小學(xué)寫作文500字

時(shí)間：2022-10-04 16:41:10 寫作作文我要投稿

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精選小學(xué)寫作文500字集合4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)寫作文500字集合4篇

小學(xué)寫作文500字篇1

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書(shū)的，我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦！

　　我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。

　　那時(shí)，我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的�！钡纫恍┚渥印；丶液髬寢尶戳宋业淖魑�，說(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫好�！笔茄�，就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的'“長(zhǎng)生果”》中的“……作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫作的“營(yíng)養(yǎng)品”嗎？

　　作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！

　　我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫(kù)存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。

　　區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過(guò)程中，又運(yùn)用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！

　　哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。

　　我非常喜歡讀書(shū)�！都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著我度過(guò)每一天。

小學(xué)寫作文500字篇2

　　是誰(shuí)？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰(shuí)？引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮；是誰(shuí)？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰(shuí)？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園�。∈撬麄�，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛(ài)的老師！

　　記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……

　　有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計(jì)較”，這才使我把手放下來(lái)，把“火”熄滅，靜靜地坐下來(lái)……

　　這一次，我讓老師的種子開(kāi)花了，我明白了要計(jì)較少，少計(jì)較，正如老師所說(shuō)的，明辨是非，善于反省，人生的`路才會(huì)越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí)；燈光下，老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè)，如果沒(méi)有老師的辛苦，有沉浸在歡樂(lè)氣氛的我們嗎？如果沒(méi)有老師的播種，會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛(ài)的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

　　常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)�！蔽蚁�，這正形容著老師吧！

　　感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。

小學(xué)寫作文500字篇3

　　媽媽，在此我先對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！感謝您在我最失敗時(shí)的鼓勵(lì)；感謝您在我最無(wú)助時(shí)的安慰；感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩！

　　記得在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我考砸了！錯(cuò)了原本不該錯(cuò)的題目，我本以為您會(huì)罵我的，可您卻沒(méi)有絲毫的責(zé)備，而是親切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考砸了，就算了，別放在心上！從這次考試中吸取教訓(xùn)，下次再小心點(diǎn)，努力點(diǎn)！媽媽相信你一定可以的！”您的話給了我勇氣和信心，媽媽謝謝您對(duì)我的肯定！

　　媽媽，我還想對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起！您對(duì)我的關(guān)心從未停止過(guò)，而我卻總是說(shuō)您不夠關(guān)心我，對(duì)我的關(guān)愛(ài)不夠多！您對(duì)我的'愛(ài)不曾吝嗇過(guò)，而我卻總是說(shuō)您不夠愛(ài)我，對(duì)我不夠好！

　　還記得考試的前一天，我正在拼命的復(fù)習(xí)，為第二天的期末考做好準(zhǔn)備。這時(shí)候您正端著一杯熱茶走進(jìn)了我的房間，親切的說(shuō)：“復(fù)習(xí)累了吧，喝杯茶，休息一下吧！”。不知道為什么，頓時(shí)我有種莫名其妙的沖動(dòng)。于是，我大聲地說(shuō)：“復(fù)習(xí)都已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，還有喝茶？我不渴！”就這樣我把無(wú)名火撒在了您的身上。您剛開(kāi)始只一驚，后面便用親切的口吻說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)睡，明天考試才會(huì)有精神�！闭f(shuō)完輕輕走出去關(guān)上門。那天晚上十一點(diǎn)才睡，我打開(kāi)房門才發(fā)現(xiàn)您一直在我房門前徘徊，您一次次地想走進(jìn)我的房間，卻都望而止步。晚上我也一直睡不著，為之前的事而感到愧疚。于是，我下定決心一定要以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您。可是……我又讓您失望了！

　　媽媽，為了我，您付出了太多太多，‘誰(shuí)言草心，報(bào)得三春暉�！乙欢ㄅW(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您。我將會(huì)在您的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，降成長(zhǎng)！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的感謝，五顏六色描繪不出我對(duì)你的愛(ài)意，我只能對(duì)您說(shuō)聲：“媽媽，此生此世我愛(ài)您！”

小學(xué)寫作文500字篇4

　　不知媽媽哪來(lái)的閑趣，竟愛(ài)上了養(yǎng)花。于是，家里便多了許多花花草草。

　　但是，我們卻無(wú)暇去打理它，任憑風(fēng)吹雨打。冬去春來(lái)，花草自然也犧牲了不少，什么杜鵑啊，吊蘭啊。最后只剩下一些仙人掌和其他易活的花在風(fēng)中搖曳。

　　記得一個(gè)春天的早晨，媽媽拿來(lái)了一些辣椒種子，說(shuō)一定要好好培養(yǎng)它們，讓我看看真正的養(yǎng)花專家。我嘲笑：“已有多少犧牲品在陽(yáng)臺(tái)上香消玉殞。這回或許還沒(méi)開(kāi)花便已死亡吧！”

　　播種，施肥，澆水。

　　從未見(jiàn)過(guò)媽媽如此認(rèn)真。(.)眼見(jiàn)著一顆顆翠綠的小苗從土里鉆出來(lái)，一臉欣喜。又發(fā)現(xiàn)，壯大的'葉叢中開(kāi)出了一朵朵白色的花。這時(shí)，興奮的媽媽便一次次招呼我來(lái)看，又滿臉驕傲地說(shuō)：“怎么樣，厲不厲害，快叫一聲養(yǎng)花專家吧！”我不理她，繼續(xù)觀察著，多么潔白的花朵��！

　　一片片乳白色花瓣肆意盛開(kāi)，中間一根根小小的花蕊也筆直地立著，仿佛在訴說(shuō)生命的美麗！

　　授粉，花謝，結(jié)果。

　　也不曉媽媽怎得“授粉密傳”，竟開(kāi)始學(xué)習(xí)蜜蜂的獨(dú)特功能。小心翼翼用棉簽在每朵花蕊里碰碰，敲敲，仿佛在用鼓棒演奏著花之樂(lè)。謹(jǐn)慎的樣子，生怕把一朵潔白的生命給摧毀了。日復(fù)一日，小花竟結(jié)果了。圓滾滾的朝天椒就像一個(gè)胖娃娃，在陽(yáng)光的照耀下，伸展，歡笑。多么可愛(ài)，多么富有生命力。在初秋的季節(jié)中，展現(xiàn)了蓬蓬勃勃的生命之光。

　　感嘆，徘徊，敬佩。

　　一棵小小的辣椒樹(shù)，是多么的頑強(qiáng)！或許，是媽媽的細(xì)心照顧，還是它自己的奮勇前進(jìn)的精神，但，這些結(jié)合在一起，便是生命的繽紛！

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