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【必備】小學(xué)寫(xiě)作文600字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在有自己的儲(chǔ)錢(qián)罐、零花錢(qián)，里面有很多的一元錢(qián)，每當(dāng)我看見(jiàn)這些一元錢(qián)，就想起我在小時(shí)候花的一元錢(qián)……
那天，媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，我馬上接受命令，飛也似的跑下樓。到了商店，我一眼就看見(jiàn)自己早就想吃的雪糕，心想：反正我現(xiàn)在有錢(qián)，自己就偷偷地買(mǎi)了一支雪糕，還自己偷偷地吃了。等我一回家，媽媽就發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了一元，她說(shuō)：“這袋鹽多少元？”我說(shuō)：“兩元�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)呀，我給你的是五元，怎么找的是兩元錢(qián)，應(yīng)該找咱們3元才對(duì)呀？一定找錯(cuò)錢(qián)了吧！”我故意裝作不知道，也小聲說(shuō)“是找錯(cuò)了吧！”于是媽媽就讓我再到商店去問(wèn)問(wèn)阿姨，我那時(shí)其實(shí)不想去，可是媽媽說(shuō)了，我沒(méi)有辦法，就又跑到樓下的商店了，等我跑到商店，阿姨還是說(shuō)鹽是兩元，“哎，阿姨沒(méi)有找錯(cuò)錢(qián)，是我自己偷偷地花了一元錢(qián)，可是我不敢告訴媽媽。”
我拖著疲憊的步伐，再次回到家中，告訴媽媽說(shuō)鹽是兩元錢(qián)，媽媽這時(shí)嚴(yán)肅地看著我，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，頭低下了，不說(shuō)話(huà)了，我知道自己這樣做錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“錢(qián)是不是你花了？”我剛開(kāi)始不承認(rèn)，后來(lái)，自己覺(jué)得很不好意思，就告訴媽媽們說(shuō)：“是我花的，我買(mǎi)雪糕了�！眿寢寙�(wèn)：“你在哪兒吃的雪糕？”我說(shuō)：“在樓下�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀，多臟呀，風(fēng)那么大？”媽媽停了一會(huì)，不說(shuō)話(huà)了，我知道媽媽是很傷心的，等了一會(huì)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，你看你做錯(cuò)事情，已經(jīng)受到了懲罰，自己樓上樓下跑，跑上跑下，多累呀，而且讓樓下的`阿姨怎么想你呢？阿姨明明找對(duì)了錢(qián)�！蔽荫R上說(shuō)：“我不應(yīng)該偷偷地花錢(qián)”媽媽接著說(shuō)：“你想吃雪糕，我們可以大大方方地吃，告訴媽媽一聲，是不是更好，還有在樓底下吃，讓別人看了多不好，還有風(fēng)很大，有泥土，吃到肚子了，會(huì)很難受的”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我也長(zhǎng)大了，每當(dāng)我想起這件事，都覺(jué)得很好笑，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。通過(guò)這件事，我知道了以后要講信用，答應(yīng)別人的事要做好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子不難。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
小朋友們，你們一定很喜歡看書(shū)吧？可是你們知道書(shū)是怎樣印刷出來(lái)的嗎？以前，我很喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)，其中一本介紹的是中國(guó)古代的四大發(fā)明，里面就有活字印刷術(shù)。原來(lái)，很早以前，古代的人印書(shū)是把字都可刻在一塊木板上。后來(lái)，有個(gè)叫畢升的人，靠雕刻印刷度日，看到自己雕刻的木板，印完書(shū)后便被丟掉，非常心疼。他想：要是這些字能一個(gè)個(gè)拆下來(lái)就好了。于是，他挖來(lái)膠泥，用水調(diào)勻夯實(shí)，再把膠泥反復(fù)揉合，做成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方塊，在每塊上面刻一個(gè)陽(yáng)文反手字�？毯煤�，把這些泥字放進(jìn)窯里，用火燒硬，泥活字就做好了。然后是制版，在一塊鐵板上鋪一層松香和蠟之類(lèi)的東西，四周?chē)翔F框。在鐵框內(nèi)按照文章的字句、段落排列活字，排滿(mǎn)一鐵框后，就將鐵板放到火上去烤。烘烤時(shí)，用一塊平板在排好的活字版上加壓，把字面壓平整。冷卻后，一塊活字印版就制好了，就可以印刷了。這就是古代的活字印刷術(shù)
前幾天，我們參觀了鄭州的一家現(xiàn)代化的印刷廠�，F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，也很方便，人們已經(jīng)不用一個(gè)字一個(gè)字地排版了，而是直接用電腦排版了。排好版，把膠片放在自動(dòng)顯影機(jī)上，這樣上面就有字了，可這些還都是黑色的，也是透明的。然后工作人員把這些膠片送到彩印車(chē)間，那里有四開(kāi)四色印刷機(jī)，對(duì)開(kāi)四色印刷機(jī)和對(duì)開(kāi)八色印刷機(jī)。有的人要問(wèn)，這下該好了吧？其實(shí)還沒(méi)完，下面還有膠輪車(chē)間，也就是印刷車(chē)間。那里的`紙都是一大卷一大卷的，紙從入口進(jìn)去后往上走，然后從出口出去，這樣字就印上去了。你可別小看這一大卷紙，它伸展開(kāi)以后可達(dá)一萬(wàn)米呢！然后就是裝訂車(chē)間，在這里把印刷好的紙訂在一起，然后用程控裁割機(jī)把它們裁齊。這樣一本本書(shū)就做好了。
小朋友們，你們知道我們看的書(shū)是怎樣印出來(lái)的了嗎？印一本書(shū)需要這么多工序，以后我們一定要愛(ài)惜書(shū)本。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
《x戰(zhàn)警》這部電影是我非常喜歡看的，有一次，我在看這部電影的時(shí)候，這時(shí)，我好像被一陣風(fēng)吸進(jìn)了電影一樣
我一看這不是戰(zhàn)警學(xué)校嗎？我怎么這么高呀！咦？我怎么覺(jué)得自己有二十幾歲呢？我的衣服上怎么有個(gè)大“X”這時(shí)我感到背后有人，一回頭，這部是戰(zhàn)警學(xué)校的校長(zhǎng)嗎？校長(zhǎng)開(kāi)口了：“歡迎加入’X’戰(zhàn)警，你已經(jīng)不是以前的你了。你的身體刀槍不入，你可以隨意使用火，使用水……你還可以飛，可以變形！你是我們變異人的終結(jié)體！幫我們打敗萬(wàn)磁王吧。”我當(dāng)然接受了，維護(hù)和平是每個(gè)人都應(yīng)該做的，更何況我呢？而且做變異人是我夢(mèng)寐以求的事！這時(shí)我一看校長(zhǎng)背后又多了幾個(gè)人，這不是我最崇拜的戰(zhàn)警嗎？校長(zhǎng)又說(shuō)：“你就帶領(lǐng)著他們戰(zhàn)斗吧！可不要小看他們！啊……我竟然是個(gè)X戰(zhàn)警的.隊(duì)長(zhǎng)，我都?jí)K樂(lè)死了！哦，對(duì)了，你們可要小心人類(lèi)的噴射槍呀。那可是致命的，好了，事不宜遲，快點(diǎn)走吧！”
我們百戰(zhàn)百勝，一舉打倒萬(wàn)磁王的老窩，萬(wàn)磁王果然和人類(lèi)私通，和我在電影里看的一樣。無(wú)數(shù)顆噴射彈向我們飛來(lái)，不少戰(zhàn)友們都倒下了！我氣憤不已，我迅速閃動(dòng)著，我們幾個(gè)終于來(lái)到了內(nèi)部，原來(lái)萬(wàn)磁王也不是好對(duì)付的。我們費(fèi)了九牛二虎之力才干掉了他的一支私人防護(hù)隊(duì)，呀！怎又多了一個(gè)金剛狼！這個(gè)家伙還打自己弟兄。不好他倆攪在一起了，我認(rèn)不出是哪個(gè)了！這可怎么辦呀？幸好，我們的獅子參謀具有辨認(rèn)能力，輕微調(diào)整一下能量，就認(rèn)出來(lái)了，我們一氣呵成，各自拿出看家本領(lǐng)，我們終于把萬(wàn)磁王打倒了。
我們總算可以喘口氣了，用盡了能量的我們走起路來(lái)慢慢吞吞的，看看我們的傷亡也不小呀！十幾個(gè)人就剩下五個(gè)人了，我們緩緩的走進(jìn)飛船，最后一切圓滿(mǎn)結(jié)束了。
到這我不得不和我的戰(zhàn)警朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！我戀戀不舍的退出了“我的夢(mèng)”。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜靠著生存的意識(shí)，成功脫離荒島。這種隨機(jī)應(yīng)變看似簡(jiǎn)單，但卻需要在課外積累求生知識(shí)、和那一份接受現(xiàn)實(shí)的勇氣。
這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會(huì)編一段自己漂流在荒島時(shí)發(fā)生的故事。但，這份隨機(jī)應(yīng)變的`勇氣，我很難做到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，每個(gè)人依著求生本能只要遇到困難都會(huì)慌張，就是如何在短時(shí)間里平靜下來(lái)。
看了這本書(shū)后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會(huì)忘了慌張，大腦快速旋轉(zhuǎn)，找到應(yīng)對(duì)的方法。
有一次，學(xué)校剛好要交飯錢(qián)，老師在前一天明明強(qiáng)調(diào)了，但上學(xué)時(shí)我還是把那放在書(shū)桌上的飯錢(qián)，遺忘在書(shū)桌上了。到了班級(jí)，看到大家手中握著的100元，我才記起來(lái)我的飯錢(qián)沒(méi)帶來(lái)。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過(guò)我們，要是知道了我沒(méi)帶……
我著急的轉(zhuǎn)了倆圈，想起了可以打電話(huà)給我爸爸讓他送。我向同學(xué)借來(lái)了手機(jī)，打了幾個(gè)電話(huà)，都沒(méi)通，那時(shí)的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對(duì)了！我可以向有錢(qián)的同學(xué)先借墊著，爸爸來(lái)接我了，就馬上還給他……
只是短短幾分鐘，我沒(méi)有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營(yíng)策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……
讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識(shí)少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時(shí)刻不能慌張，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識(shí)才會(huì)有求生的希望，不能放棄……
這一本《魯賓遜漂流記》教會(huì)了我很多很多……
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
上課鈴響了,我們?cè)诮淌依锒硕苏淖场兜茏右?guī)》。這時(shí)候，姚老師走向講臺(tái)笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天課堂上不用看書(shū)、寫(xiě)字，我們上課內(nèi)容是‘有趣的游戲’�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)同學(xué)們：“你們以前都做些什么游戲？怎么玩啊？你們玩過(guò)貼鼻子的游戲嗎？”一位女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了游戲的內(nèi)容，老師說(shuō)聲音太小了，又點(diǎn)了一位男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“就是畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫(huà)鼻子�！崩蠋熅托χf(shuō)：“你說(shuō)得聲音很大，而且說(shuō)得很對(duì)，但是用粉筆畫(huà)太慢了，我們就用一個(gè)紅色的吸鐵石代替吧�！边�獎(jiǎng)勵(lì)給了他一朵小紅花。
老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，同學(xué)們都舉手想上去貼鼻子。老師點(diǎn)了一個(gè)女同學(xué)，在離講臺(tái)三步遠(yuǎn)的地方，用她的紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，接著遞給女同學(xué)一個(gè)紅色的圓形吸鐵石，女同學(xué)到了黑板前開(kāi)始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉筆灰就可以摸到小丑，不就能貼小丑的鼻子了嗎？結(jié)果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業(yè)上去了，她以為是小丑，就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來(lái)。她自己把紅領(lǐng)巾拉下一看，才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業(yè)上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的'座位上。然后姚老師又點(diǎn)了一名男同學(xué)上去，那位男同學(xué)在小丑的頭上一會(huì)兒摸到左邊，一會(huì)兒摸到右邊，最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把小丑的鼻子貼在了下巴右邊，我們又開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這時(shí)候，大課間做操的鈴聲響了起來(lái)，我做完操后又跑回教室，自己用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛拿粉筆去畫(huà)小丑的鼻子，一共畫(huà)了兩次，一次畫(huà)在小丑的臉外面了，一次畫(huà)在了小丑的眼睛上了。我想：這個(gè)游戲真有趣，貼對(duì)了沒(méi)意思，貼錯(cuò)了反而更好玩。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫(xiě)作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······
比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開(kāi)始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的皮還沒(méi)打開(kāi)呢，還在那賴(lài)賴(lài)唧唧的說(shuō)："我打不開(kāi)呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開(kāi)了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵┦且粋�(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油!"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的`話(huà)，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊!
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