小學(xué)寫作文500字

時間：2022-10-03 23:21:10 寫作作文我要投稿

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實用的小學(xué)寫作文500字集錦九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字9篇，歡迎大家分享。

實用的小學(xué)寫作文500字集錦九篇

小學(xué)寫作文500字篇1

　　我媽媽有許多優(yōu)點——燒菜一級棒、百事通、不強人所難……除此之外，媽媽還有一個絕活：那就是織毛衣。

　　媽媽織毛衣可牛了！一邊看電視一邊織毛衣，而且織的時候幾乎不用看，瞄幾眼就可以了，動作十分流暢，幾下就織了好多�？磱寢尶椕聲r感覺十分簡單，就是一種享受！

　　那我也來織一下吧！于是，我向媽媽請教了一下織毛衣。開始織時，我自信滿滿：“老媽！織毛衣那么簡單，先把簽子給我吧，說不定我能無師自通呢！”話音未落，我就把媽媽手中的簽子給搶過來了。

　　可是沒想到簽子是那么的不聽話——我管好右手，左手卻管不了；管好左手，右手又幫不上忙，這可把我急的團團轉(zhuǎn)�？椓艘粫䞍汉螅勾蟮暮怪閺奈业念~角上不斷的流下來。

　　唉！我怎么那么笨呀！半于什么都沒干成，還異想天開要無師自通，我真糊涂呀！

　　這時，我的救星——媽媽來了。原來以為媽媽會把我批評一頓，可媽媽心平氣和的`安慰我：“不會沒關(guān)系，媽媽小時候還沒你行呢！要繼續(xù)努力，但先要掌握一些技巧！”說守，便手把手的教我哪里繞線，哪里穿孔，哪里放線……媽媽認(rèn)真的教，我呢！仔細(xì)的學(xué)。不一會兒，我漸漸的會了、熟練了。這可把我高興壞了！

　　熟練后，我織毛活織的快多了感覺特別簡單，特別快樂�？煽椌昧�，還是感到腰酸背痛，這時一旁的媽媽看見了放下了手中的活，走過來關(guān)切的問：“寶貝，哪里不舒服？要不要幫你按按？”“沒事，沒事，媽媽您去忙吧！我可沒有那么脆弱！”說這話時我的眼睛不禁濕潤了——媽媽平時為我們織毛衣是要花費多少經(jīng)歷、時間呀！而我只織了這么一點，這里疼，那里痛，母親可真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　媽媽，如果不是切身體驗這次織毛活，我就可能永遠(yuǎn)無法理解您對我的良苦用心，無法體會您對我的愛，媽媽我愛你！

小學(xué)寫作文500字篇2

　　姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

　　性別：跟爸爸一樣

　　年齡：度過了12個“六一”兒童節(jié)。

　　文化：今年下半年考初中。

　　模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書的那一天，老師使寫了道題“3+1—5”考我，又連忙說：“出錯了!”我一口說：“等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負(fù)數(shù)?”我又說：“負(fù)數(shù)就是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。六年來，我的成績單上都寫著：“學(xué)習(xí)好，愛勞動，靈活。“同學(xué)們也常�？湮遥骸薄坝袃上伦印蔽視罉洌蚱古仪�。班上的黑板報畫畫，寫字都是屬我管。我還愛看故事書，看完了就講給伙伴們聽。我更愛學(xué)英語。以前，每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒，我吵著要學(xué)。爸爸說：“早點學(xué)也好�！本瓦@樣，我堅持早晚跟爸爸學(xué)，學(xué)完了字母，音標(biāo)，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“是”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“yes(是)”。

　　老師微微笑著叫我下去。

　　缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的'評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)愛鞭子抽，腦細(xì)胞是直直的，好玩貪玩，出門就闖禍，鼻涕流在嘴邊也不舍得擦，不講文明，開們就站在壩壩邊擦尿，臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學(xué)校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學(xué)都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎，記不住事情嗎?

　　愿望：決心改掉缺點，自覺學(xué)習(xí)，長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話孩子的腦細(xì)胞。

小學(xué)寫作文500字篇3

　　從上幼兒園到現(xiàn)在，在我身上發(fā)生的事情有如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發(fā)生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學(xué)習(xí)是不能投機取巧的，要用正確的方法對待學(xué)習(xí)和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。

　　陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。

　　事情是這樣的：那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校。陶老師就讓我們考試。在學(xué)習(xí)上，我的語文考試每次都是非常優(yōu)秀的，為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數(shù)，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的.回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非�？少F的，是不能用分?jǐn)?shù)來相比的，如果只為了分?jǐn)?shù)丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最后一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優(yōu)秀。

　　陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學(xué)習(xí)是不能投機取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。

小學(xué)寫作文500字篇4

　　在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。

　　那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩，為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因為我們上課鈴一響，就是我們班。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來�；氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔(dān)心我們班的.那幾個不會跳的同學(xué)。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結(jié)果就選中了一個最大的石子當(dāng)了先鋒。

　　我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當(dāng)繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當(dāng)繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急。可他由于失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結(jié)果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……我們班一共跳了個。我們班名列第三�；氐浇處熚覀兌己軅�，幾個女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。

　　那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。

小學(xué)寫作文500字篇5

　　我家養(yǎng)了一盆仙人球，它種植在一個蘭色的花盆里。仙人球的面積很大，大約有100平方厘米，它是由一個大球和無數(shù)個小球組成的。在大球上可以看到仙人球的枝桿，像一片片綠色的“扁豆”，在“扁豆”上還長著無數(shù)根小刺，仔細(xì)一看，還真像自由女神的帽子呢！在仙人球的旁邊，圍繞著一排小仙人球，一個個枝桿翠綠，小刺長地特別茂盛。其中有一個，我覺得它還真有的像楊桃哩。從上俯視，這些小刺們都很有規(guī)律的'一圈圈圍繞著中心部分。和別的花兒一樣，仙人球也會開出花朵來，一般來說，仙人球應(yīng)該在初夏的時候開花，而我的仙人球已經(jīng)開過花了，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝，實在太可惜了，有機會我一定要看到它開出美麗的花朵，聞聞淡雅的香味。每當(dāng)夏季，我們家都會嘗一點仙人球的果肉，它的果肉香甜味美。那仙人球身上的小刺又是怎么回事呢？經(jīng)過我仔細(xì)地查找資料發(fā)現(xiàn)：仙人球為了適應(yīng)沙漠里干燥缺水的生活，它的葉子退化、縮小成針狀，以免由葉片上的氣孔散失太多的水分，并避免被沙漠中的動物啄食莖內(nèi)的水份。一般植物由葉片執(zhí)行光合作用，在仙人球身上則改由莖來擔(dān)任，葉片已經(jīng)喪失了光合作用的能力。不過，仙人掌的葉片雖然退化成針狀，葉上還是具有氣孔，白天關(guān)閉夜晚打開，掌管氣體交換，與光合作用及呼吸作用息息相關(guān)。原來，植物王國也有無窮的奧秘��！以后我要好好地去觀察它們，解開一個又一個迷團。

小學(xué)寫作文500字篇6

　　今天我爭取到了一個機會：我終于可以去游泳了！

　　我真高興，因為今年暑假我忙著鋼琴考級，這是第一次游泳的機會哦！

　　我隨手抓起游泳要用的用品，拉著爸爸直“奔”市游泳俱樂部。

　　我穿好游泳衣，爸爸已經(jīng)在等我了，我想：去年我在學(xué)校里學(xué)會了游泳，還會跳水呢？我今天何不大顯身手一次呢？“撲通”我一下子跳了進去，雖然喝了一口水，但我仍然很高興，因為我終于投進了清澈池水的懷抱。剛剛游了一兩步，我就一下子沉了下去，咋回事？

　　我在游泳班里，游泳可是數(shù)一數(shù)二的�，F(xiàn)在怎么就不會游了呢？我馬上向爸爸請教。爸爸說：“你都一年沒有游了……”是啊，原來我都一年沒有顯身手了，哪還會啊。爸爸又說：“來，我?guī)湍阍凫柟桃幌�！”于是，我在爸爸的幫助下開始學(xué)了。

　　我先學(xué)習(xí)自由泳，爸爸告訴我，我的呼吸不對，不能是向前呼吸，而是左右呼吸。我虛心接受了，并開始嘗試。后來我發(fā)覺，經(jīng)過一年，我打腿的`姿勢也不對。我力馬想爸爸請教（養(yǎng)成習(xí)慣就不好了）。爸爸又教我學(xué)會了蛙泳，這可是我新學(xué)會的哦！

　　打腿的姿勢對了，仰泳就好辦了。我先直立在水面上，然后做好準(zhǔn)備把一只腿拉直了放在內(nèi)墻上，爸爸一喊：“游！”我把腿一蹬，身子便浮在了水面上，腿便使勁的上下打，可是手呢？我的手勢怎么就是不對呢？我只要一抬手就沉了下去，為此我還喝了好幾口水呢。這種小事就一個字能夠解決：練。我先向爸爸請教了手勢，然后我就自己在一旁不斷的練習(xí)。真是一份耕耘一份收獲，經(jīng)過一百遍的練習(xí)，我再一次試了一下，嘿真的好了！

　　都已經(jīng)4點了，考慮到還要煮飯，我被爸爸拉著依依不舍得離開了游泳池。

小學(xué)寫作文500字篇7

　　在一根黝黑的樹枝上，有幾片金黃的秋葉，在西風(fēng)的撫摸下離開了樹枝，又在金色的陽光中跳起了屬于它們的舞蹈。

　　我邁著輕輕的腳步走進這片樹林，腳踏在厚厚的落葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，來到一棵樹旁，緩緩坐下，背靠著樹，隨手拈起一片落葉細(xì)細(xì)觀察，葉面如同一塊金黃的琥珀，有些地方還被紅色渲染，葉脈四通八達，它們曾辛勤勞作，將養(yǎng)分輸送到樹木的各處。仔細(xì)一看，葉脈中似乎還有點點綠星，仿佛在訴說它夏春時的英姿與活力。閉上眼，用手撫摸它的葉背，粗糙中又帶有幾分細(xì)膩，我又好像能感受到它青春時的颯爽。

　　我把落葉輕輕放回原地，站起來轉(zhuǎn)過身，望向這棵樹的樹干，表面凹凸不平，棱角分明，那是多年來風(fēng)吹雨打所留下來的痕跡。我雙手環(huán)抱這棵大樹，剛剛好，抬頭向上望去，有三米來高，它像一個小巨人一樣守衛(wèi)著這片土地。在這些樹葉叢中還有那么幾片綠葉不肯向秋風(fēng)屈服，在這個屬于金色的季節(jié)閃耀著它的美麗。一片陽光灑下，透過樹葉落在我的身上，全身暖暖的`。我瞇著眼尋找那溫暖的源頭，金葉仿佛與陽光融為一體，又相互輝映，宛如小說里欲界之仙都。

　　離開這片樹林，向不遠(yuǎn)的山丘走去。站在山丘的頂部，俯望這片樹林，一陣微風(fēng)吹來，這片金色的“海洋”便泛起層層波濤，那股清爽的落葉香氣也隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。仔細(xì)聽還能聽到樹林中傳出幾聲清脆的鳥鳴，仿佛在唱響金秋之樂。視線隨著樹林向前推移，樹林的邊緣與一個小山村緊密地連接在一起。山村中傳來大人的吆喝聲和小孩的嘻笑聲，也帶來了濃濃的飯菜香。那里就是一個世外桃源。

　　一張張落葉，一棵棵小樹，一片片樹林，一座座山村……它們用自己的美點綴金秋。

小學(xué)寫作文500字篇8

　　活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視……其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。

　　在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。

　　當(dāng)我干某一件事情遇到難題時，當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時，我就會放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時而像奔流不息的'江水，洶涌澎湃、破濤滾滾；時而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭；這時，我又會重拾信心，勇往直前。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時候，我會放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔；好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣；如同一個夢想，象征著對未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。

　　不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中，體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題，我們都要堅強，勇敢面對問題、解決難題，始終擁有心中的翅膀。

　　雖然我不懂得如何譜曲，當(dāng)我卻能感覺到音樂的魅力。朋友，我相信，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你一定會感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。

小學(xué)寫作文500字篇9

　　小時候，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學(xué)，我明白操場上也有課堂；而今天，我明白了生活中也有課堂。

　　花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來，不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中�；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛�，讓我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動來創(chuàng)造。

　　在一個景點內(nèi)的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個潤滑的小洞，這小洞是怎么形成的呢？原來，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年的力量卻是非常強大的`。它們這些小水滴持之以恒，堅持不懈的地在同一個地方，才造就了今天這個奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什么事都一定要持之以恒，決不放棄，就會取得最后的勝利。

　　像這樣的課堂還有很多

　　當(dāng)初冬來臨時，仔細(xì)觀察土地。就會發(fā)現(xiàn)總是會有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團結(jié)起來力量卻是無比強大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一只可愛的小螞蟻，還在跳歡呼呢！

　　這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬眾一心，有不怕輸?shù)木�，就一定可以把困難****，取得成功！

　　這樣的課堂，在生活中還有很多呢！不過，只要我們能夠注意觀察，處處留心，就會有所發(fā)現(xiàn)。這會讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識，難道這不是課堂嗎？

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