刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文1
“呀，多么美麗的風(fēng)景啊!清風(fēng)拂過(guò)水面，草兒輕輕搖擺，花兒翩翩起舞……”一個(gè)渡江的楚國(guó)人稱(chēng)贊道。他手持著寶劍，一路欣賞著江邊美景，被深深地陶醉著，他放開(kāi)雙手正想吟詩(shī)一首。只聽(tīng)“通”的一聲，寶劍脫手掉入了水中，同船的人議論紛紛，，一位好心人趕忙提醒，說(shuō)：“這位兄臺(tái)，你的劍掉入水中，還不將其撈起，免得船駛遠(yuǎn)了，忘了位置不好撈��！”“不急，不急。”他慢條斯理地說(shuō)道�！盀楹尾患�？”“看看便知。”說(shuō)完，他拿起了一把小刀深深的在掉劍之處留下了刀痕。那個(gè)人更加疑惑，問(wèn)道：“留下有何用？”“此我劍掉水之地方，留痕，靠岸后便可尋劍�！薄斑@……”這個(gè)人臉憋紅了，還是忍不住笑了出來(lái)，同船的人有的嘲諷，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠閑自得。還說(shuō)“無(wú)人有我之聰明，如此明理竟遭眾人諷刺，唉——”他長(zhǎng)嘆一聲，不禁大笑起來(lái)，同船之人都說(shuō)他為異想天開(kāi)，笨拙之人。
到岸之后，楚人脫下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去尋找，他左游右游，還不見(jiàn)寶劍蹤影，他奇怪地在水里深思起來(lái)，幾分鐘后，便嗆水急忙到岸上去吐水，他摸摸腦袋奇怪地說(shuō)：“咦？難道是我留下的刀痕不夠準(zhǔn)確？”“唉，兄臺(tái)啊，船移動(dòng)了，船舷上的.刀痕自然也跟著移動(dòng)，而掉落江水的寶劍并沒(méi)有跟著移動(dòng)�。∷缘却堪逗�，再?gòu)拇仙峡痰牡逗厶氯疲僭趺磽贫际峭絼诘陌。 彼?tīng)了同船人的意見(jiàn)，可依然執(zhí)迷不悟，不顧寒冷的江水又跳下去尋找……
不懂事物已經(jīng)發(fā)展了變化，而仍靜止地看問(wèn)題的人，就像文中的楚人一樣。所以，事物是在不斷發(fā)生變化的，情況變了，處理問(wèn)題的方法也要跟著變，像他這樣找，那豈不是太糊涂了嗎！
之后，他才恍然大悟，后悔不己，寶劍沒(méi)了，也被大家嘲笑夠了，真是顏面掃地，令他無(wú)地自容。
刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文2
一天，風(fēng)和日麗，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云一會(huì)變成一群蹦蹦跳跳的小羊，一會(huì)兒變成在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，多像一幅美麗的圖畫(huà)��！天上這一切美麗的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈見(jiàn)底，河里的水在輕輕地流動(dòng)。一只小船載著人們駛向遠(yuǎn)方，其中有一位名叫針如木。他長(zhǎng)得又瘦又高，真像一根豆芽。針如木手里拿著一把寶劍，對(duì)船上的客人說(shuō)：“你們瞧，我的寶劍多漂亮�。∷嵌嗝翠h利，多么耀眼�。 贝系目腿丝戳怂�.寶劍后，也都贊不絕口。正當(dāng)他得意的時(shí)候，手舞足蹈，拿著寶劍在玩，一不小心，一道亮光閃過(guò)，寶劍從他的手里滑過(guò)，“嗖”的一聲掉到河里，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。有人大喊：“寶劍掉到河里了，大家快來(lái)給他想想辦法！”有人大聲地說(shuō)：“船夫，快停下，有人掉了寶劍！”有人催他快下去找，還有個(gè)青年以為他不會(huì)潛水，脫下衣服，正準(zhǔn)備跳下去為他撈寶劍。針如木攔住他，招呼船夫繼續(xù)開(kāi)船，然后，不慌不忙地說(shuō)：“大家別急，我自有辦法�！�
他從口袋里取出把小刀，在船上刻了個(gè)三角形。等船到岸了，針如木脫下衣服，就像青蛙跳水一樣跳下去找寶劍，他找呀找呀，總是找不到。他不甘心，又下去找了好久，還是沒(méi)找到。他上岸后，垂頭喪氣地說(shuō)：“我的寶劍沒(méi)了，啊，我的寶劍不見(jiàn)了�！贝蠹铱此@副模樣都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不過(guò)氣了。有人邊笑邊說(shuō)：“你……你實(shí)在是太笨了，劍……劍……劍是不會(huì)跟……跟著船走的，你……你……你真是……是個(gè)超……超……超級(jí)笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”這個(gè)故事告訴我們：不能自作聰明，自以為是，不能用死眼光來(lái)看事物。
刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文3
滔滔的江面上，有一只渡船橫劃過(guò)來(lái)。船剛一靠岸，就見(jiàn)一個(gè)衣冠楚楚的楚國(guó)人急匆匆地“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，在齊腰身的水里亂摸起來(lái)。
岸上等著上船的人看了都感到莫名其妙，紛紛好奇地向船老大詢(xún)問(wèn)這是怎么回事。船老大說(shuō)：“船到江心時(shí)，這位老先生不知怎么把劍掉進(jìn)水里了。他一把沒(méi)撈著，就慌忙在船幫上做了個(gè)記號(hào)，連聲說(shuō)：‘我的劍是從這兒掉下去的!我的劍是從這兒掉下去的!’我問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)待會(huì)兒上了岸，好從刻記號(hào)的地方下方去找劍。我就說(shuō):‘你這樣怎能找到劍呢?’他卻不滿(mǎn)意的斜了我一眼說(shuō)：‘你這個(gè)搖船的，懂得啥?’接著就是‘之乎者也’一大套。我沒(méi)法給他講道理，只好等著看他怎么撈。你們看，他這不是正按著記號(hào)撈他的劍嗎?”
大家聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。這時(shí)，忽聽(tīng)得水聲嘩嘩，那個(gè)楚國(guó)人從水里抬起頭來(lái)。船老大問(wèn)：“怎么樣?老先生，劍找著了嗎?”楚國(guó)人連連搖著濕乎乎的`頭，仰面長(zhǎng)嘆道：“唉——，老天呀!我明明做了記號(hào)，卻為何尋不著呢?”他搖頭晃腦地感嘆一番，便無(wú)可奈何地爬上了船。眾人一看，哈，只見(jiàn)他渾身上下水淋淋的，活像一只落湯雞!
“怎么樣，老先生，我說(shuō)這樣找不著劍吧!”船老大帶著嘲諷的口氣說(shuō)。楚國(guó)人茫然地問(wèn)：“這是為什么?”“因?yàn)槟隳X子太呆板。我的船走了，你的劍呢，難道能跟著船一塊走嗎?你的記號(hào)是死的，船是活的。只按照固定不變的記號(hào)，不管船的位置變化，你這樣找劍，不是太愚笨了嗎?”船老大說(shuō)完，只見(jiàn)那個(gè)楚國(guó)人抱著頭，蹲在船上，呆呆的看著他自作聰明地在船上刻下的那個(gè)記號(hào)。滾滾奔騰的江水拍打著記號(hào)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛也在嘲笑他的愚蠢……
刻舟求劍擴(kuò)寫(xiě)作文4
話說(shuō)春秋時(shí)期，楚國(guó)有一位書(shū)呆子，這位書(shū)呆子可是因呆而出了名，一天到晚都是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。由于荒災(zāi)，這幾天家里的幾畝薄田都是一顆米也沒(méi)有，書(shū)呆子太餓了，也沒(méi)有心讀書(shū)了。于是他在家里找吃的，吃的沒(méi)找到，卻找到了一把寶劍。書(shū)呆子心想沒(méi)有吃的，我不如拿寶劍去換點(diǎn)銀子。
書(shū)呆子二話不說(shuō)就來(lái)到江邊，三步并做兩步就躥到船上。天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，江水更是波光粼粼，那水天相接的地方更是美麗。書(shū)呆子經(jīng)常在家里，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的景色，情不自禁的抽出寶劍，狂舞了一番，船上的人贊不決口，都說(shuō)這是一把好劍。書(shū)呆子早已得意忘形，可是天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知書(shū)呆子手一滑，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，寶劍掉進(jìn)了江中。船上的.人剛才還連聲贊嘆，現(xiàn)在急得直跺腳，仿佛就是自己的東西一樣。書(shū)呆子這下可傻了眼，那可是他的吃飯錢(qián)哪!能不著急嗎?他的眼睛看見(jiàn)了船夫手上匕首，眼珠子一轉(zhuǎn)便計(jì)上心來(lái)。他眼疾手快迅速拿起匕首，弓著腰，埋著，小心翼翼的在劍掉下的船弦上刻了一個(gè)十分深的記號(hào)�？诶镞�說(shuō)：對(duì)!我的劍就是從這里掉下去的。船飛快的行駛著，不一會(huì)兒船就到了岸上。書(shū)呆子仍然是胸有成竹的樣子，仿佛那一把劍他一定能找到似的。他又撲通一聲，鉆進(jìn)了水中，他鉆入水中如同渾水摸魚(yú)一般四處亂摸了起來(lái)，就連劍的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。沒(méi)有辦法他只好上了岸，岸上的人見(jiàn)了他活像一只落湯雞的樣子，不由的笑的前仰后合。
這個(gè)故事既可悲又可笑，可悲的是書(shū)呆子沒(méi)有撈到寶劍，可笑的是這個(gè)書(shū)呆子的死板，頭腦不靈活。這個(gè)寓言故事告訴我做任何事要隨著事情的變化而變化。
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