寫著“愛”的篇章。
在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。
拼搏的作文8
雄鷹之所以能展翅翱翔于高空，是因?yàn)樗啄陼r(shí)敢于挑戰(zhàn)極限，勇于縱身“跳崖”；鮮花之所以有爭(zhēng)奇斗艷的資本，是因?yàn)樗鼈兏矣谔魬?zhàn)極限，勇于以嫩芽沖破泥土的防線；松樹之所以能挺拔不屈，是因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)極限，勇于向暴風(fēng)宣戰(zhàn)……因此，他們的生命頑強(qiáng)不屈，勃勃生機(jī)。
而人亦然，人的生命是有限的，但人的潛能卻是無限的，然而，平庸之輩總是悲天憫人，大呼世道不公，人生苦短，卻不知用這有限的生命發(fā)揮無限的潛能。因此，他們永遠(yuǎn)平庸，即使像愛因斯坦這樣的'智者，也都不能說他的潛力已完全發(fā)揮到極點(diǎn)，那我們又怎能懈怠呢？
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限，生命因挑戰(zhàn)而更具活力、更加美麗！
人生苦短，光陰易逝，我們得超越自我，挑戰(zhàn)極限，只有挑戰(zhàn)的人生最美，當(dāng)楊利偉載著中華民族的希望成功騰天時(shí)；當(dāng)漫天飛雪，天寒地凍降臨人間，卻被國(guó)人的赤子熱忱所融化時(shí)；當(dāng)冰冷與黑暗同時(shí)吞噬身困廢墟中，但情濃志堅(jiān)的汶川人時(shí)；當(dāng)奧運(yùn)祥云成功到抵朗峰時(shí)，你難道能不為其所感動(dòng)，能不為其美麗的精神所贊嘆？固，挑戰(zhàn)極限更是一種大無畏的剛毅之美。
學(xué)會(huì)拼搏，只有孜孜不倦的拼搏才是是孕育成功者的溫床。
勤奮正如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；頹廢如磨刀之石，不見其損，日有所虧。魯迅說過：“只要我活著，不管做什么，做多久，總要做下去�！笔前�，涓滴之水終可磨大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于它晝夜不舍的滴墜。只有堅(jiān)持不懈的拼搏方能創(chuàng)造奇跡。清末時(shí)，梨園中有三位赫赫有名的藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是：瞎子雙闊、跛子孟鴻壽。“梨園三怪”都身患惡疾，卻絕不低頭于命運(yùn)，憑借著堅(jiān)定的信念，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，不孜不倦的拼搏著，終于成就了他們的輝煌人生。其實(shí)在歷史的長(zhǎng)河中，諸如此類的例子屢見不鮮，看來，拼搏還是成功最好的催化劑啊！
學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)困難從容自若是人生的必修課。
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，環(huán)境愈惡劣，絕處逢生的機(jī)遇愈大，人們的潛力愈易發(fā)揮出來，經(jīng)軍在漫漫萬里征途中飽受烽火三月，家書萬金的孤寂，地凍三尺的嚴(yán)寒，一餐不飽的煎熬，但也正因?yàn)橐虼瞬庞小叭娺^后盡開顏”，革命成功的保障。正因?yàn)槿绱谁h(huán)境，才有毛澤東“豐功偉績(jī)昭萬代，徳山恩惠炳千秋”的佳話。固，面對(duì)困難只有從容自若、奮發(fā)向上才能跨越艱難，走向勝利。
勇于挑戰(zhàn)極限，猶如蠕動(dòng)的青春，嬌艷美麗；勇于孜孜不倦的拼搏，猶如激情四射的人生，光彩流溢；勇于面對(duì)困難從容自若，猶如浴火鳳凰，涅盤重生……
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)面對(duì)，才能讓生命涅而不緇。即使你沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；沒有“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的胸襟，沒有“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物�！钡拇髿狻５灰愀矣谔魬�(zhàn)極限為這看似不可企及的高度而拼搏，用你生命中的每一分每一秒來填補(bǔ)，終有一日能攀上這高峰，摘下這屬于你的累累碩果。
看，太陽(yáng)已從過去那顆顆浴血拼搏的心頭冉冉升起，在晨花叢中大放光彩，而驕傲的狂歡火炬已燃盡，太陽(yáng)已墜落。新一輪的艷陽(yáng)也期待在我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)面對(duì)，摘下碩果之時(shí)再放華光。加油��！勝利就在不遠(yuǎn)處。
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