實(shí)用的秋天寫作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的秋天寫作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天寫作文 篇1

　　秋天到了，大雁開始往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，飛往冬天的搖籃。

　　花園里，菊花的顏色可多了，紅的像火，黃的似金，白的若雪，綠的如玉，粉的好似一片云霞，還有白中帶綠的，更是清幽淡雅，五顏六色，美不勝收！

　　好美的桂花樹啊！瞧！一朵朵小花，躲在綠葉叢中，有的像玉米豆，有的像爆米花，還有的像一只蝴蝶……一陣風(fēng)吹來，散發(fā)出迷人的.花香。

　　田野里出大的玉米棒子，有30厘米長(zhǎng)，像一只只金燦燦的棒槌，露出可愛的笑臉，再看那一片棉田，棉桃把枝條都?jí)簭澚耍�好多棉桃已�?jīng)開出了雪白的棉花，像在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，散發(fā)著醉人的稻香……

　　啊，秋天真美啊！

秋天寫作文 篇2

　　秋天的稻田是金燦燦的，秋天的果園是充滿喜悅的，那么，秋天花園里的花就更是鳳姿翩翩了。走進(jìn)秋天的花園，一股淡淡的清香迎面撲來。不用說，那準(zhǔn)是桂花姐妹們迎著微風(fēng)在“跳舞”。

　　那迷人的香味把行人一個(gè)個(gè)吸引了進(jìn)來�？�！那邊的`菊花開得多旺盛，有黃的、白的、紫的等等。有的像絨球；有的像煙花；還有的像一個(gè)個(gè)小蘑菇。還有許多不知名的小花，也能和菊花一爭(zhēng)高下哦！

　　秋風(fēng)一吹，彩蝶在空中翩翩起舞，我正想說，可愛的小精靈你也來點(diǎn)綴秋天了，一只彩蝶飛入我的懷中，我定睛一看，原來是被秋姑娘巧手染過色的樹葉。美麗的秋天，美麗的花園，我喜歡你！

秋天寫作文 篇3

　　雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的綜跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了這金色的秋天。

　　秋天的校園真每啊!還沒進(jìn)校門，就聽見高年級(jí)同學(xué)們議論著。進(jìn)去一看，果真如此，野菊正從土里攢出頭來，大樹脫去了它那綠色的大衣，換起了金色的棉袍。

　　在秋天的校園里漫步，會(huì)感到心里非常舒暢，看到同學(xué)們的歡天喜地，老師們那慈祥的面孔，走到操場(chǎng)，還能看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練，幾個(gè)同學(xué)在那里加油。

　　金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不勝收，只聽見請(qǐng)脆的鈴聲響起后，同學(xué)們都回到了教室，頓時(shí)，一陣?yán)世实淖x書聲傳遍校園，這時(shí)校園顯得格外請(qǐng)靜，偶爾有幾片枯黃的.葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨(dú)行，松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨(dú)尊。

　　啊!秋天的美是成熟的�！�—它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

　　啊!秋天的美是理智的�！�—它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　啊!秋天是收獲的季節(jié)。——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　啊!我愛校園，更愛秋天里的校園!

秋天寫作文 篇4

　　秋天來臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒兇猛，邁著歡快的步子來到我們身邊。

　　聽，秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著樹枝，不肯下來，用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對(duì)梧桐子說：“梧桐子弟弟，如果你不離開媽媽，將來就不會(huì)有更好的發(fā)展，就不會(huì)有自己的.娃娃，到老，會(huì)后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了，準(zhǔn)備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開了樹枝，乘著秋風(fēng)離開了媽媽。

　　不知過了多久，梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹，小鳥兒可以在樹上做巢，人們可以到樹下乘涼，小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經(jīng)要當(dāng)爸爸了，他快樂得不知道怎么形容。但是，他始終沒有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以，這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢？

　　今年，梧桐樹托燕子找到秋風(fēng)，讓他來到樹蔭下做客。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹身邊，現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見的絡(luò)腮胡子。兄弟再見，他們快樂得合不攏嘴。

秋天寫作文 篇5

　　夏天已在我們身邊悄悄走過，秋天也在不知不覺中向我們走來，秋婆婆為我們?nèi)鱿铝艘粓?chǎng)秋雨。

　　秋雨下個(gè)不停，從晚上就一直在嘩啦啦地下著。第二天一早，雨還在下，一點(diǎn)也沒有要停的意思，我只好又加厚了身上的衣服。

　　小雨嘩嘩的下著，空氣也變得新鮮多了，更讓我們感到秋的'氣息，讓我們知道秋天來了。

　　雨妹妹似乎還沒有玩盡興。又把風(fēng)弟弟拉來一起玩，風(fēng)弟弟從哪里跑過，嘩啦啦，雨又下大了，雨妹妹更高興了。

　　我們打著傘，在雨中漫步，聽著雨水打在雨傘上，滴答、滴答，像一只天然的樂隊(duì)在演示他們的才華。下了一場(chǎng)秋雨，把土地下面的小生靈們的生命激活。

　　一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)好雨。呼吸雨中清涼而又清爽的空氣，秋雨滋潤了萬物，我喜歡秋雨。

秋天寫作文 篇6

　　日子是遞進(jìn)的，如同我們一次次轉(zhuǎn)身離去。生活呢，它羅列著我們需要的和不需要的。

　　想到了海，和每次看到海的不同心情。

　　想到了高原上藍(lán)天白云下，獵獵的風(fēng)馬旗和五彩經(jīng)幡。

　　想到了許多亡者的面容（總是會(huì)有人要先行一步）。

　　想到了屢次出行遇到的不認(rèn)識(shí)、不一樣的許多種植物：熱帶亞熱帶的`，北方與南方的，山野的和江湖的……我同樣被感染、感動(dòng)。感動(dòng)于異樣的一種力量：切切，蒸蒸，勃勃，欣欣，感覺到心的升騰與躍動(dòng)。

　　一顆簡(jiǎn)單而柔軟的心，包容著世界，包容自我。這是我的幸運(yùn)。

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