自然景物描寫(xiě)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的自然景物描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然景物描寫(xiě)作文 篇1
秋天是個(gè)漂亮的季節(jié)！各種各樣的水果和蔬菜都成熟了，它們和各種各樣的植物把大地裝扮得五彩繽紛。尤其是秋的聲音，像舞動(dòng)的琴鍵奏出的美妙的音樂(lè)。
秋天，水果可多了！火紅的蘋(píng)果、金黃的香蕉、橙黃的橘子、翠綠的柚子、杏黃的梨子、橙紅的柿子、深黃的菠蘿……各種各樣的水果描繪了一幅豐收的畫(huà)面，看得我眼花繚亂。
秋天，蔬菜可豐富了！嫩綠的青菜、紫色的茄子，光是辣椒就有很多顏色：紅紅的、綠綠的、黃黃的。還有那金黃的玉米搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須讓人們?nèi)ゲ烧亍鞣N各樣的蔬菜仿佛給大地穿上了花花綠綠的衣裳，大地顯得格外漂亮。
秋天，楓葉紅了，漫山遍野的楓樹(shù)像一簇簇火苗在跳躍；樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄到地上，像鋪了一層金色的.地毯；只有秋天的松柏依然翠綠，仿佛穿上了綠綠的、油亮亮的衣裳，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
秋的聲音非常悅耳。讓我們走進(jìn)這奇妙的季節(jié)，去傾聽(tīng)這美妙的聲音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小河搖搖身子，“嘩嘩”，是和小魚(yú)告別的話音；聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝，“嘰嘰”，是和天空道別的話音；聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，谷粒綻開(kāi)笑臉，“喲喲”，是農(nóng)民伯伯豐收的歌吟；再聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小朋友們盡情嬉戲，“哈哈”，是秋天幸�？鞓�(lè)的歌韻……
秋天，真是一個(gè)多姿多彩的漂亮季節(jié)！
自然景物描寫(xiě)作文 篇2
一說(shuō)到日食，大家肯定會(huì)想到太陽(yáng)，迷信的人一般會(huì)說(shuō)："’天狗’吃太陽(yáng)啦！"日食這么美的自然景觀，誰(shuí)都想先睹為快。
去年的一個(gè)暑假，大約凌晨4：00的時(shí)候，大家早早地來(lái)到了海邊，那時(shí)候天還是黑的，星星調(diào)皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽(yáng)鏡，等待著日食的到來(lái)。旁邊的人熱心地給我們講解："這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種自然現(xiàn)象。"突然，我聽(tīng)到有個(gè)小孩喊："大家快看！日食來(lái)了！"我們把頭抬起來(lái)看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，過(guò)了一會(huì)兒，光線變得明亮了，象一把巨大的'鐮刀跨越海面。4：25了，太陽(yáng)漸漸呈半圓形，太陽(yáng)公公終于肯浮出"半邊臉"了。
七彩的光茫使不戴太陽(yáng)鏡的人覺(jué)得難受。5：00，太陽(yáng)露出了一大半，象一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開(kāi)眼睛。太陽(yáng)升起來(lái)了，可是，太陽(yáng)象是被什么咬去了一塊似的少了一個(gè)角，漸漸地，一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)黑影越來(lái)越大，太陽(yáng)越來(lái)越小，成了一個(gè)"月牙兒，"不多久，黑影遮住了整個(gè)太陽(yáng)，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，不過(guò)一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來(lái)，象太上老君的金剛?cè)σ粯印?/p>
我看了看手表，正好是10：05，和預(yù)告的時(shí)間一樣。日食結(jié)束了，我們大家十分激動(dòng)，這個(gè)說(shuō)："這個(gè)日食真神奇！"那個(gè)也說(shuō)："日食真美，今天總算沒(méi)白來(lái)��！"
自然景物描寫(xiě)作文 篇3
烈日炎炎的夏季到了，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。
禪在樹(shù)上叫：“熱啊，熱啊�！毙」窡岬耐鲁錾囝^，小朋友們都愛(ài)呆在家里吃棒冰，也有喜歡去旅游。街上的行人很少，一絲風(fēng)也沒(méi)有。
夏季雖然炎熱，可是景色迷人。松樹(shù)依然翠綠翠綠的，十分挺拔，像一個(gè)站崗的'警察叔叔，不怕炎熱。荷花池里的荷花都舒展開(kāi)了花瓣，在微風(fēng)中搖搖擺擺，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了美麗仙境一朵朵粉色的荷花像一個(gè)個(gè)小朋友漲紅了臉……一對(duì)小蜻蜓在空中來(lái)回飛舞。那舞姿是那么的絢麗。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蟋蟀拉著小提琴，美妙極了。還有那夜空布滿(mǎn)星星，那無(wú)數(shù)的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石。
夏季有許多描繪不完的美景，我要把這些景物畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)。
自然景物描寫(xiě)作文 篇4
在濟(jì)南有一個(gè)趵突泉，那里是一個(gè)旅游勝地，第一次去那里，人山人海，我們買(mǎi)了票，就進(jìn)去了。里面空氣清新，植物茂盛，因?yàn)閯傁铝艘粓?chǎng)小雨，沒(méi)那么炎熱了，花草樹(shù)木喝飽了水，高高地昂起了頭，好象驕傲地說(shuō)：“我比你鮮艷吧！”
泉水清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)下面的巖石，有的長(zhǎng)了綠綠的青苔，那里的泉真多呀，到處都是水。許多人都光著腳走在上面，我捧起剛冒出來(lái)的泉水，洗了一把臉，頓感爽快極了！
那里的魚(yú)非常多，有紅的、白的、黑的'，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，小魚(yú)兒們有的在水底下吹泡泡，還有的慢慢地?fù)u著自己的尾巴，好象很休閑似的。趵突泉旁邊全都是小魚(yú)兒，可熱鬧了，它們好象都聚集在水面下開(kāi)會(huì)呢。過(guò)了一會(huì)兒，有的游上來(lái)了，左右地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們很歡樂(lè)，好象在與人們慶祝呢！
我們又繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一塊巖石，上面寫(xiě)著“趵突泉”三個(gè)字。媽媽說(shuō)：“你知道突字為什么沒(méi)有點(diǎn)嗎？”我搖了搖頭�！坝腥苏f(shuō)是趵突泉的水噴得太猛，沖掉的；還有一種說(shuō)法是專(zhuān)門(mén)不寫(xiě)那一點(diǎn)，希望泉水永遠(yuǎn)噴下去�！眿寢屜蛭医忉尩�。我發(fā)現(xiàn)三股泉在下面往上冒許許多多的小泡泡，大泡泡“咕嘟咕嘟”的響著，一直從下面往上散。平靜的水面被冒出的泡泡擾的熱鬧起來(lái)了，小魚(yú)你擠我碰。有一條小雨好象在說(shuō)：“大家不要亂擠，一個(gè)個(gè)的玩。”另一條小魚(yú)好象在說(shuō)：“不聽(tīng)你的，走！我們繼續(xù)�！蔽铱粗胫�，似乎覺(jué)得自己就是它們其中的一員，我不由自主地笑了。
趵突泉真是一個(gè)好地方，我都不舍得離開(kāi)了。
自然景物描寫(xiě)作文 篇5
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所煩惱與疲倦洗去。[]來(lái)吧！這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草象千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅翰�，都決不低頭。 讓投入山的懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就象個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的'精神多么令人欽佩啊！
再讓走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好啊！撿起貝殼，耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得學(xué)習(xí)。
最后，讓走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，愛(ài)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它原來(lái)的美麗模樣，這嗎？朋友，你有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧！
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