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【熱門】老師的寫作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的老師的寫作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的寫作文 篇1
你優(yōu)美的文章,多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中,我們能感受到你扎實的語文功底,而且能夠結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,是一篇不錯的文章。
李老師,我知道,在你心目中,我是一位普通得再普通不過的`學生,可是在我心里,你就像我的媽媽,一直守護著我,我有好多話要對你說。
我的成績比較優(yōu)秀,但寫作文可是死板子,要寫作文時,我不是查電腦就是翻作文書,辦法想盡也還是沒有內(nèi)容。李老師,你就像讀懂了我的心思,作文課上你過來教我,你并不急于叫我怎么作文,而是跟我拉家常,說著說著,我就有了作文的靈感,于是一篇作文不費吹灰之力就寫好了。放學了,我真想說一聲“謝謝”,但我一直看著你忙碌的身影,始終沒能說出來。
有一次,搗蛋鬼萬杰閑著沒事干,就大搖大擺地走到我的座位上,津津有味地玩起了游戲,我見了大聲吼道:“讓開!”他見了我,開始和我博斗,我沒來得及還手,鼻子就被他那雨點般的拳頭擊中,流出了鼻血,在場的同學趕緊報告老師,聽別人說,你正在批改作業(yè),聽說我的鼻子流血了,你連忙跑下來,用溫水清洗我的鼻子,再用紙堵住鼻孔,叫我不能碰它。放學了,你看見我的鼻子還在輕微的流血,而且那張紙已經(jīng)被血浸透了,你又給我了一張紙。李老師,你知道嗎,我好感激你,我真想撲到你懷里,感受你溫暖的愛。
李老師,你就像我媽媽,用愛滋潤著我,你是我心中最好的老師!這就是我想對您說的心里話。
老師的寫作文 篇2
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦春風
溫暖了我們的心靈
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的.少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了!老師!
老師的寫作文 篇3
我的數(shù)學老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,衣著樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的臉龐,給人一種親切、溫和的'感覺。黃老師說話時總是笑瞇瞇的,從來不對我們發(fā)脾氣。而且,對我們非常關(guān)心。我剛來的時候,由于成績不太理想,所以,整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵我,使我有了信心,經(jīng)過一番努力,我的成績便提升了許多。
數(shù)學成績提高了以后,我慢慢的又開始粗心了,經(jīng)常把很容易的題目做錯,導致很多時候,與滿分擦肩而過。有一次考試,我又因為粗心,錯了一道不該錯的題目,丟了幾分,沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說,做數(shù)學題,一定要認真細心的檢查,不然的話,即使試卷上的題目你都會做,也得不到滿分。
自此以后,每當我寫完試卷沒有檢查就準備交上去時,每當我做完作業(yè)沒有檢查就準備放進書包里時,每當我做事情不檢查時,我立刻就會想起黃老師的這番話。
老師的寫作文 篇4
一提到龔老師,我的臉上就會露出會心的笑容。她不高不矮,瘦瘦的身材,和別的老師站在一起很不顯眼,雖然其貌不揚,但她卻是我心目中最好的老師。接下來就讓我來說說她吧。
由于每小組人手不多,每天早晨我們打掃衛(wèi)生都特別花費時間。龔老師為了給我們抽出更多的學習時間,主動拿起掃帚跟我們一起勞動?粗蠋熌钦J真負責的樣子,每個人都打心眼里敬佩這位疼愛我們的老師。記得有一次,趙亮掃地時由于用力過猛,把掃帚給弄斷了。龔老師剛好在旁邊,看到后,不但沒有批評趙亮,還連忙拿起趙亮的手說:“沒戳到手吧?”趙亮趕忙搖搖頭,慚愧地說:“老師,都是我不好,我以后一定會小心的,這掃帚——我明天從家里帶一把賠上——!”望著趙亮那天真稚氣的臉蛋,龔老師和藹地說:“沒事兒,呆會我找東西來修一修就行了,老師不怪你!”說著老師就回自己屋里拿來了一截細鐵絲和一把鉗子,又吩咐其他同學找來了一根粗木棍,只見她用鐵絲將掃帚斷掉的兩截和木棍綁在一起,然后用鋼鉗將鐵絲擰緊。突然,只聽“哎喲!”一聲,大家趕緊朝老師的手看去,只見一個紫色的血泡就像吹氣球一樣從老師的食指上鼓了起來。原來老師在擰鐵絲的時候,一不小心鉗子夾到了左邊拿掃帚的手指了。大家都趕過來問老師痛不痛,望著同學們一張張關(guān)切的小臉,老師痛苦的臉上閃爍出了欣慰的笑容,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤了。
還有一次,由于我們期中考試成績不理想,龔老師受到了校長的批評,好多同學看到龔老師在辦公室里哭了,都猜想,這下慘了,老師到教室里肯定會重重懲罰我們。上課了,龔老師一如既往地來到教室,臉上還和往常一樣,掛著令人心悅的笑顏,而我們心里卻“噗咚,噗咚”跳個不停,等待著“暴風驟雨”的來臨!巴瑢W們,老師向你們致以最誠摯的歉意,由于我教學不力,讓你們在本次考試中發(fā)揮失利,請大家原諒我!”接著老師向我們深深地鞠了一躬,那誠懇、嚴肅的表情永遠也無法從我腦中抹去。大家都被老師這突如其來的轉(zhuǎn)變給懵住了,等大家反應(yīng)過來時,每個人都流出了感動的淚水!叭绻銈冞信任我的話,那么就讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗,在接下來的時間里,共同努力,爭取獲得好成績,有沒有信心?”“有!。。。!”,這聲音響徹整個教室,響徹整座教學樓,響徹我們每一個人的內(nèi)心。從那以后,老師為每位同學梳理正確的學習方法,分析自身的優(yōu)缺點,攻克學習中的困難。我們?yōu)榱瞬还钾摾蠋煹钠谕總人都在暗自加油,沒過多長時間,成績都有了明顯的提升。果然,功夫不負有心人,期末考試,我們以全縣第二的優(yōu)異成績回報了龔老師那深深的.一躬。當龔老師帶著喜悅的笑臉進入教室時,教室里響起了熱烈的掌,“龔老師,你辛苦了,你是我們最好的老師,我們永遠愛你!”的聲音在教室里久久回蕩。
這就是我心目中的龔老師,她沒有美麗的外表,卻有能凈化我們心靈的真愛,有的是冰心那“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花!卑愕那閼。
老師的寫作文 篇5
我們的顏老師是一位滿臉微笑的老師。她的皮膚很白,發(fā)型是童花頭,身體不胖也不瘦,很精神。
顏老師很認真。每次教我們寫字時候的時候,總是一筆一畫地教我們筆畫順序,還教我們組詞。
顏老師很細心。她給我們批改作業(yè)的候,像孫悟空一樣火眼金睛地發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中的每一個錯誤,哪怕是漏筆畫、漏聲調(diào)、漏標點符號,都逃不過她的眼睛。
顏老師很有耐心。次作業(yè)里有錯誤或者不會的知識,她都會耐心地講給我們聽,直到我們弄懂為止。
顏老師很幽默。上課很有趣,很生動,讓我們很有興趣地學習課文。
顏老師很有愛心,就像我們的'媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們。下課時,告訴我們不要追逐打鬧,以免摔倒受傷。天冷了,告訴我們要要多穿點衣服,別受涼感冒。有一次,畢文靜流鼻血了,顏老師立刻用面紙輕輕地幫她擦鼻血,還帶她到衛(wèi)生間把已干的鼻血清洗掉。我生病住院的時候,顏老師還去醫(yī)院看望我。
這就是我的班主任——顏老師。我很喜歡她,也很敬佩她。
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