【精華】描寫(xiě)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)作文 篇1
我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神總是那么嚴(yán)厲。
他的額頭上好像有個(gè)“三”字，因?yàn)樗偸前欀碱^。當(dāng)他看到遙控器的時(shí)候，就像獅子看見(jiàn)獵物一樣，死死地盯著它。每到這個(gè)時(shí)候，我就知道今天肯定有球賽。
這不，今天就有山東隊(duì)的比賽，爸爸拿出一個(gè)白色的紙條，上面寫(xiě)著：“山東隊(duì)必勝!”然后就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來(lái)。突然，爸爸喊到：“過(guò)人!射門(mén)!球進(jìn)了!”他高興得像只兔子一樣，一蹦三尺高!過(guò)了一會(huì)兒，他又喊到：“后衛(wèi)快防守啊!哎呀!怎么讓對(duì)方進(jìn)球了呢?笨死了!”這時(shí)候，我能感覺(jué)到，爸爸恨不得親自上場(chǎng)去踢球呢!比賽結(jié)束了，爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發(fā)上，我一看爸爸這幅失魂落魄的'樣子，就知道山東隊(duì)又輸了!我明知故問(wèn)道：“爸爸，山東隊(duì)贏了嗎?”爸爸生氣地說(shuō)：“以后我再也不看球賽了，氣死我了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)榘职诌@句話(huà)已經(jīng)說(shuō)了N遍了!
這就是我的爸爸，一個(gè)瘋狂的球迷爸爸。
描寫(xiě)作文 篇2
“小時(shí)侯媽媽對(duì)我講：大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”聽(tīng)著這一陣陣甜美而深情的歌聲，往事便一件件漂浮在我的腦海里—— 去年，我又一次來(lái)到海邊，挎著一個(gè)玩具小籃子，光著小腳丫，在沙灘上跑來(lái)跑去，撿著那五彩的貝殼。沙灘上留下了一串我的小腳印……腳印記載著我的歡笑。腳對(duì)著海面，海水撓癢了我的小腳丫，送來(lái)“魚(yú)蝦滿(mǎn)筐”�！昂Ｂ萘_嘞，貝殼顆也，大海歸來(lái)，多快活也……”歌聲包含著我滿(mǎn)心的愉快……
事隔一年，我再次來(lái)到那片“歡樂(lè)的海洋”�？墒�，如今展現(xiàn)在我眼前的卻是一個(gè)“垃圾成山”的地方：沙灘失去了從前的光彩；大海失去了從前的蔚藍(lán)；魚(yú)蝦失去了從前歡樂(lè)的家園；孩子們的背簍里也失去了從前的魚(yú)蝦滿(mǎn)筐……以前孩子們歡笑的天堂，現(xiàn)在卻成了大家心里的一片“苦�！薄�
人人都說(shuō)：大海，我的故鄉(xiāng)；大海，你好比我的母親�？烧l(shuí)又有這樣做到呢？大海是我們的父母，我們就是那海里的小魚(yú)小蝦，大海如果被破壞了，小魚(yú)小蝦也要面臨死亡。大海把小魚(yú)小蝦哺養(yǎng)長(zhǎng)大，成為大魚(yú)大蝦，她要奉獻(xiàn)多少��！大海是我們的父母，我們就是海上漂浮的船，一但大海被破壞，小船就會(huì)沉底……
海邊沒(méi)有兒童的歡聲笑語(yǔ)，到處一片寂靜。“故鄉(xiāng)”，多么令人想念的字眼�。∥覀兪且蝗骸昂Ｍ蕖�，離不開(kāi)大海。大家想想自己對(duì)大海的`所作所為把！想想“大海啊，故鄉(xiāng)”這首歌吧！想想大海為我們奉獻(xiàn)的一切一切吧！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話(huà)不僅可以比喻對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人，也可以比喻大海！大海到被人類(lèi)破壞時(shí)，還不斷地為大家送來(lái)味道鮮美的山珍海味。
同伴們，救救大海吧！美德和幸福猶如你的母女。我們應(yīng)該不怕臟，不怕累地去“清潔大�！保�?yàn)�，人�?yīng)該裝飾的是心靈，而不是肉體。還魚(yú)蝦一個(gè)溫馨的家園；還兒童一個(gè)美麗的天堂；還大家一個(gè)可愛(ài)、迷人的故鄉(xiāng)！地球不僅是人類(lèi)的母親，大海也是人類(lèi)的母親啊！
描寫(xiě)作文 篇3
同學(xué)們，你們羨慕孫悟空吧！我也很羨慕孫悟空，羨慕他的神通廣大、他的七十二變。在桌子旁，我幻想我變成了孫悟空。
假如我是孫悟空，我會(huì)幫助在偏僻山區(qū)的留守兒童，幫他們建造一棟新教學(xué)樓和一個(gè)大的操場(chǎng)。送給那里的老師們最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和最新的教學(xué)方法。
假如我是孫悟空，我會(huì)幫助在戰(zhàn)爭(zhēng)中的.人們，讓他們遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，在一片和諧、安詳?shù)牡胤缴�，并阻止�?zhàn)爭(zhēng)，使和平之花永遠(yuǎn)綻放。
假如我是孫悟空，我會(huì)拔出猴毛，變出四十三個(gè)小猴幫老師改作業(yè)，使老師多騰出時(shí)間休息，更有精力帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)王國(guó)里游玩。
假如我是孫悟空，在街上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，我不慌不忙地說(shuō)出咒語(yǔ)，用金箍棒去追這個(gè)小偷。小偷騎在一輛自行車(chē)上，飛快的行走著。但這速度不能與金箍棒相媲美。金箍棒一下子就追上了，小偷走在哪兒，金箍棒就跟到哪兒。嚇得小偷驚慌失措，累得氣喘吁吁。小偷被嚇暈了，我把錢(qián)還給失主，并把他送到公安局，值班的警察告訴了局長(zhǎng)，局長(zhǎng)高興得一蹦三尺高，并把這個(gè)消息告訴了全局，全局上下一片沸騰。原來(lái)，這個(gè)小偷是個(gè)慣犯，偷的錢(qián)財(cái)數(shù)不勝數(shù)，困擾警方十多年了。在我的手中大案終于告破。
正在我飄飄然的時(shí)候，媽媽大吼一聲：“懶蟲(chóng)，吃飯了！”我一下又回到了現(xiàn)實(shí)世界中。我還是一個(gè)小學(xué)生，我當(dāng)前最緊要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有本事回饋家人，回饋社會(huì)，做一個(gè)有用的“孫悟空''。
描寫(xiě)作文 篇4
除夕晚上，我奶奶做了許許多多的菜肴和小點(diǎn)心，桌子上擺的滿(mǎn)滿(mǎn)的，有紅棗，叫紅紅火火；有豆芽，叫四季如意；還有魚(yú)，叫年年有余......還有很多很多的菜，呵呵，都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
我們?nèi)胰藝谝黄�，熱熱鬧鬧的.吃起了團(tuán)圓飯。正吃的開(kāi)心的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了噼里啪啦的鞭炮聲，我忍不住跑了出去，哇！外面好看極了，五彩繽紛的煙花美麗極了，從空中飄落下來(lái)，像盛開(kāi)的鮮花一樣，有紅的，有黃的，有紫的，漂亮的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了!我也拿出了爸爸給我買(mǎi)的炮竹和大家一起開(kāi)心的放了起來(lái)。
過(guò)年真好啊，有好多好多好吃的，還有好玩的，真希望每天都能過(guò)年。
描寫(xiě)作文 篇5
我們的校園是個(gè)美麗的地方，不僅人美，樹(shù)也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開(kāi)，松柏長(zhǎng)出了新的細(xì)針，柳樹(shù)抽出新的枝葉，學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱，但是柳樹(shù)和松柏已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，我們坐在樹(shù)下喝著冰涼可口的水，感到無(wú)比爽快��！
到了秋天，整個(gè)校園滿(mǎn)是豐收的喜悅，你看那葡萄架上的葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的小娃娃，正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的擁抱，你再看櫻桃樹(shù)上，早已經(jīng)碩果累累，一個(gè)個(gè)櫻桃爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，使我們口水直流三千尺啊！
一到冬天，所有動(dòng)物都休眠了，植物也不例外，但是只有松柏仍然高聳著針葉，好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子，像一個(gè)威武的`戰(zhàn)士，而松葉就是他的武器，看著你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí)，全校都變得野了起來(lái)，有的辮起了褲腿，有的走過(guò)去，有的跳了過(guò)去，還有的直接就跑了過(guò)去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來(lái)呀！
描寫(xiě)作文 篇6
童年就像是一個(gè)五顏六色的記憶盒，里面裝滿(mǎn)了許多趣事。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，便會(huì)忍不住笑了起來(lái)，不過(guò)，也會(huì)覺(jué)得對(duì)不起我的那只小貓。
我的小貓全身雪白的，綠寶石般的眼睛在夜晚會(huì)閃閃發(fā)光，還會(huì)捉老鼠。小尾巴一搖一擺的，可愛(ài)極了！尖尖的`耳朵一聽(tīng)到什么聲音，就會(huì)立刻豎起耳朵。他非常愛(ài)吃魚(yú)和鼠哦！不過(guò)，你千萬(wàn)別惹惱它，不然，它可是要咬你的呢！
那一次，我沒(méi)事做，便把小貓抱起來(lái)，拿來(lái)剪刀，對(duì)小貓說(shuō)：“別怕，小貓聽(tīng)話(huà)，我要給你剪胡子。”小貓?jiān)谖沂掷飫?dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：“小主人，我的胡子可以量老鼠的長(zhǎng)度，千萬(wàn)別剪了我的胡子！”我才不聽(tīng)這些呢！就這樣，小貓的胡子被我剪下了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)“喵，喵”的聲音，好像在說(shuō)：“痛，真痛呀！”我走過(guò)去一看，呀，不得了了！小貓卡在門(mén)里了！我連忙抱起小貓，說(shuō)：“對(duì)不起，小貓我不該把你的胡子剪掉的！”
我的童年是快樂(lè)的，但這件事卻令我永生難忘。
描寫(xiě)作文 篇7
我家這個(gè)大立櫥，占去了半壁墻面。
立櫥的下腳寬闊，有兩扇小門(mén)，門(mén)內(nèi)可放雜物。立櫥的'上面分為兩大格。
上格的中間有隔板，成為左右兩格。左邊又分二小格。上面一小格放著一小盆垂葉海棠，葉子翠綠；下面兩小格，左面是參考書(shū)，右邊是小鬧鐘。
右邊一格分上下兩小格，上放課外書(shū)籍，下放我的玩具，有機(jī)器人、自動(dòng)小汽車(chē)等。
下面一大格又隔成左右兩格，左邊大，放著彩電；右邊小，分為上下兩小格，上放水果、計(jì)算器；下放筆筒、字典和墨水。
這個(gè)大立櫥，可放各式各樣的東西。媽媽說(shuō)它是“實(shí)用櫥”，我稱(chēng)它為“萬(wàn)用櫥”。
描寫(xiě)作文 篇8
世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。
它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的……還有一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。
突然，我有一個(gè)想法，把它打開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種翠綠的液體，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)，它的內(nèi)心如此脆弱，我好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線(xiàn)將切開(kāi)的綁好，重新種進(jìn)盆中。
兩個(gè)星期后，意想不到的.事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)。它頑強(qiáng)地從死神手中脫離，此時(shí)此刻正以頑強(qiáng)的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來(lái)，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用，去殼可以食用……
我最欣賞的是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。
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