- 相關(guān)推薦
小學(xué)寫(xiě)作文400字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
我哦的媽媽簡(jiǎn)直是小巧玲瓏，五官什么都小。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴。更漂亮的是媽媽笑起來(lái)在小嘴的.四周會(huì)蕩起一圈淺淺的梨渦，可迷人了。告訴你們一個(gè)秘密喔，爸爸剛認(rèn)識(shí)媽媽的時(shí)候，就是被媽媽這一圈梨渦給迷住了。
媽媽是一位人民教師，教過(guò)語(yǔ)文也教過(guò)音樂(lè)。教師都有一顆同樣的心，那就是責(zé)任心。媽媽的學(xué)生都很棒，有的上了大學(xué)，還有一個(gè)學(xué)唱歌的，到東南衛(wèi)視打過(guò)擂臺(tái)。但是由于教師工作壓力太大，媽媽病倒了，開(kāi)了刀，媽媽因此離開(kāi)了她心愛(ài)的三尺講臺(tái)，轉(zhuǎn)到了中心校。但媽媽仍然擺脫不了家務(wù)活。
媽媽非常愛(ài)我。記得那是在冰災(zāi)那年的一個(gè)晚上，我得了腮腺炎。媽媽背著我走在寒冷泥濘的街道，寒風(fēng)呼呼地吹在我們的臉上，像刀割一樣。當(dāng)時(shí)，我感到天昏地暗，但還是說(shuō)：“媽媽，你打電話給爸爸吧�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不行，爸爸在衡陽(yáng)開(kāi)會(huì)，再說(shuō)為了這的小事，從那么大老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)干啥呢？”媽媽不同意，我也沒(méi)什么好說(shuō)了，趴在媽媽消瘦的背上睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在醫(yī)院了，媽媽摸著我那滾燙的額頭，我分明感到，她的手真涼呀！聽(tīng)說(shuō)用仙人掌敷在腮上有作用，回到家里，媽媽忍痛把仙人掌切開(kāi)，一不小心，手劃了一道口子，鮮紅的血液流了出來(lái)……
我一天天長(zhǎng)大，媽媽一天天變老，媽媽對(duì)我的愛(ài)越來(lái)越深。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
小時(shí)候，在家里常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書(shū)，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。
上了小學(xué)，有一年暑假，我打開(kāi)書(shū)柜想找一支筆時(shí)，一本封面精致的書(shū)引起了我的注意，我從書(shū)堆中抽出來(lái)一看，原來(lái)是一本《名人故事》。我翻開(kāi)第一個(gè)故事《惜時(shí)如金》瀏覽了一下，故事講的是德國(guó)著名詩(shī)人、劇作家歌德?tīng)?zhēng)分奪秒地工作，去世前還伏案寫(xiě)作的事。故事告訴我們：時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然而逝，時(shí)間是一切生命的基礎(chǔ)，時(shí)間賜予了生命意義。我一下子就被書(shū)中的故事情節(jié)和內(nèi)容吸引住了，于是捧著書(shū)坐到書(shū)桌前，如饑似渴地看了起來(lái)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)短的.小故事，令我愛(ài)不釋手。
從那以后，我變得愛(ài)看書(shū)了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運(yùn)再苦也不要被打敗，一本又一本的書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的道理，學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我終于發(fā)現(xiàn)，書(shū)的海洋竟然是如此的廣闊！
書(shū)，成為了我最好的朋友�，F(xiàn)在，每天做完作業(yè)，我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)，如同遇見(jiàn)好朋友一樣，沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
我想，我會(huì)和書(shū)成為一生的好朋友！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
阿拉丁神燈可以幫助我們實(shí)現(xiàn)各種各樣的美好愿望。你是否幻想過(guò)，如果你有一盞阿拉丁神燈，你會(huì)干些什么呢？
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會(huì)讓它散發(fā)出神圣純潔的光芒。照亮流浪兒童那破爛不堪的衣裳，照亮窮人孩子的書(shū)本，照亮我們心中出口的那一絲光亮！讓沒(méi)錢上學(xué)的孩子上學(xué)，讓無(wú)家可歸的孩子有家回，照亮他們那純潔的心靈！
如果我有一盞阿拉丁神燈，我會(huì)在大地震的時(shí)候，用神燈給逃生的人們指明方向，幫助那些在廢墟下苦苦掙扎的人脫離困境。我會(huì)在那巨浪滔天的'大洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，用神燈幫助人們安全有序地撤離，避免過(guò)多的人員傷亡，盡可能多地將人們安全運(yùn)送到別的地方。我會(huì)在熱浪滾滾的巨大火災(zāi)時(shí)，在神燈的幫助下，我拿著滅火器對(duì)準(zhǔn)火光四射的起火點(diǎn)進(jìn)行滅火，把困在房子里的人救出來(lái)，撲滅火源，解除危險(xiǎn)，并保證人員的安全。
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會(huì)給那些受一些人歧視的殘疾兒童過(guò)上與其他健康人一樣的生活，讓他們的心中充滿光明，到處都光芒四射！我要讓他們和健康人一樣昂首挺胸地生活，不再每天倍受折磨，整天垂頭喪氣。
雖然一盞阿拉丁神燈能改變一些人的命運(yùn)，但我相信，沒(méi)有神燈，通過(guò)我們持之以恒的努力，世界也會(huì)變成“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝”這樣一幅絢麗多姿的美麗圖畫(huà)！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
我的表妹叫高蔚寧，她有一雙水靈靈的大眼睛，是一個(gè)十足的“小氣”鬼。
有一次，“六一”兒童節(jié)到了，“裝飾一下教室吧！”她們班的男生同胞們開(kāi)了金口，“每人捐3元�！北砻寐�(tīng)了閃電般跳起來(lái)，厲聲說(shuō)道：“什么？3元！要知道，布置教室，不在錢多，而應(yīng)在構(gòu)思上下工夫！”男生們一昂頭，把他們的“三毛 發(fā)”一亮，鄙視地說(shuō)“你真是個(gè)守財(cái)奴！只要3元！”盡管男生們努了力，但由表妹率領(lǐng)的.班委最后還是決定每人只捐5角，教室還是裝飾得漂漂亮亮，整潔大方。男生們都說(shuō)，表妹雖然“小氣”，但是頭腦靈活。
夏天，她不肯買冰淇淋，出去玩只帶一壺白開(kāi)水，就是為積攢零花錢，買她喜歡的書(shū)。前不久，她花了一個(gè)月的時(shí)間，終于積攢了15元錢。當(dāng)她準(zhǔn)備第二天去買書(shū)，新聞聯(lián)播播出印度洋發(fā)生海嘯的消息，她毫不猶豫地把她辛辛苦苦積攢了一個(gè)月的零花錢捐了出來(lái)，她這一舉動(dòng)把我驚呆了，她可是十足的“小氣”鬼啊，我奇怪地問(wèn)她：“捐這么多錢你舍得嗎？”她水靈靈的大眼睛看著我笑了笑：“怎么不舍得。我是要把錢用在刀刃上�！�
我用贊許的目光看著她，說(shuō)；“士別三日，當(dāng)刮目相看。
表妹你變了�！�
表妹聽(tīng)了，唱著黃梅戲，走著貓步：“誰(shuí)叫咱脖子上戴著紅領(lǐng)巾啊！”
這就是我“小氣”的表妹“小氣”的表妹！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
我的媽媽非常的愛(ài)我。
在生活上我的媽媽很關(guān)心我的，有一次，我的喉嚨痛得要命。
媽媽一點(diǎn)都不著急，反倒問(wèn)我今天吃了什么東西。我回答：“就是吃了3包‘尖角脆�！眿寢尵驼f(shuō)：“尖角脆是‘熱氣’的零食，等你的.喉嚨好了再吃�！比缓髬寢岄_(kāi)著電動(dòng)車到藥店買藥媽媽回來(lái)后，我看了看，天啊，我大吃一驚，那個(gè)袋子有一個(gè)盆子那么大。我問(wèn)媽媽：“媽，你買什么藥啊，那么多。”媽媽二話不說(shuō)，立刻燒開(kāi)水。說(shuō)：“等它開(kāi)了，就關(guān)掉開(kāi)關(guān)�！闭f(shuō)著，媽媽把消炎藥倒在了杯子里，然后去 煮菜了。
在學(xué)習(xí)方面上，我的媽媽也很關(guān)心我的，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)有一題不會(huì)寫(xiě)，我就先自己想一下。后來(lái)我想不出了，就去問(wèn)媽媽。媽媽就耐心的較我。那道題是這樣的：
[ ]小軍一來(lái)到姥姥家就馬上看電視。
[ ]姥姥打電話叫小軍來(lái)姥姥家玩
[ ]媽媽立刻關(guān)掉電視，說(shuō)：“去跟姥姥玩�！�
[ ]小軍只好聽(tīng)媽媽的，去跟姥姥玩。
[ ]媽媽就帶小軍來(lái)姥姥家玩。
媽媽說(shuō)：“肯定是姥姥叫小軍去玩的，接著是媽媽帶小軍玩，接著一來(lái)到姥姥家，小軍就馬上看電視，然后是媽媽叫小軍去跟姥姥玩，最后是小軍只好聽(tīng)媽媽的和姥姥玩�！蔽艺f(shuō)：“那順序是[3][1][4][2][5]�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！�
我有這樣的媽媽很高興。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
古希臘的佛里幾亞國(guó)葛第士以非常巧妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功的將繩結(jié)打開(kāi)。這時(shí)，亞歷山大入侵小亞西亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)之前，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國(guó)。
一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn)：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)聘者都答非所問(wèn)，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己�！弊詈螅笥殉晒α�。
亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)特定的時(shí)候，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的`失敗方式。
成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
我有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我和媽媽之間有許多故事，但有一件事我怎么也忘不掉。
記得那個(gè)冬日，我在房間里做作業(yè)時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)題，絞盡了腦汁也做不出。我就拿出手機(jī)打開(kāi)作業(yè)幫，進(jìn)入拍照搜題，“咔嚓”一道難題就這樣被輕松地解決了。正暗自得意時(shí)，突然感到后面好像有一雙要冒出火來(lái)的眼睛正盯著我。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哦，是媽媽！
媽媽怒氣沖沖地望著我，雙手叉腰，說(shuō)：“你題目就是這樣做的嗎？怪不得我覺(jué)得你成績(jī)下降了，這樣不動(dòng)腦子做題，會(huì)有作用嗎？”“我又不是所有題目都這樣做，這道是我做不出來(lái)才搜的`呀！”我反駁道�！翱墒悄悻F(xiàn)在會(huì)做這道題了嗎？”媽媽指著作業(yè)本說(shuō)。“那當(dāng)然，”我一臉得意，“這款軟件可好啦，這上面清清楚楚地顯示著這道題的解題過(guò)程呢！”“那你給我講講看！”“嗯，這道題是，是……”我支支吾吾地說(shuō)。“不知道吧，不是你自己做的，自然記不住，所以你以后可不能這樣了。”媽媽語(yǔ)氣變溫柔了。
可是我還是感到委屈極了，媽媽端進(jìn)來(lái)的牛奶我都放在一旁，賭氣不喝。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，原來(lái)是媽媽。媽媽先幫我把被子蓋好，又往我的被子里塞了一個(gè)熱水袋才離開(kāi)。冰冷的被子變得暖和極了，我一下子就睡著了。
第二天早上，我輕輕地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起�！眿寢屝α耍盐覔г趹牙铩�
那一次我懂了，母親就是這樣讓我感動(dòng)，母愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，可又那么神圣偉大！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇8
窗，是房屋的眼睛。有了窗，我們可以不必出門，就能接受陽(yáng)光的照射，呼吸新鮮的空氣，欣賞“畫(huà)框里的風(fēng)景”。我本喜歡窗這道亮麗里的景色，然而出現(xiàn)在教室后面的透明的玻璃小窗戶卻讓我怎么也喜歡不起來(lái)。
在學(xué)校中，我們不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室前后門上都有這么一扇透明的玻璃小窗。與其說(shuō)它是一扇窗，不如說(shuō)它是一個(gè)“窺視孔”。無(wú)論是班主任，還是其他任課老師，每當(dāng)走過(guò)教室時(shí)，都會(huì)不約而同的把眼睛湊到小孔上看上幾眼，觀察一下里面上課的情況。老師通過(guò)這個(gè)“窺視孔”將一些違反紀(jì)律的'學(xué)生抓個(gè)現(xiàn)行，課后立即被“請(qǐng)”到了辦公室。對(duì)于這個(gè)小孔，我有著說(shuō)不出的厭惡。
我理解老師的這種行為，老師這么做無(wú)非是讓我們及時(shí)改正我們的缺點(diǎn)，戒掉不良習(xí)慣，以便我們更好地學(xué)習(xí)。但老師是否考慮過(guò)我們的感受？被老師窺視是一種不自在的感覺(jué)，好像自己的一切都赤裸裸的展現(xiàn)在老師的面前。被老師監(jiān)視著是一種不被信任的感覺(jué)，老師千方百計(jì)的想抓住我們的錯(cuò)誤，而我們卻拼命想要掙脫這種束縛。這扇小窗戶雖然能夠督促我們學(xué)習(xí)，但督促的力度只是暫時(shí)性的，不能從根本上督促我們學(xué)習(xí)，同時(shí)它也分散著我們的注意力。
給我們一片紅葉，還你整個(gè)楓林；給我們一簇浪花，還你整個(gè)海洋；給我們一縷春風(fēng)，還你整個(gè)春天。老師，請(qǐng)給我們多一些信任，給我們留下一扇窗吧！
【小學(xué)寫(xiě)作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫(xiě)作文12-09
小學(xué)寫(xiě)作文11-18
小學(xué)改寫(xiě)作文08-08
小學(xué)仿寫(xiě)作文11-18
小學(xué)寫(xiě)作文方法11-26
小學(xué)看圖寫(xiě)作文09-25
小學(xué)縮寫(xiě)作文06-20
小學(xué)寫(xiě)作文的方法10-08