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【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在有自己的儲(chǔ)錢(qián)罐、零花錢(qián)，里面有很多的一元錢(qián)，每當(dāng)我看見(jiàn)這些一元錢(qián)，就想起我在小時(shí)候花的一元錢(qián)……
那天，媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，我馬上接受命令，飛也似的.跑下樓。到了商店，我一眼就看見(jiàn)自己早就想吃的雪糕，心想：反正我現(xiàn)在有錢(qián)，自己就偷偷地買(mǎi)了一支雪糕，還自己偷偷地吃了。等我一回家，媽媽就發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了一元，她說(shuō)：“這袋鹽多少元？”我說(shuō)：“兩元�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)呀，我給你的是五元，怎么找的是兩元錢(qián)，應(yīng)該找咱們3元才對(duì)呀？一定找錯(cuò)錢(qián)了吧！”我故意裝作不知道，也小聲說(shuō)“是找錯(cuò)了吧！”于是媽媽就讓我再到商店去問(wèn)問(wèn)阿姨，我那時(shí)其實(shí)不想去，可是媽媽說(shuō)了，我沒(méi)有辦法，就又跑到樓下的商店了，等我跑到商店，阿姨還是說(shuō)鹽是兩元，“哎，阿姨沒(méi)有找錯(cuò)錢(qián)，是我自己偷偷地花了一元錢(qián)，可是我不敢告訴媽媽�！�
我拖著疲憊的步伐，再次回到家中，告訴媽媽說(shuō)鹽是兩元錢(qián)，媽媽這時(shí)嚴(yán)肅地看著我，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，頭低下了，不說(shuō)話(huà)了，我知道自己這樣做錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“錢(qián)是不是你花了？”我剛開(kāi)始不承認(rèn)，后來(lái)，自己覺(jué)得很不好意思，就告訴媽媽們說(shuō)：“是我花的，我買(mǎi)雪糕了�！眿寢寙�(wèn)：“你在哪兒吃的雪糕？”我說(shuō)：“在樓下。”媽媽說(shuō)：“哎呀，多臟呀，風(fēng)那么大？”媽媽停了一會(huì)，不說(shuō)話(huà)了，我知道媽媽是很傷心的，等了一會(huì)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，你看你做錯(cuò)事情，已經(jīng)受到了懲罰，自己樓上樓下跑，跑上跑下，多累呀，而且讓樓下的阿姨怎么想你呢？阿姨明明找對(duì)了錢(qián)�！蔽荫R上說(shuō)：“我不應(yīng)該偷偷地花錢(qián)”媽媽接著說(shuō)：“你想吃雪糕，我們可以大大方方地吃，告訴媽媽一聲，是不是更好，還有在樓底下吃，讓別人看了多不好，還有風(fēng)很大，有泥土，吃到肚子了，會(huì)很難受的”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我也長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起這件事，都覺(jué)得很好笑，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。通過(guò)這件事，我知道了以后要講信用，答應(yīng)別人的事要做好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子不難。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
“孩子，今天你得自己到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)了，爸爸媽媽今天還有一點(diǎn)事，就不能幫你去買(mǎi)書(shū)了，錢(qián)在桌上，記得回來(lái)復(fù)習(xí)功課！”“好吧，好吧，我自己去就是了�！蔽以跁�(shū)房一點(diǎn)兒也不情愿地回答道。其實(shí)，我的心里早就樂(lè)開(kāi)了花。要知道，整天被關(guān)在這十幾平米的小房間里，面對(duì)這一本本面無(wú)表情，堆積如山的課本和練習(xí)冊(cè)，我都快憋出病了。這不，好不容易有個(gè)自己出門(mén)的機(jī)會(huì)，還可以去逛逛超市呢。
我一路哼著小曲到了車(chē)站，一蹦一跳地上了一輛公共汽車(chē)。我坐在一個(gè)靠窗的位置。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊想象自己一天的美好旅途，早就把媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的'要聽(tīng)車(chē)內(nèi)廣播的話(huà)忘得是一干二凈。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景變得陌生，路也不一樣的時(shí)候，我才慌了。我連忙問(wèn)開(kāi)車(chē)的師傅：“司機(jī)叔叔，新華書(shū)店怎么還沒(méi)到��？是不是我打錯(cuò)了車(chē)�。俊薄靶∨笥寻�，這個(gè)站早就過(guò)了，你別慌，在下一個(gè)站搭701就能到。”站一到，我便一邊連連感謝師傅，一邊狼狽不堪灰溜溜地下了車(chē)。
701緩緩駛來(lái)，我一個(gè)箭步上了車(chē)，首先問(wèn)司機(jī)叔叔這車(chē)能不能到新華書(shū)店，在司機(jī)叔叔的再三點(diǎn)頭下，我才安心地坐了下來(lái)。我一點(diǎn)也不敢放松，有了剛才的教訓(xùn)，我全神貫注，繃緊了每一根神經(jīng)，生怕再下錯(cuò)。當(dāng)我一聽(tīng)到“新華書(shū)店”這個(gè)熟悉的字眼時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了車(chē)，心想：這次總不可能再下錯(cuò)了吧�？烧媸桥率裁磥�(lái)什么，原來(lái)剛才廣播里說(shuō)的是下一站，這里離新華書(shū)店可有幾條大馬路呢。一波未平一波又起，我心里安慰自己“沒(méi)事，再坐一輛唄。”可我摸了摸口袋，除了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，來(lái)回的車(chē)費(fèi)都被我用了！看來(lái)我只能走過(guò)去了。
我頂著烈日，終于到了書(shū)店，可早已沒(méi)有了看書(shū)的悠閑心情。我買(mǎi)了書(shū)在公交車(chē)站等了很久，才想起原來(lái)自己沒(méi)有錢(qián)了，看來(lái)我得走回家去了。唉！漫漫回家路�。�
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
盼著盼著，今年的雪不知又到哪兒嬉戲玩耍去了，只剩太陽(yáng)溫暖的照著稍微僵硬的大地。空氣中游蕩著一股清新的味道，猛一吸氣，涼涼的，倍添精神。
在我的印象中，雪是神秘的。因?yàn)�，它�?huì)悄無(wú)聲息的從天空中飄落下來(lái)，不讓人們察覺(jué)。等到人們發(fā)現(xiàn)，它們?cè)缫殉蔀榧娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪。那時(shí)候，人們便會(huì)伏在窗戶(hù)邊，靜靜觀
賞，偶爾贊嘆幾句也只是輕輕的，似乎大聲一點(diǎn)兒，就會(huì)把它們驚走似的。
在我的印象中，雪又是優(yōu)雅的�？�，當(dāng)天空又飄下雪花時(shí)，那一片片雪花，不是在揚(yáng)起它們的美麗舞姿？那美麗的動(dòng)作，那輕松的神態(tài)，它們難道不是一群自由自在的舞者？起
舞在屬于他們自己的天地下。
在我的印象中，雪還是純潔的`。當(dāng)雪過(guò)后，樹(shù)上，地上，房屋上，到處都粉妝玉砌。那潔白的雪花，灑落在大地上的每一處。用它們的生命，完成著最美麗的裝扮。
在我的印象中，雪是最美麗的。它們總是在最安靜的天氣里落下，那悠揚(yáng)的神態(tài)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，仿佛與世界隔離。小時(shí)候，我總是癡想，想象我會(huì)不會(huì)變成雪，輕輕地在空中飛舞。我現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，理解了雪的另一層意思，但我仍然傾心于與世俗隔離，沉浸在只有自己能
理解的快樂(lè)中。雖然有時(shí)在想象中被吵醒，我依然堅(jiān)持著我的想法，而我的朋友們卻從未發(fā)覺(jué)我的不同。
在我的印象中，雪是團(tuán)結(jié)的、無(wú)私的。它們不論哪兒低洼、哪兒隆起，哪兒是高山、哪兒是盆地，都無(wú)私的把它們的潔白，美麗奉獻(xiàn)給大地。同時(shí)，它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘w舞到最后還是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗時(shí)，化為雪水，滋潤(rùn)土地，這一切的一切，不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？在我小時(shí)候，我總是在跟小伙伴吵架后因雪而與她重歸于好，這，我都?xì)w功于雪對(duì)我的影響。
我愛(ài)雪，愛(ài)它的神秘優(yōu)雅，愛(ài)它的純潔美麗，也愛(ài)它的團(tuán)結(jié)與無(wú)私。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
一天中午我回到家，在客廳看見(jiàn)了一個(gè)粉色的小籠子，仔細(xì)一看，里邊有一只可愛(ài)的小白兔。我問(wèn)爸爸：“咱們家怎么多了一只小白兔呀？”他說(shuō)：“這是給你的小驚喜。你不是一直想要一只小白兔嗎？”我興高采烈地望著這只小白兔，只見(jiàn)它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一定能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音吧。它的眼睛紅紅的，像兩個(gè)紅色的小玻璃球，嘴巴有三個(gè)瓣，臉和身體都胖嘟嘟的，全身雪白雪白的，尾巴短短的，像一個(gè)小小的球。從此以后，我家就多了這名新成員。
她叫可可，可愛(ài)的可，這個(gè)名字是我給她取的，好聽(tīng)吧？爸爸也給她取了一個(gè)名字叫兔小白，媽媽給她取的名字叫小可愛(ài)，但我還是喜歡可可這個(gè)名字。
可可生活在我家的露臺(tái)上，那里有一個(gè)小菜園，非常適合她。每次我打開(kāi)露臺(tái)的門(mén)都會(huì)咣當(dāng)響一聲，她就會(huì)迅速躲到角落里把身子縮得緊緊的，每次我給她送食物的.時(shí)候，不但不過(guò)去吃，反而會(huì)躲起來(lái)。剛開(kāi)始我猜想，這名新成員她來(lái)到我家也許感到很陌生，以后就會(huì)熟悉了吧。可是，過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)她天生就是這么膽小的。
每次可可吃飯的時(shí)候都先吃胡蘿卜，再吃白菜，然后再吃別的東西�？磥�(lái)真的像我以前學(xué)的那首兒歌一樣：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)！”有好幾次我去露臺(tái)看可可，怎么也找不著她，在她愛(ài)躲的角落里也找不到，后來(lái)，我仔細(xì)一看菜園里面，發(fā)現(xiàn)她正躲在豆角葉子后面偷吃我爸爸種的蔬菜。我心想，可可怎么變成一個(gè)小偷啦？實(shí)在是太調(diào)皮了。
有一次，我去給可可送吃的，奇怪的是這一次她沒(méi)有躲起來(lái)，原來(lái)她正在睡覺(jué)。她臥在角落里，閉著眼睛，睡姿簡(jiǎn)直就像一個(gè)“睡美人”，害怕打擾了她正在做的美夢(mèng)，我小心翼翼地把飯倒進(jìn)她的盤(pán)子里，然后輕手輕腳地走開(kāi)了。
可可高興的時(shí)候，在地上蹦蹦跳跳的，她前腿往前趴，后腿用力一蹬就蹦了起來(lái)，動(dòng)作非常輕盈。不高興的時(shí)候，她就躲在角落里，不吃不喝不睡，發(fā)一會(huì)兒呆，不過(guò)，見(jiàn)到蘿卜和白菜，就會(huì)很快地從角落里跑出來(lái)，完全忘掉了不高興的事。
這就是我家的新成員——可可，她膽小、可愛(ài)、調(diào)皮，我非常喜歡她。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
寒假里，我和媽媽一起讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了許多的知識(shí)，尤其使我認(rèn)識(shí)最深的是：空氣的污染，水污染，再加上天天生悶氣，都會(huì)使人生病。這使我想起了我深?lèi)?ài)的姥姥。
姥姥得了癌癥，剛剛動(dòng)了大手術(shù)。媽媽帶我去醫(yī)院看她。一進(jìn)病房，我愣住了。老老少少得癌癥的病人可真多呀，看到他們被癌細(xì)胞折磨而痛苦的樣子，淚水一下子充盈了我的眼簾。來(lái)到姥姥床前，更令我驚訝的是，我怎么也不敢相信眼前身上插滿(mǎn)管子的瘦弱老人，就是我那惜日里身體棒棒的姥姥。姥姥有氣無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，勉強(qiáng)沖我笑笑，不知是因?yàn)橛H情，還是被眼前的情景所迫，我的雙眼一熱，禁不住兩行熱淚奪眶而出--是可惡的癌癥害得姥姥成了這樣子。不，應(yīng)該是大量工廠排出的無(wú)處理廢水對(duì)水資源的污染，大量有毒氣體對(duì)湛藍(lán)天空的侵占，農(nóng)藥、化肥造成的蔬菜污染，迫使大自然發(fā)了怒，才使得許多人，其中也包括我的姥姥遭受這樣的痛苦。
探望姥姥回來(lái)，一個(gè)強(qiáng)烈的愿望在我心頭升起：人的生命只有一次，而且又是如此的短暫，我要當(dāng)一名健康小衛(wèi)士，讓所有的人健健康康地生活，永不再被病菌打擾；挽起我綠色的手臂，擋住黃沙大風(fēng)，把肥沃的土地還給農(nóng)民，種出新鮮美味的綠色蔬菜和水果；讓工廠再無(wú)黑煙冒出，還天空一片湛藍(lán)；讓工業(yè)廢水處理后方可排放；讓地球上的人們開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地放心工作和生活。
說(shuō)干就干，我首先把自己的房間收拾整齊，又幫助爸爸媽媽把家里打掃得干干凈凈，開(kāi)學(xué)了，我自告奮勇當(dāng)了我們班的衛(wèi)生監(jiān)督員。在我的號(hào)召下，我們班的健康小隊(duì)已經(jīng)成立，任務(wù)是每天檢查同學(xué)們是手指甲是否剪短了，要知道，病從口入，手指甲可是藏污納垢的'好地方；還有一項(xiàng)是監(jiān)督同學(xué)們少去光顧"三無(wú)"食品。更威風(fēng)的是我們打著"珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)"的彩旗在街上散發(fā)健康宣傳單了。那架勢(shì)你是否覺(jué)得我真的很棒呀。
媽媽教我"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。就讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了自己，也為了他人的健康。哪怕是在公共場(chǎng)所少吐一口痰，或隨手撿起掉在身邊的一個(gè)廢棄塑料袋，這是在做善事，也是在保護(hù)我們的地球，更是對(duì)地球母親給我們恩賜的一點(diǎn)回報(bào)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
“友誼？你們還懂友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年！
記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒(méi)，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的.哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點(diǎn)兒！”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢？每當(dāng)我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)瓭嵑屠畛�！想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè)的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé)；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看；想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂(lè)觀。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話(huà)，興奮得睡不著覺(jué)的那個(gè)人；是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人；是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話(huà)
我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
記憶是一個(gè)很深?yuàn)W的東西，它隨著時(shí)間的流逝而流逝。每天人們會(huì)記住一些事物，也會(huì)忘記一些事物。像這樣周而復(fù)始，在生命開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)始，在生命結(jié)束時(shí)結(jié)束。
記憶的開(kāi)始與宇宙的開(kāi)始頗為相似，初形是一些零零散散的記憶，隨這突然的“爆炸”，零零碎碎的記憶仿佛放出籠子的白鴿，由一個(gè)緊密的整體在迅間爆發(fā)作一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的記憶能力，科學(xué)家們管這叫做“記憶力”。結(jié)束也極為相似，衰老的記憶經(jīng)歷了人世間的滄桑后，終于再次"爆炸"。在瞬間變成一個(gè)空洞。記憶仿佛被打破的金幣碎片，在大腦的空洞中逐漸消失，僅留下了寂靜，可怕的黑色，我們稱(chēng)之為“大腦死亡”。不管是咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，還是垂暮老人。都有屬于他們的記憶，所以記憶是屬于所有生物的。
生物面對(duì)記憶都有同一個(gè)看法：喜歡記住新的事物，不喜歡忘記舊的事物，不過(guò)這兩者不可兼得，造物主選擇順其自然，讓記住和忘卻結(jié)為一體，形成了記憶，這是記憶包含的因素。每天早上醒來(lái)，你總會(huì)覺(jué)得。昨天的經(jīng)歷，模模糊糊。過(guò)了一個(gè)星期，就連哪天吃了什么都不記得了，一個(gè)月后，那天老師上課講的內(nèi)容忘得一干二凈，這就是遺忘。那什么是記住呢？當(dāng)你翻開(kāi)那天的日記，你會(huì)覺(jué)得腦子里煥然一新，當(dāng)你偶然在食堂里看見(jiàn)了那天的食物清單，你隱約記起來(lái)那天的飯菜。當(dāng)你翻開(kāi)課本看見(jiàn)了那天學(xué)的課文和自己的筆記，你會(huì)恍然大悟，這就是記住。
有一篇文章叫做《遺忘的顏色》，看到這個(gè)題目，我不禁陷入沉思，遺忘和記憶各是什么顏色呢？
我認(rèn)為遺忘是白色的，當(dāng)我們遺忘了某些記憶后，被遺忘的'時(shí)空變得空虛飄無(wú)了，它仿佛一張白紙，等待著我們的勾勒和渲染。而記住則是絢爛的彩色，因?yàn)橛涀〉臇|西，五味雜陳，有甜蜜的，有心酸的，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，記憶就是一張人生長(zhǎng)畫(huà)，只有用各種顏色來(lái)描繪，才能使人生長(zhǎng)畫(huà)變得更加美麗，才能使人生變得更加完美。
不管你記住了什么樣的記憶，請(qǐng)不要激動(dòng)，也不要害怕，因?yàn)樗麄兛傆幸惶鞎?huì)被忘卻，不管你遺忘了什么樣的記憶，請(qǐng)相信，你總有一天會(huì)回憶起它們的。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
“滴答”，“滴答”，是誰(shuí)在流淚？讓我看看。原來(lái)是水龍頭，我來(lái)將它關(guān)上�！艾F(xiàn)在的人是越來(lái)越不環(huán)保了，生活富裕了，就把環(huán)保拋在了一邊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
在我家傍邊住著一戶(hù)有錢(qián)人家，他們以為自己很有錢(qián)就可以什么都辦得到。天天用完水也不拔水龍頭關(guān)上，水嘩嘩地流著，漸漸在下水管道里消失。如果有人看見(jiàn)了上前說(shuō)，他們反倒有理。說(shuō)：“反正我們家有錢(qián)，不怕交水費(fèi)，就讓它流嘛！別擔(dān)心！”這話(huà)讓人聽(tīng)了就不舒服了。有錢(qián)有怎么樣呢？就可以浪費(fèi)水資源啦？！真不象話(huà)！
上面這件事還不算最過(guò)分的，還有臆見(jiàn)事讓我更加惱火。
一天下午，我看見(jiàn)一位穿著時(shí)尚的媽媽正帶著兒子在公用水龍頭那兒洗車(chē)。媽媽先讓兒子打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，然后檫著車(chē)窗。剛檫一會(huì)兒，她就說(shuō)：“兒子，換水了！”她的兒子看看這桶水，說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥脫Q��！還很干凈呢！繼續(xù)用幾次再換�！眿寢屨f(shuō)：“這兒的水不用我們交錢(qián)，多用一點(diǎn)劃算�？烊Q水�！眱鹤勇�(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰痹?huà)沒(méi)說(shuō)完，他媽媽就火了，吼著：“讓你去就去，廢話(huà)多！”兒子聽(tīng)了，懷著一肚子委屈，換水去了。
水是生命之泉，沒(méi)有了水人將滅亡。水是屬于大地上的每一個(gè)人的，我們可以去享用，但也必須去保護(hù)水資源，怎么可以因?yàn)槭枪玫乃屠速M(fèi)呢？連孩子
在一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)地球上沒(méi)有水了，人們四處尋找著水�？墒堑厍蛏夏倪�有水��？！大家掘地三尺，也沒(méi)有見(jiàn)到一滴水。許多人因?yàn)槿彼仕懒�，嬰孩們哇哇大哭。這時(shí)人們開(kāi)始后悔以前所做的一切，可是已經(jīng)晚了。水已經(jīng)永遠(yuǎn)消失在地球上了。
我被驚醒了。同時(shí)我也明白再不節(jié)約，噩夢(mèng)必然成真。我向全人類(lèi)呼喚：“節(jié)約用水吧，讓地球的.水永遠(yuǎn)不消失。我們可以從小事做起，從自我做起。相信在我們大家地努力下，會(huì)讓地球變得更美好！”
“滴答”，“滴答”，又是誰(shuí)在流淚，讓我們一起去看看。怎么又是水龍頭？讓我們一起將它關(guān)上，在貼上一句標(biāo)語(yǔ)：不要讓水龍頭默默地流淚，不要讓地球上最后的一滴水成為我們悔恨的眼淚！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
窗外寒風(fēng)呼嘯，我的思緒在歲月的長(zhǎng)河中游蕩，往事歷歷在目，畫(huà)面定格在四年級(jí)。
當(dāng)時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說(shuō)，在學(xué)校里連老師對(duì)我都十分好，就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤，老師也不會(huì)多生氣。但是好景不長(zhǎng)，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院，但因?yàn)獒t(yī)院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫(yī)院，這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調(diào)研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去!但是讓我想不到的`是班主任――最?lèi)?ài)我的老師居然會(huì)不認(rèn)識(shí)我了，興奮的我頓時(shí)跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對(duì)派抓住把柄，當(dāng)他們來(lái)嘲笑我時(shí)，滿(mǎn)心的怨氣被釋放出來(lái)，心里的種種不滿(mǎn)一下子爆發(fā)出來(lái)了，我推開(kāi)他們，徑直向家里跑去，到家時(shí)我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。
媽媽尾隨而來(lái)，但是被房門(mén)給擋在房外，不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開(kāi)來(lái)哭，滿(mǎn)心的不快借此來(lái)發(fā)泄。媽媽見(jiàn)無(wú)法叫我開(kāi)門(mén)便將耳朵貼在門(mén)上側(cè)耳傾聽(tīng)。她聽(tīng)到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開(kāi)門(mén)轉(zhuǎn)身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來(lái)了，我估摸著她是去了學(xué)校，她上來(lái)了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，她在門(mén)口停頓了一會(huì)兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開(kāi)門(mén)，這時(shí)門(mén)口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對(duì)不能放棄!看著這張字條，我的眼睛模糊了。
第二天，我照常上學(xué)，好象昨天但的事完全沒(méi)有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒(méi)能趕上去，可我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)樵谖业哪_下有一條充滿(mǎn)愛(ài)的路，在我的前方是充滿(mǎn)希望的路
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇10
冰雪象征著純潔、高貴。一直以來(lái)，我們想著有一個(gè)世界，冰雪的世界，一切那么純凈，透明，可以給人以童話(huà)般的慰籍，讓人們看到孩子一樣清純的美麗。
這一天，我看到了，在延慶。如果說(shuō)延慶是一首詩(shī)，那么冰雪則是那里最平常有最耐人尋味的詞句。北京的冰雪都是臟的，被人隨意踐踏著，早已沒(méi)有了冰雪應(yīng)有的氣概；東北的冰雪倒是干凈得很，卻太過(guò)高傲，不等好好看個(gè)夠，以被凍得連打著寒噤了；延慶的冰雪則不一樣，沒(méi)有那么冷酷，又不容別人弄壞一寸。
早在看冰燈之前，我就聽(tīng)說(shuō)了延慶冰雪的不一般，在并不太冷的空氣里，冰雪獨(dú)自堅(jiān)硬著。冰燈是延慶冰雪的代表，我早想一睹它的風(fēng)采了。那是一座大城堡，冰的城堡，卻又有著城堡般高貴的氣質(zhì)。剛進(jìn)去時(shí)，幾個(gè)冰做的小洞就足以讓我好奇一陣，我在小洞里蹲著，穿梭著，不是露出小腦袋，凝視著它好一陣子，似乎想要看透它那讓人又親近之感的光是怎末發(fā)出的。還未看出個(gè)所以然，卻已被迷得只顧贊嘆了。
其實(shí)那個(gè)小洞只不過(guò)是很小的一部分樂(lè)趣。在那冰的城堡里，你想到的，想不到的，都已近乎完美的形式展現(xiàn)在眼前：冰做的小姑娘、高聳的建筑、可愛(ài)的小橋與路面，無(wú)不閃著光，給人以童話(huà)般的`慰籍，讓人們看到孩子一樣清純的美麗，一切那么純凈透明。作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我最喜歡的是一座冰塔，它竭盡全力展示自己的繽紛。我摘下手套，觸摸著不愿裝狠心，堅(jiān)硬，也不自甘墮落的純凈之物。那一刻現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的界限因高貴純潔的冰燈的出現(xiàn)，變得那末朦朧。若不是一心想著美好又怎擔(dān)得起一個(gè)純？萎靡不振也是一天，持才放曠也一天，勇往直前也一天。
我看到了幻想中冰的城堡，但我得到的不再只是一段美好回憶了。每個(gè)人心中都有一座冰的城堡，它的名字叫純潔，不知被人們忽視過(guò)多少次了。做冰要做純潔的冰，做人要做純潔的人。
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