愛上寫作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愛上寫作文，希望對大家有所幫助。

愛上寫作文1

　　其次，要讓每位學(xué)生有內(nèi)容可寫。教材里的作文練習(xí)就沒有把內(nèi)容限制住。教師可以根據(jù)具體情況確定要寫作文的范圍。

　　再次，先說后寫。在弄清楚寫哪方面的內(nèi)容后，可以讓學(xué)生想一想：我寫什么內(nèi)容？互相交流交流，只說寫什么，不要求具體說，這是互相啟發(fā)選材范圍，使每位學(xué)生知道自己寫什么，有話可寫。在具體指導(dǎo)學(xué)生怎么寫時，可以啟發(fā)學(xué)生具體說一說，在交流中使每位學(xué)生知道怎樣寫。在學(xué)生動筆寫時，強(qiáng)調(diào)“怎么說就怎么寫”，進(jìn)一步強(qiáng)化作文就是把自己想說的話寫出來的認(rèn)識。

　　第四，要結(jié)合閱讀教學(xué)以及習(xí)作的具體情況，做好“怎么寫”的指導(dǎo)。沒有寫作技巧的指導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)作興趣也不會延續(xù)和加強(qiáng)的。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了某種技巧，會在自己的習(xí)作中運(yùn)用，他一定有成就感，對習(xí)作更有興趣。

　　第五，寫完后讓學(xué)生讀一讀，看看話說明白了沒有，語句通不通。這是初步學(xué)習(xí)修改，但要求一定要低，不要強(qiáng)調(diào)非要怎么怎么。讀給同學(xué)聽，也是互相交流，互相學(xué)習(xí)，是及時肯定他們的成功。

　　第六，在班上貼出來互相交流展示，鼓勵再上一層樓。經(jīng)常讓學(xué)生自己展示自己的習(xí)作，體會自己的成功，學(xué)習(xí)別人怎樣寫。

　　第七，用好評價(jià)，及時肯定，及時鼓勵。在課堂上要時時注意用好評價(jià)，批改作文時更要這樣。據(jù)我的'經(jīng)驗(yàn)，批改作文時看到差一些的作文容易煩躁，這時候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己寫文章都有不少困難，現(xiàn)在我面對的是才學(xué)作文的小學(xué)生呀。”

　　尊重每一位學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生作文上的差異，不搞一刀切。對困難比較大的學(xué)生特別要注意，他們只能寫出來就要肯定。從現(xiàn)在起一直到四、五年級，甚至到六年級，都不要說xx學(xué)生笨，說學(xué)生寫得不好。當(dāng)然，這并不排斥必要的批評。

愛上寫作文2

　　以前的我可是個討厭作文的家伙，經(jīng)常把作文當(dāng)做是我的敵人一樣對待。每次只要在學(xué)校老師一留寫作文的任務(wù)，我就會唉聲嘆氣、無精打采。回到家后，如果沒有媽媽給指導(dǎo)，我真不知道該怎么辦才好。因此，我更是憎恨作文有佳，尤其是趴在桌子上思考了老半天，結(jié)果卻又是山窮水盡時，它就像我的仇人，恨不得一下子就把作文本給撕得粉碎。

　　一天，我在查資料時，無意中搜索到了一個叫做作文素材大全的網(wǎng)站，讀了幾篇小作者的文章之后，我深受啟發(fā)，看到別人都寫得那么好，真是讓我倍受感動。于是，我暗暗下定決心，一定要比他們寫得更好，這才是那個永不言敗的我！

　　自從那次以后，我就像變了個人似的，對于寫作文情有獨(dú)鐘。我不但用心去觀察周圍的事物，而且更喜歡上了讀書，讓我從中更是受益匪淺。每當(dāng)寫作文遇到困難時，我都會主動的'來到作文素材大全閱讀、學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間之后，我的寫作水平有了大大的提高，幾乎每次的單元作文和平時的日記，老師都會拿出來當(dāng)范文給同學(xué)們讀，在我感到非常自豪的同時，更是由衷的感謝作文素材大全，這都是它的功勞啊。

　　作文素材大全真是好，就如同我形影不離的好朋友一樣，每天陪伴著我，幫助著我，更讓我愛上了寫作文，謝謝你！

愛上寫作文3

　　那一年的暑假過得特別快，好像什么也沒做，一眨眼就過去了。不過在這期間，我有個特別大的變化——愛寫作文了。

　　以前，每當(dāng)遇到寫作文，我都是東拼西湊、絞盡腦汁。由于作文寫得平淡無奇，媽媽就一直想給我報(bào)個作文班。媽媽這問問，那選選，終于給我報(bào)了個金筆作文。起初我是極不情愿，可是在媽媽的“威脅”下，我還是妥協(xié)了！我想：平時的作文課都枯燥無味，更別說興趣班里的作文課了，而且我還聽別人說：“作文班的吳老師很嚴(yán)格，每次都要求寫一篇作文！”聽了這話，我甚至想生一場病，來逃避作文課，可是哪有這么巧的事情�。�

　　上了第一次課后，媽媽問我怎么樣，說實(shí)話我覺得頭昏腦漲，不想繼續(xù)學(xué)了。沒想到的是我第一次寫的作文被老師當(dāng)成了范文，還夸我的作文有進(jìn)步。我頓時心花怒放，決定再學(xué)幾次。慢慢地，我感覺寫起作文“剎不住車了”，可寫的東西也越來越多。同時，我也覺得吳老師講課很有趣，不會像有的老師那么死板。老師會帶領(lǐng)我們到大自然中觀察，會一點(diǎn)一點(diǎn)給我們分析一篇作文的重點(diǎn)……剛來時的'種種顧慮，都隨著作文的進(jìn)步一掃而光。我的作文扣分從以前的五分到現(xiàn)在的兩三分，成績提升了不少，而且我也變得自信起來。不會害怕自己的作文被別的同學(xué)點(diǎn)評了。

　　我要感謝我的媽媽給我報(bào)了這個作文班，讓我找到了自信；還要感謝吳老師對我的諄諄教誨！

愛上寫作文4

　　以前“作文”是我最討厭的科目，每當(dāng)在臺下看到臺上的人得獎，總會埋怨為什么在臺上的不是自己而是別人？都怪我作文太差了，而且又不愛閱讀。

　　媽媽常對我嘮叨：“采婕，你這樣子下去，以后考作文怎么辦？”聽了之后，我下定決心要好好在作文這方面多下一點(diǎn)功夫，但因?yàn)樽ゲ坏皆E竅，過了好幾個月，寫作仍讓我吃盡苦頭，于是媽媽決定把我送去上作文課，聽到媽媽做的決定，我感到非常反感，寫作自己練習(xí)就好了，何必去上才藝？所以我大聲對媽媽吼說：“我不要上作文課！”“那你就不要再寫流水帳！”就這樣，你一句我一句的吵了起來，最后媽媽撂下一句：“不管，你一定要去上�！倍�贏了我，我只好心不甘情不愿的勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　第一次接觸作文課，我的心根本沒在教室，它好像長了翅膀飛到外頭玩游戲了呢！老師以十分輕松有趣的方式介紹課程，不時穿插笑話提高我們的注意力，慢慢的，我的`心不知不覺又飛回身邊專心起來。從作文的課程里，我學(xué)會了如何架構(gòu)一篇文章、適時加入修辭讓作品更生動，慢慢地，我的文章越寫越順，越寫越快，內(nèi)容也越來越多，對寫作的信心跟著也越來越大，當(dāng)我寫學(xué)校的作文時，不再絞盡腦汁擠不出半個字，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了曾經(jīng)讓我深惡痛絕的作文，這個新發(fā)現(xiàn)，讓我非常訝異！

　　過去，作文曾經(jīng)是我最陌生的科目，但是，自從我學(xué)了作文以后，徹徹底底改變了我對寫作的看法，同時，也從課程里培養(yǎng)了閱讀的好習(xí)慣。每每寫完一篇文章，心底便有一股筆墨難以的快樂，藉由寫作，我也深深明白了一個道理：只要努力，再困難的任務(wù)也可以達(dá)成！

愛上寫作文5

　　作文是什么，是抒發(fā)感情的文章，人會寫作文，但是動物不會，所以今天就要讓狗愛上作文。

　　美國科學(xué)家曾說過：狗是最人性的動物。既然如此，就讓我們開始吧！

　　第一個計(jì)劃，生日蛋糕法。在寂靜的課桌上，一只狗出現(xiàn)了，我們準(zhǔn)備了一塊生日蛋糕，一支用牛肉做成的筆和水，我們躲在墻角，在為自己的設(shè)劃高興，結(jié)果狗狗把蛋糕吃光了，但是——奇跡出現(xiàn)了，狗狗并沒有把筆吃掉，而是咬著筆把字跡寫出，不出五分鐘，一篇精美的文章出現(xiàn)了，這篇文章獲得全國一等獎！竟然狗狗是為了牛肉才寫出作文的.，那就改為牛肉計(jì)劃！

　　當(dāng)然，我們還有第二個計(jì)劃：食物法。準(zhǔn)備你們家狗最愛吃的食物——牛肉干。一支筆一張紙，狗狗來了，狗狗已經(jīng)嘗到蛋糕的滋味了，這次不會讓它這么容易能拿到牛肉干。用手拿起牛肉干，只讓看，不讓吃，狗狗就會咬住筆，開始奮筆疾書。狗狗貪吃，有食物的存在，它會不顧一切地認(rèn)真寫作文，在等到狗狗寫到九千八百八十字的時候，狗狗就會非常喜歡寫作文了，你給它牛肉干它都不吃，這時這只狗已經(jīng)是世界才華狗了。多虧這只狗，讓我獲得了九千八百八十八億錢，太好了！

　　這只狗已經(jīng)把寫作文當(dāng)作生命一樣看待了，生命離不開作文，作文離不開生命。其食這篇作文不僅僅是體現(xiàn)狗愛上了作文，同時也在提醒那些不會寫作文，甚至討厭作文的人，說：”狗狗們都會寫作文了，所以你也要努力哦！爭取超過那只狗狗�！�

愛上寫作文6

　　我受一學(xué)校的邀請，給一年級三班的一只小狗上一節(jié)作文課。

　　我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這只小狗雖然不喜歡寫作文，但是，他非常喜歡“吃食"。于是，經(jīng)過我的想象，給他發(fā)明了一些奇特的“肉文具”。

　　第一：用牛皮做成的筆管和用有牛肉做成的筆芯。我買了一些材料，做了五支這樣的`筆。第二天上課，效果果然不錯，不出十分鐘，一篇又流利又生動的《我喜歡吃肉》就寫好了。

　　但是，只有筆可不行，這不，我的第二項(xiàng)發(fā)明：“羊肉墨汁”閃亮登場“。羊肉墨汁”是用羊肉切小片榨成汁，再加上一些骨頭碎渣調(diào)和而成的。這一個效果也很好，不出五、六分鐘，一篇優(yōu)美的詩歌《作文，我愛上了你》就大功告成了。寫完了之后，還剩余一些“羊肉墨汁”，他就“咕咚咕咚”地喝得一干二凈。

　　當(dāng)然了，只有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，我又發(fā)明了“油炸香腸鋼筆”。首先，取一根小狗都愛吃的香腸，把它放入100度的高溫?zé)嵊椭姓ㄎ宸昼�，這樣，一根香腸鋼筆就做好啦。第四天，我測試了一下。那只小狗一寫完我布置得作文《愛上作文》，就“吧唧—吧唧—”地吃完了。

　　不久后，我辭職了，可是，“肉文具”卻一直伴它身旁。辭職后的第五天，我正在看報(bào)紙，突然，我看見了那只小狗寫的《我喜歡吃肉》、《作文，我愛上了你》、《愛上作文》，全部登上了報(bào)紙，我欣慰地笑了。

愛上寫作文7

　　剛上三年級時，一聽到老師說要寫作文，我的腦門就“嗡——”地一片空白。

　　原來積累的好詞好句一個也記不起來，似乎都跑得無影無蹤了。于是，我的心里就有一種恐懼，對著一排排的方格，握著筆，發(fā)呆，頭昏，腦漲，最后感覺腦袋瓜像沒開門似的。我不停地用手敲打著腦門，沒用！

　　語文錢老師看到我這個樣子，就和藹地說：“寫文章呀，要尋找生活中的事情，真實(shí)地記錄，真實(shí)地發(fā)表感想，就不會覺得難了！”我的心中似乎不那么害怕了！為了幫助我們尋找生活中的`寫作素材，錢老師建議大家積極撰寫“每日簡評”。嘿！這個說法我還真是第一次聽說。從錢老師的話語中，我明白了：“每日簡評”就是每天記錄自己看到的、聽到的、想到的……可以幾句話，可以一段話，長短不論，語句通順就好。哈哈！那還不容易。當(dāng)天晚上，我就回家寫了一段話：“今天，老師叫我們隨時關(guān)注自己的桌肚。我的桌肚還是很干凈的。瞧，一本本書有序地?cái)[放，沒有紙屑雜物。每節(jié)課下課，我都會花一點(diǎn)時間整理。到了放晚學(xué)，大家忙著整理桌肚時，我早已背好書包啦！看到老師對我微笑的表情，我的心里喜滋滋的，特有成就感。以后，我還要繼續(xù)堅(jiān)持�！编]件一發(fā)，立即收到了錢老師的回信：兩個大拇指和“你真棒”。隨后，錢老師還把我的簡評貼到了班級QQ群里，表揚(yáng)我寫得認(rèn)真。我激動極了，拉著媽媽來看！

　　一句鼓勵的話能讓人充滿信心；一個贊許的目光能使人鼓起勇氣。后來的每一天，我都堅(jiān)持寫“每日簡評”和每周稿件發(fā)給老師。說來也奇怪，在堅(jiān)持中，我漸漸地喜歡上了作文，哪天沒寫，好像一件事情沒有完成，總是記在心上！

　　哈哈！我想我是愛上寫作文了！

愛上寫作文8

　　上三年級的時候，老師要求寫作文了。可我的作文很差，平時也不愿意和同學(xué)交流，這對寫作文來說真是一大弊�？晌椰F(xiàn)在很喜歡寫作文，你知道這是為什么嗎？請聽我慢慢講來。

　　一次，我來到新華書店買作文書。見書上小朋友的作文那么優(yōu)秀，真實(shí)羨慕。什么時候我也能寫成這么好的作文呢，我很難過。媽媽見了，對我說：“世上無難事，只要肯攀登。慢慢學(xué)，我相信你也能寫好作文的�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起勇氣，并訂了計(jì)劃，每天看一定量的書，每兩天寫一篇有質(zhì)量的作文。

　　不管寒冬臘月還是炎熱酷暑，我每天都堅(jiān)持不懈的寫啊寫。起先，作文寫得一點(diǎn)都不通順，我有些自卑了。但此時老師的話在我耳邊縈繞：“寫作文不可能一蹴而就的.，需要不斷的克服寫作中的困難，冰凍三尺，非一日之寒啊”我重新鼓起勇氣，振作精神，埋頭苦干的寫起來。漸漸地我的作文變得通順有條理了，我為我的進(jìn)步感到欣慰。我的自信心更強(qiáng)了。后來，我不僅能寫一篇優(yōu)美的作文，還能把我平時積累的優(yōu)美佳句用上去，真是學(xué)以致用埃

　　只有“寶劍鋒從磨礪出”，才能“梅花香自苦寒來”埃所以，我們從今天起，從現(xiàn)在起，就要“一分耕耘，一分收獲”，多一分耕耘，多一份勤勞，才能多一分收獲呀！我就是這樣愛上了寫作文的。

愛上寫作文9

　　每個人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

　　讓我煩惱的作文

　　一開始，當(dāng)老師布置作文的時候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評，我對作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。

　　學(xué)習(xí)寫作文

　　漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時候就會讓作文變得更生動。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的`時候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。

　　讓我開心的作文

　　經(jīng)過一段時間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時，我不會象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會感到厭倦了�，F(xiàn)在我可以面對一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)�來的快樂。每�?dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫作文，掙到了我有生以來的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。

　　就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。

愛上寫作文10

　　早晨，一盤面包，一轉(zhuǎn)眼被小狗叼走了，它竟然用番茄醬細(xì)細(xì)品嘗，有了！

　　一、美食計(jì)

　　哈哈，用骨頭雕成了一個黑板。用黃油粉筆來講課絕對吸引人。用一塊巧克力當(dāng)墊板，拿一塊面包做稿紙，絕對吸引力十足，接著，它的眼睛會緊盯著黑板上的黃油字，甚至將口水流在了桌子上，下課了一去一回，發(fā)現(xiàn)黑板不見了，不用說，絕對進(jìn)了小狗的肚子里，知識也進(jìn)了肚，哈，怎么樣，很妙吧！我和幾個小伙伴踢足球，小狗縱身一躍，搶去了足球。跳進(jìn)了一樓的窗戶，嗯？有了！

　　二、雜耍計(jì)

　　首先，要讓一個人愛上一樣?xùn)|西，就必須讓其快樂，準(zhǔn)備一個皮球，一個火圈，一個蹺蹺板，一個獨(dú)輪車……

　　在蹺蹺板上的座位上放一個本子，狗狗會拿著本子，在跳火圈前面放一支鉛筆，在一個獨(dú)輪車上放一塊橡皮，最后一步，把皮球擋在一個黑板后，狗狗要拿足球，就必須將黑板上的寫作方法看一遍，這樣在玩耍的'快樂中學(xué)習(xí)，它就會感到非常有趣！

　　今天，我發(fā)現(xiàn)只要讓小狗撿回骨頭就給它一個塊肉，它就會非常努力地去撿回那塊兒肉，我可以從欲望下手。

　　三、欲望計(jì)

　　小狗餓了肚子，會對美食非常拼命，把幾張紙放在桌上，最后一張紙下壓著一塊肉，讓小狗連餓幾天，看見一沓紙下有一塊肉，它會拼命地寫作文，一張一張地拿掉，直到寫滿最后一張，就能得到那塊肉。我曾經(jīng)看過一部電影，一個人為了得到報(bào)酬，死心塌地地干活，效率非常高，而且錢是每個人的欲望，人們會為錢不顧一切，干出許許多多的事，所以，狗更容易馴服，不會為了不寫作文餓肚子，所以它有了目標(biāo)，就會向前沖，寫下一張張作文，當(dāng)然，說白了就是引誘。

愛上寫作文11

　　從前，狗族的皇族生下了一只可愛的小公主，這位小公主的父母，也就是國王和王后對小公主十分寵愛，它們想讓自己的女兒成為一位作家，于是就給它起名為“愛麗絲·作文第一名”。

　　小愛麗絲一天天長大了，國王和王后給它請了家教，可小愛麗絲一點(diǎn)都不喜歡寫作文，只要老師一念錯一個字，小愛麗絲就給老師下了個“不認(rèn)真教皇族之罪”，然后打十大板子，再把老師轟出去。

　　國王王后無奈之下，只好把門鎖上，然后叫幾個士兵帶著鑰匙在門外把守。公主可厲害的很呢，先把幾個小魚干放在門口，然后，守衛(wèi)們聞到了這股味道，便被香味吸引，然后瘋狂地?fù)屍鹆诵◆~干，而公主也逃了出去。

　　愛麗絲·作文第一名逃出去后，拼命跑，結(jié)果撞到了一只小狗，愛麗絲連忙道歉。一抬頭，此時陽光正從這只小狗的側(cè)臉灑下來，將它的輪廓勾畫得十分俊俏。小狗的目光與愛麗絲的目光交匯在一起，也害羞地低下了頭。他們頓了一下，接著聊起天來。

　　它們彼此交心地談?wù)撈饋�，愛麗絲說了自己的苦惱，這只俊俏的小狗也說出了自己的.身份。原來這只小狗是作文國王子，它們國家有著嚴(yán)峻的考核制度，想要進(jìn)入作文國，必須寫一手好作文。于是，愛麗絲日夜學(xué)習(xí)寫作，幾年之后，公主寫了一手好作文，嫁入了作文王國，幸福地和王子生活在了一起。

　　原來，愛的力量是可以改變一切的！

愛上寫作文12

　　在動物學(xué)校里，三年二班的小狗丁丁，在大象老師每次留寫作文時，總是能得大寫的“優(yōu)”。

　　在某一天，學(xué)校要舉行森林作文大賽，每個學(xué)校都要出十名學(xué)生參加寫作，而其中就有丁丁。丁丁非常著急，因?yàn)槊看巫魑亩际撬麐寢寣懙�，這次媽媽不幫助他了，他該怎么辦呢？就讓我來幫助丁丁教他寫作文吧！

　　當(dāng)我教丁丁如何寫作時，丁丁總是不認(rèn)真聽講，一會兒扭頭，一會兒玩筆，一會兒就感到煩躁了，一點(diǎn)兒也不想寫作。當(dāng)我用武力教訓(xùn)他時，他好像更害怕作文了，想退出比賽，見到這種情況，于是我拿出了我的“殺手锏”。

　　在聽狗媽媽說，丁丁從小就喜歡聽神筆馬良的`故事，連做夢都夢到過擁有馬良的神筆。所以，我就從書桌上偷偷地拿，貼上“馬良的神筆”這五個字，究竟有沒有成功，先給丁丁再說。

　　丁丁見手上拿著一只筆，特別的好奇，問道：“這不就是一只普普通通的筆嗎，有什么可拿的？”等丁丁說完，他突然看見我手上的筆有幾個字，于是堅(jiān)決把筆給他，他看見了筆上有“馬良的神筆”這五個字，頓時信心增倍。覺得馬良的神筆都可以把畫的東西畫活，難道我還寫不“活"嗎？于是動起筆來開始寫起來，等到寫到最后時，他才發(fā)現(xiàn)原來筆并沒有什么作用，全是自己動腦寫的時候，自己非常高興，就愛上了寫作文。

　　最后丁丁把文章交上去的時候，得了特等獎，為學(xué)校爭了光。丁丁非常高興，說：“在我以后的人生當(dāng)中，作文終于不是我人生道路上的坎了，謝謝你的指導(dǎo)。”于是，丁丁作文越寫越好，最終當(dāng)上了作家。

愛上寫作文13

　　今天我們的張老師又在作文館里給同學(xué)們發(fā)錢嘍。

　　只見張老師一手拿著鼠標(biāo)，一手拿著錢包說道：“某某某請上來，多少錢，多少積分。”聽得我也十分緊張。當(dāng)我領(lǐng)到我的第一筆稿費(fèi)的時候，我心里那個美滋滋呀，就像吃了蜂蜜一樣。雖然每人的積分各不相同，有的拿到幾千積分，直接一步登天；有的`卻只有一兩百個積分。我希望我以后也能多拿積分和錢。這樣才不會跟那些拿到高積分的人拉開太大的距離。

　　上課時，我們大家都認(rèn)真地盯著屏幕。我心里卻在想：我以后也要登上《未來作家報(bào)》，多拿些積分。積分越高，我的等級就會越高。不僅可以兌換我喜歡的書，還能換小禮物呢！稿費(fèi)還可以省下來孝敬爺爺奶奶、爸爸媽媽，給他們買他們喜歡的東西。

　　我希望在下次”我是最亮的那顆星”的活動中，我還能發(fā)表文章。讓爸爸媽媽看看我寫的作文有多大的進(jìn)步。以前我寫作文時總感覺很難起筆，冥思苦想后寫出來的文章還是枯燥、乏味。但有了張老師的教導(dǎo)，也有了一定的進(jìn)步。雖然不能說我寫得非常好，但是也能順利地寫下去，不會偏離主題。

　　幾節(jié)課下來，我也漸漸地愛上了寫作文，因?yàn)閲L到了作文中的樂趣。當(dāng)看到張老師為我畫上五顆星的時候，我的心情是無比激動，甚至久久不能平復(fù)。

　　現(xiàn)在媽媽也不用為我寫不出作文而苦惱，我也可以大聲地跟媽媽說：“我-愛-寫-作-文！”

愛上寫作文14

　　每個人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫，但是這也不是天生的，說起寫，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

　　讓我煩惱的

　　一開始，當(dāng)老師布置的時候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的中是得不到老師的好評，我對失去了信心，甚至害怕寫。給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。

　　學(xué)習(xí)寫

　　漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好的方法：首先，在上課的時候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫的要求和技巧，這樣才不會寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫的時候就會讓變得更生動。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置的時候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時，還可以看一些優(yōu)秀的`，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，不再讓我感到煩惱。

　　讓我開心的

　　經(jīng)過一段時間的努力，我的水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫的時，我不會象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會感到厭倦了�，F(xiàn)在我可以面對一道題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫給我?guī)�來的快樂。每�?dāng)我的被老師當(dāng)作范文朗讀時，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫，掙到了我有生以來的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。

　　就這樣，我漸漸地愛上了寫。

愛上寫作文15

　　一、夢里的作文狗

　　我們可以讓造夢巨人，給這只小狗造一個夢，一個想吃狗肉的`人，拿起刀向那只小狗走來，而這只小狗卻不知道，在那個人鞋上踩了兩腳，那個人一個自己的鞋上有兩個小爪子印，于是，想吃狗肉的人拿起刀，追上小狗，小狗拿了一塊骨頭后一邊跑一邊吃，小狗走到了一個死角前，突然下來了一個作文本和一個筆，小狗拿起筆寫了一篇遺言，然后作文本活了，打死了那個人。

　　當(dāng)小狗醒來后看見自己寫的一篇好作文，小狗從此愛上了寫作文。

　　二、作文激將法

　　我們可以先用作文書打兩下小狗，小狗生氣了很恨這本作文書，可是作文書對小狗說：“你就算把我扔了，我也會從心底里看不起你，你這么不愛寫作文，這些作文小專家，可就一點(diǎn)都不喜歡你了�！毙」芬宦牼驼f：”不行，不可以讓那些小主人們不喜歡我，你也不可以從心底里瞧不起我�！弊魑臅�說：“那你就表現(xiàn)表現(xiàn)呀！讓我對你心服口服很簡單，但是如果讓小專家們對你心服口服很難。”

　　于是，這只小狗就花了正好五年時間，寫作文學(xué)習(xí)作文。從此他愛上了寫作文。

　　三、引誘法

　　首先找一個飯盆里面盛上豐盛的晚餐，讓小狗聞一聞，“吃吧！”，當(dāng)小狗張開自己那滿嘴口水的大嘴，正要吃的時候，拿出作文本和一支鋼筆說：”寫完作文再給你吃�！庇谑切」凡磺樵傅啬闷鸸P，寫呀寫，突然他張開了嘴，瞪大了眼，動了動自己的嘴巴，開始奮筆疾書，他開始喜歡寫作了。

　　當(dāng)主人散步時，總有一個黑影，回頭一看，是那只作文狗。

【愛上寫作文】相關(guān)文章：

愛上寫作文（通用20篇）04-24

愛上寫作文作文（精選20篇）07-27

愛上英語作文11-26

愛上讀書作文02-15

愛上閱讀作文03-24

愛上語文作文范文12-21

愛上畫畫作文10-26

愛上讀書的建議書09-22

引導(dǎo)孩子愛上寫作作文03-30

愛上一座城作文06-08