- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)寫作文600字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
12月13日，我校舉行了盛大的運動會開幕式。參加開幕式的有嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)，記者，家長代表等，大概有20xx多人。
會場位于學(xué)校的操場中央，操場是橢圓形的，操場周圍插著五顏六色的旗子，迎風(fēng)飄揚，操場正前方便是主席臺，主席臺上面擺放著一個很長很長的桌子，桌子上鋪著紅布，喜氣洋洋，充滿了節(jié)日的氣息，桌子前面整齊地擺放著幾盆綠色植物，葉子閃亮濃綠，生機勃勃。主席臺的上方掛著一條紅的黃字的`橫幅，上寫著：“我愛運動，活力朝天”。
下午2點整，所有的嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)整齊落座在主席臺上，隨著唐校長的一聲問候，20xx多人的目光“唰”地投向了主席臺，這時，唐校長用激情的音調(diào)高聲宣布:“朝天小學(xué)第9界運動會開幕！”緊隨著幾聲禮炮，彩花從空中灑落，一個個班級方陣順序入場，那整齊的步子，響亮的聲音，扣人心弦。很快就是我們五（3）班要經(jīng)過主席臺了，我又興奮，又緊張，我們班要在主席臺前稍作停留，集體表演悠悠球，為了給班級爭光，我們已練了2周了，真是一分汗水，一份收獲，我們的悠悠球表演贏了熱烈的掌聲，照相機的閃關(guān)燈“咔咔”不斷。心里高興極了。所有班級走完方陣，入場站好后，是國旗隊入場，好神圣，好自豪的：只見他們帶著雪白雪白的手套，表情嚴肅，踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂走過主席臺；再后來是彩旗隊，彩旗被風(fēng)吹得嘩嘩響，氣氛更熱鬧了。隨后是鼓號隊，籃球隊，羽毛球隊表演，特別是武術(shù)隊的表演，棍棒起飛，看的人眼花繚亂�；@球隊的表演也很有特色，當(dāng)所有的隊員把球拋向空中時，真?zhèn)�會場都沸騰了！最后是家長代表和老師代表拔河比賽，我們孩子們不知該給老師加油還是家長加油，希望他們都能贏，都開心好奇的熱鬧著，頗有坐山觀虎斗的味道，哈哈！
最后，唐校長宣布開幕式結(jié)束，人們隨著談話聲，歡笑聲依依不舍地離開操場，“流入”了教學(xué)樓……..
小學(xué)寫作文600字 篇2
在我的收藏里，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀，我特別珍愛它，不僅因為它制作十分精致，還因為每當(dāng)見到它，就使我想起那個穿紅背心的小男孩。
去年夏天，爸爸帶我到北戴河度假。一天，我們一大早就來到鴿子窩公園看日出。天剛蒙蒙亮，賣各種海產(chǎn)品的小攤兒早排在公園兩側(cè)，“迎候”我們這些從四面八方來的客人了。
在眾多小攤之中，我被一個賣人造琥珀的小攤吸引住了。攤位后面站著一個10歲左右的小男孩，他個子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛熊熊有神，一看就知道是一個魚家子弟。“小哥哥買一顆琥珀吧！”
小男孩主動搭話了。
爸爸給了我兩塊錢，說：“你自己挑吧，我在公園門口等你�！闭f完就走了。
我一邊挑，一邊打量他，問：“這么早你就出來賣東西，“你家大人不著急？”
“早晨看日出的人多，早點兒出來多賣些錢，開學(xué)了好交學(xué)費。”
小男孩停了一會兒，又解釋說：“爸爸出海了，媽媽又有病，趕完早市，我還得回家照顧媽媽去呢！”
說著，我已挑好了一個鑲嵌著小螃蟹的橢圓形琥珀，隨手給了他兩塊錢。
“只要一塊八就夠了，你有零錢嗎？”
“我只要這兩塊錢�！蔽一卮�。
小男孩想了一會，說：“等你看完日出，回來時我再找給你兩毛錢，你看行嗎？”
我猶豫一下子，心想：就算他騙了我跑了，那么好的琥珀，兩塊錢買了也值了！我轉(zhuǎn)身走了。
看完日出，我只顧拉爸爸，又是玩“登月火箭”又是觀景照相，早把兩毛錢的事，拋到九天云霄之外去了。這時大部分小攤都收攤了，只有幾個賣冷飲的。
這個時候我看見那個穿紅色背心的小男孩急匆匆的跑過來。等他跑過來我才看清他的小臉被無情的烈日曬地通紅通紅，豆大的汗珠從額頭順著鼻尖滑下來。
“小哥哥，這是我找給你的兩毛錢�！毙∧泻獯跤醯剡呎f邊給我錢。
我不知所措的后退了幾步，連連擺手說：“不要了，不要了�！彼苯影彦X塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。當(dāng)我看著那遠去的紅背心在眼中漸漸變小，猛然間，我想起早上的日出。那無邊的大海和火紅的太陽，不正是小男孩廣闊的胸懷和赤誠火熱的.心的真實寫照嗎？
隨著時間的流逝，許多記憶都漸漸模糊了，但是我卻時常想起那個穿紅背心的小男孩，他那樸實的相貌，那誠實的品質(zhì)深深地印在了我的記憶里！
小學(xué)寫作文600字 篇3
同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第十四個全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總�人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的'關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪
些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。
小學(xué)寫作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)并不是在宏偉壯觀的大城市里，而是在一個小山村里，臨江這是一個平凡的小村莊里，但是我卻禁不住捍衛(wèi)我的家鄉(xiāng)的尊嚴并為稱他的美麗
那里的春，夏，秋，冬，盡收眼底。讓我預(yù)言難進春天，正是萬物復(fù)蘇的時候，太陽暖暖的照著大地，樹木也隨之抽出嫩綠的枝芽，那些新芽使家鄉(xiāng)重現(xiàn)一派派欣欣向榮的景象每走到公園就會發(fā)現(xiàn)草地上開滿了五顏六色的小花引來了群群蜜蜂爭先恐后的采蜜那時的天空那個多么明靜空氣是那么清新詩人禁不住留戀往返。春天去了轉(zhuǎn)眼夏天也隨之而來夏天是最美的季節(jié)大地上的花更繁密讓人眼花彌漫清香往山溝走溪水嘩嘩的流著，像貝多芬彈奏的鋼琴曲一樣動聽，陪人心脾說了溪流，青蛙也來了，瞧！他正在給溪流伴奏呢！夏天是酷熱的，有時總會有從天角涌起的一大團烏云刮風(fēng)之后，雨攜云掣電，似一位勇猛將軍，騎馬奔來霎那間那雨點如銅錢從黑色空中砸下但雨過天晴，天邊會有一架彩虹呈現(xiàn)在我們面前，在述說著彩虹糖的夢
秋天迫不及待的來了，他多想看看孩子們那金秋時節(jié)是一個收獲的季節(jié)，蘋果啊，蔬菜啦都接出了累累果實。農(nóng)民最喜歡，也是最累的季節(jié)，那時你就會看到大人們收獲的場景，偶爾也會看到小孩在那里捉迷藏。秋天改過了夏天的酷熱，去帶來了涼爽。隆冬季節(jié)，家鄉(xiāng)的大地上換上了銀白色的棉被。銀裝素裹對我們家鄉(xiāng)的冬季來說，是最事宜不過了。那鵝毛般的大雪紛紛揚揚下著，真如謝朗所說的`：撒鹽空中差可似是的這一切都變得那樣圣潔，優(yōu)雅。當(dāng)然，在雪中，我們都會盡情的玩耍期待著新的一年的到來。這就是我的家鄉(xiāng)，的小山村是我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們這世世代代的人；我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的人們！
小學(xué)寫作文600字 篇5
今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書店。
我們來到新開張的鞍山書店。走進大廳，里面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產(chǎn)品等五個售品部。二樓則是各類書籍，什么文學(xué)名著、當(dāng)代小說啊，什么天文、地理、建筑、軍事啊，應(yīng)有盡有。
我早已迫不及待了，就三步并著兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學(xué)名著”和“自然科技”書柜，翻閱起我喜歡的書來。我看看這本，又翻翻那本，雖說書又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險小說《哈爾與羅杰歷險記》映入我的眼簾，它仿佛在對我說：“嘿！儲圣杰，快買我吧！快買呀！”我仔細地瞧了瞧，覺得真不錯。這套書共有14本，什么《亞馬孫探險》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動人逼真的圖畫，讓人看了也從心底里喜歡。我拿起第一本就看了起來，那生動的語言，驚險的情節(jié)，深深吸引著我，我像著了魔似的站在那里。不知不覺半小時過去了，我還在癡癡地看著，連腳都不覺得酸。
正當(dāng)我看得入迷時，不知誰在背后說了句：“咦？這小孩在這里看了半個多小時了，到底是買還是不買呀？”這句話使我如夢初醒。我一看，媽媽已不在身邊，她在另外的書柜旁看著書呢。我忙對營業(yè)員說：“買的，買的�！庇谑侨グ褘寢尳羞^來，付了書款。
買到了一套喜歡的`書，我捧著它，忙催著媽媽回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕還開心，覺得逛書店的味道真好。
評語：
與一般的逛商店不同，小作者只用簡要的語言介紹了書店是怎樣的，書店里有些什么商品，而用很大的篇幅寫了自己逛書店時深深被書吸引的情節(jié)。文章寫得很通順，重點部分的描寫較具體，用詞也很豐富，很準(zhǔn)確，讀起來朗朗上口。結(jié)尾也不忘把逛書店的經(jīng)過補充完整。
（例文選自上海遠東出版社出版的〈〈你也能成為“作文大王”〉〉，原名〈〈逛書店〉〉，作者：儲圣杰。選編時略作修改。）
小學(xué)寫作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在珠梅，家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。這里有鳥語花香的春天；烈日炎炎的夏天；五谷飄香的秋天和雪花飛舞的冬天。
春天來了！你看，萬紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。咦？天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂呢？噢，原來是孩子們在放風(fēng)箏呀！在藍天白云的襯托下各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么令人心曠神怡��！
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來了。夏天的樹木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。熾熱的火球高懸在天空，熱得河里的魚兒不敢露出水面，鳥兒不敢飛出山林，就連村中的狗狗也伸出了舌頭喘個不停。這時只有那些調(diào)皮的孩子在村中的小河里縱情地游泳，小河成了孩子們的'樂園！
夏天過去了，秋天披著金黃的衣服悄悄地來了。看，田野里那一棵棵漲紅了臉的高粱，長得多么喜人，高粱粒大得像小豆使似的，可它們還是含羞地低下了頭，總以為自己的果實不夠飽滿；稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波；綠油油的菜地里，小青椒的葉子仍然是那么綠，紅的、綠的辣椒掛滿了枝頭；果園里，飽滿的果子掛滿了果樹，在秋陽的照射下閃著金燦燦的光……農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴，憨憨的笑容里是掩飾不住的喜悅和希望。
送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。那綿綿的白雪為樹木披上了銀裝，為大地蓋上了雪白的地毯。孩子們紛紛跑出溫暖的房子，在雪地上堆雪人、打雪仗。
��！美麗的珠梅，生我養(yǎng)我的家園——我愛你！
小學(xué)寫作文600字 篇7
今天作文課上，老師微笑著對我們說：“這節(jié)作文課，我們先來做一個小實驗——雞蛋浮上來了�！闭f著，從講臺的抽屜里拿出一碟食鹽，一個盛著清水的玻璃杯和三個雞蛋。同學(xué)們聽說要做這么個有趣的實驗都高興地議論開了，有的說：“雞蛋怎么會浮上來呀？”也有的說：“這實驗一定很有趣??”
實驗開始了，老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋，同學(xué)們都目
不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯看，只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，老師拿起一把小勺，又把雞蛋從水里撈上來，并在水中加了幾勺鹽，然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了，可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學(xué)著急地大聲叫起來：“老師，鹽放得太少了，應(yīng)該再加點。”老師把一碟子鹽全倒入水中，可是，雞蛋還是在水底沒有動。老師注視著杯子里的雞蛋，自言自語地說：“也許這蛋不是新鮮的`吧？”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現(xiàn)了，后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時，緊張的老師立刻滿面笑容，鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲，有的同學(xué)還拍著手激動地站了起來。
“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。老師說：“今天的實驗成功了，是什么原因使雞蛋浮起來的？請同學(xué)們課后去找資料解答。而今天實驗的經(jīng)過，請大家寫下來，作為這次作文的內(nèi)容。大家有興趣嗎？”“有——”同學(xué)們異口同聲地回答。
評語：
本文一開頭，圍饒著這次實驗，把實驗前的課堂氣氛給渲染了一下，增添了文章的情趣。接著，按實驗的順序記敘了實驗的詳細經(jīng)過。這是文章的重點部分，所以，作者通過仔細觀察，把老師做實驗時的動作、神態(tài)描寫得很具體，同時把自己看到的，聽到的穿插其中，使文章的內(nèi)容和當(dāng)時自己的心情融為一體，增加了文章的感染力。
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文06-16
小學(xué)寫作文11-18
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)縮寫作文06-20
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)擴寫作文06-05
小學(xué)寫作文的技巧10-11
小學(xué)寫作文的方法10-08
小學(xué)改寫作文08-08