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《子衿》改寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《子衿》改寫作文，希望能夠幫助到大家。
《子衿》改寫作文1
已是夜晚，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，連綿不斷，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，
思念纏身，但卻無人傾訴。
一襲白衣，站在亭中，青綠的衣領(lǐng)，青藍(lán)的腰帶上掛著一個羊脂玉佩，一副翩翩君子的模樣。我被你深深迷戀，目光只在你身上。那一刻，我覺得你就是我的唯一，你就是我的整個世界。
我緩緩走向前，低著頭不敢直視你，可誰知，與你撞了個正著，我被你撞得往后退了幾步，你連忙抓住我，說：“姑娘，可安好？”這語氣是那么溫柔，讓我沉醉其中，當(dāng)你又叫我一聲，我才回過神來：“謝過公子�！�
日子過得很快，一分一秒地流逝著。我與你也漸漸熟了。
那一天，你突然對我說；“如果有一天，你再也見不到我，不要傷心，一定要快樂地過下去�！蹦氵@樣的一番話，讓我頓時不知所措。一會，又笑著拍著你的肩膀，說；“你怎么了，說這個干什么，你不會有事的！”你撫摸我的頭，淺淺一笑。這里風(fēng)景真美，櫻花樹上的櫻花漫天飛舞，溪水清澈透底，魚兒在水中自由的`游去。
真是很美、很和諧呢！
但在我眼中，這里的風(fēng)景再美，也不及你一分。你是那么溫柔如玉，
是那么儀表堂堂。長長的睫毛下鑲嵌著一雙大眼睛，這雙眼睛十分漂亮，好像有星星在閃動，是那么迷人�！坝⒆孙S爽思奮揚(yáng)，面如玉盤身玉樹”，正好與你相應(yīng)了。
你將你腰間的的玉佩贈給了我，要我好好保存。
夜深了，你送我回家。我小心拿著這玉佩，向你揮手告別。
第二天早晨，我再去找你，你卻已不見蹤影，等到夜深，也未見到你。我失落惆悵，不知道什么原因，你無法來見我。
我日日等著你，卻再沒見過你的蹤影。我向人打聽，才知道你去邊境奮勇殺敵了。
我每日拿著你的玉佩，在城頭徘徊，翹首以盼，等著你歸來。
可是，時間久了，我始終再沒看到過你，再沒聽到過你那溫柔的聲音�？粗衽�，我終于忍不住了，淚如涌泉。真是“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，我也再沒見到你，惆悵的心情難以釋懷。遇見你，我很幸運(yùn)，可再未見你，是我今生的遺憾。此刻，我只能撫琴而歌：
青青子衿，悠悠我心。
縱我不往，子寧不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來？
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。
一日不見，如三月兮。
《子衿》改寫作文2
“滴答，滴答”
淅淅瀝瀝的雨聲吵醒了那榻上正睡著的女子，含著些許水霧的雙眸為絕美的面容添了幾分嫵媚，幾分呆萌，半響，那女子好似想起何事一般，面上浮上了些許著急與期待。
“泠兒，泠兒”女子向著門外喊著，片刻，便有一女子推門而進(jìn)，想來，這便是那泠兒了吧！
“小姐……”還未來的及說完，女子便開口打斷了泠兒的話“快為我梳洗，今日我和他有約呢！對了，記得要把我的琴帶上，說不定可以彈給公子聽呢。”
“是，小姐�！便鰞嚎粗饷娴奶鞖�，想著那公子恐怕不會赴約而至了，本欲勸阻小姐不去，但看著小姐如此興奮，到了口邊的話便變了，只好認(rèn)真的為小姐梳洗。
不久，梳洗打扮好了的女子在泠兒的陪伴下，乘著轎攆去了城邊高地，也就是那約定之處。歡歡喜喜來赴約的女子本以為男子早已到達(dá)，卻不料，下了轎攆的女子卻被眼前空無一人的高地怔住了。隨即又想著可能是自己來的太早了，再……等等罷！女子失落的在城墻處來回走著，眺望著各個通往這里的路口，她，仍舊在期盼著他的.身影。
“泠兒，你看那桃花開的真美�！焙鋈唬涌粗翘一▽χ鰞赫f道，順手摘下了一枝帶著雨露的花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)處，時間慢慢的過去，而那人卻始終沒有出現(xiàn)，女子底下了頭，看著桃花，腦海中浮現(xiàn)了初見他時的模樣：青色的衣領(lǐng)，青色的佩帶以及他對自己溫柔的問候。想到這里，女子不禁感到委屈，喃喃自語道：“青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來？”
“泠兒，把那琴拿來吧！”女子想著他可能不會來了，便本著既來之，則安之的心理讓泠兒將琴拿來。
“小姐，琴來了�！便鰞簩⑹种械那俜藕茫f著退到一旁。
女子雙手撫上琴，卻又面露糾結(jié)，彈什么好呢？本欲彈一歡快的曲子，可到了嘴邊的曲卻怎么也唱不出來，“罷了罷了，便彈那詩吧！”見女子白皙的手指在琴上彈動，嘴中輕吟：
“青青子衿，悠悠我心。
縱我不往，子寧不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來？
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。
一日不見，如三月兮�！�
曲終，語落！淚水也打濕了那琴弦，帶著斷斷續(xù)續(xù)的琴音……
“天晚了，小姐，我們回去吧！公子不會來了�！�
“嗯，走吧！”
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