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精選小學(xué)寫(xiě)作文500字集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇1
是誰(shuí)?帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂;是誰(shuí)?引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮;是誰(shuí)?陪伴我們穿行歷史的隧道?是誰(shuí)?在我們幼小的心靈上埋下種子?是他們,辛勤的園!是他們,燃燒的蠟燭!是他們,敬愛(ài)的老師!
記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角,老師就是老師,凡事都講究禮貌,凡動(dòng)作舉止也都講究文明,最后,往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一切,都在我的心田上播下了“講文明,講道德”的種子,漸漸地,漸漸地在我的心田里生根,發(fā)芽……
有一次在家里,我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論,最后還讓我大動(dòng)肝火,氣得我火冒三丈,簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí),我不禁想到了老師,想到了“不計(jì)較”,這才使我把手放下來(lái),把“火”熄滅,靜靜地坐下來(lái)……
這一次,我讓老師的種子開(kāi)花了,我明白了要計(jì)較少,少計(jì)較,正如老師所說(shuō)的,明辨是非,善于反省,人生的路才會(huì)越走越寬!課堂上,老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí);燈光下,老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè),如果沒(méi)有老師的`辛苦,有沉浸在歡樂(lè)氣氛的我們嗎?如果沒(méi)有老師的播種,會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎?感謝辛勤的園丁,日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心;感謝燃燒的蠟燭,不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上;感謝敬愛(ài)的老師,時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺,分分秒秒都在為我們辛勤播種!
常言道:“播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)!蔽蚁,這正形容著老師吧!
感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇2
我認(rèn)識(shí)綠蘿是在今年八月二十日。
八月二十日上午,爸爸從花市買(mǎi)回了大大小小十六盆綠蘿。我和媽媽看見(jiàn)了,不約而同地說(shuō):“這是什么花呀?為什么買(mǎi)這么多同樣的花?”爸爸說(shuō):這是綠蘿,它可是吸毒能手。∥乙屗鼮槲覀冞@新裝修的房子吸收甲醛,凈化空氣。
爸爸邊解釋?zhuān)呎泻粑覀儼丫G蘿分放到各個(gè)房間。我的房間成了重點(diǎn)擺放對(duì)象。窗臺(tái)上、書(shū)桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿。
每晚睡前,爸爸總是不厭其煩地提醒我:把綠蘿往床頭拉近些,再拉近些……
從此,綠蘿成了我生活中的伙伴。
一天、兩天……一個(gè)多月過(guò)去了,也說(shuō)不準(zhǔn)到底從哪天起,我就喜歡上了綠蘿;更說(shuō)不準(zhǔn)從哪天起,綠蘿就長(zhǎng)出了數(shù)根婀娜多姿藤蔓,那藤蔓條條掛滿綠葉,節(jié)節(jié)長(zhǎng)有氣根,好像隨時(shí)在等待接受新的任務(wù),準(zhǔn)備在新的領(lǐng)地生根發(fā)芽。
你看它:已用掛滿綠葉的'藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的長(zhǎng)裙。
你再看看它:那一片片長(zhǎng)滿花紋的葉子,不管是在藤的根部或是梢部,也不管是早長(zhǎng)出來(lái)的還是晚長(zhǎng)出來(lái)的,一律是綠油油亮閃閃,它使我不出房間就能感受到春意盎然;那一片片桃心形葉子一律向上。就是那被藤蔓強(qiáng)行拉下去的剛鉆出頭的尖葉也倔強(qiáng)地一律向上。它的藤,它的葉無(wú)不顯出勃勃生機(jī)、蒸蒸日上?粗,我倦怠精神重新被鼓舞,被振奮。
現(xiàn)在睡前,我再也無(wú)需爸爸的提醒,就自然而然的把綠蘿拉到床頭,讓綠蘿的藤蔓垂到床邊,讓綠蘿的葉片吻上我的臉。我輕摸著它的藤葉,嗅著它的清香,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
回頭細(xì)想想,在綠蘿與我相伴的日子里,我又給予了它什么呢?我只是偶爾給它一點(diǎn)清水而已。而綠蘿呢?它不只是用它頑強(qiáng)的生命力鼓舞著我、激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),而且用它無(wú)私的身軀天天為我吸毒氣,吐氧氣,綻放美麗,從不氣餒!
如今的綠蘿仍是默默的守護(hù)在我的房間里,雖然它默默的從不說(shuō)話,可是它已經(jīng)是我最親密的伙伴!
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇3
在我五歲那年,和爺爺在樓頂上種了兩棵“紅提”葡萄。
每年秋天,葡萄成熟了,我總要把一串串紫紅色的葡萄摘下來(lái),給左鄰右舍嘗嘗鮮?赡苁且?yàn)槲宜徒o他們的,看得出來(lái),大家都吃得特有滋味。尤其是爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。一邊吃,一邊直夸我勤勞、懂事、尊敬老人……
葡萄圓圓得,和桂圓一樣大小。沒(méi)有成熟的時(shí)候,葡萄皮是綠色的。綠得發(fā)亮,像一顆顆碧玉似的翡翠,晶瑩剔透。這時(shí)的葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果實(shí)滾圓,由青變紅,就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。只要你聞一聞酒會(huì)垂涎三尺,吃上一粒,脆嫩甘甜,香沁心脾。
說(shuō)起這,還有一段小故事呢!小時(shí)候,我不知道青葡萄很酸,在它長(zhǎng)得有櫻桃大小時(shí),我看見(jiàn)那一顆顆亮綠得果實(shí),忍不住摘了一粒,急忙丟進(jìn)嘴里,剛用牙一咬,喲!酸得我齜牙咧嘴,脖子都快縮到肚子里去了。吐也吐不及,恨不得把舌頭一塊吐出去……我這才知道,葡萄皮是綠色的時(shí)候可不敢偷吃呀!
后來(lái),我又干了一回傻事。一天,媽媽買(mǎi)回一些顆粒長(zhǎng)長(zhǎng)的青色葡萄。我瞧了瞧,心想:“我可不會(huì)再上當(dāng)了,誰(shuí)不怕酸誰(shuí)去吃吧!”等我玩夠回家,見(jiàn)他們吃得津津有味,就試著嘗了一顆。呀!居然是甜的`!果實(shí)脆嫩,還沒(méi)有籽呢!這時(shí)候,葡萄已被大家吃完了,我后悔莫及……我不自覺(jué)地舔舔嘴唇,咽了一口唾沫,正要離去,只見(jiàn)媽媽從茶幾下提出一串青葡萄笑著說(shuō):“給,小傻瓜!這可不是一般的葡萄,是新疆的無(wú)核葡萄。你呀!一朝被蛇咬,十年怕草繩。”我一蹦,撲進(jìn)媽媽的懷里,一邊吃著葡萄,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)∵@小小的葡萄讓我明白了一個(gè)道理:不管做什么都要試過(guò)才能下決定。’!”
我愛(ài)吃葡萄,愛(ài)吃新疆的無(wú)核葡萄,更愛(ài)吃自己親手種出的勞動(dòng)果實(shí)!
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇4
幸福,因關(guān)懷而美麗;因給予而精彩;上帝創(chuàng)造生命,沒(méi)有貴賤之分,尋找幸福,幸福就在你身旁。
——題記
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,瞧!
公園里一家人在野餐,說(shuō)說(shuō)笑笑。牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩在放風(fēng)箏,一家人非常幸福的坐在一起,讓人看起來(lái)很舒心、很和睦。
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,瞧!
小區(qū)里,有小朋友在打羽毛球,嘻嘻笑笑,一副開(kāi)心的樣子。
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,早晨,望一眼天空,天空格外絢麗,云彩格外白亮,早晨的陽(yáng)光無(wú)限美好。
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,是噩夢(mèng)后醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己依然健健康康的躺在床上,可以聆聽(tīng)清晨的鳥(niǎo)鳴,可以欣賞天邊的云彩,感到一切觸手可及。
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,是邊聽(tīng)音樂(lè)又邊喝一杯溫?zé)岬目Х葧r(shí)欣賞一下林間小道旁高大的樹(shù)木,感到一切東西美麗無(wú)限;▋洪_(kāi)放,草兒絢綠,樹(shù)木高大而溫厚。
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,幸福是兩個(gè)陌生人心有靈犀時(shí)給對(duì)方的一個(gè)燦爛的微笑,讓人感到溫馨。
幸福在哪里?幸福無(wú)處不在,是早上睜開(kāi)眼睛,看到陽(yáng)光灑滿了房間,用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道;是陽(yáng)光明媚的上午,抱著本自己喜歡的書(shū),坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上,享受風(fēng)吹過(guò),文字劃過(guò);是小雨淅瀝的.午后,靜靜走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在地面的聲音;是過(guò)年時(shí),走在熟悉的路上聽(tīng)一首喜氣洋洋的祝福歌;是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁邊看星星眨眼,看螢火蟲(chóng)飛舞,看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍;
幸福在哪里?幸福是什么?是春天看見(jiàn)第一抹綠色映入眼簾,感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾;是夏天看見(jiàn)驕陽(yáng)四射百花盛開(kāi),坐在海邊看潮起潮落;是秋天看見(jiàn)漫天紅葉飛舞,拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)里散步;是冬天看見(jiàn)到處白雪覆蓋,咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界;
幸福在哪里?幸福就在人與人之間,只要你用心去找,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的真諦,會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在,只要你體會(huì),幸福一定會(huì)成為永恒!
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇5
上課鈴響了,我們?cè)诮淌依锒硕苏淖场兜茏右?guī)》。這時(shí)候,姚老師走向講臺(tái)笑著說(shuō):“同學(xué)們,我們今天課堂上不用看書(shū)、寫(xiě)字,我們上課內(nèi)容是‘有趣的游戲’。”然后老師就問(wèn)同學(xué)們:“你們以前都做些什么游戲?怎么玩?你們玩過(guò)貼鼻子的游戲嗎?”一位女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了游戲的內(nèi)容,老師說(shuō)聲音太小了,又點(diǎn)了一位男同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“就是畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑,讓小朋友蒙住眼睛拿粉筆給小丑畫(huà)鼻子!崩蠋熅托χf(shuō):“你說(shuō)得聲音很大,而且說(shuō)得很對(duì),但是用粉筆畫(huà)太慢了,我們就用一個(gè)紅色的吸鐵石代替吧!边獎(jiǎng)勵(lì)給了他一朵小紅花。
老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑,同學(xué)們都舉手想上去貼鼻子。老師點(diǎn)了一個(gè)女同學(xué),在離講臺(tái)三步遠(yuǎn)的`地方,用她的紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住,接著遞給女同學(xué)一個(gè)紅色的圓形吸鐵石,女同學(xué)到了黑板前開(kāi)始用手摸呀摸,她心里想:摸到粉筆灰就可以摸到小丑,不就能貼小丑的鼻子了嗎?結(jié)果她摸到了老師每天在黑板上用粉筆布置的作業(yè)上去了,她以為是小丑,就毫不猶豫把吸鐵石貼上去上了。這時(shí)候,同學(xué)們都笑了起來(lái)。她自己把紅領(lǐng)巾拉下一看,才知道把吸鐵石貼到老師布置的作業(yè)上去了,她不好意思的笑了笑,回到了自己的座位上。然后姚老師又點(diǎn)了一名男同學(xué)上去,那位男同學(xué)在小丑的頭上一會(huì)兒摸到左邊,一會(huì)兒摸到右邊,最后他決定把吸鐵石貼在右邊。他解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)把小丑的鼻子貼在了下巴右邊,我們又開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這時(shí)候,大課間做操的鈴聲響了起來(lái),我做完操后又跑回教室,自己用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛拿粉筆去畫(huà)小丑的鼻子,一共畫(huà)了兩次,一次畫(huà)在小丑的臉外面了,一次畫(huà)在了小丑的眼睛上了。我想:這個(gè)游戲真有趣,貼對(duì)了沒(méi)意思,貼錯(cuò)了反而更好玩。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇6
我愛(ài)大自然,更愛(ài)一年四季中的秋季。秋天是一首詩(shī),耐人深深回味。秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。田野里,放眼望去,成熟的農(nóng)作物散發(fā)著一種芬芳,在瑟瑟的秋風(fēng)中搖擺;玉米結(jié)出沉甸甸的果實(shí);谷子被沉甸甸的顆粒壓彎了腰……枯黃的樹(shù)葉宛如一只只蝴蝶,在秋風(fēng)中起舞,翻飛,也許它們也不愿離開(kāi)枝頭,離開(kāi)樹(shù)媽媽吧!它們靜靜地躺在地上,不時(shí)被秋風(fēng)刮起,仿佛在生命終止之時(shí)作著最后的努力。
秋天是一個(gè)浪漫的`季節(jié)。仿佛一首歌,一幅畫(huà)。夕陽(yáng)西下時(shí),余輝灑在大地上,是那樣的讓人遐想、留戀。用心感受,夕陽(yáng)宛如一盞紅燈籠,深情地看了大地最后一眼,然后戀戀不舍地扎到山后,但請(qǐng)不要難過(guò),因?yàn)檫@優(yōu)美的黃昏將孕育出一個(gè)新的黎明。
秋天是一個(gè)快樂(lè)的,喜悅的季節(jié)。秋天的人們面上是含笑的,因?yàn)樘镆袄锍墒斓募Z食暗示著豐收。人們辛辛苦苦地工作了一年,付出了多少辛勞的汗水;又有多少個(gè)日日夜夜,澆水,鋤草,施肥。現(xiàn)在,當(dāng)秋風(fēng)到來(lái)之時(shí),人們充滿了高興與喜悅,因?yàn)榻衲暧质且粋(gè)豐收年。他們載歌載舞,家家戶戶,老老小小都敲起鑼打起鼓,歡歡喜喜地慶祝豐收。
秋天也是一個(gè)五彩紛呈的季節(jié)。金黃色、紅色、紫色,人們臉上歡快高興的神色,透著一絲紅暈,真的不知道如何形容。如果我是畫(huà)家,我可以用我的畫(huà)筆盡情揮灑,描繪一幅優(yōu)美的秋日畫(huà);如果我是歌唱家,我便會(huì)用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音去歌唱這如詩(shī)的深秋……可我什么也不是,我只能用自己的心去感悟,體會(huì)這情意濃濃,詩(shī)情畫(huà)意的秋天。
也許秋天沒(méi)有春的美麗,夏的絢燦,冬的純潔,但它自有它的情義。
我愛(ài)秋天!
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇7
“鈴鈴鈴…….”,下課鈴響了,只聽(tīng)見(jiàn)教室里馬上響起一陣歌聲:“今天上呀體育課呀真高興,體育課呀踢足球呀太呀太高興……”,不知道哪出來(lái)這么古怪的調(diào),噢,原來(lái)是他在唱呀!
他,穿著一身運(yùn)動(dòng)服,好像自己就會(huì)動(dòng)。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋帶著他跑來(lái)跑去,長(zhǎng)得高高的,一看就知道是個(gè)踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利,好像這會(huì)兒就已經(jīng) 盯住了那個(gè)球。球往哪,眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會(huì)兒,正大步邁向操場(chǎng),大喊著:“現(xiàn)在就去操場(chǎng)搬球門(mén),拿足球了,誰(shuí)跟我一起去嘍?”他帶著五(3)足球11 人,沖向了球常
他是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,有一次踢足球,球飛到門(mén)前,忽然改變了方向,鉆進(jìn)了球門(mén),但同時(shí)聽(tīng)到一聲“哎呀”,原來(lái)是他用頭把球頂進(jìn)了門(mén),而他頭上卻起了個(gè)紅 包。一次,打乒乓球,球左邊來(lái)他左邊打,右邊來(lái)他右邊擋,結(jié)果過(guò)于激動(dòng),把拍扔了出去,砸在了學(xué)校窗戶上,挨了一頓臭罵。他爸爸說(shuō):“哎,生了個(gè)這么活潑 的孩子,以后我老了還叫我陪他玩,這該如何是好呢?”不過(guò),他還有另一個(gè)特點(diǎn)。
一天,他們班去幫老師干活,該扛木棍了,有些人力氣大,直接扛著,力氣小的呢,想出了個(gè)點(diǎn)子,把木棍滾著走,他突然冒出一句:“真是八仙過(guò)海,各顯神通 啊!”這天,有客人來(lái)他們學(xué)校做客,他又冒出一句:“子曾經(jīng)曰過(guò),有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!大家快迎接客人啊!”過(guò)了一會(huì),出了過(guò)問(wèn)題,他又說(shuō):“照理論 上來(lái)講,是沒(méi)有可能的'!”,下象棋的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)一聲:“明車(chē)暗馬偷吃炮!呵呵沒(méi)門(mén)!……”同學(xué)們聽(tīng)了這些古怪的聲調(diào)說(shuō)出來(lái)的話,被逗得哈哈大笑:“你, 你想把我們笑死呀?哈哈哈!不過(guò),你,你還挺有學(xué),學(xué)問(wèn)!哈哈哈…….”
你們知道這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng),又有學(xué)問(wèn),還挺幽默的人是誰(shuí)嗎?是我!(剛才的話是自夸)。我就是這樣一個(gè)人。
小學(xué)寫(xiě)作文500字 篇8
今天啊,我都是霉運(yùn),簡(jiǎn)直就是個(gè)煤球啊!
放學(xué)回到家,我們隔壁的小弟弟拿著根金箍棒,邊叫邊來(lái)到了我家。我看了,差點(diǎn)暈過(guò)去,這打下去會(huì)是什么樣子。课疫B忙跑進(jìn)房間,關(guān)上了門(mén),他才不甘心呢,把門(mén)敲得咚咚直響。我實(shí)在憋不住了,跑出去,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):你要打啊是,打!這表情,這話,連我自己也不知道我為什么會(huì)這樣。他見(jiàn)了,好似很害怕,哇哭了,他的奶奶才跑進(jìn)來(lái)。
請(qǐng)問(wèn)哪里有這么不負(fù)責(zé)任奶奶。咳螒{他孫子拿這么危險(xiǎn)的東西都視而不見(jiàn)!難怪他孫子這么不乖!我不教訓(xùn)教訓(xùn)他有怎么行呢?可罵過(guò)后又有些內(nèi)疚,他畢竟是小孩,哪懂什么打傷之類(lèi)的東西啊,我哪能和他一般見(jiàn)識(shí)!大家告訴我,我做對(duì)了嗎
在我心中最好的朋友,她今天似乎忘了我們小時(shí)候的約定:我們以后是最好的`朋友了,我們都不能互相冷落對(duì)方,一定要幫助對(duì)方哦恩,我們永遠(yuǎn)是好朋友!反正如果你問(wèn)我什么問(wèn)題你一定要先回答,不管身邊是否有別的朋友在。恩,誰(shuí)反悔誰(shuí)是小狗。當(dāng)然說(shuō)著便去玩了。
今天她和另一個(gè)我們的同學(xué)說(shuō)話,一句話都不跟我說(shuō),我問(wèn)她她也只是冷漠地回答,我叫她周末和我一起做絲網(wǎng)花,她卻說(shuō)要和另一個(gè)同學(xué)做。當(dāng)時(shí)我是多么難過(guò)啊,幾乎要哭出來(lái)!她真的忘了嗎?為了和另一個(gè)同學(xué)做花,她連她小貓咪墳前的小樹(shù)都不去澆。她怎么能這樣啊!我真的失望了,但如果她來(lái)道歉了,我一定會(huì)十分感動(dòng),一定會(huì)原諒她的!可她會(huì)嗎?
大家一定要幫幫我!我該怎么辦?
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