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【精華】小學(xué)寫(xiě)作文600字錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。
比如，針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的`特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長(zhǎng)“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢？
二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái)，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋?zhuān)@就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈�，終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
暑假里，我的一天，過(guò)得很充實(shí)也很豐富。
上午，我跟著媽媽學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)是一件有趣的事情。聽(tīng)英語(yǔ)故事時(shí)，引人入勝的情節(jié)把我?guī)У搅斯适庐?dāng)中，我跟那里的人說(shuō)話，交流思想。他們說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)起伏不定，我的情緒也跟著他們跌宕起伏。有時(shí)候，故事里的'小主人拖長(zhǎng)音調(diào)，像在唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠，有時(shí)候他卷起舌頭，像1、2歲的小寶寶在學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候他又撅起嘴巴，像一只鸚鵡在學(xué)舌。寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)本就變成了一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，每道練習(xí)題都是我的敵人。于是，一個(gè)個(gè)“小士兵”在我的筆下出現(xiàn)了，“小士兵”必須各司其職，站好崗位，才能跟其他“士兵”一起組建成強(qiáng)有力的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)合作打敗敵人。有時(shí)候，我會(huì)遺忘掉幾個(gè)“士兵”，或者讓他們站錯(cuò)了崗位，這時(shí)，這支隊(duì)伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵，毫無(wú)生機(jī)。稍微用點(diǎn)策略，“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起沖鋒陷陣了。學(xué)完英語(yǔ)，我就像打了大勝仗一樣，心情無(wú)比舒展。
下午，黑管的練習(xí)是必不可少的。我和黑管交朋友已經(jīng)三年了，他身上所有的部件我都了如指掌。當(dāng)我氣息不足時(shí)，黑管會(huì)不情愿地發(fā)出尖叫聲，以示抗議，當(dāng)我累得筋疲力盡，嘴唇跟黑管接觸不夠“親密”時(shí)，黑管也會(huì)無(wú)精打采，“呼呼”喘著粗氣，當(dāng)我稍不留神，按錯(cuò)一個(gè)鍵時(shí)，黑管就會(huì)從一段優(yōu)美的旋律中擠出一兩聲怪叫，直到我的手指在鍵上嫻熟地飛舞，我的氣息如貫長(zhǎng)虹時(shí)，黑管就會(huì)跟我一起傾情演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。每一首樂(lè)曲就是一幅色彩繽紛的動(dòng)人畫(huà)卷，我跟黑管一起在畫(huà)里盡情痛快地暢游。
晚上，炎熱的夏季，游泳是最好的解暑方式，也是我的最?lèi)?ài)。跳入水中，一股清涼鉆到我的心里，無(wú)數(shù)個(gè)水的小精靈輕輕地?fù)崦�，它們有時(shí)候捉弄我，讓我透不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)候又鉆進(jìn)我的鼻孔里，讓我忍不住要奮力沖出包圍，打個(gè)噴嚏，再深深地吸口氣。我喜歡這些調(diào)皮的水精靈，在它們中間，我有時(shí)候像一只翱翔的雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒俯沖水底。有時(shí)候我又像一只潛水艇，潛在水底，看水精靈在你追我趕，歡快地跳著舞。有時(shí)候我又像一只老態(tài)龍鐘的大海龜，懶洋洋地躺在水面上，讓這些水精靈推著我，一搖一晃，漂來(lái)漂去。
夜晚，我躺在床上，窗外，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，我想著一天的收獲，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥�(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹(shù)的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的.決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽(tīng)說(shuō)最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的
音色，那么這一刻是他利用超越自己來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中。口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說(shuō)家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹(shù)或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂(lè)觀，因?yàn)樗搅俗约海匈Y格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛(ài)，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧
步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢(mèng)想，他們?cè)脚试礁�，�?huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來(lái)越富有。
無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺(jué)的超越自己的行動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
我的牙很不爭(zhēng)氣，不該掉的時(shí)候它要掉，該掉的時(shí)候他又不掉，作文 拔牙。這不，又有一顆牙開(kāi)始搖晃了�？伤�，還很頑強(qiáng)呢，在我嘴巴里已經(jīng)搖搖欲墜了一個(gè)月了，還牢牢地霸占著那塊地盤(pán)。
一天，媽媽發(fā)現(xiàn)這顆牙的里面已經(jīng)有一顆小牙冒出了小腦袋來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“得趕緊把舊牙拔掉，不然它會(huì)影響新牙的生長(zhǎng)！”拔牙，那可是件相當(dāng)痛苦的事情，我可不想被牙醫(yī)折磨。我心生一計(jì)，對(duì)媽媽說(shuō)：“馬上就要期末考試了，別拔了牙影響我學(xué)習(xí)！”媽媽想了想，答應(yīng)了。耶，我成功地“逃過(guò)一‘拔’”！
期末考試結(jié)束了，這顆牙還忠實(shí)地陪伴著我，媽媽又開(kāi)始打主意了:“現(xiàn)在可以去拔牙了吧？”我連忙說(shuō)：“再等等，馬上就要拿成績(jī)單了，也得讓它見(jiàn)證我的光輝時(shí)刻��！”媽媽笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。
終于，我領(lǐng)著成績(jī)單和大大的'獎(jiǎng)狀回家了，媽媽摸了摸我的嘴巴，說(shuō)：“小郭同學(xué)，該讓你的牙搬家了，一山不容二虎，一個(gè)底盤(pán)也容不下兩顆牙啊，那顆牙好可憐�。∵B站的地方都沒(méi)有了。”我想來(lái)想去，都想不出什么對(duì)策應(yīng)付媽媽?zhuān)缓么饝?yīng)了。
經(jīng)研究決定，由爸爸帶我去拔牙。一路上，我不停地哼哼唧唧，無(wú)奈心狠的爸充耳不聞。到了診所人真多，看來(lái)牙齒有毛病的人還真不少呢。我磨磨蹭蹭地賴(lài)到了最后，說(shuō)不定輪到我時(shí)醫(yī)生就下班了呢。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)醫(yī)生大喊：“要拔牙的小朋友到我這來(lái)！”爸爸聽(tīng)了，一個(gè)箭步跑到我身邊，一把抓住我，往醫(yī)生那里拽�？粗莻�(gè)帶白色口罩的魔鬼我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)，還一邊竭力大喊著：“我不要拔牙，我不要拔牙！”
診所里的人齊刷刷地目光投向我，著時(shí)有損我的形象！我的聲音小了一些。爸爸湊到我耳邊說(shuō)：“只要你肯拔牙，我就給你100元。”一顆牙換100元，值！于是，我爬上躺椅，閉上眼睛，大腦一片空白，也不知過(guò)了多久，我突然感覺(jué)牙被拔了下來(lái)，我大喊一聲：“好痛啊！”結(jié)果引來(lái)一陣哄堂大笑。
完了，我的形象全毀了。
重慶南岸區(qū)南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)洋世達(dá)校區(qū)5級(jí)11班五年級(jí):郭耀蔚
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
我的外公七十多歲了，兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)。周?chē)窍∠〉膸赘^發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇，肚于挺得高高的，活像個(gè)彌勒佛看過(guò)去，可愛(ài)極了。
我的外公性情不但活潑開(kāi)朗，而且非常幽默。記得有一次，我和爸爸賭氣，坐在椅子上生氣。外公正好經(jīng)過(guò)這里，他見(jiàn)我氣鼓鼓的，便拍著我得肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“小孫女，不要生氣了，俗話說(shuō)得好，笑一笑十年少，你千萬(wàn)不要生氣啊，為了那么一點(diǎn)小事而減少自己的壽命，多不劃算啊!經(jīng)常生氣，會(huì)變得跟我一樣老。他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便沒(méi)轍了。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，連忙打開(kāi)錄音機(jī)，播放出輕快的音樂(lè)，然后跟著歡快的節(jié)奏，一邊扭屁股，一邊擺新疆舞姿。好像一個(gè)小丑似的，我看了他那滑稽的模樣，忍不住捧腹大笑。頓時(shí)，我的氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
不僅如此，外公還是一個(gè)老頑童。記得上個(gè)學(xué)期的暑假，我和媽媽?zhuān)�有外公一起去美麗的鼓浪嶼游玩，在鼓浪嶼上，各家精品店里的小玩意兒琳瑯滿(mǎn)目，讓我們眼花繚亂。突然，外公在一家精品店里看到一只玩具小蛇，便愛(ài)不釋手，摸了又摸，媽媽見(jiàn)外公如此得喜歡，就給他買(mǎi)了一條，我在旁邊說(shuō)：
“唉，外公真是人老心不老，童心不變的老頑童啊。”一路上外公一直擺弄著那條玩具小蛇，到了家里，他還在擺弄著，我要他陪我一起看電視，他馬馬虎虎地答應(yīng)了，手里拽著玩具小蛇陪我一起坐下看電視，正當(dāng)我沉浸在美好的.劇情中時(shí)，忽然，只聽(tīng)“轟”的一聲響，把我從美好的意境中喚回了現(xiàn)實(shí)，我回頭一看，原來(lái)是外公擺弄小蛇出了神，結(jié)果自己連蛇給摔到地板上去，我連忙跑到外公的身邊，要扶起外公，可外公笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事的，我休息會(huì)兒就好了，不過(guò)我的老蛇呢?”說(shuō)完便四處找蛇。我連忙幫外公一起找蛇，原來(lái)蛇躲到了沙發(fā)底下去了。過(guò)了大約十分鐘左右，我想怎么過(guò)了這么久，大廳里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我走過(guò)去一看，原來(lái)外公又坐在地板上玩起那條玩具小蛇，唉，你們說(shuō)，我這個(gè)外公貪不貪玩啊?
我外公的故事，三天三夜也講不完，如果你們想聽(tīng)聽(tīng)他更有趣的故事，那就聽(tīng)我下回分解。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
青春充滿(mǎn)著活力，使人斗志昂揚(yáng)，青春揮灑著汗水，但收獲到的卻是甜美的果實(shí)。青春的到來(lái)，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開(kāi)始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛(ài)幻想，當(dāng)我睜開(kāi)眼如果可以，我真想觸摸一下云的感覺(jué)。把這種說(shuō)不出的感覺(jué)編刻成一本書(shū)。或許這個(gè)幻想凝結(jié)成的就是青春。
跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，迎面來(lái)的是站崗的同學(xué)，他們的旁邊總會(huì)站著一位老師，必免不了的就是向老師問(wèn)好。我慢慢地卷起袖子，目光隨著同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩(wěn)重。自然的腳步進(jìn)入了校門(mén)口。四周的眼睛直直地盯著我。經(jīng)過(guò)過(guò)老師的旁邊時(shí)，一個(gè)回眸，輕聲說(shuō)了一句：“老師好！”這時(shí)心情是多么的舒暢，微笑的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)淡淡地笑容，一個(gè)贊賞的肯定。這時(shí)我總能體會(huì)到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聆聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)而行。音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來(lái)展示才藝的舞臺(tái)。
曾經(jīng)，我不曾喜歡音樂(lè)。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的出類(lèi)拔萃，是他們所看重的，而音樂(lè)只是一種樂(lè)趣。但現(xiàn)在卻不同了。音樂(lè)，她是令人舞動(dòng)的源泉，值得我用生命去聆聽(tīng)。這才是有活力的青春，有夢(mèng)想的青春。
去準(zhǔn)備參加藝術(shù)節(jié)小歌手比賽的我。心情是激動(dòng)的。當(dāng)天，在音樂(lè)教室里，營(yíng)造的氣氛隨著音樂(lè)的改變而改變。展現(xiàn)青春的舞臺(tái)不大，站在舞臺(tái)中央的我也顯得很小。我開(kāi)聲了，迷茫的`眼睛望著四十幾位同學(xué)，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺(tái)的時(shí)候，我的雙腳是發(fā)抖的。這就是我的青春。我的舞臺(tái)。
今天晚上，數(shù)一數(shù)手指，漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床，一本一本的練習(xí)。抽出了幾本練習(xí)本，先把簡(jiǎn)單的寫(xiě)了。鼻尖的滴答聲，流露在耳里，沒(méi)一會(huì)兒，收拾起做完的作業(yè)。懶散的我拿出數(shù)學(xué)和科學(xué)試卷。一題題細(xì)細(xì)地寫(xiě)了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了。推開(kāi)試卷，倒床就睡�！^(guò)了五分鐘，我匆忙的打開(kāi)門(mén)，瞧瞧老媽?zhuān)”阌珠_(kāi)始做題。我貼著試卷，左翻翻，右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時(shí)消失，一頓艱辛的路程終于度過(guò)了。
握著年華的手，踏著云朵，青春的天空留下 歡樂(lè)的腳步。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
今天，我像往常一樣在家看電視，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚；一個(gè)兩歲多的小女孩名叫悅悅，被一輛面包車(chē)撞倒，碾壓，在被一輛小貨車(chē)碾壓，小悅悅本能伸著小手掙扎著，抽搐著，司機(jī)撞人后就逃了。當(dāng)她躺在地上長(zhǎng)達(dá)七分多鐘的時(shí)間里共有十幾個(gè)人從她身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，最先看見(jiàn)小悅悅的是一位年輕男子，他若無(wú)其事左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過(guò)，此時(shí)小悅悅的手臂不時(shí)能抽動(dòng)一下，雨越下越大，三輛電動(dòng)車(chē)，兩輛三輪車(chē)，三名路人經(jīng)過(guò)卻無(wú)一人幫助，其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩，母女二人看到小悅悅，冷漠的離開(kāi)了。
看到這里我早已淚流滿(mǎn)面，我真想大聲質(zhì)問(wèn)這些司機(jī)和路人你們的良心哪兒去了，躺在你們的面前是一個(gè)活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀，見(jiàn)死不救，好在世上還有好心人，救小悅悅的的竟是一個(gè)目不識(shí)丁、身患腰病的拾荒阿婆，她叫來(lái)悅悅的媽媽?zhuān)虐褠倫偹瓦M(jìn)醫(yī)院。可惜太遲了，醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過(guò)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子的身影，是那么的.美好。但是現(xiàn)在，她卻了無(wú)生機(jī)的躺在那，哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想，如果第一輛撞人后能停下來(lái)送她去醫(yī)院的話，這個(gè)可憐的小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時(shí)候，那些從她身邊經(jīng)過(guò)的那些人們能及時(shí)的送她去醫(yī)院的話，或許她就能繼續(xù)微笑，如果…………
可惜這世上沒(méi)有如果，我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結(jié)束，除了心痛，我無(wú)能為力。最后，我想對(duì)那些叔叔阿姨們說(shuō)；每個(gè)人生命都是無(wú)比珍貴，請(qǐng)你們能關(guān)愛(ài)生命，希望這件事能改變你們，讓你們不再是社會(huì)上無(wú)情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的，所以就讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
每當(dāng)我想起鄉(xiāng)村，心兒就會(huì)悠悠飄了回去，飄到那綠油油的草坪，飄到那金燦燦的油菜花，飄到那一望無(wú)際的大海……
春天到了，我們家門(mén)前總愛(ài)搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在樓上走廊上往下看，那里滿(mǎn)是綠油油的草地，綠色種夾雜著五彩繽紛的小花朵，還有一大片一大片金燦燦的油菜花，偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。清新的空氣混雜著泥土與青草的香氣，一切都是那么令人心曠神怡。這時(shí)，隨手摘下一根草，放在嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。
每到夏天，炎熱的太陽(yáng)曬著大海，它沒(méi)有黃河般有氣勢(shì)，也沒(méi)有瀑布般漂亮，然而，我卻非常喜歡我家門(mén)前的大海。每當(dāng)太陽(yáng)曬著它，大海就像有了金黃金黃的星星，波光粼粼，仿佛有人在上面撒了一把碎金子。大海里游著許多許多大大小小的魚(yú)，只要有空，我就會(huì)提著桶，拿著魚(yú)竿去釣魚(yú)。
秋高氣爽，院子里的白棗熟了，大大的'體型，通紅的身體，就像一個(gè)個(gè)人參果，讓人有馬上往嘴里塞的沖動(dòng)。只要你咬一口，一股甘甜涌進(jìn)舌尖，久久令人回味，吃了還想吃，讓人叫絕。棗樹(shù)旁邊還有一顆石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上還結(jié)了許多石榴，你把它剝開(kāi)，一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾，放到嘴里，味道好極了。
下雪了，我們家門(mén)前到處一片白茫茫，仿佛鋪上了銀色的地毯。我就和小伙伴們，呵著凍得通紅的小手，一起來(lái)堆雪人。堆完雪人，我們打起了雪仗，只見(jiàn)我團(tuán)起雪球，往其中一個(gè)伙伴身上扔去，雪球在空中劃出了一道極其優(yōu)美的弧線，扔到了我的小伙伴，小伙伴同樣不甘示弱，團(tuán)起雪球回扔我，就這樣，我扔你，你扔我，我們?cè)谘┲斜寂茏分�，在雪中盡情游戲。
我愛(ài)這令我魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)——薛岙村，它帶給我無(wú)比的快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
如果人是一輛汽車(chē)，努力就是汽油，沒(méi)了它，無(wú)法行駛;如果人生是一把小提琴，努力就是琴弦，沒(méi)了它，無(wú)法演奏;如果人生是一首歌，努力就是音符，沒(méi)了它，無(wú)法哼唱。
有時(shí)命運(yùn)是不公平的，它可能不會(huì)給你一個(gè)富裕的家庭背景，不會(huì)給你一個(gè)聰明的大腦，或是不會(huì)給你美麗的外表�？赡苣阒皇且粋�(gè)普通的不能再普通的人，正因?yàn)檫@樣，我們需要比其他人更努力，正如材料中所說(shuō):“沒(méi)有傘的.孩子就應(yīng)該奔跑�！�
古今中外，努力好學(xué)而成功的人不計(jì)其數(shù)。司馬遷在遭遇宮刑之后潛心編寫(xiě)《史記》，努力在幾十年后終于得到了回報(bào)，他何嘗不苦?正因?yàn)榭�，以及努力完成心愿的決心，促使他在困境中寫(xiě)出著作，留下千古美名。
雜交水稻之父袁隆平，在中國(guó)人盡皆知。可誰(shuí)又知道他為造福人民發(fā)明雜交水稻而付出的努力?在當(dāng)時(shí)，中國(guó)的糧食總量極其缺乏，供不應(yīng)求時(shí)，他會(huì)在燈下桌前努力嘗試，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)多少次呢?而他的榮譽(yù)有何嘗不是在努力許久之后成果問(wèn)世而得到!
世界著名女作家海倫.凱勒。童年便已盲，聾，啞。五觀中僅剩嗅覺(jué)與觸覺(jué)�？伤](méi)有放棄人生，在這種困境中，努力學(xué)習(xí)盲文。如果換作是我，在看不到，聽(tīng)不到，又說(shuō)不出的封閉世界里，只能靠雙手摸著一塊又一塊硬邦邦的板子與外界交流時(shí)，我一定會(huì)放棄自己�？伤蛟S也曾想過(guò)放棄吧，可在悶火發(fā)泄完以后，卻仍然努力學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出了書(shū)，在世界各地出版。努力的結(jié)果沒(méi)有白費(fèi)，她一定也很開(kāi)心吧!
不僅僅只有名人在努力，身邊努力的人也有很多，我們的初中老師曾對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有有實(shí)力的父母你們只能努力學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起辛苦掙錢(qián)供你們上學(xué)的父母的期望，他們小時(shí)候沒(méi)有條件學(xué)習(xí)只能打工，但你們過(guò)著這么舒服的日子又憑什么不努力?你們不努力，就永遠(yuǎn)在社會(huì)最低層!”這段話給我的影響很深。我的父母學(xué)歷不高，更沒(méi)有什么上百萬(wàn)的資產(chǎn)，我與那些有錢(qián)人家的孩子相比，注定是一開(kāi)始就有差距的。而社會(huì)又是多么現(xiàn)實(shí)，我去過(guò)不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)被落下。
沒(méi)有汽油的車(chē)不會(huì)駛向遠(yuǎn)方;沒(méi)有琴弦的小提琴不會(huì)演奏出動(dòng)人的樂(lè)聲;沒(méi)有音符的曲調(diào)不會(huì)唱出天籟之音;沒(méi)有傘的孩子若是不奔跑就一定會(huì)被淋濕。正如人生告訴我們不努力就不會(huì)成功!
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