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【推薦】荷花描寫作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的荷花描寫作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花描寫作文 篇1
��！這是哪兒來的清香？竟是這樣的沁人心脾，鉆進(jìn)了我的鼻子，并久久不能散去，可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門一看，原來是荷花盛開了。
初看時，只有滿池塘的荷葉映入眼簾，隱隱約約望見一點兒粉色。走近一看，呵！這些荷花還和我玩起捉迷藏來了：他們?nèi)愕胶扇~下了！也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了，而尋不到藏身之荷葉，只好羞答答地露一點兒粉紅色的花邊兒給我看嘍！
經(jīng)過一番專心致志地尋找，我發(fā)現(xiàn)“藏”起來的荷花有好多�。『喼辈挥嬈鋽�(shù)：有的荷花還是花骨朵兒，含苞欲放；有的'荷花只開出來少許花瓣，正躊躇滿志，想要越開越多；有的荷花已全部開放，耀武揚(yáng)威地隨風(fēng)舞動……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了有一朵荷花，它顯得格外的高，格外得好看。我不由自主地細(xì)細(xì)觀察：那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊，真像一位亭亭玉立的少女。
荷花在生長過程中，要突破厚厚的泥層，才能鉆出水面。它在其過程中絕不會因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機(jī)會，總是持之以恒的直到?jīng)_出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻(xiàn)自己。例如荷花能清熱解毒，它的果實——蓮子能養(yǎng)心益腎，荷葉能清暑利濕……難道它所表現(xiàn)出來的堅持不懈，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說得應(yīng)該就是我面前這如畫一般的景色吧。
荷花描寫作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的星期天，我終于如愿以償?shù)厝チ死镂骱^賞十大名花里排在第一位的花中仙子——荷花。
我們沿著斷橋，緩緩走著，一路上，迎接游客們的荷花還真不少。她們是荷花中最常見的一種，名叫“大風(fēng)暴”。
太陽公公把荷花照得紅撲撲的，讓這幾朵小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，露出了半粉半白的臉龐，她們快樂得聽著人們對她們的贊美，不由得喜形于色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。風(fēng)婆婆飛過來，對他們說：“親愛的`荷花寶寶們，跳舞的時間到啦！你們應(yīng)該大顯身手一下，對吧?讓這些被你們陶醉的人們做一個優(yōu)雅的姿態(tài)�！焙苫▊儽鞠刖芙^，因為昨天她們跳得累死了，還想睡覺呢！可風(fēng)婆婆不管，她催（吹）著荷花姑娘暈頭轉(zhuǎn)向，東倒西歪。它們有的是含苞欲放的；有的只是開了兩三片花瓣，中間 花骨朵兒還沒完全開放；有的由于 性格外向，所以把整個身體都開了出來，一點兒也不害怕照相機(jī)的閃光；有的害羞得太過分了，居然把臉兒轉(zhuǎn)了過去，不讓游人看見，她的媽媽一定讓她從小玩躲貓貓的游戲，看，現(xiàn)在都成什么樣子了嘛！
還是荷葉好，敞著他們的大肚子，對著游人瞇瞇笑，還襯著荷花妹妹做背景呢！ 他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠“ 出淤泥而不染”。有的荷葉還在上幼兒園，因為太小，而且害羞，所以把自己牢牢地卷起來，不讓我們看到他們幼稚可愛的小臉�？沈唑褜λ麄兛墒且灰婄娗椋吒叩匮銎鹆祟^，停在了荷葉卷起的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，居然一動也不動。這景象使我不由得想到了唐代詩人楊萬里的千古佳句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。前幾天剛小過雨，所以，在他們的身上都會有一顆顆蓮子大的晶瑩的露珠，就好像在翠綠色年的大圓盤里放上一些銀白色的冰糖，使他們顯得更加美麗動人。
在荷花美麗的身軀下，長著 一個個潔白鮮嫩的蓮藕，讓我不知不覺地咽起了口水，想到了鮮美可口又營養(yǎng)的西湖藕粉，還有叫人眼饞的糖醋糯米藕，吃一口能讓回味無窮……荷花也是有孩子的，孩子們通常比自己的媽媽還害
羞，它們就是小巧可愛的蓮蓬，里面包著的蓮子我可愛吃了，爸爸還經(jīng)常給我和媽媽燒蓮子湯呢！
看著這些婀娜多姿的荷花，我們不停地贊嘆，可時間卻毫不留情，一溜煙似的跑了。我戀戀不舍地看著這些嬌滴滴的大小姐們，牽著爸爸媽媽的手，回到了家里。到了家，那些荷花的面容仍舊清晰地映在我的腦海里，我忘不了那些花中仙子。
荷花描寫作文 篇3
云霧飄渺碧塘幽，暗香疏影柳絲柔。
細(xì)雨霏霏潤枝秀，淡雅清逸素顏羞。
凝成珍珠盈翠傘，晶瑩剔透溢彩流。
聽雨觀荷縈思緒，浪漫詩意度春秋。
湖邊不用關(guān)門睡，夜夜涼風(fēng)香滿家。有一個臨湖的家，不需太奢華，簡簡單單的幾間樓閣，開門便滿湖蓮荷。
風(fēng)兒自在來，蓮荷自在香。疏簾，小閣，晴嵐。山峰，夏陰，竹門。朝來湖畔，看萬頃琉璃，紅妝翠蓋，接天云錦。暮來亭邊，觀落日煙霞，鷗鷺翩飛，鴛鴦戲水。閑來無事，約兩三知己，泛舟湖上，一壺酒，一曲歌，酣醉不知歸路。蓮葉為墻，荷花為壁，滿湖風(fēng)露。
若是微雨時分，清風(fēng)徐來，湖中煙霧飄渺。翠蓋輕翻，紅粉留痕，淡淡清愁，纏綿悱惻。蕊中千點淚，心里萬條絲。心有沉香，何懼沉�。侩m是雨中，荷花依然粉融紅浥，開合舒卷，一任天然。
最妙的是大雨欲來風(fēng)滿樓，柳外輕雷。大風(fēng)吹過，荷葉翻卷，花枝搖動，傲然地隨風(fēng)舒展著筋骨。那是強(qiáng)勁的蓬勃向上的勢，任它風(fēng)吹雨打，都無法動搖。老莖新芽，如老辣飄逸的筆觸，筆走龍蛇之際，妙趣橫生，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。風(fēng)荷，不斷地躍動著粗獷，奔放著熾熱，蒼勁著力度。
大雨來了，砰砰地打在巨大的蓮葉上，響聲如雷。湖上彌漫一層輕煙，云霧似地升起，一團(tuán)團(tuán)迷離的夢。湖中的蓮荷，亦墨黑如漆，淡者如煙，葉葉之中水墨交融，濃淡相破，魯樸疏狂，醇厚飄逸，自然忘形。雨中的蓮荷，才是真正的大寫意，頃刻之間，滿紙煙云，大氣磅礴！
我想平生最快意事，莫過于與心愛的人，攜手輕擁，在湖心亭上聽雨觀荷。那種快意與浪漫，飄逸與瀟灑，如讀了半卷詩詞，醉眼朦朧了的。
夏日的雨，來得快，也去得快。一陣雨驟風(fēng)狂過后，又是艷陽高照，一片明媚。自以為會滿池殘荷，卻恰恰相反。雨后的蓮荷更加嬌艷了，剛才的大風(fēng)大雨仿佛沒有發(fā)生過似的'。原來是翻卷的，碩大如傘的蓮葉遮住了風(fēng)雨，荷花躲在蓮葉的懷抱里，竟然安然無恙！這蓮葉對荷花的愛，也挺深沉的！
蓮荷沐浴陽光，輕搖曼舞，雨后風(fēng)情，更加秀朗文靜，雍容華貴。荷葉疏影中，千朵萬朵白嫩無暇，騰空而出。蜂飛蝶舞，小鳥落下，一派勃勃生機(jī)。很多菡萏亦正孕育著靈動鮮活的生命，含苞待放。夏日雨后的蓮荷，如瑤池初宴罷，萬妃醉臉，洗凈鉛華，更加超凡脫俗，生機(jī)盎然，蒸蒸日上。
雨珠在荷葉上滾來滾去，晶瑩透亮，惹人愛憐，大的雨珠居然有小碗那樣大，清風(fēng)拂過，不時有雨珠滑落翻下荷葉的聲音。還有一聲聲蛙鼓，一聲聲鳥語，一聲聲蟲鳴，隨著清風(fēng)一一入耳，如同天籟。
待到秋深冬來，蕭蕭疏雨，煙水茫茫。數(shù)株枯荷，半腰子折下去，焦黃的葉子一半浸入池中。殘荷意象，如一個個凄美的句子，立在水中央。
曾經(jīng)小荷才露尖尖角，背立啼紅雨，如今已是留得殘荷聽雨聲。頹敗，是那樣的淋漓盡致，一片狼藉。昔日豐姿綽約，出淤泥而不染的麗影，如今墮入污池泥淖之中，與污泥沆瀣一氣。也有死也不肯倒伏的，展示著傲霜傲雪的錚錚傲骨。
此時的殘荷，如一筆筆老墨，寫在歲月的書卷里，人書俱老了。殘荷聽雨，依然是香奩夢里，壯士劍下。多少海枯石爛情緣在，多少綿綿幽恨無盡頭，多少明年蘭舟載酒又重來，多少江湖義氣，英雄壯志，都在這淅淅瀝瀝，冷冷清清的雨里，重溫那一抹清涼，一縷柔軟，一方凈土。
蓮化淤泥，不是頹敗，而是更深沉的愛。待到明年，又是菡萏滿湖，眾荷喧嘩，你依然是我最愛的那朵。
荷花描寫作文 篇4
蓮花湖的荷花多美��！走進(jìn)園門，一股清香淡雅的花香撲面而來，順著花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，競相開放，粉的，紅的，白的.，淺紅的，真是鮮艷多姿，色彩明麗。一個個淺粉色的花骨朵兒正含苞待放，引來了戲水的蜻蜓，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄖ車菍訉盈B疊的荷葉，荷葉上，有一顆大露珠，不一會兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤中。
荷花描寫作文 篇5
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的`花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的山歌，好一個漂亮的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來漂亮的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。
荷花描寫作文 篇6
“一個小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒錯，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞。
清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒，像在后口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。
這時，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎么就長得這么令人陶醉呢？”我連忙說：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個夢，夢見我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧�！�
太陽升高了，我的姐妹們個個舒展著身姿怒放著，在風(fēng)中陣陣清香撲鼻，楚楚動人。就在這一天里，還有不少游人來欣賞我們呢，夸獎我們是一朵朵快樂的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進(jìn)入了甜甜的夢多。
點評：本文由謎語引入敘寫的'對象——荷花，然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài)：千姿百態(tài)，含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對話，贊美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。
荷花描寫作文 篇7
我的學(xué)校中大校園中，它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花，一到開放的季節(jié)，那真是群芳吐艷，爭奇斗艷；這里還有高大的，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。
到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映著碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態(tài)大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的.恰好相反，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花，都是那么地美麗，那么的迷人。
每當(dāng)我看見那一池的荷花，都會被它們所迷倒，內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時候，就會覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著淡粉色的衣服，隨風(fēng)飄動，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和游過的魚兒也迷倒。
荷花，你多么美麗、迷人，出淤泥而不染，我多么的喜歡你呀！雖然，你現(xiàn)在已經(jīng)不見了，但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里，等到明年夏天，也許我們還會見面。
荷花描寫作文 篇8
今天同學(xué)為媽媽送來了一盆，美麗的黃菊，看著那美麗的菊花嗅著那幽幽的清香。那是一朵多么普通的一朵小巧的黃色的小花呀！但是它在秋風(fēng)蕭瑟的天氣中，依然能綻放自己的美麗！
怪不得從古到今的作家誰不是稱贊它的？(.)偉大的`浪漫主義詩人白居易說“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！痹诖禾炖餇帗屆利惖幕ǘ鋫兗娂姸氵M(jìn)了家門，唯有它迎著秋天的朝陽，邀請露珠和秋風(fēng)為它梳洗。
細(xì)看那每一片花瓣，個個包含著它那堅強(qiáng)不屈的精神，個個都顯露出它那“粲粲黃金裙，亭亭白玉膚�！钡拿蕾Y。
別看那細(xì)小的身軀經(jīng)不住重物，但當(dāng)寒風(fēng)來臨時唯有它能抵擋那股股寒風(fēng)。
我就不能也這樣給人以這樣一個印象嗎？我就不能這樣堅強(qiáng)的成長么？
我多么希望，自己能個人一個堅強(qiáng)，美麗的印象嗎？當(dāng)他們回憶起這個影子會情不自禁的說道：“這是個多么堅強(qiáng)而美麗的影子��！”
荷花描寫作文 篇9
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我從小就特別喜愛荷花。
在仲夏之際，滿池的荷花盛開了。碧綠色的荷葉鮮嫩可愛，猶如一把把圓傘撐開在水面上，托出一朵朵亭亭玉立的荷花。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的粉色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，她又顯得那樣柔韌可人。微風(fēng)拂來，空氣中流淌著荷花的幽香，使人如癡如醉。
荷花千姿百態(tài)，潔白柔嫩。有的含羞欲語，含苞待放；有的只開了一半，另一些花瓣則簇?fù)碓诨ㄈ锱�；盛開著的荷花，宛如一個個身著潔白素凈裙子的姑娘在翩翩起舞；還有一些花瓣雖凋零了，但綠色的.充滿生機(jī)的蓮蓬卻顯露了出來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片的荷花就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。
荷葉一望無際，就像那綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，“綠的海洋”便波濤起伏，一浪高比一浪。有了它的襯托，花朵便顯得格外玲瓏，格外純潔了。
荷花不僅純潔美麗，而且用途廣泛。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕和蓮子則可食用�？傊�，荷花全身都是寶。
荷花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣凌寒獨放，也不像蘭花那樣小巧清秀，但她卻默默無聞地為酷暑送來絲絲清涼，陣陣芳香，點點美麗。
�。∥覑酆苫蔷b約的倩影，更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花描寫作文 篇10
周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風(fēng)荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的.粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風(fēng)吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
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