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描寫(xiě)作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文400字 篇1
有一天，我翻開(kāi)舊舊的相簿，想回憶一下兒時(shí)的歡笑，翻著翻著，看到我的爺爺;我那已故多年的爺爺。
年輕時(shí)的爺爺個(gè)性開(kāi)朗，喜歡交友，所以，爺爺常因聚會(huì)而貪杯，常常喝的酩酊大醉不省人事。因此，爺爺和奶奶常因?yàn)榫贫l(fā)生口角，讓我的奶奶一氣之下跑回娘家，直到我爸爸初中時(shí)才回來(lái)。奶奶的離開(kāi)讓爺爺必須獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子，所幸三個(gè)孩子都非常孝順，而且爺爺也對(duì)他們疼愛(ài)有加，我出生以后，爺爺更是把我 當(dāng)心肝寶貝般疼愛(ài)，爺爺即使老了，仍然熱心助人，時(shí)常捐錢(qián)，爺爺?shù)牧x行讓親友們敬愛(ài)、更加欽佩。
但是好景不常，和藹的爺爺才剛退休三年就因?yàn)楦哐獕憾酗L(fēng)，進(jìn)入加護(hù)病房不到一個(gè)禮拜就過(guò)世了，爺爺?shù)娜ナ雷層H友們個(gè)個(gè)痛哭流涕，因?yàn)榇蠹乙?jiàn)不到爺爺、看不到他那笑容、聽(tīng)不了爺爺沙啞的.聲音了。大家都認(rèn)為爺爺走得太早，這一切就好像是上帝在捉弄人，讓剛退休的爺爺就這樣離開(kāi)了人間。
爺爺去世已經(jīng)過(guò)了好幾年了，其實(shí)爺爺在世時(shí)，我年紀(jì)還很小，很多事都是大人告訴我的，在我的心中還記得爺爺牽著我的手，到公園玩，或是買(mǎi)我愛(ài)玩的玩具，這些往事已烙印在我心中，永遠(yuǎn)忘不了。
描寫(xiě)作文400字 篇2
雖然去年才拜訪過(guò)日本，但至今仍念念不忘，昔日情景歷歷在目。如果有機(jī)會(huì)，我樂(lè)意再踏上那片土地，見(jiàn)識(shí)更多的民情及風(fēng)俗。
五彩繽紛、熱鬧非凡的迪士尼樂(lè)園，是孩子們的夢(mèng)想城堡。華麗的花車(chē)游行精采絕倫，帥氣又美麗的舞群，震撼我的心，令人回味無(wú)窮；充滿歡笑聲及尖叫聲的游樂(lè)設(shè)施，更是讓人即使排隊(duì)排二個(gè)小時(shí)也不想錯(cuò)過(guò)的據(jù)點(diǎn)，可怕的鬼屋、驚險(xiǎn)刺激的`云霄飛車(chē)、可愛(ài)的小布偶、好玩有趣的賽車(chē)，讓我玩得不亦樂(lè)乎。
我也喜歡日本的美食，那精緻的點(diǎn)心、料好實(shí)在的章魚(yú)燒、酥脆可口的炸蝦以及令人食指大動(dòng)的龍蝦大餐，令人難忘的好滋味，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)口水直流呢！
整齊的街道、翠綠的草木、奼紫嫣紅的花朵，以及和藹可親的人群，深深吸引著我，令我訝異的是，水龍頭的水竟可以生飲！日本的一景一物的確與眾不同
日本的美，一言難盡，物價(jià)之高，也讓我瞠目結(jié)舌，所以我得多存零用錢(qián)，才能再度重溫我的美夢(mèng)，期待下回造訪富士山，欣賞日本第一高山的美。
描寫(xiě)作文400字 篇3
今天，下午的班隊(duì)課的安安靜靜你知道是為什么嗎？當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個(gè)驚喜。
我們把燭擺成愛(ài)心型，點(diǎn)上火，中間放著一個(gè)大蛋糕，有的爬起來(lái)看窗戶外，看老師來(lái)了沒(méi)有，教室里馬上吵鬧起來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)：“安靜！別忘了保密�！绷⒖�，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個(gè)同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的`手，往教室起來(lái)，他回頭告訴我們：“老師來(lái)了，”同學(xué)們急忙坐得端端正正，劉老師走進(jìn)，還戴著眼罩呢！正要揭開(kāi)眼罩，我們接著激動(dòng)起來(lái)，老師揭開(kāi)了眼罩，我們異口同聲說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！老師看見(jiàn)了都激動(dòng)地哭了。”
我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發(fā)給每個(gè)同學(xué)，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個(gè)精光，有的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。
然后，幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)一支棒子，原來(lái)是五彩花，大家使勁用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個(gè)口子撕破，頓時(shí)，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。
叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛(ài)是偉大的，枯樹(shù)喜歡新復(fù)活，雕花重新開(kāi)放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。
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