關(guān)于續(xù)寫作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的續(xù)寫作文5篇,希望對大家有所幫助。
續(xù)寫作文 篇1
天色漸晚,我來到石壕這個村莊。來到這個地方時,我饑腸轆轆,疲憊不堪。敲開一戶人家的門,要去吃些飯。一位年過七旬的老人接待了我。家中殘破不堪,有一對老年夫婦、一位年輕婦人和一個小孩。村莊寂靜無聲,但突然在這時卻傳來了撕裂般的哭聲,由遠(yuǎn)至近。老翁告訴我,這是官吏來抓人服兵役了。老兩口互相對了一個眼神,老翁把我安排在床下,讓兒媳及小孫子藏在一口大空水缸里,安頓好了我們,老翁便越過矮墻走了,老婦人出來觀看情況。
官吏正好來到她家,說:“把你們家能夠服兵役人全部召來!快去!”官吏憤怒的說。老婦這時便開始抽泣起來。
老婦抽泣著說:“我家原本有三個兒子,我讓他們?nèi)咳ム挸欠廴チ。大兒子剛剛來信,我的兩個兒子都已經(jīng)戰(zhàn)死了!”老婦人這時泣不成聲。官吏道:“那你們家還有能服兵役的人嗎?”“呀,長官呀,我家實在是沒有能服兵役的人了!薄斑,沒人了?那么從哪里來的哈欠聲?”官吏又有些氣憤了,“嗨,我家中還有一個吃奶的小孫子,因為孫子還在吃奶,所以我的'兒媳就還沒有改嫁,長官,您發(fā)發(fā)慈悲,放了我們一家老小吧!”“不行,這怎么可能,你們家今天必須出一個人跟我去服兵役!不必多說!”“那……好吧,我這個老婦就跟您去服兵役,有可能還能為將士們做些早飯吧!”老婦長嘆一聲,就被官吏給抓走服役去了。
夜很深了,但家家戶戶的心卻沒有能夠平靜下來。他們擔(dān)心自己地親人是否能夠平安歸來。這時好像從每家每戶都傳來低微、斷續(xù)的哭聲,好像在為自己的家人默哀。這一碗,我久久不能入睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè),想了很多唐王朝經(jīng)歷的是非,無奈王朝已經(jīng)敗落,我卻我能為力!
天大亮了,我起身出門,謝過了老翁,向著我的目標(biāo)華州前進吧!我在這里也希望統(tǒng)治者能體諒百姓,做一個深知人情事理的明君!
續(xù)寫作文 篇2
鄭人沒買鞋的事很快傳開了,越來越多的人在他背后指指點點,他十分難過,心想:我一定要向別人證明自己一點也不笨!于是他便在背后打起了小算盤……
沒過幾天,機會來了!他妻子要去集市上買花布給自己的女兒做件外套。當(dāng)他妻子準(zhǔn)備出發(fā)時,鄭國人突然趕上來,說:自己去買,要向別人證明自己根本不是笨蛋!妻子說:“那你別再丟臉了”鄭國人拿上錢,妻子告訴他買八尺布,鄭國人就出發(fā)了。
來到集市,鄭國人找了個攤子,對攤主說:“我要買八尺布!薄昂玫.!笨蓴傊鲃倓偰贸龀咦诱郎(zhǔn)備量時,鄭國人攔住了攤主,說“我自己來!”鄭國人用手一個一個量過去,過了一會兒,他說:“我要這里到這里!
“這位顧客,這也只有三尺啊,還是讓我拿尺子來……”
“不行!”鄭人打斷了攤主的話,堅定地說:“不能用尺子,絕對不行!”
攤主沒法,只能給三尺的布,收了八尺的錢。鄭國人收下布,開心極了,他立即回村,在村前大聲嚷嚷:“大家快來!我買回布了!”
村里人全出來了,同時他妻子也出來了,可她出來一看傻眼了,罵道:“你這連給女兒做背心都夠,氣死我了你!”
村里人不在他背后指指點點了,直接叫他“沒腦子!
續(xù)寫作文 篇3
這個星期天,那個青年又來到了玉泉的魚缸旁邊,畫金魚的那個青年,又來畫畫了。
這次我又正好碰見他,他那時正在從他帶的手提袋里拿出畫架擺好,再拿出一張白色的空白紙,一絲不茍地畫起那在魚缸里自由自在游動的金魚。
他又一會工筆細(xì)描,一會揮筆速寫,就不一會兒的時間,那個青年的身旁擠滿了人,議論紛紛,有的`人說:“這個青年的畫技真是高超。∵有的人興奮地說:“這個青年可能以后還能成為一個很出色的畫家呢!就這樣大家議論著,贊嘆著,太陽就快下山了。
我會回頭看見那個青年還在認(rèn)認(rèn)真真地畫著金魚,我笑了笑,回家了。
續(xù)寫作文 篇4
“請您原諒,將軍!”炮手低沉地說:“那是我家的房子,在這個世界上,它是我僅有的一點財產(chǎn)了!”……
那場戰(zhàn)爭,因為炮手的那一炮,法軍總算勝利了,一舉摧垮了德軍駐地的司令部,德軍終于被趕出法國領(lǐng)土。
很快,兩年過去了,但炮手的心久久不能平靜。一天晚飯后,炮手終于鼓起勇氣來到將軍的辦公室,說:“將軍,您可以給我一個小長假嗎?我想回去看看自己的家!睂④娡饬,并且給了他一筆錢,因為將軍也覺得,這是炮手應(yīng)得的。
炮手迫不及待地坐上火車,心里想著:鄉(xiāng)親們都還好嗎?妻子和孩子們還活著嗎?如果還活著,他們會責(zé)怪我炸毀自己的家園嗎?
很快炮手就到了自己的家鄉(xiāng),可這里看起來已經(jīng)很荒涼了。他低著頭,默默地走著。突然,炮手碰到了一位老人,他主動打招呼:“你好,老人家!請問你還記得兩年前的那場戰(zhàn)爭嗎?是否知道為了保衛(wèi)國家,贏得戰(zhàn)爭的勝利,開炮炸毀自己家園的那個人?我就是那個開炮的`炮手!闭f著,炮手的頭更低了,垂頭喪氣的。老人很驚訝地說:“原來是你呀,你還記得我嗎?我是這里的村長,我?guī)闳フ夷愕募摇!闭f著,村長帶著炮手找到了他的家。
看到眼前的一切,炮手很吃驚,他的家依舊整潔漂亮,妻子和孩子們都還健在。村子里的人聽說炮手回來了,來看他的人絡(luò)繹不絕,大家都夸炮手是個勇敢、厲害的人,就連他的妻子和孩子也以他為榮。大家紛紛為炮手鼓掌,臉上蕩漾著幸福燦爛的笑容。
續(xù)寫作文 篇5
青蛙跳出了井口,看見井外的天空藍(lán)藍(lán)的,天上飄著白云。原來天真的是無邊無際呀!再看看草地那有好多美麗的花,綠綠的'草,高大的樹,真美啊!青蛙說:“草地也這么美,這么大。”青蛙高興地跳了起來!翱磥,我在井里白活了,早知道就早點出來了!鼻嗤芎蠡诘卣f。最后,青蛙對小鳥說:“謝謝你!”
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